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我為班歌狂作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我為班歌狂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“!這周五班歌比賽,同學(xué)們注意啦!”一陣嘹亮的聲音從班長的口中飛奔出來,傳入了每個同學(xué)的耳中。對的,班歌要比賽了,我們每一個同學(xué)都緊張地為班歌準(zhǔn)備著……
班歌課上
周三下午,班主任來給我們上了一節(jié)“班歌課”,經(jīng)過慎重考慮,班主任決定唱改編的歌曲《我相信》。出于同學(xué)們,老班請來了音樂老師來給我們輔導(dǎo)。
“來,一起唱,‘想飛上天……’”就這樣,老師唱一句,同學(xué)們就認(rèn)真地跟唱一句,我也努力地唱著。隨后,老師給我們提出了幾個可以提升的地方,指導(dǎo)我們改正。同學(xué)們個個瞪起眼睛,認(rèn)真盯著自己所記的歌詞,匯聚凝神,目不轉(zhuǎn)睛。老師還選了一位同學(xué)當(dāng)了領(lǐng)唱。這時,一種集體榮譽(yù)感涌上我心頭,為什么?是因為我沒有為這出力嗎?
課外活動
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼下午課外活動了。老師讓我們?nèi)w同學(xué)外面集合,并安排了隊形。然后,老師拿出了殺手锏——牌子。原來是牌子上有“要問班歌哪家強(qiáng),我相信,初二十班我最棒,必須的!”這幾個大字。同學(xué)們笑了,笑的是那么忘我,忘了學(xué)習(xí)的緊張,忘了世間的繁瑣。之后,老師安排了這殺手锏有特定的同學(xué)在特定的時間亮出。然后,我們按一定程序,唱出了這班歌,歌聲在天空中回蕩……
宿舍里
晚上,作業(yè)如山的晚自習(xí)結(jié)束了;氐剿奚,于是我不由自主的唱起了班歌。
“我相信我就是我……”,這時,小于不耐煩了:“唱什么唱!不知道煩人嗎?”“我唱管你什么事,又沒讓你聽!”“哼!”。這時小王發(fā)話了:“明天就班歌比賽了,要不我們一起練一練吧!”“好”我爽快答應(yīng)。小于也好像被這道理所屈服,小聲跟唱起來。
“來,我起頭”,小張自告奮勇!跋腼w上天……”“噴——你那嗓子,要命!”小袁笑噴了!澳愠暮寐牥?切!”
比賽進(jìn)行時
經(jīng)過一晚折騰,終于迎來了明天的比賽。下午,全體師生在樓下廣場集合。天氣很冷,有一種肅穆的氣氛。就位后,我們同學(xué)觀看著比賽。時間一分一秒地過去,終于輪到我們班了。我心想:展現(xiàn)班級的時候到了。
我們按照排練時那樣,有序的走上舞臺。當(dāng)伴奏響起,我不禁心潮澎湃;當(dāng)牌子亮出,我不禁自豪欣慰。這時,評委們被我們的殺手锏逗笑了,同學(xué)們也鼓起了掌。最后,我們贏得了特等獎!
班歌,一種集體的歌,代表我們的精神,激勵我們。我為班歌狂!
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