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請為我豎起大拇指作文(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文,希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文 篇1
“今天,我們校對試卷。首先報分?jǐn)?shù)……”老師的聲音在教室里清晰地回蕩著。
座位上的我忐忑不安,心里好像裝了只跳跳兔似的,急躁地一上一下直蹦著,雙眼眨都不眨緊張地注視著老師。“楊鵬!38分!冰烊,91分,溫雅,93分……”忙里偷閑的老師甚至還恨鐵不成鋼似的狠狠瞪了那位38分的一眼。
“本次考試最高分是……”,老師好像故意吊人胃口似的'停頓了一下,惹得同學(xué)們個個伸長脖子,一雙雙眼睛都像探照燈一樣刷刷地直射老師。
“新飄!97分!”
同學(xué)們的目光驚訝地掃射在我身上,好像一束束x光一樣都快把我給射穿了。是我?不會吧?我不敢相信地回味了老師剛才的名單,才深一腳淺一腳如喝醉酒般地奔向老師,整個人感覺輕飄飄的……
拿到試卷的我既喜滋滋又難以置信,感覺自己如同在做白日夢一樣。
“新飄!新飄!腦子沒進水吧?”溫雅轉(zhuǎn)過身著急地提醒我,“老師叫你呢!”?神游中的我一下子從喜悅中驚醒過來,原來老師叫我把試卷交上去讓她校對用。
還沒下課,我強忍住內(nèi)心的狂喜,盡量保持以往冷落冰霜的神態(tài),但我的內(nèi)心就像坐過山車似的,一會兒飛上藍天,一會兒向地面急速下降。
驚喜來得這么突然,幸福的暖流如洶涌的波浪般層層疊疊地向我撲來,讓我頭昏目眩。
請為我豎起大拇指作文 篇2
我是一個多才多藝的小女孩,我非常喜歡拉小提琴。一年級的時候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎?學(xué)小提琴可不是一件容易的'事情,要付出許多的努力。
記得在學(xué)習(xí)歌曲的時候 老師就講了兩遍,其他的同學(xué)都學(xué)會了就剩下我一個人還沒有學(xué)會。于是,在別的同學(xué)都走了老師把我一個人留在那里單獨來教我,教會我之后,我才可以回家。我知道,老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣,回家之后,我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止。可是,我練到第三遍的時候,我的手酸的像抬不起來似的。我曾經(jīng)想要放棄過,不過,在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒有被困難給嚇到,因為我知道,只要付出了努力就一定會有收獲。經(jīng)過很多次的失敗,終于嘗到了成功的喜悅!
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會拉很多歌曲了,比如;龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會拉這么多曲子了,便豎起大拇指點贊我。此時此刻,我的心里比吃了蜂蜜還要甜……
請為我豎起大拇指作文 篇3
每個人都有自己的優(yōu)點和特長,我的特長有很多,但最令我自豪的是我的字寫得特別好,經(jīng)常得到老師的表揚,同學(xué)的夸獎。
我非常喜歡練字。在很小的時候,我就天天練字,雖然有些字特別難寫,但只要我多加練習(xí),總會寫好的。記得我六歲的時候,有一天,爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí),于是我抓起筆,就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時,我突然碰到了一個“馨”字,特別難寫,雖然我一筆一畫地寫,但還是寫不好。我心里有些不耐煩了,就放下了筆。不知什么時候,爸爸已經(jīng)站在了我的'身后,他笑著問:“怎么不寫這個字了?”我埋怨地說:“這個字太難寫了,我跳過去算了!卑职致犃,嚴(yán)肅地說:“做事可不能半途而廢。‰m然只是一個字,但只要反復(fù)臨摹,一定能寫好它的!卑职值脑捄苡械览,于是,我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個字的間架結(jié)構(gòu),然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人,終于,這個字有點樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。
你覺得我棒嗎?如果肯定的話,請為我豎起你的大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文 篇4
我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎?彈琴付出汗水和辛勞比任何一項學(xué)習(xí)都要多。
去年暑假,媽媽幫我報了鋼琴六級考級。我一想:在這短短的20天時間里要把三條長長的曲子彈會,并且還要會背,我的心怎么一下子提到了嗓子口,半天說不出話來。我想自己能行嗎?還是放棄吧!這時,媽媽好像猜出了我的心思,便走了過來,親切地對我說“你一定能行的,只要我們曾經(jīng)努力過,那我們就是成功了。來我們一起努力!”聽了媽媽的話,我使勁地咬了咬牙,點了點頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個小時,早上、下午、晚上各練兩個小時。每天把計劃的'內(nèi)容練完才能休息,最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺,有時候手指像被針扎得一樣疼,手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺,骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。
到我考級的那天,我自信的走進了考場,完超越了自己,你們難道還不該為我豎起大拇指嗎?謝謝大家!
請為我豎起大拇指作文 篇5
我是一個聰明的小女孩,我的愛好很多:古箏、書法、舞蹈,我還會釣魚呢。
今年建軍節(jié)的后十一天,也就是8月12日,我們?nèi)液蛬寢尩呐笥眩戒嗨镝烎~。我還是第一次釣魚呢,這對于我來說的確有一些興奮!我們坐著汽車,不一會兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風(fēng)景可真漂亮!河邊的蘆葦隨風(fēng)飄動,像是歡迎我們的到來!下了車,看見大大小小的養(yǎng)魚池,我們選擇一個養(yǎng)魚池,拿出漁具,準(zhǔn)備和魚“戰(zhàn)斗一場”。
我性子最急,第一個接過爸爸剛整理好的`魚竿,就跑到一邊,把鉤甩入水中。我等了一會兒,忽然,手中的魚竿晃動起來,我一看魚漂早已沉入水中,一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提,往岸邊拽,可是魚沒命地在水中掙扎,我拉也拉不動,這時爸爸看見了,幫我把魚鉤拉了上來。我一看,一條約有0.8斤重的鯽魚。對于初次釣魚的我來說,這可是再意外不過的驚喜了!于是我更加興奮,馬上讓爸爸替我裝好魚食,拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好,也許是魚群正經(jīng)過這里,不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚!肮蔽医裉斓氖斋@真不錯,釣了四條魚;氐郊遥野炎约横灥聂~送給了媽媽,媽媽燒了一大盤魚,豎起了大拇指稱贊我:“功夫不負(fù)有心人,只要付出努力,一定會有收獲。”我聽了心里特別高興,因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣,覺得自己釣的魚味道就是特別鮮美!
請為我豎起大拇指作文 篇6
我叫陳茜,今年11歲,生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實小讀三年級。我長得很普通,長長的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛,一張小嘴又能吃,又能說。
畫畫,看書,彈鋼琴,溜冰,都是我的強項。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。
我從小就有一個夢想,就是當(dāng)一位著名的畫家。當(dāng)時我才上幼兒園,媽媽知道我的夢想后,便準(zhǔn)備在附近幫我報一個畫畫興趣班,我知道后疑惑不解的問媽媽:“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當(dāng)畫家了嗎?”“因為畫家必須得畫畫很好才行啊!”我點點頭?傻搅四,教畫畫的老師說我太小了,還不能學(xué)畫畫,我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了,我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報名去學(xué)畫畫。
我的`鋼琴彈得也不錯,我也是從中班就開始學(xué)了。因為那時還小,所以媽媽就讓我的鋼琴老師,教我只彈一些好聽的曲子。培養(yǎng)一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過了3級,今年暑假就要考6級了。
怎么樣?我還不錯吧!假如你覺得我很好,就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文 篇7
我有許多的優(yōu)點,不過最令我自豪的就是擅長跑步,而且耐力好。
記得今年學(xué)校的運會即將召開了,我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽,但想起去年比賽因為沒好好練習(xí),所以沒得名次。我決定多練習(xí)練習(xí),那我要用什么來練習(xí)呢?哦!對了,就用新買的踏步機來練習(xí)吧。我給自己制定了一個計劃:每天練習(xí)踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè),然后就去練踏步機,雙休日在家我更是勤奮,每天都練一個小時。有時我在練習(xí)的時候,會想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲,我就有點想打退堂鼓了?墒牵胂脒@是為班級參加比賽,是為班級集體爭光,還有獲得好成績后老師和同學(xué)們的.夸獎,這又讓我充滿了動力,充滿了自信。
終于到比賽的時候了,全班同學(xué)都在為我加油鼓勁!裁判員大聲喊道:“各就各位!預(yù)備!”“砰!”我聽到槍聲,立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先,可是過了第二個彎有個同學(xué)追了上來,想用外道超過我,到了第三個彎的時候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了,結(jié)果我得到了小組第一,年級第五的好成績。我感到很高興,因為這是我天天刻苦努力練習(xí)出來的,真是功夫不負(fù)有心人呀!
如果你覺得我很棒的話,就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文 篇8
我是一個瘦瘦小小,文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。
在今年暑假的一天,我的鋼琴老師讓我參加“紀(jì)念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區(qū)’’的比賽,我爽快的答應(yīng)了。可是,后來我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個半小時,只練比賽的曲子,是非?菰锏。在陪練老師的指導(dǎo)下,很快把曲子基本練熟了。但新的'問題又出現(xiàn)了,我的鋼琴主課老師要求我把音樂優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)起伏的感覺表現(xiàn)出來,在演奏中要用肢體語言表現(xiàn)出音樂的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息,反反復(fù)復(fù)地練,終于把整個表演曲目的音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中,我所在的那一組選手的級別都比我高,我頂住壓力,出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎的好成績。
通過這次比賽,不但磨練了我的意志,增強了我的自信心,提高了我的鋼琴演奏水平,并且我還深刻感受到一份耕耘,一份收獲的意義。在以后的學(xué)習(xí)生活中要像彈鋼琴那樣認(rèn)真用心,就一定能考出好的成績。
你覺得我棒嗎?請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文 篇9
每個人都有自己的特長,有的善于唱歌,有的善于跳舞,而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時,多么渴望能學(xué)到夢寐以求的鋼琴,但媽媽一次次地否決了,媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅定。
但我沒有放棄,經(jīng)過我的再三懇求,終于在上一年級時,媽媽同意讓我學(xué)琴了,同時也給我買了一臺電子琴,還請了專門的`鋼琴老師到家里來教我。
開始學(xué)琴時,我非?炭嗾J(rèn)真,每天放學(xué)回來寫完作業(yè),就會坐在電子琴前練習(xí)手法,周末也會堅持練習(xí)幾個小時。久而久之,我的琴技有所提高,老師也夸我進步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒,也有恒心繼續(xù)學(xué)琴,就給我買了一架鋼琴,我開心得心都要從喉嚨里跳出來了,無比激動、興奮。
在二年級時,一個星期六的晚上,在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會。當(dāng)我聽到大師彈奏的美妙音樂時,沉醉其中。那氣場,真是激情四射,讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了,立志要成為像郎朗一樣的大師級鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力,三年級下學(xué)期時,在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中,我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出,一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎。
從此,親戚朋友來我家做客時,都會叫我“鋼琴小王子”,為我豎起大拇指,這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力,更上一層樓。
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