放風(fēng)箏作文

時(shí)間：2023-07-03 23:56:46 好文我要投稿

放風(fēng)箏作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文（優(yōu)選）

放風(fēng)箏作文1

　　星期天的上午，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐，正適合放風(fēng)箏，小朱約上了小紅和小明一起去放風(fēng)箏。

　　他們?nèi)思s定去人民公園放風(fēng)箏。公園里的花開得正艷，有的綻開了笑臉，有的還是花骨朵，還有的飽脹得快要破裂似的`，為公園增添了許多生趣。再看天空，各式各樣的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得像一塊大花布。有活潑可愛的小金魚，有兇猛的老鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈公……不一會(huì)兒，人民公園的上空就成了風(fēng)箏的海洋。小紅和小明組成一組，小紅托著風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線，風(fēng)來了，小明連忙拿著線軸，右手拉緊線。小紅飛快地奔跑著�！帮L(fēng)箏飛起來了，飛起來了。”小朱高興地蹦著跳著喊著，只見風(fēng)箏像一個(gè)頑皮的小精靈一樣搖搖擺擺地飛向天空。

　　再看看那邊，還有一家人在放風(fēng)箏呢！小男孩全神貫注地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏自由自在地在天上翱翔，小男孩也在陸地自由自在奔跑，似乎在與風(fēng)箏賽跑。他的父母在一旁靜靜地看著，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而微笑，好像在說：“我們的孩子放得多棒�。　�

　　可愛的風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想一直飛向遠(yuǎn)方。

放風(fēng)箏作文2

　　春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽，路邊的草更顯得生機(jī)勃勃。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我早早地來到作文館，等我拿出風(fēng)箏時(shí)，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的支架掉！”我連忙對(duì)奶奶說：“奶奶，看來只能重新買一個(gè)�！辈灰粫�(huì)，奶奶給我買來一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們一到廣場(chǎng)，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會(huì)，一個(gè)齊天大圣裝好，它好像在對(duì)我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”

　　我一個(gè)人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑起來，不一會(huì)，孫悟空就像喝醉酒一樣慢慢地向下降。我玩累，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

　　最后，老師幫我們拍個(gè)合影，我們一個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。

　　這真是快樂的一天！

放風(fēng)箏作文3

　　每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的往事。

　　那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的.羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？

　　我想：“會(huì)不會(huì)是我沒有注意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。

放風(fēng)箏作文4

　　星期天，春暖花開，陽(yáng)光明媚，一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個(gè)很大的、像飛機(jī)似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的`，尾部有很多條彩色的飄帶。

　　公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂場(chǎng)：有游來游去的大魚，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。

　　我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。

　　于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風(fēng)箏就能越飛越高�！巴�！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風(fēng)箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風(fēng)箏就這么沒了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會(huì)掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來卻有很大難度。

　　雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí)，我一定會(huì)把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。

放風(fēng)箏作文5

　　一個(gè)晴朗的日子，小狐貍來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來，風(fēng)箏一會(huì)就飛上了萬里無云的天空中。

　　突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽使喚了，“猛”地掛在了樹梢上。于是，小狐貍使勁地拉線，但風(fēng)箏還是無動(dòng)于衷。小狐貍想：爬到樹上去把風(fēng)箏拿下來，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹前，爬上樹，可是沒爬多高就摔了下來。原來樹皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。

　　就在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斅愤^這里，看到小狐貍的這副表情，笑著對(duì)小狐貍說：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來了：“我的風(fēng)箏掉到樹梢上了，拿不下來了�！薄芭�，不要著急，那很簡(jiǎn)單�！闭f罷，長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔敯验L(zhǎng)脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斠黄鸱牌鹆孙L(fēng)箏。

　　回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的`一切告訴了周圍的鄰居，鄰居們都夸獎(jiǎng)長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斨藶闃贰?/p>

放風(fēng)箏作文6

　　周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現(xiàn)眼前：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了，得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(zhǎng)的一種。我不屑地想：如果線太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！

　　到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢(shì)洶洶的鯊魚風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的`熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒聽進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢(shì)：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線，等待風(fēng)的“大駕光臨”。

放風(fēng)箏作文7

　　春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。

　　我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏，來到廣場(chǎng)。我們找了一塊空地，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線盤，我們都在等待著時(shí)機(jī)，這時(shí)候風(fēng)大起來了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，爸爸在遠(yuǎn)處對(duì)著我喊：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來，用右手拉線，左手放線�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然風(fēng)箏飛了起來，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”，它仿佛看到了自己的'同伴，并對(duì)他們說：“我們一起來做游戲吧！”于是他們?cè)谔炜臻_心地嬉戲起來。

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來，高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文8

　　春天來了，太陽(yáng)露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風(fēng)箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。

　　小明帶了他最喜歡的鸚鵡風(fēng)箏，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小軍因?yàn)橥泿эL(fēng)箏了，所以小軍跟小明一起玩。

　　那片田野里來了許多人來這里放風(fēng)箏，人們開始放風(fēng)箏了，天上飄著許多的風(fēng)箏，它們的形狀有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏，還有許多不一樣的風(fēng)箏呢……

　　小明拿出他的鸚鵡風(fēng)箏和小軍一起放，小明一手拿著風(fēng)箏桿子，一手拿著風(fēng)箏線，小軍就舉著鸚鵡風(fēng)箏，線拉遠(yuǎn)的時(shí)候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的.一下，風(fēng)箏從草地上飛起來了！小紅看著小明小軍很開心地玩著，也拿出她的蝴蝶風(fēng)箏和他們一起玩了。

　　在遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭，小孩在一蹦一跳地放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風(fēng)箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個(gè)家庭�。�

　　傍晚，太陽(yáng)下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開心的回家了。

　　小明、小紅、小軍在回家的路上說：“這是我們最開心的一次了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)春天，在田野里放風(fēng)箏的事情了！”

放風(fēng)箏作文9

　　元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去新區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　新區(qū)大廣場(chǎng)上，天上的風(fēng)箏可真多啊！有的是一只老鷹，有的是一只大蝴蝶，有的是超人，還有一條大蛇，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在天空在飛翔……看著滿天飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我和妹妹高興的手舞足蹈。

　　我們先是把風(fēng)箏扎好，然后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的放線并慢慢跑了起來了，風(fēng)箏也慢慢的起飛了，不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的風(fēng)箏拽了下來。

　　妹妹吵著要自己放風(fēng)箏，我只好把風(fēng)箏給了妹妹，妹妹卻傻乎乎的順著風(fēng)跑了起了，風(fēng)箏么也放不起來，妹妹氣的直跺腳，不一會(huì)兒，線都纏到了妹妹的`腳上。這次，妹妹總算是聽話不在搗亂了，終于爸爸把風(fēng)箏放起來了，妹妹高興的不得了，爸爸把線給了妹妹，不一會(huì)兒，風(fēng)箏又被調(diào)皮的妹妹拽了下來。風(fēng)箏一直被妹妹霸占著，我沒有機(jī)會(huì)大顯身手。

　　這一天，雖然風(fēng)箏不能放起來，但是我們玩的很開心。

放風(fēng)箏作文10

　　17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。

　　同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！爸爸們成群結(jié)隊(duì)，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的`風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！

　　熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀�？墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。

　　我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：

關(guān)于放風(fēng)箏的作文03-09