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我的好朋友作文(優(yōu)秀10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友,她叫……嘿嘿,名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了,只比我大一歲。雖然只是大一歲,但是她經(jīng)常幫助我,還記得那次我不小心摔倒了,她立馬跑了過來(lái),還把我拉了起來(lái),所以我們就這樣成為了好朋友。
她通常會(huì)扎著兩個(gè)小辮子,在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來(lái)的時(shí)候,小辮子就像飛起來(lái)一樣,不停地?fù)u晃著。除了這兩個(gè)小辮,她還有一雙亮晶晶的大眼睛,特別可愛。她還長(zhǎng)得非常得高,瘦瘦的,通常穿著紅色的衣服。
她還喜歡玩玩具,尤其喜歡玩水晶泥,而我把這個(gè)水晶泥改了的一個(gè)名字,我叫它為“胖胖的'橡皮擦”,因?yàn)樗裣鹌ら咭粯,每?dāng)她把水晶泥往桌子上一扔,它就會(huì)跳起來(lái),特別有彈性。我的好朋友特別喜歡把它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后過一會(huì)兒再看,水晶泥它自己又恢復(fù)了原樣,所以每到下課時(shí)間,再也和它分不開了。
但是,這樣可愛的她卻有一個(gè)特別的技能。每當(dāng)班里的同學(xué)提到這個(gè)技能時(shí),都不由得亮出了大拇指。每當(dāng)我和她一起時(shí),每次都忍不住說(shuō):“啊!又那么快吃完了!”因?yàn)椋看挝也懦粤艘话,她就已?jīng)只有一口了。所以,她這個(gè)特別的技能就是吃飯的速度特別的快。
別看她馬馬虎虎的,但是上課時(shí)卻十分認(rèn)真。她在上課的時(shí)候背挺得直直的,也從來(lái)不會(huì)和其他同學(xué)說(shuō)話,仿佛眼里只有老師一個(gè)人,老師走到哪她的眼睛就跟到哪。下課的時(shí)候像個(gè)小兔子一蹦一跳的,一到上課就像竹子,敵不動(dòng)我不動(dòng)。你看,她是不是很認(rèn)真呢?
我喜歡和她一起玩耍,喜歡這樣的她。
我的好朋友作文2
要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的宗天浩了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和他是同班同學(xué),所以我對(duì)很了解,他瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的.鼻子,一張嘴巴能吃會(huì)道,但嘴唇不是很紅潤(rùn),而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和宗天浩走在一起,突然走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見他跑到小賣部前,問:“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,他的爸爸媽媽都出去打工了,他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,他現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,他爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒說(shuō)。第二天,宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,宗天浩又把筆給了她。
他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友作文3
在生活中每一個(gè)人都會(huì)有好朋友,而我的好朋友就是俊和濤。
他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)
長(zhǎng)而輕盈的鼻子,大大的眼睛,小小的耳朵,一只小小的嘴巴,一臉幽默的表情。
我是從開學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)俊的,他剛開學(xué)就給我?guī)?lái)了好感,果然,不多久我們就成為了好朋友,好同學(xué),我們?cè)谝院蟮娜兆永锘突ブ颜x也隨之增快。
又一次,他來(lái)我家,我和他就像請(qǐng)兄弟一樣緊緊都德抱在一起,我好像和他有一種深厚的情誼,我們的思想,愛好,夢(mèng)想都差不多,所以我和他很聊的來(lái)。
濤是我的另一個(gè)朋友他總是來(lái)我家,好像我的'家就像他的家一樣。他一到我家就很隨便的坐在沙發(fā)上非常放的開,因此我和他的友情也非常深厚,雖然他一到我家就很隨便,也許是他在自己家隨便慣了,他在我家比在他自己家好的多,有一次,我去他家,他非常隨便的拿出一包零食,和我一起吃,吃好了也非常隨便的扔在地上,他他在我家比在他家拘束的多了,在我家不亂扔垃圾,見到我的父母也非常有禮貌的問好,但我也特不知道他為什么在他家那樣的隨便,濤是一個(gè)急性子,有一次,我正好去他家,發(fā)現(xiàn)他把房間弄得很亂,原來(lái)是他在找一個(gè)東西,后來(lái)我讓他靜下心來(lái)想一想放在哪里了,原來(lái)他弄好后放在自己的口袋里了。
這就是我的兩個(gè)朋友,一個(gè)幽默的。灰粋(gè)急性子的濤。我的兩個(gè)好朋友。
我的好朋友作文4
我有很多好朋友,但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她長(zhǎng)得很可愛:有一雙烏黑閃亮的'大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛干凈,衣著得體,穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時(shí)我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩,我也不會(huì)不耐煩,誰(shuí)讓她是我的好朋友呢?墒怯幸淮紊象w育課前,我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里,完了,老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在。可就在這時(shí),付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著,一會(huì)她回來(lái)了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點(diǎn)生氣,等我回班時(shí)她看見了我,我哭了,她問我為什么哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過來(lái),等她們一走,我就給她說(shuō)出了原因,她就安慰我到,對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當(dāng)時(shí)沒說(shuō)話,就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說(shuō),我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。
朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時(shí)光。
我的好朋友作文5
大雨傾城,把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落,將頭兩手臂間,獨(dú)自流淚。一仰頭,淚蜿蜒而下,拿起那滿目瘡痍的考卷,自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響,用力將卷子撕成粉末,拋向空中。任它飛舞,宛如雪花散落,美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答滴答”!斑B你都嘲笑我!”說(shuō)著跑過去拿起它,剛要放手,你卻搶過時(shí)鐘放回原位,什么都沒有說(shuō),看著我,這是看著我。我撲過去抱住你,放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說(shuō),只是用手將我環(huán)住,任憑我的淚浸濕你的衣服……
還記得你的溫度融化了我的冰冷,還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……
溫暖的陽(yáng)光照在你栗果色的`發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀,成了天使,你對(duì)我笑,笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中,沐浴著陽(yáng)光,你說(shuō):“我們會(huì)做一輩子的朋友么,一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán),認(rèn)真的說(shuō):“只要你不離開我,我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會(huì)離開的!蹦銌枺骸叭绻译x開了你會(huì)哭么?”“會(huì)!蔽艺f(shuō)。你沒有再說(shuō)下去,我也沒有再問,我知道你會(huì)去巴黎。然后,不會(huì)再回來(lái)。我珍惜和你在一起的時(shí)光,因?yàn)槲抑,那將是我最美好的回憶…?/p>
一周后,你離開了這里。沒有告訴我,這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的,都是我們的合影。我沒有哭,因?yàn)槟阏f(shuō)過,你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好,便是晴天”,落款“此生最好的朋友”,淚再也抑制不住了。
抬起頭,看著未來(lái)一片,靜靜的想你——此生最好的朋友……
我的好朋友作文6
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái),注意老師的劃紅線部分。)
xx是個(gè)落落大方的女孩,看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng),一看就十分有個(gè)性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的`運(yùn)用,很好。
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。xx說(shuō):“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說(shuō)完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過去了,xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái),xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)
這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂!
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友,她叫小雅,她個(gè)子瘦高,長(zhǎng)著雪白的皮膚,濃密的黑頭發(fā)在身后擺呀擺,玻璃般的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,嘴唇淡淡帶紅。
小雅特別膽小。有同學(xué)摘了一棵小草給她看,她嚇得直發(fā)抖,就是不愿意看。老師要她拉一下窗簾,她都會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)有蟲子。
有一次,上課了,老師正講著題目,小雅坐在靠墻的位置,突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲子爬呀爬,她瞪著大眼睛,十分驚恐地盯著蟲子,手握拳頭,像是要和蟲子打架一樣。她的同桌是個(gè)男生,看到她往自己這邊躲,就悄聲的'問道:“小雅,怎么了?”小雅用手指了指蟲子:“有,有……有蟲子!”同桌看到蟲子,忍不住想哈哈大笑:“一只螞蟻你都怕,真是膽小如鼠。 蓖滥贸鲆粡埣埥斫o小雅,讓她去把螞蟻包起來(lái),小雅搖搖頭,露出一副呆萌的樣子,同桌只有無(wú)奈的搖搖頭,幫她包好螞蟻扔進(jìn)垃圾桶。
還有一次教師節(jié),同學(xué)們都準(zhǔn)備好花送給老師,只有小雅沒有拿花,有同學(xué)跑去問她:“你怎么不拿花呢?”小雅有點(diǎn)不好意思的回答:“花太臟了,小心有蟲子哦!”同學(xué)不解的問道:“那你不打算送花給老師嗎?”小雅認(rèn)真答道:“嗯,我怕花里有蟲子,難道你不怕嗎?我還是送點(diǎn)別的給老師吧!边@位同學(xué)一時(shí)不知道說(shuō)什么了。連花也怕,我想小雅你也太膽小了吧……
我真希望小雅別那么膽小了。
我的好朋友作文8
我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈,每一節(jié)課下課后他每次都來(lái)找我玩。下課的.時(shí)候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語(yǔ)文課,每上完一節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都要會(huì)背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來(lái)跟我說(shuō):“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚(gè)人最先去背誦的,老師經(jīng)常夸我們,還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長(zhǎng)了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友,但是我們有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵,但是我們又很快和好。你猜是誰(shuí)?沒錯(cuò),就是我的同學(xué)——馮麗韻。
那時(shí),還沒進(jìn)小學(xué)讀書。你猜我們是在哪認(rèn)識(shí)的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得,當(dāng)時(shí)是她問我:“你好,我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友,就爽快地答應(yīng)了:“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻,你呢?”“我叫譚嘉慧,以后,我們就是好朋友了!”“好啊!”
這件事已經(jīng)過了很久了,我再說(shuō)說(shuō)我和她爭(zhēng)吵后,和爭(zhēng)吵前的故事吧!
這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的.。這次旅游去完了,又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了?墒俏遥瑓^(qū)淑熒,楊茜琳的食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當(dāng)咱們吃得差不多了,她要回。我打算還給她,不巧被班主任看見了,班主任叫我不要給她(因?yàn)楫?dāng)時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準(zhǔn)備去排隊(duì)坐車學(xué)校的時(shí)候,偏偏給她說(shuō)我。我的心里很委屈,明明是源昊旻強(qiáng)者吃,況且,你也那了我的紫菜啦!我都不計(jì)較,你計(jì)較?真是豈有此理。你不知道,我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近),我倆又沒有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白,我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺。真是奇怪啊!
我們兩個(gè)從小學(xué)一年級(jí)做好朋友,做到現(xiàn)在的。友誼好,自然感情也好,我喜歡這個(gè)好朋友!
我的好朋友作文10
我的好朋友劉夢(mèng)陽(yáng),她有一雙大大的眼睛,還有一個(gè)胖胖的.身體,劉夢(mèng)陽(yáng)最大的特點(diǎn)是“很能吃”。
有一次,我們排練完節(jié)目后,爸爸有事沒來(lái)接我,劉夢(mèng)陽(yáng)就讓我跟她一起去吃飯。
路上,劉夢(mèng)陽(yáng)的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨?我還沒來(lái)得急說(shuō),劉夢(mèng)陽(yáng)就大聲地說(shuō):“我們?nèi)コ悦姘!”我只好同意了?/p>
到了面館,劉夢(mèng)陽(yáng)就看見了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸,她就像求情說(shuō):“爸爸,我想吃烤腸!眲(mèng)陽(yáng)的爸爸只好說(shuō):“那好吧。”說(shuō)完,叔叔就拿來(lái)了兩個(gè)烤腸,當(dāng)然,我也有一個(gè)。
吃完烤腸后,我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了,可是再看看劉夢(mèng)陽(yáng),嘴巴上都是油,像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后,只聽劉夢(mèng)陽(yáng)又說(shuō):“爸爸,我還想吃一個(gè)!笔迨逭f(shuō):“不行了,等會(huì)兒還要吃面!
劉夢(mèng)陽(yáng)只好坐在座位上等著上面,終于,面上來(lái)了,劉夢(mèng)陽(yáng)迫不及待地盛上一大碗面,我只盛了一小碗面。我還沒吃完,劉夢(mèng)陽(yáng)就吃完了那一大碗面,我在心里暗暗想著:“劉夢(mèng)陽(yáng)好厲害啊,吃的那樣快”。劉夢(mèng)陽(yáng)吃完這一碗面后又說(shuō):“我還想吃一碗!”叔叔說(shuō):“不行,吃太多又肚子不舒服!
劉夢(mèng)陽(yáng)說(shuō):“爸爸呀!求求你!”叔叔說(shuō):“好吧,只能吃最后一小碗!眲(mèng)陽(yáng)只好同意了。
這就是我的好朋友,一個(gè)“大吃貨”———?jiǎng)?mèng)陽(yáng)!
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