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兩個身影作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的兩個身影作文,希望對大家有所幫助。
兩個身影作文1
我和陳明是對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。
“啪”的一聲,小木船四分五裂,于是,我很得意的走開了。只留下傻傻看著破爛不堪的小木船的陳明。從那以后,在放學回家的.那條小路上,再也見不到兩個互相勾肩搭背的小伙伴身影了,只剩下一個孤零零的夕陽——我曾經(jīng)想過要和陳明道歉,但我是一個十分好強的人,“對不起”這三個字要從我的口里蹦出來是很不容易的。進過一番思想斗爭,我還是覺定不道歉!
直到有一次!我疾步奔跑在操場上,一不留神摔倒了,我吃力的爬了起來。這一切被陳明看在眼里!陳明扶著我,說:“怎么了,沒事吧?要不,我扶你去校醫(yī)室看看?”我冷笑:哼!我當然沒事!陳明,用不著你這么關(guān)心我!誰不知道你那點心思!真是黃鼠狼給雞拜年——假慈悲!但陳明依然堅持:“不!一定要去!”說完,拉著我直奔校醫(yī)室。
我無語,只好也去。
出了校醫(yī)室,我很是羞愧:陳——陳明,對——不起!陳明答道;”沒事!不用謝我們還是好朋友,對吧?”
我一愣!
回到家,我認認真真的做了一個比上次那個小木船更為精致的美觀的小木船,打算送給陳明?粗@搜精致的小木船,我笑了!第二天,我拿著那艘小木船,想送給陳明。我看見,陳明的懷中也捧著一搜精致的小木船,他說這艘是給我的。
陳明說:這艘我早就做好了,只是你一直不愿和我說話,所以……
我把小木船遞給了陳明,看看小木船,看看陳明,我熱淚盈框!
夕陽下,又出現(xiàn)了兩個互相搭肩搭背的小伙伴身影!
兩個身影作文2
記得在廣西的時候,我在菜市場親自見聞了一件丑聞……
記得那天,我和媽媽到市場買菜。剛進市場,媽媽就和一位菜販子開始到價還價,可我討厭那討價還價的聲音。于是我便走到一邊去,開始東摸西瞧起來!巴,”原來是我看到兩筐黃橙橙的橘子,我認住讒,津津有味的看著那兩筐黃橙橙的橘子,順便還打量了一下攤主——穿著一身花上衣,兩根翹起的`辮子和一對水汪汪的大眼睛,一看就是一位樸實的農(nóng)村姑娘。
就在這時,開始走來一位時髦的中年婦女和她的女兒。她們來到橘子攤前,問道:“橘子多少錢一斤?到底甜不甜?”
“一元二角一斤,不甜不要錢!
“哼,讓我嘗嘗“說完以驚人的速度拿起一個最大的橘子當場就吃了起來。
“媽媽,我也要!”小女孩大聲喊著,于是婦女有以驚人的速度跳出一個大橘子來。
我心想:這人真狠買橘子還白吃兩個!可就在那為婦女吃完橘子之后,竟說:“什么嗎!根本就不甜!”于是便舉起小女孩的手想走,可小女孩就在這時喊道:“不嘛不嘛!句子很甜 ,甜!媽媽就喜歡騙人!”那小女孩一邊哭一邊喊。那婦女聽了之后,羞惱成怒,“啪”的一聲,打了小女孩一巴掌。旁人紛紛指責,可那位婦女還要打,這是那位攤主趕緊攔住了,又給了那小女孩好幾個大橘子,隨后只挪了挪攤位,繼續(xù)擺攤。我就呆呆的看著,看著……
看了這一幕,我的眼睛設(shè)下了兩個不同的身影,一個如此高大,一個如此渺小。她們倆一直在我眼前晃動、晃動……
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