瞧，我們這一家子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的瞧，我們這一家子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
瞧，我們這一家子作文1
談起我家，地方不大，人也不多，但趣事兒可真不少。不信，您瞧——
爺爺玩京劇
“曾記得端午日朝賀天子，我與你在朝房曾把話提……”聽聽！這天才蒙蒙亮，爺爺又在小菜園里扯開嗓子放聲大唱起來。耳朵里塞著耳機(jī)，手里拿著mP3，一邊唱一邊揮起手勢(shì)、走起來了。別說，這一招一拋，還真是像模像樣的！可現(xiàn)在才五點(diǎn)多釧�。〔恍�，我可還得睡會(huì)！我跑到爺爺跟前，取下他的耳機(jī)，勸爺爺睡覺云。哪知爺爺不但不領(lǐng)情，還轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“哇呀呀，小娃兒，為何奪我耳機(jī)，給我速速還來！”我連忙逃跑，爺爺窮追不舍，還一邊不停用京劇腔說著要我還耳機(jī)。我可不！就這樣，咱祖孫倆便圍著小菜園練起了晨跑。耳機(jī)里傳出的京劇聲，雙腳踏在土地上的跑步聲，那是清晨最悅耳的聲音。
老爸忙偷菜
自找上次“QQ農(nóng)場(chǎng)”開發(fā)后，就立即成了網(wǎng)民的新寵。而“偷菜”之風(fēng)也在我家從未間斷過。這不，老爸剛一放下碗筷，立即就回歸到偷菜的隊(duì)伍中。今天可輪到他洗碗了，不行，我的把他拽出來！“洗碗！”“等一會(huì)兒。”十分鐘后……“洗碗！”“再等一會(huì)。”五分鐘后……“洗碗！”“只差幾個(gè)人的就收完了，等一會(huì)兒嘛！”嘿嘿，我喊不動(dòng)你，自有人喊！“媽！老爸躲懶不洗碗！”“誰說的!我這不已經(jīng)去了嗎！這孩子，怎么學(xué)這一套！”老爸沒轍，只好放棄電腦。我趁其不備，來個(gè)漁翁得利，電腦歸我了！唰唰的洗碗聲、啪啪的敲鍵盤聲、老媽的竊笑聲，那是小區(qū)里最幸福的聲音。
老媽發(fā)徽博
“噼哩啪啦……”唉，老媽又開始搗鼓她的微博了。當(dāng)初真不知是她單位里的哪位“仁兄”告訴她這玩意兒，這一玩兒可就徹底上癮了。每周六下午，好不容易等到上網(wǎng)的寶貴時(shí)刻，卻全讓老媽一個(gè)人獨(dú)占。真是的！平時(shí)不玩，總是等到這個(gè)時(shí)候搶我電腦！哼！真是氣煞我也！可一看老媽那玩得開心的樣子，也不好打擾��！唉！無奈的磨牙聲、清脆的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，那是周六下午最親切的聲音。
吵吵嚷嚷，打打鬧鬧。這些雖已成為我家的家常便飯。可歡樂仍與我們隨行，歡樂與幸福早已滲透到生活的每一個(gè)角落。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，那些仍歷歷在目的畫面，混合在一起，編織成了一首悅耳的旋律。它，傳遞著溫馨，傳遞著幸福，帶給我家無盡的歡樂……
“我要看球賽！”“不！我要看快樂大本營(yíng)！”瞧！我們這一家子又開始了。
瞧，我們這一家子作文2
家，是避風(fēng)的港灣，家，是幸福的搖籃。每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)家各有不同。
我的家有一個(gè)聰明活潑的弟弟。那天，弟弟喝完牛奶正要扔罐子時(shí)，我連忙阻止了他。弟弟驚奇地問：“姐姐，這個(gè)罐子為什么要留著？”“罐子倒是沒用，那吸管就有用了。我們可以利用它來玩一個(gè)游戲呢�！薄坝螒�？”弟弟追問道�！皩�(duì)啊，就是游戲。我們來比比誰憋氣憋得更久。”弟弟不假思索地就答應(yīng)了。我心里暗想：我贏定了。沒想到卻出乎了我的意料。我們拿來吸管，分別從兩頭往中間吹氣。我使出全身氣力使勁吹，憋得都快沒氣了，而弟弟卻悠然自得。最后我不得不認(rèn)輸了。游戲結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：在弟弟吹氣的一端，出現(xiàn)了幾個(gè)牙齒印。原來，弟弟在吹氣時(shí)用牙齒咬住吸管。你瞧，我的弟弟聰明吧？
我的家有一個(gè)嚴(yán)肅的媽媽。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)很少。我想，這回總算可以玩一回了。放學(xué)一回來，沒過多久，我就把作業(yè)做完了。正當(dāng)我要下樓玩時(shí)，媽媽攔住了我的去路，厲聲問我：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽依碇睔鈮训鼗卮稹寢層终f：“作業(yè)做完了就去看書，別老想著玩，你現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，要是再貪玩，成績(jī)就要一落千丈了�！笨粗鴭寢寚�(yán)肅的面孔，我只好乖乖地走回樓上去看書了。每次我停下來想偷會(huì)兒懶時(shí)，媽媽就會(huì)出現(xiàn)。你瞧，我的媽媽對(duì)我嚴(yán)格吧？
我還有一個(gè)偏心的爸爸，他總是讓著弟弟。有一回，弟弟把我的東西弄壞了，我跑去批評(píng)弟弟，弟弟卻找爸爸。爸爸聽了弟弟的話，走到我面前罵了我。我把事情的經(jīng)過告訴爸爸，爸爸卻說：“沒關(guān)系，弟弟還小不懂事，你應(yīng)該讓著弟弟點(diǎn)，不應(yīng)該去批評(píng)他。”你瞧，我的爸爸就是個(gè)這樣偏心的爸爸。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。那天，爸爸來接我和弟弟回家。我為了收拾東西，更慢下來。爸爸到家后告訴了媽媽。他們都說我是小母雞，動(dòng)作那么慢。我生氣極了，一氣之下跑到樓上去，把自己關(guān)起來，連晚飯都不吃。你瞧，我就是一個(gè)這樣倔強(qiáng)的孩子，誰也奈何不了我。
瞧，這就是我的一家。我愛我的家人，我愛我的家。
瞧，我們這一家子作文3
家是溫馨的港灣，家里的每一個(gè)成員都是家里不可缺少的元素。我的家是一個(gè)大家庭，家里有疼愛我的爸爸、媽媽，有調(diào)皮的弟弟、妹妹，在家里我能感覺到一股溫暖，在身邊竄動(dòng)！
我的爸爸戴著一副眼鏡，個(gè)子很高，身材粗壯。爸爸每天早出晚歸，他總是非常忙碌，好像沒有一點(diǎn)兒自己的時(shí)間。終于有一天，爸爸竟然破天荒地抽出時(shí)間，陪伴我們?nèi)?dòng)物園玩耍。我很享受跟爸爸在動(dòng)物園的時(shí)光，我們一起拍照留念，一起買食物去喂小動(dòng)物，我們沉浸在美好的時(shí)光中。走著走著，爸爸電話聲響起了，而且一個(gè)接著一個(gè)。只見爸爸的眉頭皺了起來，笑容也慢慢消失，最后，他不得不拉著我的手，一臉歉意地對(duì)我說：“今天只能玩到這兒了，爸爸有事，咱們走吧！”于是，爸爸拉著我的手，我依依不舍跟著爸爸回家了。爸爸就是這樣，忙起來沒日沒夜，無時(shí)無刻，但是他能抽出時(shí)間陪伴我們，我們已經(jīng)很滿足了！
我的媽媽個(gè)頭不高，大眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻梁，還有一張紅潤(rùn)的小嘴。媽媽很慈祥，總是能包容我的錯(cuò)誤。正是她的這種包容，在學(xué)習(xí)上從來不會(huì)給我壓力，而是用另一種方法教育我。記得二年級(jí)的一次語文考試，我只得了81分，分?jǐn)?shù)非常不理想。我垂頭喪氣地回家了，腦海中一遍一遍地浮現(xiàn)媽媽火冒三丈的樣子，越想越難過，因?yàn)樽约喊l(fā)揮不好，又要讓媽媽生氣了�；氐郊�，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考卷遞給媽媽，等待著“狂風(fēng)暴雨”的來臨。可是媽媽見了我的考卷，并沒有生氣，而是和藹的對(duì)我說：“這次沒考好沒關(guān)系，就當(dāng)作是練習(xí)吧。最重要的是，以后做任何事情都要認(rèn)真努力，錯(cuò)了不可怕，找到自己的不足去改正吧！”然后，媽媽開始耐心地幫我分析起錯(cuò)題了。我永遠(yuǎn)都記得媽媽對(duì)我的教誨，因?yàn)樗哪托暮桶荩屛椰F(xiàn)在面對(duì)困難都能勇敢迎上。
我，皮膚黝黑，有時(shí)候我是家里最好動(dòng)的人，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g運(yùn)動(dòng)。我喜歡跑步時(shí)大汗淋淋的感覺，喜歡奔跑時(shí)風(fēng)吹過耳邊的'清爽，喜歡在羽毛球場(chǎng)上追逐的快感。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳遠(yuǎn)比賽，拼勁全力，一蹦老遠(yuǎn)，終于得了第三名。有時(shí)候我又是家里最安靜的人，因?yàn)槲疫�喜歡音樂。每當(dāng)坐在鋼琴前，手指觸碰到琴鍵的時(shí)候，從鋼琴里發(fā)出的優(yōu)美的旋律讓我的心情都安靜了。音樂帶給我美好的享受，我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
瞧，我們這一家子，各有各的特點(diǎn)，多么希望我們一家人永遠(yuǎn)這樣溫馨幸福地生活下去。
瞧，我們這一家子作文4
我，有一個(gè)幸�？鞓返募�，家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，當(dāng)然，還有我。
我的奶奶是一個(gè)喜歡熱鬧的人。自從我出生起，奶奶就時(shí)常帶著我到鄰居家去串串門、談?wù)勌�，周圍的鄰居都�?duì)我很熟悉。我上了小學(xué)，每天走在上學(xué)路上，總會(huì)有許多的爺爺奶奶從我身邊經(jīng)過，我遇見了也總會(huì)和他們打招呼，而爺爺奶奶也會(huì)和藹地問我：“小天！去上學(xué)了呀！”我總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。
每逢過年過節(jié)，隔壁的爺爺奶奶們總會(huì)一起做糕點(diǎn)、切糖，并分給我們吃。而我的奶奶也會(huì)做她拿手的包子、肉麥餅，拿給鄰居的爺爺奶奶們一起分享。這一來，鄰里之間的感情更加親密，就算有時(shí)家里沒人，只要和大家打聲招呼，也會(huì)有人幫我們照看著。我覺得，這種和諧是我們鄰里之間特有的。
離我家不遠(yuǎn)，就是我的外公家。
從小，我們家就有一個(gè)習(xí)慣。每個(gè)周未，只要有空，就一定會(huì)去外公家吃中飯和晚飯。
每一次到外公家，進(jìn)門時(shí)，爸爸和媽媽都會(huì)叫上一聲：“爸！媽！”而我在一旁，也會(huì)甜甜地叫道：“外公！外婆！我們來了！”外公外婆聽了后，也會(huì)回應(yīng)我們：“小天！你來啦！”這一句話，每一次聽到，總會(huì)讓我小小的心，多一絲溫暖。進(jìn)去以后，爸媽總是會(huì)幫助外公燒菜，幫助外婆拿筷子、拿碗、盛飯。等大家都坐齊了，一起吃飯。這一切，從小到大我盡收眼底。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，每一次去外公外婆家時(shí)，還是不會(huì)忘記叫一聲：“外公！外婆！我們來了！”他們聽后，也仍會(huì)回應(yīng)我：“小天！你來啦！”進(jìn)門后，我也會(huì)學(xué)著爸媽，幫著外公外婆拿筷子、拿碗。原來，那小時(shí)候覺得高高的筷子盒，如今我一伸手便能拿到了。不僅如此，我還會(huì)將飯一碗一碗地盛好，再小心翼翼地捧上桌去，等著大人來一起吃。
這些，外公外婆看后，不禁有些欣慰。我所做的一切，都是從爸爸媽媽的身上學(xué)來的，是他們?cè)谏钪行⒕撮L(zhǎng)輩，才讓我學(xué)會(huì)了如此寶貴的東西。
“鄰里和諧”，“孝敬長(zhǎng)輩”。從我們家?guī)状松砩�，我看到了中華美德的傳承，而正是這種傳承，使我們的家更加溫暖，更加和諧。
我們中華民族是禮儀之都，做為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)以傳統(tǒng)美德作為根本，養(yǎng)成良好品德，傳承中華傳統(tǒng)美德！
【瞧，我們這一家子作文】相關(guān)文章：
瞧我們這一家子作文04-05
你瞧，我們這一家子作文05-02
瞧，我這一家子03-17
瞧我們這一家作文03-03
瞧我們一家子作文03-11
我們這一家子作文03-30
瞧我們這一家作文7篇04-10
瞧我們一家子作文10篇03-19
瞧我們一家子作文7篇04-03