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一二三木頭人作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的一二三木頭人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一二三木頭人作文1
在一個晴空萬里的下午,同學們一個個沒精打采的,老師看了很難過。于是老師說:“這節(jié)課給大家玩一個游戲吧!蓖瑢W們聽了頓時炸開了鍋。
“游戲的方法是首先要演好木頭人,開動腦筋想想看,你準備擺個什么可愛又有趣的'姿勢來演木頭人呢?”老師臉上現(xiàn)出一個大大的問號。我們陷入了沉思。“一、二、三,我說到木頭人的時候,就不許動了!”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來,“一、二、三,木頭人!”仿佛整個世界都停止了,教室里靜得出奇,一根針掉到地下都能聽到聲音。如果這時有人走進教室,肯定會以為進了機器人展覽館呢。
嘿,只見那個張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個大英雄,胡多多雙手舉起像個小島一樣屹立著,張紅雙目怒睜,站得筆直,像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢,李響趴在地上像極了要匍匐前進的小戰(zhàn)士……而我呢,半蹲在地上一會看看這個,一會兒看看那個,最后忍不住笑噴出來。
就這樣,游戲結(jié)束了。感謝老師讓我們度過了一個愉快的下午時光。這次的游戲讓我們很難忘。
來源公眾號:淺嘗輒止、365在線學堂
一二三木頭人作文2
今天,在課堂上,老師教我們玩一個游戲,我們開心地歡蹦亂跳,但又很好奇:“老師給我們玩什么游戲呢?”老師想了想就說:“我們來玩一次木頭人游戲吧!”我們高興地蹦了起來。
開始玩游戲了,我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈,小黃來當獵人,小黃背過臉,大聲地說:“一、二、三木頭人,不許說話不許動!蔽覀冓s緊做著動作,我看見有的同學是站著,有的.是趴著,還有的是蹲著,我的動作是站著,兩只手放在腿的兩側(cè),左腳往前,右腳往后,這樣不但很舒服,而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那里動,我看見了每一位同學做的動作都很特別,其中最特別的就是小佃了,小佃的左腳曲膝,右腳看地蹲,仰頭兩手叉在地上,真的好特別呀!我們玩到最后有兩個同學被獵人抓了,他們垂頭喪氣,好可惜,都快要贏了,怎么還被抓了呢?我高興極了!因為我卻沒有被獵人抓走。后來,我們又玩了幾局,獵人始終沒有抓住我。
這次游戲,我們玩得非常開心。
一二三木頭人作文3
今天下午,任老師帶我們玩了一個游戲叫“一二三!木頭人。”
游戲的規(guī)則是:老師背過身去,大家可以在教室里自由活動。等老師喊:“一二三!木頭人!”每個同學保持現(xiàn)在的姿勢,原地站立不動。
游戲開始了,教室里立刻亂成了一鍋粥。同學們有的在打拳擊,有的在狂奔亂跑,還有的躲在老師后手舞足蹈……一個個興高采烈。
突然,任老師大聲喊道:“一二三!木頭人!”教室里頓時安靜了下來,我向左邊瞄了一眼:楊承浩腳踩在桌子上,雙手拿著一只紙做的槍,好像在說:“哈哈!我是一個神槍手,你們誰也比不過我!”我轉(zhuǎn)動眼珠向右看,只見王心怡把教室當成了舞蹈房,正在練劈叉呢!時光仿佛停止了,同學們像被女巫施了魔法,成了一尊尊雕塑。我忍著隨時都想迸發(fā)出的'大笑,盡力保持身體的平衡,
我腳下像生了根,死死地抓住地面。時間一分一秒過去了,我的腿開始顫抖,漸漸地,我發(fā)覺自己快堅持不住了,終于“撲通”一聲摔倒在地,壯烈犧牲。瞬間,同學們的笑聲像潮水一般把我淹沒。
哈哈!“一二三!木頭人”這個游戲真有趣。