桌子和椅子的對話作文（精選17篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的桌子和椅子的對話作文，希望能夠幫助到大家。

　　桌子和椅子的對話作文 1

　　一天晚上，校園里靜悄悄的，突然從二年級2班的教室里傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”

　　桌子弟弟關(guān)切地問：“椅子姐姐，你怎么啦？”

　　椅子姐姐說：“你看看，桌子弟弟，我本來好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來踩去，把我的關(guān)節(jié)都踩松了，差點(diǎn)就散架了！”

　　“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的'時(shí)候一句都不聽，就知道在抽屜里挖大洞，畫奇怪的小動物……”

　　“好可憐！我們都變得殘疾了……”

　　“他們還用我們來練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”

　　一陣沉默后，桌子弟弟提議說：“不如我們離開這里吧！讓同學(xué)們趴在地上寫字也好，誰讓他們?nèi)绱瞬欢�得珍惜愛護(hù)我們？”

　　第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子和椅子全都不見了！

　　桌子和椅子的對話作文 2

　　夜深了，小明早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。

　　椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說到傷心處時(shí)，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“我們真是同病相憐��！每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M地說：“在我身上刮的.圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護(hù)的多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的�！薄笆前�，是��！”

　　椅子剛說完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，羞愧的低下了頭。

　　他下定決心，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　桌子和椅子的對話作文 3

　　一天，桌子和椅子在教室里哀嘆。

　　桌子說：哎可憐呀！椅子你看，我的桌面好臟呀。嗚嗚。小明用鉛筆、水彩筆、圓珠筆…在上面亂寫亂畫，好可憐呀！椅子說∶對呀！對呀！我的椅子腳被小明折斷了，好痛呀！

　　“嗯，你看小紅的桌子，別提多干凈了�！弊雷觿傉f完他和椅子就哭了。

　　正好這幾句話被小明聽到了。小明第一次大膽地跟別人討歉，剛說完小明就跑過去了。對桌子和椅子說：對不起，桌子我會拿帕子把你擦干凈的。對不起，椅子我會把你修好的。真的.對不起。

　　桌子和椅子聽到后原諒了小明。

　　桌子和椅子的對話作文 4

　　一天，桌子對椅子說：老弟，我好辛苦！我們那個(gè)主人整天加班，也不為我擦一擦，我好臟呀！

　　椅子聽了桌子的話后，很是傷心的對桌子說：老兄�。∥冶饶阋埠貌涣四莾喝�。咱這個(gè)主人整天工作這么晚，坐的我臉上的皮都磨掉了。更傷心的是還有那小主人，整天把我摔倒在地上，疼死我了。我的身體都快要散架了，可憐喲！我比你還要可憐呀！

　　老弟呀！我們倆其實(shí)都挺可憐的。我們的那個(gè)主人也挺可憐的，每天工作的.很晚才睡覺，也挺辛苦的。桌子說道。

　　是��！你說的對呀！老兄，我們的主人才是最辛苦的，為了每天工作，常常加班加點(diǎn)的工作，挺不容易的。以后，咱倆要體諒一下我們的主人才是，多為他想想。少一些對他人的埋怨，對別人要多諒解，才能讓自己多一些開心和快樂，你說不是嗎？

　　桌子和椅子互相看了一下對方，很開心地笑了。

　　桌子和椅子的對話作文 5

　　一天清晨，小東早早來到了學(xué)校，在教室門口，他剛要推門進(jìn)去，忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……

　　“那個(gè)該死的小東，每次上課，都把我當(dāng)“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫，害我被別人的桌子嘲笑，它們都說我長的丑！”桌子憤怒的說，“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫，看看他是什么感覺？”

　　桌子又說：“還有，他老是把我搖來搖去的，每次我都能看到滿天的星星！”

　　“就是，就是！這個(gè)家伙坐在我身上也搖來搖去的，把我的'骨頭都快搖散架了，別的凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地說：“你看看前面一桌的小紅，把把自己的桌子和凳子保護(hù)的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了�！�

　　桌子想了想，說：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個(gè)好主意，就這么辦�！�

　　這時(shí)，小東再也忍不住了，沖進(jìn)教室，對桌子和凳子說：“對不起，以前都是我做的不對，請你們不要走，我以后會好好對你們的�！薄澳愣歼@樣說了，我們就留下來，看你的表現(xiàn)吧�！弊雷雍偷首影胄虐胍傻卣f。

　　于是，小東說到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的干干凈凈地，并和它們成為了好朋友。

　　桌子和椅子的對話作文 6

　　“鈴——”，體育課的鈴聲響起了。教室里很安靜，靜得可以聽見桌子的哭聲。

　　椅子好奇的問道：“親愛的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的說：“不就是因?yàn)槲宜�受的傷害而哭嘛！”椅子卻不以為然的說：“你以為我比你好很多嗎？頑皮的孩子經(jīng)常扭松我的鏍絲，把我的身體弄得傷痕累累呢！”桌子悲傷的.說：“他們用筆和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄臟了，嗚嗚——”。椅子回答道：“人類的孩子真可惡。”桌子還在那兒傷心的哭泣，椅子安慰它說：“好了，別哭了，只怪我們的命運(yùn)不好，遇見這樣壞的人類。”

　　椅子和桌子的對話被正準(zhǔn)備回教室喝水的小喬聽見了，讓小喬覺得很慚愧。她連忙跑下操場告訴全班同學(xué)剛才自己所聽見的事。這一下，讓全班同學(xué)都很自責(zé)，他們決定跟桌子椅子做“美容”。

　　不知不覺，下課鈴打響了，很多同學(xué)都紛紛跑回教室。他們見自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有鉛筆畫過的地方就用濕布檫干凈；鏍絲松了就把它扭緊；椅子壞了就主動拿去修。

　　這下可樂壞了桌子和椅子！

　　桌子和椅子的對話作文 7

　　一天放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出校門，教室里里雀無聲。

　　就在這時(shí)，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫，把我的花衣服都弄臟了�！薄袄闲郑�我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給咱們的小主人一點(diǎn)顏色看看是不行了。”“有什么辦法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。

　　第二天，小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個(gè)屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結(jié)果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因?yàn)槭窒癖淮植诙�尖銳的東西刺到了似的。仔細(xì)一看，原來是桌子上布滿了小刀刻畫的.痕跡，上面亂七八糟的�？吹竭@里，小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉，并貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了�？吹阶约旱淖雷訜ㄈ灰恍拢�心里高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。

　　桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。

　　桌子和椅子的對話作文 8

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　校園里靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎么了？有人欺負(fù)你了嗎？”大伙兒著急而又關(guān)切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿，我的臉上那時(shí)別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”這時(shí)，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個(gè)難聽的'名字�！边@時(shí)，另一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的那個(gè)小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭先恐后地發(fā)言，訴說著自己的苦水，一個(gè)又一個(gè)。

　　親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說著他們的苦水？

　　桌子和椅子的對話作文 9

　　一天下午，我正在教室里做值日。突然聽到兩個(gè)聲音在對話，我仔細(xì)地看了一下，聽了一會，斷定是身旁的椅子與桌子在對話。開始，我不大相信，可是再仔細(xì)聽一下，沒錯(cuò)，我心想：就聽一聽它們說話吧。

　　只聽椅子說：“桌子大哥，你不知道，我的主人壞極了，上課時(shí)，他經(jīng)常把我搖得頭昏眼花，搖得我的一只手指斷了，到現(xiàn)在還找不著呢。主人后座的楊洪健老用腳踢我，踢得我是骨斷筋折，整整休息了兩天還是渾身疼痛，小主人也從不制止他。”桌子說：“椅子老弟，你不知道哇，我的'命運(yùn)比你還慘。主人上課時(shí)經(jīng)常用小刀子割我，用鉛筆戳我，痛得我睡覺都睡不著，現(xiàn)在傷口還火辣辣地痛呢�！�

　　“現(xiàn)在的學(xué)生真壞，我們?yōu)樗麄兎��?wù)，他們還這樣不愛惜我們，他……他們怎么這么忘恩負(fù)義呀?”

　　聽到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，一不小心從椅子上摔了下來，四腳朝天。椅子和桌子看見我，連忙停止了談話。我站起來，對它們說：“對不起，我以后一定痛改前非，好好愛護(hù)你們。”

　　教室恢復(fù)了平靜，我走出教室時(shí)，心里變得輕松多了。

　　桌子和椅子的對話作文 10

　　在一間教室里，有一雙桌椅是一對好兄弟。

　　就在某一天，桌子向椅子抱怨道：“椅兄，我太難了！”椅子奇怪地說：“咋了，有話快說，我忙著呢！”桌子唉聲嘆氣道：“實(shí)不相瞞，小主人把我弄得臟兮兮，況且把我弄的缺胳膊少腿，天天用筆在我身上鉆洞！”

　　我都快變成“馬蜂窩”了。椅子傲慢的說：“小主人對你那樣，可不代表小主人也對我一樣，你看看我，干凈的都發(fā)光！”桌子不好意思的說：“那…………那你幫我出出主意吧！”椅子火冒三丈：“一天天的事咋這么多呢，我可沒空幫你！”桌子垂頭喪氣的不說話了。

　　結(jié)果有一天，小主人的老師看見了小主的桌子，對小主人大叫：“把桌子清理干凈，清不干凈，今天別想回家！”小主人只好老老實(shí)實(shí)的清理桌子。

　　小主人的桌子不能畫了，小主人想：桌子不能畫，椅子必須畫！小主人偷偷的用黑筆在椅子上畫，結(jié)果沒過一天就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把椅子交給學(xué)校，換了一把新椅子。那個(gè)新椅子美麗的`很，光滑滑油亮亮的，比白雪公主還漂亮的呢！桌子又有了新伙伴。

　　那把舊椅子后悔極了！

　　桌子和椅子的對話作文 11

　　桌子和椅子原本是一對好朋友�？墒�，自從桌子聽了壞心眼書的挑撥后，就不再對椅子那么友好了，甚至還對椅子說：“咱們還是分開吧！沒有了你，我照樣能得到主人的喜愛�！�

　　聽了這些話，椅子傷心地抽泣起來，最后椅子濕得不能坐了。可桌子仍然在說：“我的用處比你要大好幾百倍，你還是走吧。”椅子現(xiàn)在都不敢相信朝夕相處的好朋友桌子竟然變成了這個(gè)樣子，眼淚更是止不住地往下流。

　　小主人回到家，看到濕透的椅子，生氣極了，只好站著寫作業(yè)。小主人很快就煩了，每天都在學(xué)校寫作業(yè)。

　　一眨眼，一年過去了，桌子因長時(shí)間不用，而積了厚厚的一層灰，椅子也跟它同病相連歪歪扭扭地倒在一邊。這時(shí)，桌子終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，主動向椅子道歉：“椅子，對不起，是我不講道理，原諒我吧！”椅子見桌子非常誠懇，高興地對桌子說：“我原諒你，咱們以后別再吵架了，永遠(yuǎn)做好朋友！”。“好，一言為定�！本瓦@樣，椅子和桌子和好了。

　　在天空游玩的`天使正好看到這時(shí)的情景，被深深地感動了。她用自己的法力把它們倆變得干干靜靜，非常漂亮。小主人也樂得合不攏嘴，因?yàn)樗�又可以在家寫作業(yè)了。同學(xué)們，你們可不要為了一點(diǎn)小事而爭吵呀！假如是你錯(cuò)了，一定要勇于承認(rèn)喲！

　　桌子和椅子的對話作文 12

　　Hi！大家好！我又回來啦！哎，又到了寫日記的時(shí)候啦！嗯……哦……該寫些什么好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個(gè)傻子，厲害的人從不說自己厲害！”……呀！是什么聲音？太吵了！哦，原來是我的桌子和椅子在吵鬧��！我們一起去看看吧！

　　“你說什么？哼！我看你也是傻子吧！哈哈哈哈！你剛才不是也說自己厲害的嘛！”“好！就算是這樣，那你也不如我厲害！小主人可是經(jīng)常用到我的哦！”“你也別得意！要是小主人沒有我，那你的`用處可是‘大大滴’減少嘍！”“你……”“哎呀！你們倆就別吵了！你們倆我缺了其中一個(gè)人都不行的哦！”桌子忙說：“不對，小主人你說錯(cuò)了！如果你沒有我的話，那你還怎么寫字�。」庥心前殉粢巫�，那你不還得累死啦！椅子生氣的說：“小主人！如果沒有我，雖然你還可以寫字，但你站著難道就不累嗎

　　我哈哈大笑，說：“呵呵！你們兩個(gè)小笨蛋！你們各有各的長處，各有各的短處，你們兩個(gè)我不管缺了誰，事情就顯得非常麻煩！所以，你們倆要學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，這樣才會發(fā)揮出你們倆最大的作用，來更好地幫助我成長哦

　　桌子說：“椅子，對不起！剛才是我不好，請你原諒我吧！” 椅子說：‘不，不，不，剛才是我不好，應(yīng)該由我來時(shí)對不起！” 我說：“這樣就對了嘛！記�。耗銈円院笠獔F(tuán)結(jié)！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！

　　桌子和椅子的對話作文 13

　　“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”

　　老哥，你就別唉聲嘆氣了，桌子和椅子的對話。你以為我過得好啊？整天這個(gè)踢一腳，那個(gè)搖一下，我都快散架了�！�

　　……

　　咦，寬闊的教室里空無一人，怎么會有說話的'聲音呢？好奇心促使著我打開門，豎起耳朵聽起來……

　　“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇著了。畢竟，在他們眼里，咱們只是一群木頭呀！”

　　“就是嘛！我也早就忍不住了�？墒钦l叫咱們命苦呢？做了一群木頭，唉……”

　　我走進(jìn)門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。

　　第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。

　　“老弟，昨天過得好嗎？”

　　“唉，這個(gè)班上有個(gè)人叫趙，趙什么來著？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實(shí)驗(yàn)，他看不見，就站在我身上，還一個(gè)勁兒跳呢！”

　　“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”

　　聽到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里有了個(gè)主意……

　　第三天，我并沒有站在門口偷聽，而是直接走進(jìn)教室，拿出爸爸心愛的錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了》。

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，里面掉了的木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫著：請愛護(hù)公共財(cái)物。

　　第四天早晨，教室里又開起了“桌椅討論大會”……

　　桌子和椅子的對話作文 14

　　桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰，互不相讓，還經(jīng)常爭吵。

　　它們又吵起來。椅子說：“咱們這樣吵下去也不是辦法，干脆出去找人評評理吧”于是桌子和椅子就出去找人評理。

　　他們看見松鼠在松樹上吃松子，就彬彬有禮地問：“松鼠妹妹，你認(rèn)為我們兩個(gè)誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說：“誰先跑到我這兒來，誰的.本領(lǐng)就大�！�

　　桌子是個(gè)大胖子，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長，一路過來，椅子是遙遙領(lǐng)先，桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了，不一會兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說：“咱們再找個(gè)人來評評理。”

　　它們走到半路，看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來，于是，它們跑過去問：“兔弟弟，我們誰的本領(lǐng)大？”兔弟弟說：“你們誰能一次搬二十個(gè)胡蘿卜到我家，誰的本領(lǐng)就大�！�

　　因?yàn)樽雷芋w積較大所以它一下就把二十個(gè)蘿卜搬起來了，向小兔子家跑去。可是椅子嘗試了各種各樣的方法，就是搬不動那二十個(gè)蘿卜。不大一會兒，桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說：“我們再去找一個(gè)人來評理�！�

　　它們看見正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走過去問：“梅花鹿姐姐，我們誰的本領(lǐng)大？”梅花鹿說：“你們各有各的本領(lǐng)，假如能把對方的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)起來就更大了�！彼鼈兟犃艘院�，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們再也不爭吵了。

　　桌子和椅子的對話作文 15

　　天黑了，教室的門已經(jīng)關(guān)上，可是，教室里面，一點(diǎn)也不安靜。

　　只聽到椅子甲說：“今天，我可累壞了，坐我的同學(xué)上課一點(diǎn)也不安靜，老是動來動去，搞到我四條腿像散了架一樣�！币巫右医又�說：“現(xiàn)在有的同學(xué)一點(diǎn)兒也不會愛護(hù)我們了，前幾天，工人才來打扮了我，可今天的課間休息，又被他們搞到我全身松散了，我真的很痛苦�！闭f完，它伸了一下懶腰，教室里傳來了一陣“吱吱”響的聲音。

　　沉默了一會兒，在第二排的書桌姐姐說；“你們知道我是最愛干凈的'了，可是今天小勇在上書法課的時(shí)候，搞得我的面滿是墨水，我真的很難過��！”這時(shí)候，書桌妹妹哭著說：“我比你們還難受，小王個(gè)子又大，上課老是趴在我背上，寫不出作業(yè)時(shí)，就在我臉上亂畫，弄得我遍體鱗傷，上課打瞌睡流口水，弄得我身上總是粘糊糊的�！�

　　大家你一言我一語的，都訴說著同學(xué)們的不好的行為。講臺爺爺?shù)哪昙o(jì)最大，它說：“我在這個(gè)教室里已經(jīng)六年多了，我陪著一批又一批的學(xué)生成長，我們的付出就是為了同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我知道大部分的同學(xué)都是很愛護(hù)我們的，我要把班里的幾個(gè)”搗蛋鬼“的行為告訴老師�！�

　　后來，老師們都及時(shí)地教育、批評了學(xué)生。從此之后，教室里的椅子不松動了，桌子變得干凈了，教室里又恢復(fù)了往日的寧靜。桌子們和椅子們像一對對安靜的小貓，互相眨著眼睛，會心笑了。

　　桌子和椅子的對話作文 16

　　小明可是個(gè)出了名的搗蛋鬼！一天放學(xué)后，小明被老師留下來倒垃圾。他倒完垃圾后，聽到教室里傳來若隱若現(xiàn)的對話聲，他很好奇，于是便趴在門上聽。是誰還在教室里說話呢？

　　原來是小明的桌子和椅子。桌子說：“主人把我折磨得‘生不如死’啊，他在我上面亂涂、亂畫、亂刻�！薄拔乙埠貌坏侥膬喝グ�！主人每次下課的時(shí)候，都亂踩我的臉，而且還在我的全身貼上貼貼圖，我的皮膚都沒辦法呼吸，難受死了�！币巫颖瘧嵉卣f�！柏澇缘男∶鞒酝炅闶车�'垃圾總是塞到我肚子里�！弊雷颖г沟溃　爸魅诉�用小刀把我捅得‘傷痕累累’……哎，誰叫我們要給‘搗蛋鬼’小明當(dāng)桌椅�！薄爸魅诉�在，還在……”椅子說著說著，竟然放聲大哭。

　　桌子語重心長地說：“哎，主人都不愛護(hù)我們。小紅就非常愛護(hù)她的桌子和椅子。每天輕輕地坐下，上完課還給它們‘洗澡’……”“要是我們能成為小紅的桌子和椅子該多好��！”椅子羨慕地說。桌子的一句話，打破了這個(gè)美好的愿望：“不可能的，我們不可能成為小紅的桌子和椅子的！”“只要讓主人愛護(hù)我們，這樣也可以的�！币巫涌蓱z巴巴地說。桌子說：“你別異想天開了，想要讓主人愛護(hù)我們，那可是一件非常不容易的事！”

　　小明聽了這些話之后，他的臉上火辣辣的。他走進(jìn)教室，默默地扔掉垃圾，擦洗桌椅……

　　桌子和椅子的對話作文 17

　　有一天，課桌對椅子說：“你覺得是我更有用呢，還是你呢？”“當(dāng)然是我啦！沒有我，那小主人寫作業(yè)時(shí)坐哪呢？”椅子回答道�！懊髅骶褪俏�，沒有我，小主人怎么寫作業(yè)呢？”“哼哼！那我們走著瞧！”椅子怒氣沖沖地說道，“隨時(shí)奉陪！”

　　第二天，小主人來到書房準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)椅子不見了，于是小主人準(zhǔn)備去拿其他的椅子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有的椅子都不見了，所以，小主人就這樣站著寫了一天的作業(yè)，腳都麻了。

　　“怎么樣，我就說了，還是我更重要吧！”椅子驕傲地說道�！澳怯衷鯓�，別著急，我還沒結(jié)束呢！別興奮得太早！”

　　第三天，小主人又來到書房，可是這次書桌不見了，于是小主人只能躺在床上寫，結(jié)果卻把字寫得歪歪扭扭，還被老師訓(xùn)斥了一通。

　　小主人越想越覺得不對，這里面肯定有什么貓膩。于是，晚上，小主人偷偷躲在書房的角落，卻聽見了一陣陣怪怪的聲音，原來是書桌和椅子在爭吵，這下小主人知道了，并上去勸說它們：“你們不要吵了，你們是為我服務(wù)的`，不是來吵架比誰更重要的，只有彼此和睦相處，團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮重要的作用，更好的為我服務(wù)，你們爭來爭去，不但發(fā)揮不了作業(yè)，還傷害了對方�！彼鼈兟犃撕軕M愧，便和好如初了。

　　從此以后，書桌和椅子成了一對好搭檔，盡心盡力的為小主人服務(wù)，看到小主人坐在椅子上，趴在書桌上認(rèn)真地學(xué)習(xí)，它們心里樂滋滋的，臉上樂開了花。

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