參觀葉篤正生平陳列館和氣象科普館作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的參觀葉篤正生平陳列館和氣象科普館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那日，我們402班很榮幸的代表了全校去參加大橋中心學校愛國主義教育基地的揭牌儀式，并參觀了葉篤正陳列館的揭牌儀式。一路上，我們都充滿了好奇，心想著那會是個什么樣的一個陳列館？

　　當我們來到活動場地，看到那個陳列館，我突然感覺這里好眼熟，好像在哪見過。哦！我想起來了！奶奶以前帶我來過這里看望過一位生病的老爺爺，當時我們站了一下就走了，沒多細看。原來這里就是葉篤正先生陳列館��！

　　我們開始進館了，正當踏入的時候，我只顧著四處環(huán)視，沒留意門中間有一個很高的木欄，差點就被絆倒了。只見旁邊的同學都笑了起來，我的臉當時就“刷”得一下紅了，感覺很尷尬。這時我最要好的朋友汪昕耀同學安慰我說：“下次，要小心�！甭犕�，我的心暖暖的，很感動。

　　走進館內(nèi)，觀看了一段關于天氣氣象方面的視頻，還看到了很多的獎牌。其中有一個獎牌還是被大紅布蓋著，很神秘。

　　看著看著，我們遇到了別校的同學，他們也是來參加揭牌儀式的。我們以為他們才過來，打過招呼后才知道他們早就來了，而且都已經(jīng)參觀完了。

　　儀式還沒開始，我們邊走邊參觀著，當走到一道用布做的巨幕前，這時綜合實踐老師跟我們說要在這道巨幕墻上簽上各自的姓名，以代表我們來過，以承諾成為葉篤正“愛國、進取”精神的傳承人、宣講員和踐行者。簽完名字，接著就是揭牌儀式了。

　　只見老師讓一位老先生上臺去揭牌。要揭的就是那個用紅布蓋著的神秘獎牌。當老先生揭開紅布，我看到是一個比所有獎牌都要大的獎牌，上面寫著“科普教育基地”。會場上，熱烈鼓掌慶賀。

　　儀式結束后，我們正式參觀陳列館了。我們發(fā)現(xiàn)這里不僅記錄著葉篤正先生生平事跡，還陳列著葉篤正先生的前輩們“葉氏祠堂”豐功偉績。原來他的這些老前輩們勤勞聰明、根深葉茂。怪不得葉篤正先生會那么的聰明，這可能就是人們常說的“基因遺傳”吧。

　　據(jù)說人們?yōu)榱思o念葉篤正先生，把星空中最明亮的那顆星命名為篤正星，很了不起。

　　接下來，講解員給我們播放一段短片。這是一段具有3D效果的短片。講述的是“全球變熱，所造成的后果�！笨赐赀@段短片，我很震撼，也很心痛，發(fā)誓以后再也不污染環(huán)境了，并且要讓更多的人意識到破壞環(huán)境有多么的可怕，讓大家共同愛護自己的美好家園。保護環(huán)境，人人有責。

　　最后，我們來到一個房間里。我們在這個房間里看到了葉篤正先生生前得到的部分獎牌和獎杯。還看到了他那狹窄的辦公室。不由得想起他在這狹窄的辦公室里辦公的情形。

　　參觀完這些，心中感慨！葉篤正先生，他為祖國的奉獻真是太大了。我今后一定要好好學習，長大后跟他一樣，做一個對祖國有貢獻的人。

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