人之初性本善作文（通用19篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的人之初性本善作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　人之初性本善作文 1

　　古人云：“人之初，性本善�！钡�我今天想要大膽地在后面加上一個(gè)問(wèn)號(hào)。人一出生的時(shí)候，真的就是善良的嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你小時(shí)候究竟真的只有天真嗎？

　　童年的天真，是一半的無(wú)知，一半的人性。事實(shí)上，現(xiàn)在社會(huì)上所謂的好人，誰(shuí)不是在良好的成長(zhǎng)環(huán)境和法律的神圣約束下成長(zhǎng)的呢？小孩子每每犯事，我們有意見(jiàn)時(shí)，大人永遠(yuǎn)只有那一句話：“他還小，什么都不懂，你們要多想一想，你們小時(shí)候不也是這樣的嗎？”雖然乍一想確實(shí)很有道理，但仔細(xì)觀察后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)并不會(huì)對(duì)小孩的行為做出明確的指導(dǎo)。這種行為在我看來(lái)無(wú)異于縱容。因?yàn)楹⒆觿偝錾鷷r(shí)本身就什么都不懂，遇到困難會(huì)第一時(shí)間保全自己的利益，家長(zhǎng)如果不糾正過(guò)來(lái)，很可能導(dǎo)致這種原始的人性更加放肆。這是小孩子最真實(shí)的一面，他們要強(qiáng)，要爭(zhēng)第一，不為什么，就是為了虛榮。所以說(shuō)人一出生時(shí)并不全是善良的，更多的是人性原始的一面。

　　但這種邪惡的一面如果懂得指導(dǎo)，就很容易能夠化惡為善�，F(xiàn)在社會(huì)上這么安定一方面歸功與法律，一方面歸功于自身的'努力。你想要拿第一，有何不可呢？只要自己不斷努力，加倍努力，付出超越于別人的努力，拿第一并不夸張。我們要利用我們的野心，把自己想要謀求利益的觀念轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，積極進(jìn)取，成功就在眼前。當(dāng)這種觀念根深蒂固的時(shí)候，我們也就成為了所謂的對(duì)他人有所貢獻(xiàn)的人。能利用自己原始的一面的人，才是成功的人。過(guò)于縱容自己的人，終將會(huì)成為失敗者。

　　這就是我為什么要在這句話后面打問(wèn)號(hào)的原因。因?yàn)槿吮旧聿⒉簧屏�，是因�(yàn)槲覀兊呐�力，才使我們成為真正�?duì)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)善人。

　　人之初性本善作文 2

　　世界上每個(gè)人都一樣，沒(méi)有好壞之分，古代的三字經(jīng)里面不是有一句叫“人之初，性本善”嗎，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，壞人也不是一出生就是壞人，這之間要有一個(gè)過(guò)渡期，是什么因素導(dǎo)致他們變壞的呢？有很多。

　　一是家庭因素。有些家長(zhǎng)因工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子，導(dǎo)致孩子沒(méi)有接受足夠的家庭教育，而分不清好壞，盲目模仿，不管好壞，因?yàn)樗�分不清哪是�?duì)的，哪是錯(cuò)的.。因而導(dǎo)致孩子誤入歧途，影響孩子一生，他們是一出生就變壞的嗎？不是的。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有接受足夠的家庭教育，所以說(shuō)，我們應(yīng)該重視家庭教育，不管你再忙，再?zèng)]有時(shí)間，你也要盡量的騰出一點(diǎn)時(shí)間教育教育孩子，孩子的心靈始終是純潔無(wú)瑕的，家庭教育是教育孩子必不可少的。我奉勸各位家長(zhǎng)們，要重視家庭教育啊！孩子是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該好好培養(yǎng)。

　　二是社會(huì)因素。當(dāng)今社會(huì)讓人擔(dān)憂啊！新聞、日?qǐng)?bào)上�？匆�(jiàn)什么為了錢(qián)殺死自己的親人：為了名譽(yù)不惜犧牲自己的誠(chéng)信：為了權(quán)利而走上犯罪道路，難道這些人是一出生就是這樣嗎？不是的。這些人也曾是正直的人，他們是受到了社會(huì)那些不良青年的熏陶，才會(huì)變壞的，青少年是最容易學(xué)壞的，所以我奉勸各位青少年，一定要抵制社會(huì)中的不良因素，不受社會(huì)中的壞人所熏陶。

　　以上是比較重要的兩個(gè)因素，還有很多，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。愿青少年都有一顆純潔的心靈。

　　人之初性本善作文 3

　　人，可塑性極強(qiáng)，所以，近朱則赤近墨則黑。

　　古人云：人之初，性本善，茍不教，性乃遷。這里的“教”，我的理解不僅是良好的家庭教育、學(xué)校教育，還包括有利于培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的生存環(huán)境的熏陶。

　　所謂的生存環(huán)境，不僅指耐以生存的家庭環(huán)境，還包括孩子視野范圍內(nèi)的人、事、物構(gòu)成的大環(huán)境。家庭環(huán)境和大環(huán)境里的人的品質(zhì)的優(yōu)劣，決定了孩子生存環(huán)境的優(yōu)劣，也不同程度地影響著孩子的成長(zhǎng)。

　　可是，人一旦植入母體，就注定了他將接受怎樣的教育，就被動(dòng)地接受了生存環(huán)境。

　　胎教理論要求準(zhǔn)媽媽言行舉止純正端良，心無(wú)邪念，有些孩子有幸遇上了這樣的準(zhǔn)媽媽，并在科學(xué)的胎教環(huán)境中孕育，出生后又在相對(duì)純凈的環(huán)境中成長(zhǎng)，而且隨時(shí)有父母指點(diǎn)著明辨是非。

　　可是，很多孩子是不幸的，他們的父母的思想言行是極不利于他們的健康成長(zhǎng)的，這群孩子不僅在不良的'環(huán)境中孕育，也必將在不良的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，同時(shí)，又在沒(méi)有父母正確引導(dǎo)的情況下面對(duì)一個(gè)物欲橫流，世風(fēng)日下的大環(huán)境。想想這些孩子的“人之初”，能“善”多久？可悲��！

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是祖國(guó)的希望，但愿天公降傾盆大雨，洗凈這個(gè)污濁的世界，重新孕育人性的美好，還孩子們一個(gè)溫馨純凈的家園。

　　孩子們?nèi)裟芙】底聣训爻砷L(zhǎng)，則家庭幸甚！祖國(guó)幸甚！

　　人之初性本善作文 4

　　古往今來(lái)，孟子的性善論和荀子的性惡論一直飽受爭(zhēng)議。站在辯論的角度看，人性本善和人性本惡是相對(duì)的。正方會(huì)問(wèn)：“如果人性本惡，為甚麼社會(huì)上會(huì)有人行善呢？”反方也會(huì)問(wèn)：“如果人性本善，為甚麼會(huì)有犯罪現(xiàn)象發(fā)生呢？”

　　其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題并未深究到人性這個(gè)層面，它們僅僅是對(duì)人后天表現(xiàn)的爭(zhēng)論而已。人的本性雖然會(huì)對(duì)人的性情有所影響，但絕對(duì)不會(huì)是決定性因素。也就是說(shuō)，人性本善并不代表著人在后天的表現(xiàn)都是善良的，也并不代表著人不會(huì)犯罪。反而言之，人性本惡并不意味著人在后天的表現(xiàn)都是邪惡的，更不能說(shuō)明人不會(huì)棄惡揚(yáng)善。

　　這個(gè)時(shí)候答案就顯而易見(jiàn)了：人性善惡與否并不重要，重要的是我們?cè)诤筇斓膶W(xué)習(xí)中能否成為一個(gè)善良的人。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼孩”的故事嗎？一個(gè)生命，為了能保存自己，必定要尋求必要的生存條件和食物，甚至不惜損害周圍的環(huán)境與其他生命。這就是動(dòng)物的劣根性，這就是成長(zhǎng)環(huán)境的威力。

　　行為科學(xué)研究的結(jié)果表明，動(dòng)物生活的`周圍環(huán)境和生活方式對(duì)動(dòng)物的成長(zhǎng)發(fā)育影響很大，有時(shí)候幾乎就是起決定性的作用。動(dòng)物園里圈養(yǎng)的老虎，幾代下來(lái)看見(jiàn)活雞都害怕，再也當(dāng)不了獸中之王了。為甚麼？后天的生活環(huán)境變了，習(xí)性自然也變了。人也是如此，人有盲腸，那是千百年以前茹毛飲血時(shí)代消化毛發(fā)用的，現(xiàn)在改為熟食盲腸退化，只剩下一個(gè)小尾巴叫闌尾了。人類生活的環(huán)境、接受的教育、受到的感染，都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響，形成人的習(xí)氣，習(xí)氣日久形成一種習(xí)性，習(xí)性一代代積累并遺傳下去，就形成人類的劣根性，這種劣根習(xí)性會(huì)使人的動(dòng)物屬性膨脹，遮蔽人的天性，所以說(shuō)：“茍不教，性乃遷”。

　　現(xiàn)代人要注重教育，假以時(shí)日，必能使“人之初，性能善”。讓人相信善良是人的天性之一，關(guān)懷和友誼更是具有智慧進(jìn)化的現(xiàn)代人的特征之一。

　　人之初性本善作文 5

　　人性之美在于單純善良，在于純潔，在于人之初，三字經(jīng)會(huì)背的人很多，但是就開(kāi)始的人之初性本善，有多少人能獨(dú)善其身呢？

　　我們經(jīng)常抱怨社會(huì)怎么了，人怎么了，其實(shí)是我們自己了怎么了？我們不應(yīng)該怨天尤人，應(yīng)該從自身做起，而不是經(jīng)常怨恨社會(huì)和國(guó)家的制度。

　　昨天在地鐵口閑逛，一個(gè)先生牽著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，大大的眼睛，白白的皮膚，一雙大眼睛的天真絕對(duì)不容忽視，兩歲的小姑娘頭上扎著蝴蝶結(jié)，走路還不算太穩(wěn)，小姑娘很喜歡說(shuō)話，一路上叔叔阿姨的叫著，看見(jiàn)每個(gè)人都問(wèn)好，走走停停，一會(huì)扯著爺爺?shù)氖�，一�?huì)又歪歪斜斜的奔跑著，煞是可愛(ài)，我和很多行人都被這個(gè)性格開(kāi)朗的小姑娘吸引得不忍移開(kāi)目光，這真是一個(gè)多么天真可愛(ài)的孩子！

　　就在我們的目光隨著小孩子游走的時(shí)候，前方的地鐵口有一個(gè)老年人乞丐，在老人的前方有一個(gè)放零錢(qián)的鋁合金大碗，頭發(fā)花白的老人在寒風(fēng)中一直跪著不斷的叩頭，偶爾有人會(huì)扔下幾個(gè)硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)，在鋁合金碗中發(fā)出并不悅耳的聲音，這個(gè)小寶寶也看到了這個(gè)乞討的老婆婆。她一搖一晃走到老婆婆的面前，仔細(xì)彎下腰看了看碗中為數(shù)不多的硬幣，我盯著她看，不知道這個(gè)小小的腦殼里此刻想的是什么？大概有半分鐘左右，小女孩跑向爺爺那邊，嘴里叫著爺爺給錢(qián)，爺爺給錢(qián)，聲音清脆洪亮，那個(gè)一直笑瞇瞇的'爺爺看看另外一面那個(gè)賣棉花糖的，以為小孫女要買(mǎi)糖吃，順手逃出來(lái)一元硬幣，遞給這個(gè)小寶寶。她接過(guò)錢(qián)，走過(guò)賣棉花糖的面前，來(lái)到那個(gè)乞討的婆婆面前，彎下腰，很仔細(xì)的看了看，然后把拿在手中的一元硬幣輕輕的放到那個(gè)可以發(fā)出聲音的鋁合金碗中，我有點(diǎn)驚訝，還有點(diǎn)困惑，更有點(diǎn)欣喜！這是怎么的情節(jié)，這是多么純真的天使，天使在那，就在我們身邊。

　　意外在小女孩回到爺爺身邊后，得到的不是表?yè)P(yáng)，而是斥責(zé)，這么小就是敗家子，長(zhǎng)大了還不把家敗光之類的，小女孩顯然聽(tīng)懂了爺爺?shù)膰Z叨，委屈的眼淚瞬間流下來(lái)，嘴巴微微翕動(dòng)很是有一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的景象，我看著小女孩無(wú)助的表情，從口袋里掏出一元硬幣，走到小女孩的面前，寶寶，這錢(qián)給你，阿姨請(qǐng)你吃糖好不好，她含著淚水搖搖頭，然后很不開(kāi)心的走開(kāi)。我忽然想到人之初，性本善，我們來(lái)到這個(gè)世界上，是誰(shuí)給我們?nèi)旧细鳂拥纳�彩�?/p>

　　我們沒(méi)有理由譴責(zé)社會(huì)，我們有沒(méi)有理由對(duì)國(guó)家不滿，所有的一切都是我們作為父母的在潛移默化的給與我們的誤導(dǎo)！我很感激這個(gè)寶寶，給與我上了人生最初的一課那就是人之初，性本善！

　　人之初性本善作文 6

　　一路燦陽(yáng)，撒滿來(lái)時(shí)路；一地星光，點(diǎn)綴共處時(shí)。

　　暖陽(yáng)實(shí)踐的短暫時(shí)光里，讓我初體驗(yàn)到為人師表的責(zé)任，參悟了不少一日為師，終身為師的信念。時(shí)光漫漫長(zhǎng)，在于學(xué)生與老師之位的互換間，確實(shí)明白、體會(huì)了不少處于教師位置上的`辛苦。

　　或許在有些老師眼里，學(xué)生本性為惡，需要暴力語(yǔ)言，體罰來(lái)調(diào)教，以為一惡降一惡，就能使學(xué)生達(dá)到自己心中模樣；以為學(xué)生乖乖遵循自己的道路，就能心滿意足，你歡我樂(lè)。但實(shí)際上，人之初，性本善；沒(méi)有哪個(gè)小孩子初來(lái)乍到，就想成為一個(gè)壞人，在他們世界觀還在形成之初，老師之一角色，往往擔(dān)當(dāng)起不可或缺的責(zé)任。在他們的世界里，一切都新鮮而又朦朧，一切都會(huì)在心里留下不可磨滅的印跡，而老師的言行舉止，他們看在眼里，怕在心里，從此心靈芥蒂越來(lái)越深，日漸封閉的心，不僅阻隔了師生情，還進(jìn)一步導(dǎo)致學(xué)生人格缺陷。

　　其實(shí)學(xué)生本為善，關(guān)鍵在于如何與他們進(jìn)行交流。在初次來(lái)到石頸小學(xué)時(shí)，我們初次為師的，也遇上考驗(yàn)：性格沒(méi)摸清，語(yǔ)言障礙，男女生矛盾，素質(zhì)低下這些都是直擺在當(dāng)前，就需要我們一一突破。本以為與他們相處要花費(fèi)一段時(shí)間，但偶然的一次籃球比賽后，我們走到了一起。我們慢慢交流了彼此的想法，放低自己身份，傾聽(tīng)他們的心思；同時(shí)借鑒他們對(duì)上課的想法，改善上課方式，把自己所會(huì)授與他們所需，甚者我們時(shí)不時(shí)進(jìn)行他們思想糾正，教他們善恩之分，改掉粗魯?shù)牧?xí)慣，并且調(diào)解學(xué)生的矛盾，在平等交流里，教與做人道理，立其身，正其道。

　　而隨時(shí)間悄然流逝，他們的改變，也超乎想象之外，雖習(xí)性還在，粗魯姿態(tài)悄然放低，出入間的問(wèn)好，尊敬；平時(shí)來(lái)一場(chǎng)談話，增進(jìn)感情甚至感情也在悄然升溫，不是與家人卻又像一家人，即便在我們回宿舍之時(shí)，仍要目送我們離去，聲聲：老師，明天見(jiàn)，回蕩在樓宇中。

　　是呀，人之初，性本善。沒(méi)有那個(gè)學(xué)生是壞學(xué)生，在進(jìn)行教育他們同時(shí)，我們應(yīng)設(shè)身處地，感受他們的感受，想他們所想。為人師表，不應(yīng)是身份的等級(jí)差異，而是用自己知識(shí)授予他們，指導(dǎo)他們。

　　而此次暖陽(yáng)實(shí)踐中我更明了：上善若水，收獲樂(lè)與幸；與人為善，同化心田！學(xué)生本為善，我們?yōu)楹尾慌c善為之？

　　人之初性本善作文 7

　　昨天晚上的時(shí)候，在我們家樓下玩耍，樓下有一個(gè)供大家健身的場(chǎng)所，有好多運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、走步機(jī)、按摩腿的等等，每天到了晚上的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有許多的人來(lái)這里鍛煉，以前都是一些歲數(shù)比較大的人，現(xiàn)如今，都比較年輕化了，有許多的二三十歲的人也在這里鍛煉，還有的'帶著孩子也出來(lái)的，人特別多。

　　我正在這里玩著腿部的運(yùn)動(dòng)器材之后旁邊跑來(lái)了四5個(gè)比我年齡要小得多的小朋友，幾個(gè)人穿著旱冰鞋，在一塊兒跑跑鬧鬧。

　　這幾個(gè)小朋友，在玩具滑梯上玩的時(shí)候，突然之間有一個(gè)小女孩，不小心踩到了另一個(gè)小女孩的手，被踩到手的這個(gè)小女孩，立馬臉色就變了，沖著那個(gè)踩她手的小女孩說(shuō)道：“你踩到我的手了，你都不知道嗎？連句道歉都不會(huì)說(shuō)嗎？”，我當(dāng)時(shí)站在旁邊，看到這個(gè)小女孩說(shuō)出這樣的話，就感覺(jué)，小孩子之間的單純沒(méi)有了。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)小女孩兒?jiǎn)】跓o(wú)言，目光呆滯的看著那個(gè)小女孩在訓(xùn)斥她，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)小女孩就獨(dú)自走到了一邊自己去玩耍。其他的幾個(gè)小朋友，跟這個(gè)被踩了手的小女孩，在這里討論著，“她就是這個(gè)樣子”“我還不愿跟她玩呢”……這里的幾個(gè)小朋友，自覺(jué)的站成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，那小女孩獨(dú)自走到了遠(yuǎn)處。

　　幾個(gè)小孩子仍然在玩耍著，過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)小女孩又回來(lái)了，在那里嘀嘀咕咕，不知道說(shuō)了幾句什么，幾個(gè)孩子又在一起玩耍了。后來(lái)幾個(gè)孩子到處跑，一會(huì)兒聽(tīng)到其中一個(gè)小男孩說(shuō)“別人摔倒了，我們不能站在那里笑，不能嘲笑，我們要趕緊過(guò)去把他扶起來(lái)，要樂(lè)于助人……”幾個(gè)小孩子在這里談?wù)撝�，要幫助別人的事情。我看到這一幕，讓我想到了三字經(jīng)里面的話“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”人已上來(lái)，本性都是善良的，之所以后來(lái)變得很壞，做成壞人都是由現(xiàn)在的社會(huì)所影響的。小孩子在一起玩耍，可以天真無(wú)邪，即便是對(duì)方犯了錯(cuò)誤，下一秒鐘就能夠玩耍在一起，不記仇，可是生活中的大人卻不是這樣。

　　我希望每個(gè)人都能保持最原始的那一份天真和純潔，希望我們對(duì)待人和事都能和善一些，這樣我們的社會(huì)才能變得更加好！

　　人之初性本善作文 8

　　世界上每個(gè)人都一樣，沒(méi)有好壞之分，古代的三字經(jīng)里面不是有一句叫“人之初，性本善”嗎，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，壞人也不是一出生就是壞人，這之間要有一個(gè)過(guò)渡期，是什么因素導(dǎo)致他們變壞的呢？有很多。

　　一是家庭因素。有些家長(zhǎng)因工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子，導(dǎo)致孩子沒(méi)有接受足夠的家庭教育，而分不清好壞，盲目模仿，不管好壞，因?yàn)樗�分不清哪是�?duì)的，哪是錯(cuò)的。因而導(dǎo)致孩子誤入歧途，影響孩子一生，他們是一出生就變壞的嗎？不是的。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有接受足夠的家庭教育，所以說(shuō)，我們應(yīng)該重視家庭教育，不管你再忙，再?zèng)]有時(shí)間，你也要盡量的騰出一點(diǎn)時(shí)間教育教育孩子，孩子的'心靈始終是純潔無(wú)瑕的，家庭教育是教育孩子必不可少的。我奉勸各位家長(zhǎng)們，要重視家庭教育��！孩子是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該好好培養(yǎng)。

　　二是社會(huì)因素。當(dāng)今社會(huì)讓人擔(dān)憂��！新聞、日?qǐng)?bào)上常看見(jiàn)什么為了錢(qián)殺死自己的親人：為了名譽(yù)不惜犧牲自己的誠(chéng)信：為了權(quán)利而走上犯罪道路，難道這些人是一出生就是這樣嗎？不是的。這些人也曾是正直的人，他們是受到了社會(huì)那些不良青年的熏陶，才會(huì)變壞的，青少年是最容易學(xué)壞的，所以我奉勸各位青少年，一定要抵制社會(huì)中的不良因素，不受社會(huì)中的壞人所熏陶。

　　以上是比較重要的兩個(gè)因素，還有很多，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。愿青少年都有一顆純潔的心靈。

　　人之初性本善作文 9

　　2020年5月12日，汶川大地震十周年。朋友圈里鋪天蓋地的發(fā)著與地震有關(guān)的信息。有緬懷，有紀(jì)念，有痛心，有鼓勵(lì)。因?yàn)橛H身經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)慘絕人寰的大地震，所以感觸很深，點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)朋友發(fā)的鏈接，里面一張張記載著十年前那個(gè)慘痛事件的照片，讓人眼淚如決堤的洪水般噴涌而出。雖然很多照片都看到過(guò)很多次了，卻次次都能刺痛人心。天災(zāi)人禍有時(shí)候?qū)嵲跓o(wú)法避免，可那一條條排隊(duì)獻(xiàn)血的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍卻讓人看到了人間的溫暖。印象特別深的一張照片是一個(gè)殘疾人（沒(méi)有腿）正在將乞討的碗里的錢(qián)投進(jìn)募捐箱中。照片中募捐的工作人員全都站起來(lái)看著他。照片下面有一排小字：我們以為他只是路過(guò)。

　　“大災(zāi)無(wú)情，人有情”地震期間這樣的'事情發(fā)生了太多太多了。從來(lái)沒(méi)有像那一刻那樣深刻的感受到人性的善良，也從來(lái)沒(méi)有像那一刻一樣深刻的感受到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。

　　曾有一段時(shí)間各大新聞都在揭露天橋上、道路邊乞討的假乞丐收入有多高，大家都憤怒不已，紛紛指責(zé)這種利用他人同情心不勞而獲的行為。曾經(jīng)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的信仰頃刻間被摧毀。人們?cè)俳?jīng)過(guò)天橋上、道路邊乞討的人身邊時(shí)，臉上更多的是謹(jǐn)慎和嘲諷，也有人當(dāng)面指責(zé)。漸漸的大家變得越來(lái)越冷漠，也越來(lái)越不容易“上當(dāng)”了。那些靠乞討發(fā)財(cái)致富的人終于沒(méi)有機(jī)會(huì)了，而那些放下臉面為求生機(jī)的人也失去了希望。這張照片在此刻卻告訴我們，真正受到過(guò)幫助的人在被人需要幫助的時(shí)候一定是會(huì)站出來(lái)的。

　　記得電影《人在囧途》中王寶強(qiáng)飾演的牛耿在醫(yī)院門(mén)口被騙走了所有積蓄，徐崢飾演的李成功罵他不聽(tīng)勸，罵他傻，活該被騙，他卻說(shuō)：“被騙了才好呢，被騙了說(shuō)明沒(méi)有人得病！”那一刻可能嘲笑牛耿傻的觀眾更多吧。后來(lái)他們“抓”到了“女騙子”才知道她騙了牛耿的錢(qián)不是為了給她女兒治病，卻是為了其他的孩子，看到這里我想誰(shuí)都不會(huì)再說(shuō)牛耿傻了吧，也都不會(huì)再厭惡那個(gè)騙人的女子了吧。

　　我曾看到過(guò)在天橋上乞討的老奶奶將要到的錢(qián)分給翻垃圾桶的流浪漢，也曾看到過(guò)一名父親帶著孩子安靜的等在角落里，等著用餐的人離開(kāi)后才去將別人剩下的飯菜裝走。

　　“在人間有誰(shuí)活得不像一場(chǎng)煉獄”。每次聽(tīng)到這首歌都讓人心里特別難受。是的，生活很艱難，誰(shuí)都不容易。但“人之初，性本善”我們每個(gè)人骨子里都是善良的，只是有時(shí)候被生活逼到了看不見(jiàn)的角落�？僧�(dāng)有需要的時(shí)候我們的善良仍會(huì)散發(fā)出愛(ài)的光芒溫暖著身邊的人。

　　人之初性本善作文 10

　　每一個(gè)人，從降臨到這個(gè)世界上的那一刻起，他的生命中，就有一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，叫做善良。確實(shí)是這樣的，人們的本性是善良的�？�，就在今天我卻要大聲的質(zhì)問(wèn)人類：“你們的善良，是否還存在著？”

　　還記得那個(gè)轟動(dòng)了中國(guó)大陸的女孩嗎？她只有兩歲，既不會(huì)誦讀百家姓，也沒(méi)能背誦唐詩(shī)宋詞全套，她只是一個(gè)普通到不能再平凡的孩子，卻用鮮血與生命的代價(jià)提醒了迷霧之中的中國(guó)人：被丟棄的無(wú)價(jià)之寶是時(shí)候撿回來(lái)了！

　　我不怪你們，我只是想問(wèn)你們。你們明白了嗎？

　　她的故事，想想都讓令人心酸。一個(gè)只有兩歲的孩子，一顆尚未長(zhǎng)大的種子，才剛剛抽出新嫩的綠芽，就被現(xiàn)實(shí)連根拔起，被無(wú)情的人們踐踏。她離開(kāi)人世的那個(gè)晚上，天上下著傾盆大雨。兩輛車匆匆駛過(guò)熟視無(wú)睹的車，輕而易舉地將一條生命攔腰截?cái)唷?8個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的路人，也不曾動(dòng)容。這18顆麻木不仁的心，揭露了社會(huì)的丑惡面紗。兩歲的身體，大雨的傾盆冷酷，4次從身上軋過(guò)的生命。試想，如果換成是你，你活得下來(lái)嗎？

　　那18個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的路人呦。你們是不是已經(jīng)忘了，在繁華的城市下，你們是不是已經(jīng)忘了？在黑暗的陰霾下，你們是不是已經(jīng)忘了？忘了被拋棄的善良，忘了兒時(shí)的純真，忘了小時(shí)候朗朗誦讀著的三字經(jīng)，忘了自己的本性！不知有幾人能問(wèn)心無(wú)愧的回答我的問(wèn)題？回答道：“善良還存在著�！蔽也桓蚁嘈�，也不愿意相信這個(gè)結(jié)果。我不怪你們，我只是想問(wèn)你們。逃離了鄉(xiāng)村田野的'樸實(shí)，奔向城市高樓大廈的冷酷，你們那善良火熱的心，是否也在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，城市虛華迷亂的燈光下，一點(diǎn)一點(diǎn)變得僵硬了？甜美的純真與善良，被冷酷無(wú)情所同化。被丟失在寒風(fēng)中的本性，又有幾人會(huì)想起？

　　我不怪你們，我只是想問(wèn)你們。

　　這個(gè)國(guó)家有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任？善良的人性不僅僅只要我們擁有，也要你們做到！

　　你，做到了嗎？

　　我真的不怪你們，我只是想問(wèn)問(wèn)你們。

　　人之初性本善作文 11

　　今天我去了小姨家，小姨前不久產(chǎn)下一名女?huà)�。我站在搖籃邊，她用那黑葡萄般的眼睛望著我。東看看西看看，也不知道在想些什么。小手小小的白白嫩嫩的，還沒(méi)我的掌心一半大，好像一朵潔白的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　望著可愛(ài)的小嬰兒，心中閃過(guò)的卻是別的思緒。我們?cè)��?jīng)也是這樣潔白無(wú)暇，也是這樣懵懂純真。在童年時(shí)期我們追著小伙伴們嬉戲玩耍，我們做過(guò)一堆幼稚的傻事，我們躺在大人的`懷里撒嬌，我們天真地做著以后長(zhǎng)大的美夢(mèng)�？墒菑奈聪氲轿覀冮L(zhǎng)大以后，便不再擁有。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們懂得的知識(shí)，我們懂得了大人的艱辛，懂得了人間險(xiǎn)惡，懂得了生活的無(wú)奈。我們不再無(wú)憂無(wú)慮，我們不會(huì)再做幼稚的傻事。與此同時(shí)，我們還丟掉了善良，褪去了青澀。是問(wèn)一下你，在學(xué)校混亂的操場(chǎng)上，你撿到了錢(qián)你會(huì)還嗎？在公交車的座位上，你還會(huì)給老奶奶讓座嗎？旁邊有人跌倒，你還會(huì)把她扶起嗎？不不會(huì)了，我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。同時(shí)也變我們不認(rèn)得了。我們比以前處事更加的圓滑。不再像童年一樣直言不諱。我們懂得什么該做，什么不該做。什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)。莫名的感到一種深深的悲哀，我們還是我們嗎？

　　電視上又發(fā)生一件搶劫案件，我看著這一切都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。人心難測(cè)，不得不防。人心貪婪是可怕的，里面加雜的許多利益。不勞而獲的人們常常這樣做�；蛟S你們?cè)��?jīng)是善良的，但是如今心已經(jīng)被染黑了。

　　“人之初，性本善……”回憶遠(yuǎn)去，回想起自己幼年時(shí)期和伙伴們一起背三字經(jīng)的情形。我們邊背，還邊玩著你拍一我拍一。真好�。∪苏媸且环N奇怪的生物，小時(shí)候總想的長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻開(kāi)始懷戀。我們?nèi)酥�初，性本善。還有多少人能守住自己原本的初心？

　　人之初性本善作文 12

　　人，可塑性極強(qiáng)，所以，近朱則赤近墨則黑。

　　古人云：人之初，性本善，茍不教，性乃遷。這里的“教”，我的理解不僅是良好的家庭教育、學(xué)校教育，還包括有利于培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的生存環(huán)境的熏陶。

　　所謂的生存環(huán)境，不僅指耐以生存的家庭環(huán)境，還包括孩子視野范圍內(nèi)的人、事、物構(gòu)成的`大環(huán)境。家庭環(huán)境和大環(huán)境里的人的品質(zhì)的優(yōu)劣，決定了孩子生存環(huán)境的優(yōu)劣，也不同程度地影響著孩子的成長(zhǎng)。

　　可是，人一旦植入母體，就注定了他將接受怎樣的教育，就被動(dòng)地接受了生存環(huán)境。

　　胎教理論要求準(zhǔn)媽媽言行舉止純正端良，心無(wú)邪念，有些孩子有幸遇上了這樣的準(zhǔn)媽媽，并在科學(xué)的胎教環(huán)境中孕育，出生后又在相對(duì)純凈的環(huán)境中成長(zhǎng)，而且隨時(shí)有父母指點(diǎn)著明辨是非。

　　可是，很多孩子是不幸的，他們的父母的思想言行是極不利于他們的健康成長(zhǎng)的，這群孩子不僅在不良的環(huán)境中孕育，也必將在不良的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，同時(shí)，又在沒(méi)有父母正確引導(dǎo)的情況下面對(duì)一個(gè)物欲橫流，世風(fēng)日下的大環(huán)境。想想這些孩子的“人之初”，能“善”多久？可悲啊！！

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是祖國(guó)的希望，但愿天公降傾盆大雨，洗凈這個(gè)污濁的世界，重新孕育人性的美好，還孩子們一個(gè)溫馨純凈的家園。

　　孩子們?nèi)裟芙】底聣训爻砷L(zhǎng)，則家庭幸甚！祖國(guó)幸甚！

　　人之初性本善作文 13

　　“人之初性本善”這句話我們大家都是從小聽(tīng)到大的，至于這句話是孔子亦或是老子說(shuō)的我記不清了，只知道這么一句話深深地記在了我的心中，總是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起。

　　有人說(shuō)人在生下來(lái)的時(shí)候就分善惡么？在于我的認(rèn)為是人在生下來(lái)時(shí)什么都不知道，那么也就沒(méi)有拿下什么所謂的欲望、私欲了，那時(shí)人還不知道對(duì)與錯(cuò)，只知道誰(shuí)對(duì)他好他就更愛(ài)黏著誰(shuí)。

　　那時(shí)的人都處在于一種探索當(dāng)中，無(wú)論做錯(cuò)什么事也不會(huì)是他們所愿的，不是有句話是這么說(shuō)的么？不知者無(wú)罪，那時(shí)還什么都不懂的小孩，無(wú)論做錯(cuò)什么事我們都應(yīng)該去原諒它們不是么？同時(shí)我們也應(yīng)該告訴他們?cè)鯓幼霾攀菍?duì)的，告訴他們?yōu)槭裁磿?huì)錯(cuò)。

　　在我的`心中我是非常認(rèn)同“人之初性本善”這句話的，人在出生時(shí)什么都不知道，卻擁有一顆無(wú)比純真的心，在未來(lái)他們的好與壞都來(lái)自于他們?cè)谛〉臅r(shí)候的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)世界上有什么是最真誠(chéng)的呢？那么一定是出生孩子的心吧！一顆赤子之心。

　　人之初性本善作文 14

　　“小姑娘，可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢(qián)吧�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到乞丐聲聲乞求，我總充滿厭惡之感。

　　這天，我和妹妹上街玩耍，一路上，有好幾個(gè)老奶奶向我們伸出了粗糙干裂的手。妹妹心眼可好了，一人一塊，見(jiàn)了別人要，就給他們。我不以為然，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，那些是騙人的，電視上不是報(bào)道過(guò)嗎？他們都是乞討來(lái)發(fā)財(cái)?shù)��！泵妹脜s認(rèn)為能幫助別人一點(diǎn)就幫助一點(diǎn)。我告戒她：“去年我就上過(guò)當(dāng)?shù)模�這是經(jīng)驗(yàn)之談。再說(shuō)呆會(huì)兒錢(qián)都給完了，要玩就沒(méi)錢(qián)了，我可不管你哦�！笨擅妹靡廊还饰�。眼看著她兜里的錢(qián)越來(lái)越少，只剩下一個(gè)鋼蹦了。

　　這是前面有走來(lái)一個(gè)老奶奶，準(zhǔn)確地說(shuō)，是“爬”過(guò)來(lái)的。身子完全匍匐在一塊大木板上，木板下裝了四個(gè)輪子。兩條腿不見(jiàn)足，只見(jiàn)粗粗的一大截，一只手艱難地在地上撐一下，大木板便“吱噶”一下往前挪動(dòng)著�！靶行泻茫�小姑娘給點(diǎn)錢(qián)吧！”我猶豫著，摸摸口袋里的錢(qián)，那是媽媽給我們?nèi)�兒童游�?lè)園玩耍的錢(qián)。妹妹卻毫不猶豫地把她手里的最后一塊錢(qián)放進(jìn)了老奶奶的瓷缸里，還幫助老奶奶把車子一步步往前推。過(guò)了那一段顛簸的路。我看著妹妹彎曲的背影，不由得深深感動(dòng)，妹妹比我小，卻比我善良的`多，人間畢竟需要溫情，盡管有被欺騙的可能，可善良是待人之本�！叭酥�初，性本善哪！”我不由得加快了腳步，掏出了我口袋中的零錢(qián)，輕輕地默默地放進(jìn)了老奶奶的瓷缸里。

　　在老奶奶一連串的謝謝聲里，我心中涌現(xiàn)了一首歌：“只要貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵妹�，今天你的行為讓我感動(dòng)，我也要高聲的對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你！”

　　人之初性本善作文 15

　　女?huà)z覺(jué)得這個(gè)世界少了點(diǎn)靈氣，于是，她造出了一個(gè)有感情的生物――這就是最初的人。女?huà)z覺(jué)得很有趣，便造出更多的人來(lái)，因?yàn)檫@樣，她竟然把第一個(gè)人給忘了！他（或者是她，為了使下文線路更明確，原諒我先用他）離開(kāi)了女?huà)z，去尋求別的地方，也許他能找到心中那片空白所需要的。

　　他一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。大約走了一天，他感到十分疲憊，他說(shuō)：“也許，我應(yīng)該休息一下�！彼麃�(lái)到河邊，看見(jiàn)水里清澈的晶瑩的液體，不知道為什么，他有種想用嘴巴去嘗試一下的沖動(dòng)，或者是他找不到更好的幫法來(lái)滿足他的渴望。啊！是多么的甘甜��！他平明地喝，貪欲滿足與水中。他的手突然好像碰到什么似的，哦！那是我們現(xiàn)在的蘋(píng)果。他又用嘴試了一下，真好吃！他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，看來(lái)這是風(fēng)落之果。他的貪欲又在蘋(píng)果上滿足。他吃累了，就躺下來(lái)，睡了。懶惰在他的心里種下種子。

　　醒來(lái)后，他又吃了水和蘋(píng)果，他想，在這里好好的，就別再走了。于是，他在這里住了下來(lái)。懶惰占據(jù)他的心。

　　過(guò)了一陣子，有許多人也來(lái)到了這里，他們看到他這樣快活，十分羨慕，于是也留了下來(lái)，只有小部分人繼續(xù)往前走。他看到有人走，就說(shuō)：“他們遲早和我一樣。”現(xiàn)在他的話也兌現(xiàn)了。

　　他死了，到了上帝那里。上帝說(shuō)：“是你使這群人類這樣的，我要一一解決你們�！钡�他又想，這樣會(huì)很麻煩的�。�看，他也懶惰了）于是上帝就造了地獄，讓有罪的人到地獄

　　去，那他就可以輕松點(diǎn)。他還讓人類有繁殖能力，這樣，問(wèn)題就解決了。但上帝決不會(huì)想到，世上的人是那么的'無(wú)知，原先簡(jiǎn)單的貪欲，懶惰，演變成為商人為了金錢(qián)而不擇手段，人間一代代講著豬八戒的故事……上帝那兒的人水平是越來(lái)越低了，而這些水平底的，在人間還是最好的……

　　“人之初，性本善”一句幾乎所有中國(guó)人都會(huì)背的話，真的那么容易做到嗎？

　　人之初性本善作文 16

　　世間中處處藏著美，只是等待著我們?nèi)ヌ剿�，但只有親身地體驗(yàn)過(guò)，方才能體會(huì)到這么美的不易，美的可貴。

　　那個(gè)時(shí)候，我才上小學(xué)，那個(gè)最天真無(wú)邪的時(shí)代，那個(gè)最活潑浪漫的時(shí)代，也是那個(gè)最耐人尋味的時(shí)代……

　　那天我放學(xué)回家，正在慢慢西下的陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，讓人很是舒服，正值風(fēng)光一片好的秋季，涼爽的秋風(fēng)拂面而來(lái)，與暖和的陽(yáng)光相襯，心情亦是大好！

　　風(fēng)大了，我沿著路邊的小賣部走。我的身上雖然沒(méi)有錢(qián)，可是從入學(xué)以來(lái)，我就很喜歡沿著小賣部邊上一直走，望著那些熙熙攘攘的人群，我的心中不禁涌起一股激動(dòng)，看著那些進(jìn)去的人，我十分羨慕；望著那些滿意出來(lái)的人，我十分欣慰；望著那些空手離去的人，我又不禁為之嘆息。不久，每天經(jīng)過(guò)這里成了我最尋常的事，可上天偏偏不想讓這天如此尋�！�…

　　我走著走著，數(shù)著天上的白云，沒(méi)注意腳下，一不小心給腳下不知名的'東西給絆倒了，哼！一定又是他們隨手丟的垃圾！我生氣極了，這種事情已經(jīng)不是一次兩次了，每次都是一些亂七八糟的東西。可是，今天我低頭一看卻發(fā)現(xiàn)，這正是我一直心心念念的斗龍幣。我一直看著周圍的同學(xué)玩，朝思暮想，日日夜夜都盼望的東西，現(xiàn)在就在眼前。不拿白不拿，我毫不猶豫地伸出手，蹲下身子，把那袋斗龍幣撿了起來(lái)。

　　剛站起來(lái)，我就猛的把它藏到懷里，大概是因?yàn)樾奶摪�！我左右張望著，生怕有人看到了這一幕，僵持在那里大概有半分鐘左右，咽下了不止一口唾沫，心中的那根神經(jīng)緊繃著，遲遲放不下心來(lái)。

　　我低頭望著那斗龍幣，我到底該不該還回去呢？我緊緊的拽著那袋斗龍幣，要不把它丟掉吧！不行不行，這樣豈不就給下一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人撿了便宜嗎？要不，就把它帶回家吧，反正，也沒(méi)人看到，何況，這可是上天恩賜的呀。不行不行，這可是誠(chéng)信的問(wèn)題，我要是就這樣拿走，小賣部不就有損失了嗎？

　　我抬頭，路邊的大樹(shù)，在風(fēng)中輕輕地?fù)]動(dòng)著四肢，但雄壯的軀干卻沒(méi)有變化。我明白了，不管外界對(duì)你施加的是什么？只要那信念不變，你的靈魂就不會(huì)變！我走向店內(nèi)，對(duì)老板招招手：“老板，你東西掉了�！薄芭叮磕侵x謝了。”老板轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我會(huì)心一笑。

　　我這才領(lǐng)悟到人生的真諦：人只有堅(jiān)定自己的信念，才會(huì)不屈向前，幫助別人，堅(jiān)守誠(chéng)信，才能品其之妙。

　　人之初性本善作文 17

　　“人之初，性本善講道德，說(shuō)仁義”小弟弟在沙發(fā)上背著三字經(jīng)，朗朗上口。是啊，古人都知道以德為重，宣揚(yáng)道德和仁義。飛速發(fā)展的今天，我們是否應(yīng)該注重道德仁義呢？

　　可是，有一件事讓我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。那是一個(gè)冬天的早晨，天陰沉沉的，而我在暖暖的空調(diào)房里翹著腿躺在沙發(fā)上，邊看電視邊磕山核桃，口渴了喝上一杯奶茶，很是愜意。忽然聽(tīng)得窗外有吵鬧聲，好奇心驅(qū)使著我探向窗外，原來(lái)是一位叔叔被冰滑到了，正破口大罵是誰(shuí)亂倒水，我理解他的心情。我嘴里還不停得磕著山核桃，那還里想著誰(shuí)那么沒(méi)有道德，冷冷的冬天居然還向窗外倒剩水。我為這個(gè)不文明的人感到悲哀，又感到他的'慶幸。我正想著，手里的山核桃不由自主的掉了下去，“完了，誰(shuí)能救我？”我害怕極了！只聽(tīng)的樓下清潔工阿姨的指責(zé)：“是誰(shuí)這么缺德？山核桃亂扔！”我心里猛地一驚，手里的杯子也掉了下去。“天哪，真是禍不單行��！”我很郁悶。我立即關(guān)上了窗，只依稀聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)著窗戶說(shuō)：“誰(shuí)家人那么缺德？竟連杯子都往下丟了，要是正砸上我，看你怎么辦！”我蹲在窗下，不敢打開(kāi)窗戶，耳邊只有嗡嗡嗡的聲音，也聽(tīng)不清外面的人在說(shuō)什么，心里像倒翻了多味瓶似的，什么滋味都有。

　　媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，見(jiàn)我躲在窗邊，便詫異地問(wèn)我：“你怎么了？”“我我我沒(méi)什么�！蔽彝掏轮�回答媽媽，這才回過(guò)神來(lái)。坐在沙發(fā)上，繼續(xù)看著電視。媽媽看了我一眼，就和我說(shuō)：“剛才不知是誰(shuí)，亂扔垃圾，亂倒水，一個(gè)小孩兒被摔了一跤，哭得令人心疼。你看我的鞋底還嵌山核桃殼呢！唉 ，人沒(méi)了素質(zhì)還怎么融入和諧的社會(huì)呀�！蔽业男暮孟癖会樤�了一樣疼，我何時(shí)也成了沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德的學(xué)生了？

　　媽媽，我好想說(shuō)：“我不是故意的，你能原諒我嗎？”但我沒(méi)有勇氣。夜靜了，我看見(jiàn)星星在眨著疲倦的眼睛，閃出微弱的光，好像在和我說(shuō)：“孩子！只要你內(nèi)心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了。今后隨時(shí)謹(jǐn)記心中，時(shí)刻關(guān)注自己的道德行為，那一定會(huì)被大家肯定、欣賞的�！边@一刻，我懂了！

　　人之初性本善作文 18

　　現(xiàn)在在很多的農(nóng)村，因?yàn)槟抢锏靥幤�僻，與外界的交流很少很少，封建迷信還是存在的并引導(dǎo)著他們做事情。什么是神喜歡他們做的，什么是神不喜歡他們做的。如果在那里發(fā)生上述小孩子出生不哭而笑，他們會(huì)認(rèn)為不正�；蛘呤歉Ｐ腔蛘呤茄�孽。在這里既然談到‘神’這個(gè)詞，就在、多說(shuō)一點(diǎn)了。神是不存在的，是人們想象出來(lái)的，就比如我們都說(shuō)自己是炎黃子孫，龍的傳人。這里的炎黃在歷史上我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，應(yīng)該是有這個(gè)人的。而龍就是人們想象出來(lái)的。這里就又引出了中國(guó)的古老圖騰。

　　就是在很久以前，我們的國(guó)家都是以部落為單位而劃分的，而每個(gè)部落之間用什么來(lái)代表自己呢？也就是現(xiàn)在每個(gè)國(guó)家都有每個(gè)國(guó)家的國(guó)旗一樣了，部落也應(yīng)該有自己的標(biāo)志，于是人們就想到了用某種動(dòng)物的'形狀來(lái)代表自己的部落。也就出現(xiàn)了圖騰。后來(lái)由于人類的發(fā)展，這里我們就說(shuō)是自然選擇的結(jié)果吧。各個(gè)部落都合并起來(lái)了，這就有一個(gè)問(wèn)題了。那又什么來(lái)做標(biāo)志呢？這樣就把所有的圖騰合并起來(lái)似是動(dòng)物而不是動(dòng)物的東西，人們就起名稱之為龍。而又因?yàn)槟菚r(shí)畢竟是大多都是男人的力量大于女人，龍是最高的。而后就是更多的皇帝用龍來(lái)代表自己。龍是男人。是單身。亞當(dāng)還有夏娃呢？于是就又有了鳳的說(shuō)法了。就這樣有那時(shí)的圖騰演化為今天姓氏的說(shuō)法了。

　　神也是這樣給人們想出來(lái)的了，甚至比龍還要‘龍’。不過(guò)神講的是善為本。人所要人們做的事情也就幾乎是善事了。出生的小孩什么都不知道。剛剛出生怎么有壞的想法呢？就是善有善果惡有惡報(bào)吧！

　　人之初性本善作文 19

　　“人之初，性本善�！泵總�(gè)人剛生下來(lái)時(shí)候，心地都是善良的，隨著時(shí)間和環(huán)境的推移，那朵善良之花會(huì)越開(kāi)越大，越開(kāi)越鮮艷。假期中，我看了一篇 講述善良的文章 ，讓我記憶深刻，故事的大概內(nèi)容是這樣的：

　　有一個(gè)人喝酒后乘出租車回家，司機(jī)是位女士，乘客到家時(shí)，下車忘了拿包，雖然包里沒(méi)什么重要的東西。直到半夜睡醒，他才想起來(lái)，站在窗口他突然看見(jiàn)樓下停著一輛出租車，正是搭他回家的那輛，他急忙跑下樓去看看，車?yán)锏腵那位女司機(jī)已經(jīng)睡著了，她醒來(lái)后只對(duì)乘客說(shuō)了一句話“東西掉了會(huì)耽誤事，因?yàn)檎也坏侥�，只好等在這兒，你明早上班總會(huì)想起的”乘客非常感動(dòng)。而我，也一樣感觸很深：這種看似平常的舉動(dòng)，其實(shí)是一種最最樸實(shí)的善良，生活中也有許許多多善良的人，地震時(shí)，許多人都陷入絕境，是他們伸出善良之手，幫災(zāi)民早日脫離苦難；洪水時(shí)，許多人沒(méi)了家園，是他們捧出善良之心，幫受困群眾建起家園；山里孩子上學(xué)沒(méi)食堂，是他們建起了熱騰騰的小飯桌，給了孩子很多溫暖；留守兒童很久見(jiàn)不到父母，是他們充當(dāng)了臨時(shí)爸爸媽媽，給了孩子很多笑臉。勿以善小而不為，你們沒(méi)有因?yàn)槭切∈露�不去做。你們深知，�?zèng)人玫瑰，手留余香，給別人多些善意，自己也會(huì)更加快樂(lè)。

　　我也堅(jiān)信，只要心里有愛(ài)，多存善念，多做善事，社會(huì)會(huì)更加和諧，人們會(huì)生活得更加幸福美好。

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