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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-04-10 12:45:38 志彬 好文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(精選26篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(精選26篇)

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 1

  老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了,同學(xué)們議論紛紛,是讓我們吃呢?還是觀察呢?還是干什么呢?

  “我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)!崩蠋熞徽f(shuō),很多人都不相信。

  雞蛋剛發(fā)下來(lái),它是橢圓形的`,兩頭尖尖的,非常光滑,要怎么立呢?老師卻說(shuō)不能弄破。

  我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩,罩在雞蛋上,然后慢慢放開(kāi)。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,眼看就要掉下“懸崖”了,我趕快把它拿起來(lái)。之后,我試了很多次都沒(méi)成功。天!這雞蛋跟我有仇嗎?

  不出意料的是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。

  只見(jiàn)老師請(qǐng)來(lái)了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽,再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋,手在發(fā)抖,小心翼翼地放在放上去,結(jié)果雞蛋立起來(lái)了。

  每個(gè)同學(xué)都這樣弄,所有人都成功了。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 2

  聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái),我很好奇,決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,一個(gè)塑料杯,半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就沉了下去,無(wú)數(shù)的泡泡冒在雞蛋上,就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái),這是為什么呢?我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道,我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

  第二天早上起床,妹妹差點(diǎn)弄倒杯子,媽媽就把它放在陽(yáng)臺(tái)上去了,并幫我換了一個(gè)大的.杯子,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西,而且雞蛋也變大了,懸浮在醋水空中,汽泡變少了很多。

  第三天下午,我跑去觀察雞蛋,雞蛋變得更大了比原來(lái)的大了一倍,好像雞蛋殼裂開(kāi)了,我把雞蛋拿了出來(lái),軟軟的,雞蛋殼哪去了?我不小心把雞蛋掉在地上,雞蛋彈了起來(lái),就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì)這樣呢?我想不明白,還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 3

  今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料:一張紙,一個(gè)玻璃杯。第一步,把玻璃杯倒?jié)M水,第二步把紙片剪得比杯口大一些,第三步把紙片貼在杯口上面,第四步杯子倒過(guò)來(lái)。

  我第一次失敗了,水流了出來(lái)。第二次也是一樣,我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候,我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y,我做的'實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單,科學(xué)家都能堅(jiān)持,我為什么不能堅(jiān)持呢?想著,我便又開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,紙片把水頂住了,實(shí)驗(yàn)成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是誰(shuí)用魔法把紙定住了?我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)是大氣壓力搞的怪。

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里,我知道了大氣壓的作用,它真像一個(gè)厲害的魔法師。

  我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗群猛,又能讓我增長(zhǎng)知識(shí),同時(shí),還讓我懂得了:“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 4

  今天,上科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽(tīng),興奮極了!我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我剛回到家里,就開(kāi)始準(zhǔn)備材料:一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。

  第一步:我先把水放進(jìn)玻璃杯,接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒,我看看雞蛋是不是浮上來(lái),結(jié)果,雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì)浮上來(lái)的,老師一定在騙我。我失望極了!我又做了一次,突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽,然后來(lái)回?cái)嚢,結(jié)果雞蛋真的浮上來(lái)了!我興奮極了!可是雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來(lái)是因?yàn)辂}水的'浮力大,密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來(lái)了呀!我這才明白過(guò)來(lái)。

  這次小實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),更讓我明白了一個(gè)小道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 5

  在幾年的學(xué)習(xí)生活中,一定有做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)吧,在我的實(shí)驗(yàn)?zāi)X海中,把熱水變溫是我做過(guò)最有趣的實(shí)驗(yàn)!

  實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一盆涼水和一盆熱水和我們的'雙手。實(shí)驗(yàn)步驟很簡(jiǎn)單。首先,我們要把手放入涼水盆里靜泡一~三分鐘,最后再把手放入熱水盆里靜泡一~三分鐘,你看,是不是變成了溫水了呢!這時(shí)我也很興奮,因?yàn)檫@次也是我第一次成功呢!

  當(dāng)我第二次做時(shí)實(shí)驗(yàn)也很順利,但實(shí)驗(yàn)的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出來(lái)!

  最后,我就像袋鼠口袋一樣,收獲滿滿,比如:我知道了多看點(diǎn)實(shí)驗(yàn)書(shū)可以幫我提高知識(shí),在生活中也可以幫我解決問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的原理什么我卻不知道,但經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂了要愛(ài)動(dòng)腦袋,愛(ài)思考一定會(huì)成功!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 6

  我聽(tīng)說(shuō)火柴會(huì)吃糖,這是真的嗎?于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。

  媽媽說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎?文中的.伊琳娜并沒(méi)有聽(tīng)信郎志萬(wàn)的話,而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

  聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗,再拿來(lái)一些火柴,把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形,那圓圈好像人們?cè)陂_(kāi)焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中,耐心等待著!暗未鸬未。滴答滴答”我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí),糖都快化完了,可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位,像一個(gè)守職的士兵一樣。最終,我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。

  今天,我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,但我非常高興,因?yàn)槲覄?dòng)手做了做。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 7

  星期三下午第二節(jié)課,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):“紙片跳舞”,班里突然沸騰起來(lái)了。

  第一步:準(zhǔn)備材料:一支筆和一張紙片。

  第二步:開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。首先把紙片撕成米粒般的碎片,然后把筆在衣服上來(lái)回摩擦,最后把筆放在紙上,把筆輕輕的'往上提,慢慢的,小紙片就跳起舞來(lái)了。

  老師問(wèn):“你們知道這是什么原理嗎?”班里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō):“這都是靜電搞得怪,只要物體相互摩擦就會(huì)起靜電!蔽疫@才恍然大悟。

  老師又讓我們自己做一次,信心滿滿的我,冒著好奇心去實(shí)驗(yàn),我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片,用尺子在頭上摩擦,結(jié)果沒(méi)吸上。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,我又實(shí)驗(yàn)了一次,結(jié)果紙片慢慢地吸上去,我非常興奮,紙片也興奮地跳起舞來(lái)。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。

  這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理,我真開(kāi)心!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 8

  昨天下午老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn),我們都很高興。放學(xué)了,我們飛快的跑回家,把作業(yè)寫(xiě)完以后,吃了飯,就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  我的實(shí)驗(yàn)材料是:一杯水,兩張紙。我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘,再把紙拿出來(lái),又拿吹風(fēng)機(jī)把第一張紙吹干,吹干以后我一摸這張紙,比以前的紙硬一些,而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡,打濕后我用書(shū)壓一壓,把紙壓平整,我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個(gè)小時(shí)。凍完以后我就把這張紙拿出來(lái)觀察,我一摸這張紙涼的'不得了,就像冰塊一樣。過(guò)了一會(huì)兒,這張紙就跟沒(méi)有被水泡過(guò)一樣,平平整整、干干凈凈的。

  為什么兩張紙一張有皺紋,一張是平整的呢?第二天,老師告訴我們:冰箱有脫水的作用,所以紙是平整的。

  昨天的小實(shí)驗(yàn)可真開(kāi)心呀!生活中,我們需要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 9

  我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天我給大家介紹的實(shí)驗(yàn)是空氣滅火。

  我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的目的是讓你們知道空氣也能滅火,很神奇吧?實(shí)驗(yàn)材料有點(diǎn)多,一共有8個(gè),分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè),蠟燭一個(gè),滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。

  我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開(kāi),然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火,奇妙的時(shí)刻到了,這將是實(shí)驗(yàn)的最后一步:從量杯中用滴管吸滿白醋,滴在杯底的小蘇打上,蠟燭竟然熄滅了!

  這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物,并且它比空氣重,因此反應(yīng)后二氧化碳會(huì)暫時(shí)停留在杯底,由于二氧化碳會(huì)使可燃物與空氣隔絕,火焰會(huì)因?yàn)楸桓艚^的空氣而熄滅。

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我的.收獲是:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)科學(xué)?茖W(xué)是一本無(wú)窮無(wú)盡的百科全書(shū),有困難就查它,科學(xué)能讓生活更美好!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 10

  有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的.實(shí)驗(yàn),在前幾天,我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì)跳舞,可是我卻不相信,這一次,我就要自己動(dòng)手試一試,到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。

  首先,我先準(zhǔn)備材料。第一步,我先拿出一支筆和一張紙,接著在紙上畫(huà)出一個(gè)小人,然后第二步,再拿出筆往桌子上面摩擦幾下,最后再拿出一塊玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把畫(huà)在紙上的小人剪下來(lái),“。⌒∪吮晃壹魤牧!”我開(kāi)始泄氣了,可是,實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的呢!沒(méi)關(guān)系,我要為自己加油,繼續(xù)努力。

  于是,我就自己又做了一次,從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái),我認(rèn)真的做,終于做到了最后一步,小紙屑成功跳起舞來(lái)。

  這次實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了一個(gè)道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇!我真是開(kāi)心極了!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 11

  “悅悅,今天你能幫媽媽洗一下碗嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)。我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槲医裉煸跁?shū)上看到蘋(píng)果皮可以去油污,正好借機(jī)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我來(lái)到廚房,拿起一個(gè)蘋(píng)果,先用水果刀將蘋(píng)果皮削了下來(lái),接著拿起一個(gè)油膩的盤(pán)子,然后用蘋(píng)果皮將盤(pán)子的正反面來(lái)回擦了幾遍,最后將盤(pán)子放在水龍頭下沖洗。哇,真是太神奇了!隨著水流的沖刷,盤(pán)子上的油污都消失了。

  我開(kāi)心地捧著盤(pán)子奔進(jìn)客廳,向媽媽炫耀我的“蘋(píng)果皮抹布”!疤O(píng)果皮抹布?我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢!”媽媽好奇地問(wèn)我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書(shū)》上看到的`,書(shū)上說(shuō)蘋(píng)果皮里含有果酸,與油接觸后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以盤(pán)子上的油污就消失了。

  雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng),但我相信只要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 12

  “我有一根能起死回生的水草,即使它曬干了,放回水里也還能活過(guò)來(lái)!”“真的假的?會(huì)不會(huì)是根假水草?”弟弟滿臉猜疑!澳悴恍?那好,我們來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)吧!”我自信地說(shuō)。

  馬上行動(dòng)。我們把材料找齊了——一根水草、一把剪刀、一個(gè)托盤(pán)和一個(gè)鑷子。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了!我先抄起剪刀,“咔嚓咔嚓”兩下子就剪下了兩段水草。“聽(tīng)著,弟弟。我們現(xiàn)在要把這兩段水草曬干。注意,曬的時(shí)間不能超過(guò)兩小時(shí)。否則,水草的“魔法”就會(huì)失靈的!”弟弟用鑷子把水草小心翼翼地?fù)斐鰜?lái)放在托盤(pán)里,端出去放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)了。

  一個(gè)多小時(shí)后,我領(lǐng)著弟弟去了陽(yáng)臺(tái),水草被曬得微微發(fā)黃,葉子也卷了起來(lái)。“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)。弟弟,你挑一根出來(lái),放進(jìn)裝水的盆里!钡艿苷兆隽。

  又過(guò)了四個(gè)小時(shí)左右,我們把另一根水草也放進(jìn)了同一盆水中。

  第二天一大早,弟弟便在客廳大叫:“哇,姐姐,第一根水草活了耶!太神奇了!”我看了看,還真是的`,第一根水草已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行光合作用了:只見(jiàn)它的葉子上冒出了一長(zhǎng)串的氣泡,氣泡慢慢地飛起來(lái),像一串珍珠糖葫蘆。而第二根卻還是病怏怏的。

  “這是為什么呀?”弟弟瞪大著眼睛問(wèn)我!耙?yàn)樵趦蓚(gè)小時(shí)以內(nèi),第一根內(nèi)部的水分還沒(méi)有完全干透,一旦遇到水就可以起死回生了;而第二根已經(jīng)干透了,就死掉了!蔽艺f(shuō)。

  “生命真的好神奇!”我們相視一笑,異口同聲地說(shuō)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 13

  今天我給大家?guī)?lái)一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),這是我在書(shū)上看到的,名字叫做摩擦起電。

  摩擦起電的操作方法非常簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備的材料有一些紙碎片,還有一支塑料筆。首先,我用右手拿起塑料筆,在頭上反復(fù)摩擦。塑料筆在我頭上滾動(dòng)的`時(shí)候,我覺(jué)得頭皮陣陣發(fā)癢,就像小精靈在給我撓癢癢。

  當(dāng)摩擦到頭皮有點(diǎn)發(fā)熱的時(shí)候,我趕緊拿起筆靠近桌上的紙片。神奇的事情發(fā)生了:桌上的紙片竟然輕而易舉的被吸到筆上面來(lái)了。這時(shí)你如果抬起筆,紙片也會(huì)緊緊地跟在筆的屁股后面,就像一對(duì)分不開(kāi)的親兄弟喲!這是什么原因呢?因?yàn)楣P在摩擦的時(shí)候起了電,電就會(huì)吸住這些輕的紙片。

  摩擦起電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是既簡(jiǎn)單又有趣,你們喜歡嗎?

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 14

  昨天,我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫讓雞蛋站立。

  我們把雞蛋扶起來(lái),它又會(huì)倒下去,無(wú)論怎么把它扶起來(lái),它都會(huì)倒下去,我試著用它的中心讓它站立,可還是不行,其實(shí)是有兩種方法可以的。

  方法一,在桌子上倒一勺鹽,糖也可以,然后把雞蛋放上去,把手松開(kāi),雞蛋就站起來(lái)了,這是為什么呢?因?yàn)辂}是一些小顆粒,把雞蛋放上去,就像把木板放到他的.支撐架上一樣,雞蛋放下去,鹽或糖中間就會(huì)像一個(gè)碗一樣,雞蛋就能站立了。

  方法二,不需要任何工具,只要把雞蛋在桌子上輕輕敲一敲,再把它立起來(lái),它就能站起來(lái),這又是為什么呢?那是因?yàn)殡u蛋如可樂(lè)瓶一樣,把可樂(lè)瓶蓋的地方朝下,和雞蛋一樣也站不起來(lái),如果把瓶蓋擰掉,這樣就能站起來(lái)了。雞蛋在桌子上敲一敲,底下就會(huì)變成平的,所以就能讓雞蛋站立了。

  現(xiàn)在我知道雞蛋站起來(lái)的方法了,雞蛋站立這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了,我們平時(shí)不僅要多觀察,多發(fā)現(xiàn),還要多做小實(shí)驗(yàn),才能了解更多的知識(shí)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 15

  空白科學(xué)老師問(wèn):“如果把一個(gè)紙球放進(jìn)一個(gè)紙杯里,然后把紙杯倒置在水里,紙球會(huì)不會(huì)濕呢?”

  空白同學(xué)們議論紛紛:有的說(shuō)紙球會(huì)濕;有的.說(shuō)紙球不會(huì)濕;還有的說(shuō)紙球會(huì)從紙杯里掉出來(lái)……

  空白老師說(shuō)道:“既然大家都各抒己見(jiàn),還是讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)告訴我們答案吧!”只見(jiàn)老師從桌子上拿起一張紙,然后揉成球,接著,她把紙球塞進(jìn)紙杯,又從洗手間打了一盆水,最后,老師把紙杯倒過(guò)來(lái),放進(jìn)了水里。

  空白過(guò)了一分鐘,老師把紙杯拿了出來(lái),大家都可好奇了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯口。奇跡發(fā)生了!紙杯里的紙球既然一點(diǎn)都沒(méi)濕。大家都很奇怪,咦,這是為什么呢?水一定會(huì)進(jìn)入紙杯呀,可是為什么紙球沒(méi)濕呢?老師笑了笑說(shuō):“紙球沒(méi)有濕,是因?yàn)楸釉诜湃胨袝r(shí),把空氣也帶了進(jìn)去,杯子在水中時(shí),空氣占據(jù)了一些空間,形成一層保護(hù)膜,隔開(kāi)了水喝紙球。所以,紙球沒(méi)有濕!蓖瑢W(xué)們終于明白了其中的道理,認(rèn)為空氣就像大力士,一手頂著水,一手頂著紙球,不讓它們碰到對(duì)方。

  空白哈哈,真好玩!平時(shí)我們看不見(jiàn)摸不著的空氣,還能隔離事物呢!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 16

  一天,我從電視上看到一個(gè)節(jié)目,節(jié)目上說(shuō)一塊冰塊放到一個(gè)裝滿水的杯子里水不會(huì)溢出來(lái),我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),證實(shí)一下。

  我先拿了一個(gè)空杯子,接著往空杯子里放了一塊冰,然后往空杯子里倒?jié)M水,水剛倒下去冰塊就像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣,從水底下沖了上來(lái)。最后,等待冰塊融化。

  過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)冰塊融化后水沒(méi)有溢出杯子。我上網(wǎng)查了一下,了解了一個(gè)原理:水凍成冰的.時(shí)候,體積變大了百分之九,質(zhì)量變輕了,自然會(huì)浮出水面,當(dāng)冰塊融化時(shí)它失去的是增加的百分之九的體積,所以水不會(huì)溢出來(lái)。

  通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn),而且又增長(zhǎng)知識(shí)了,真是兩全其美呀!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 17

  蛋殼為什么沒(méi)有啦?快跟我一起去做個(gè)小實(shí)驗(yàn)一探究竟吧。

  快!跟我一起準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具:一個(gè)寬口瓶子,一枚生雞蛋,一瓶白醋。

  準(zhǔn)備好了嗎?實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!我先不慌不忙地往瓶子中倒入白醋,唉,要倒多少來(lái)著?突然我的大腦一片空白,趕緊翻開(kāi)書(shū)看,哦,原來(lái)是要沒(méi)過(guò)雞蛋呀!接著我小心翼翼地將雞蛋放入瓶子中,再倒入白醋沒(méi)過(guò)雞蛋;然后把瓶蓋擰的緊緊的,生怕漏出一點(diǎn)空隙;最后只需靜置24個(gè)小時(shí),我們就能揭曉謎底啦!

  唉,時(shí)間過(guò)得可真慢呀!我已經(jīng)等不及想要知道它的秘密啦!我不時(shí)跑過(guò)去觀察一會(huì)兒。你瞧!一個(gè)小時(shí)以后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍竟然滿是氣泡;五個(gè)小時(shí)以后,雞蛋上層竟然出現(xiàn)了一層黃色的薄膜經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待,24小時(shí)終于到啦!我迫不及待地打開(kāi)瓶蓋,輕輕地拿出雞蛋,一點(diǎn)點(diǎn)用清水清洗著。接下來(lái),就是見(jiàn)證奇跡的'時(shí)候啦!

  你猜怎么著?雞蛋上的蛋殼竟然消失不見(jiàn)啦!我不由自主地發(fā)出感嘆:太神奇啦!這是為什么呢?通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn):白醋與蛋殼中的碳酸鈣反應(yīng)可以腐蝕蛋殼的表層,所以雞蛋的硬殼不見(jiàn)了!

  做實(shí)驗(yàn)可真有意思。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活原來(lái)如此緊密相連。∧阋糙s快來(lái)和我一起做實(shí)驗(yàn),感受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣吧!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 18

  俗話說(shuō):耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),今天讓我們用雙眼見(jiàn)證了科學(xué)的神奇———讓雞蛋跳舞吧!

  “叮叮,叮叮!鄙险n的鈴聲響起了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我要給大家一個(gè)驚喜!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的議論紛紛,有的竊竊私語(yǔ),還有的人在說(shuō):“秦老師葫蘆里賣了什么藥。 蔽倚南耄骸安粫(huì)要給我們一萬(wàn)朵小紅花,或給我們吃紅燒牛肉吧!”想想就美。

  老師又說(shuō):“各位先生女士們,請(qǐng)你們睜大雙眼,我要讓雞蛋跳舞。”老師話說(shuō)完,便拿出玻璃碗、雞蛋、水、鹽和小木棒。小時(shí)說(shuō):“老師您太好了,居然還請(qǐng)我們吃雞蛋!边@句話讓我們?nèi)嗪逄么笮。老師用戒尺拍一下自己的手掌,我又想:可能這下我們肯定都會(huì)吃一碗板刀面了。但并沒(méi)有,老師先用碗接了一大碗水,再把雞蛋放下去,放進(jìn)三勺鹽,雞蛋紋絲不動(dòng),老師用小木棒攪拌了一會(huì)兒,可雞蛋就像跟老師作對(duì)一樣就是浮不起來(lái)。老師又撒了一半鹽,像給雞蛋鋪上了一床小棉被,老師又?jǐn)嚵藬嚢央u蛋的小棉被弄得無(wú)影無(wú)蹤,雞蛋好像在說(shuō):“人家睡個(gè)覺(jué)也不行,好好好我上來(lái)可以了吧。”這是雞蛋浮了上來(lái),我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁措u蛋會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?小天才小花說(shuō):“因?yàn)辂}水的密度比清水的大,所以可以讓雞蛋浮起來(lái)!鳖D時(shí)大家給小花鼓起了熱烈的'掌聲。

  科學(xué)無(wú)處不在,只要留心觀察,探究身邊的各種現(xiàn)象,我們都可以走進(jìn)科學(xué)的世界。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 19

  科學(xué)課上說(shuō),蠶不能喝水。我不相信,想做一個(gè)給蠶喝水的實(shí)驗(yàn)。

  我先拿了一根滴管,里面裝上水。又抓了五只蠶,還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上,蠶一聞到桑葉的味道就開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。接著我拿出滴管,在桑葉上滴了一點(diǎn)水。蠶可能視力不好,沒(méi)看到水,想都沒(méi)想就連著桑葉和水一起吃了起來(lái)。吃完之后,我看蠶們也沒(méi)有什么癥狀,心里想,科學(xué)書(shū)上不會(huì)是騙人的吧!然后,我就去寫(xiě)作業(yè)去了。兩個(gè)小時(shí)后,我來(lái)看看蠶,一只蠶死了,另一只蠶斷成兩半,還有一只拉稀了,最后一只身體不斷地翻來(lái)滾去,小腿一抖一抖的.,身體開(kāi)始發(fā)黃。

  實(shí)驗(yàn)過(guò)后,我的五只蠶全都死了,我說(shuō):“看來(lái),蠶確實(shí)不能喝水啊,科學(xué)課沒(méi)有騙我!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 20

  看了這個(gè)題目,你可能會(huì)感到奇怪:干手撿硬幣,誰(shuí)都會(huì)嘛,把硬幣丟到地上再撿起來(lái)就行了呀,你分明在吹牛呀!可不是,今天我要講的,是干手在濕水里拿硬幣(也算不上“干手”指,你把硬幣拿出來(lái)的時(shí)候手會(huì)濕,實(shí)際上是手取硬幣時(shí)是干的)。怎么拿呢?聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

  你要準(zhǔn)備一個(gè)托盤(pán)、打火機(jī)、蠟燭,還有兩枚硬幣和150毫升的水以及一個(gè)玻璃杯。實(shí)驗(yàn)前,你要把蠟燭的底部粘在一枚硬幣上,放置在托盤(pán)中間。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!首先把水倒在托盤(pán)上(不要澆滅蠟燭),然后將另外一枚硬幣丟在水里并把水杯像帽子一樣扣在蠟燭上面(注意蠟燭要比杯子短)。

  最關(guān)鍵的一刻到了!我屏住了呼吸。水在一點(diǎn)點(diǎn)地被杯吸走!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理是:蠟燭燃燒時(shí)把玻璃杯中的`氧氣用完了,再加上燃燒后的熱廢氣逐漸冷卻,杯子中的氣體體積減小,外界的壓強(qiáng)高于杯中壓強(qiáng),杯外的大氣壓會(huì)把水壓進(jìn)杯子里,直到杯子內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡,這樣水就會(huì)“跑”到杯子里了。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 21

  在假期里,我對(duì)做實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這不,今天我就和姥姥做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

  姥姥先是拿出了一盒小蘇打、一個(gè)玻璃杯、一瓶白醋、一張紙條、一盒火柴。接著姥姥把一些小蘇打放入玻璃杯中,放在桌子上擺成一排,然后笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你猜猜,把白醋倒入杯中會(huì)發(fā)生什么?”我想了想,說(shuō):“會(huì)冒氣泡!崩牙芽戳丝次,說(shuō):“好,我們做一下實(shí)驗(yàn),看看是不是有氣泡。”然后姥姥把白醋倒入杯中,奇跡發(fā)生了,玻璃杯里真的開(kāi)始冒泡!白色的泡泡往上竄,越來(lái)越多,姥姥趕緊用蓋子把杯子蓋住,接著,姥姥把紙條點(diǎn)燃,又把點(diǎn)燃的.紙條靠近杯口,奇跡再次發(fā)生了,本來(lái)已經(jīng)點(diǎn)燃的紙一下子就滅了,我好奇地問(wèn):“這是為什么呢?”姥姥告訴我:“小蘇打和白醋混在一起會(huì)產(chǎn)生一種新的物質(zhì)——二氧化碳,這種變化是一種化學(xué)變化!币(jiàn)我還有些疑惑,姥姥又接著道:“火燃燒是需要氧氣的,而二氧化碳能隔絕氧氣,所以火苗就熄滅了!

  聽(tīng)了姥姥這番講解,我恍然大悟,高興地說(shuō):“姥姥,我又學(xué)到一個(gè)新知識(shí),原來(lái)小蘇打和白醋會(huì)在一起可以產(chǎn)生二氧化碳。 

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 22

  星期天的早晨,媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐,我一邊喝著好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書(shū)上看過(guò)玻璃杯“吃”雞蛋的'實(shí)驗(yàn)介紹。于是,我吃完早餐,就開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料:熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。

  我先把沙子鋪在玻璃瓶里,接著把沾有酒精的棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶,最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后,雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了!疤昧耍页晒α!”我欣喜若狂地呼喊著。但是,玻璃杯為什么會(huì)“吃”掉雞蛋呢?我好奇地想著。媽媽對(duì)我說(shuō),想要知道答案,可以上網(wǎng)查一查資料。原來(lái)酒精棉球燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹,且杯子里的氧氣被耗盡,杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒(méi)有了,剝了殼的雞蛋又把整個(gè)玻璃杯口堵住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里。火焰熄滅后,杯子內(nèi)氣體溫度下降,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。

  真是太有意思了,這實(shí)驗(yàn)不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè),還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 23

  每當(dāng)我走過(guò)電影院,都會(huì)聞到一股爆米花的味道,那香味令我的口水直流。

  然而,在語(yǔ)文課上我竟親眼見(jiàn)證了爆米花的誕生。當(dāng)老師神秘兮兮地走進(jìn)教室時(shí),我就知道今天會(huì)有驚喜。老師拿出一個(gè)像剪刀一樣的東西,告訴我們那叫坩堝鉗。接著,又拿出一個(gè)像葫蘆一樣的東西,名叫酒精燈,老師又拿出一些玉米,玉米小小的,就像金色的小精靈,把它們放到易拉罐里,玉米寶寶們爭(zhēng)先恐后地跳入鍋中,我們屏息凝神,教室里都靜止了,我們靜待“花”開(kāi)。

  酒精燈的火焰好似一條火龍?jiān)诠薜子坞x,罐里的油發(fā)出滋滋的響聲,在我們的倒數(shù)聲中,玉米漸漸長(zhǎng)大,30、29、28、27……“嘭”,一朵爆米花勝出了,以冠軍的.姿態(tài)跳在盤(pán)子上,其它的也不甘示弱,第二朵,第三朵……不一會(huì)兒盤(pán)子上就白花花的,一盤(pán)美味的爆米花誕生!

  學(xué)會(huì)了爆爆米花,當(dāng)我再次路過(guò)電影院的時(shí)候,我心想:哼,這有什么難的?我也會(huì)!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 24

  記得一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了“科技節(jié)”活動(dòng),我們班每一個(gè)人都要完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了了解聲波震動(dòng)傳播的現(xiàn)象,我選的就是“跳舞的米!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  星期六上午,我準(zhǔn)備好了一大堆材料,全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤(pán)子、塑料膜、大米和搟面棍。

  材料準(zhǔn)備好后,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。首先,我把塑料膜固定在盤(pán)子上,當(dāng)然,要用水涂在膜上,這樣就可以固定好了。然后,我將事先準(zhǔn)備好的大米,均勻地撒在塑料膜上。接著,我拿不銹鋼盆放在盤(pán)子上方。當(dāng)然,要離盤(pán)子有一段距離。最后,我拿起搟面棍,用力敲打不銹鋼盆,米粒就“刷”的'一下子跳起來(lái)了!只見(jiàn)米粒們有的上下跳,有的斜著跳,還有的像個(gè)懶蟲(chóng)似的,居然躺著跳!

  我很想知道,如果不銹鋼盆離盤(pán)子遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的話,盤(pán)子上的米粒還會(huì)跳動(dòng)起來(lái)嗎?于是,我把不銹鋼盆抬高了一點(diǎn),又使勁敲打,發(fā)現(xiàn)盤(pán)子上的米粒有的輕輕地上下跳動(dòng),有的只靜靜地躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。

  這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,說(shuō)道:“應(yīng)該離盤(pán)子近一點(diǎn)兒,如果把不銹鋼盆抬得太高了,那么聲音就傳播不到那么遠(yuǎn)!蔽衣(tīng)后,連忙把盆放低了點(diǎn)兒,我再一次用力敲了一下,盤(pán)子上的米粒一下子跳了起來(lái)!每一個(gè)米粒都像一只活躍的兔子。爸爸說(shuō):“大米的跳動(dòng)隨著音量的大小、節(jié)奏的快慢以及距離遠(yuǎn)近的變化而變化!蔽倚南耄嚎茖W(xué)簡(jiǎn)直太神奇了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們的科學(xué)道理是:敲打不銹鋼盆,振動(dòng)了空氣,形成聲波,聲波震動(dòng)盤(pán)子,塑料薄膜也一起震動(dòng)起來(lái),米粒就在薄膜上“跳舞”了。

  “跳舞的米粒”這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩,有機(jī)會(huì)你也可以試一試哦!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 25

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫“有趣的爬蟲(chóng)!边@項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要用到“有孔木塊、馬達(dá)、主干、鐵軸、電池盒、電池、車輪橡皮膠圈、眼睛、雙面膠、輪軸、白膠、泡沫球和毛毛棒。你相信用這些材料能做出一只可以自動(dòng)爬的爬蟲(chóng)嗎?那就拭目以待吧!

  我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先,我把電池盒裝進(jìn)兩節(jié)電池,再把兩根電線插進(jìn)馬達(dá)的.兩個(gè)金屬小孔里,讓電池和馬達(dá)連接起來(lái)。接著,我用白膠在主干上涂抹,把兩個(gè)有孔木塊粘上去。把馬達(dá)粘到主干底下,把電池盒粘到主干上面。然后,把輪軸插到有孔木塊里,再把兩個(gè)鐵軸分別插進(jìn)馬達(dá)兩邊的孔里。最后,把毛毛棒插到有孔木塊里,對(duì)折擰成毛毛蟲(chóng)的觸角,再分別把眼球插進(jìn)觸角,我的電動(dòng)爬蟲(chóng)就大功告成了。

  我抬起電池后面的鐵片開(kāi)關(guān),爬蟲(chóng)突然就動(dòng)了起來(lái)。它大搖大擺的向前走著,兩條前腿不停的前后擺動(dòng)著,看起來(lái)就好像在錘打地面一樣。其實(shí),爬蟲(chóng)靠的不是什么神奇的力量,而是“電能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,旋轉(zhuǎn)的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)!笨吹脚老x(chóng)在地上不停的爬來(lái)爬去,真的太有趣了。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 26

  周三,老師要我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我做的實(shí)驗(yàn)是“飛行的塑料袋”,我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的'材料,找了一個(gè)輕便的塑料袋,檢查了袋子有沒(méi)有洞。又拿來(lái)了吹風(fēng)機(jī),接著我打開(kāi)塑料袋倒置,將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋,并打開(kāi)熱氣開(kāi)關(guān),吹了大約兩分鐘。然后我小心的松開(kāi)手,塑料袋像一只幽靈一樣突然飛了一米多高。飛了不一會(huì)兒又掉了下來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我拍手喝彩。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:熱氣輕,冷氣重,熱氣是上升的,所以熱氣頂著袋子上升。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感受到科學(xué)真有趣。

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