男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

我的老師作文

時(shí)間:2023-07-05 16:13:44 好文 我要投稿

(精品)我的老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)我的老師作文

我的老師作文1

  我見(jiàn)過(guò)許多老師,各種類型的老師都有:有幽默的、有嚴(yán)肅的、也有親切得如媽媽一樣的……但最讓我難忘的還是我的音樂(lè)老師鄧國(guó)標(biāo)老師。

  記得第一次看到他的時(shí)候,他身穿一套西裝,手拿一本音樂(lè)書,大步流星的走了進(jìn)來(lái),當(dāng)他立定在講臺(tái)前,這是我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得眉清目秀的,神情十分嚴(yán)肅,讓人有一種不怒自威的感覺(jué)。這是吵鬧的班級(jí)一下子安靜下來(lái),大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,等待著他講話。

  老師打開(kāi)了課件“ppt”,上面顯示出三個(gè)大字“鄧國(guó)標(biāo)”,“這是我的名字,”老師說(shuō),接著屏幕上又顯示出許多照片,“這是我參加演出的照片。”老師又說(shuō)!拔乙郧暗膶W(xué)生叫我“標(biāo)叔”現(xiàn)在他們長(zhǎng)大了,叫得更親切了,直接叫哥了,越來(lái)越老稱呼卻越來(lái)越年輕了。”老師幽默的話更是使我們哄堂大笑,老師在我們心中的形象也從以為嚴(yán)肅的老師變成一個(gè)幽默的大叔。

  接下來(lái)老師的話吸引了我們的`興趣,“下面你們來(lái)拍掌。”我們按老師的話拍起了手掌,頓時(shí)班上想起了震耳欲聾掌聲,老師皺了下眉頭馬上叫停:“你們看看你們?cè)诟陕,連拍手掌都不會(huì)!按我的口令來(lái)拍12、12、12……”我們按老師的口令拍了起來(lái),他又說(shuō):“來(lái)個(gè)混亂的!闭鸲@的掌聲又響了起來(lái),“停!”老師叫到,“接下來(lái)一二三四小組打響指,五六七八小組拍掌,預(yù)備起!”我們按他的話拍了起來(lái),班上并不是震耳欲聾的拍掌聲反而更像是一場(chǎng)大雨一樣?煜抡n了老師說(shuō):“同學(xué)們這一節(jié)課我希望你們領(lǐng)悟的是:音樂(lè)其實(shí)就在人的生活之中,學(xué)好音樂(lè)就是領(lǐng)悟生活,下課!”老師向我們鞠一躬便走了。

  這節(jié)課,老師既嚴(yán)肅又幽默的形象定格在我們心中,他說(shuō)的那一句話也深深地刻在我們的心中。

我的老師作文2

  在校園里的一幕幕都已深深的印在我的腦海里,像一部部電影;一顆顆明亮的星星;一條條小河;一道道繽紛的彩虹;回憶起來(lái)都是美好的景象。我忘不學(xué)校里的一切;忘不了走在學(xué)校里的事情;忘不了學(xué)校里的事情;更忘不了我的老師。臨近畢業(yè)我要對(duì)我的老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老是:“您是我最最敬佩的`老師,這么多年來(lái)是您辛勤的哺育才有了今天的我,我要對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。雖然您是我最最敬佩的老師但是我還是違反了您的皇令——去廣場(chǎng),我們好多人結(jié)伴去了廣場(chǎng),還集資買了很多飲料。當(dāng)時(shí)我們玩的很高興很高興。忘記了一切。當(dāng)知道老師知道了之后我的心想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里很是著急。當(dāng)下午放學(xué)您把我叫到辦公室時(shí)并沒(méi)有火冒三丈,而是溫和的問(wèn)我去哪里了。當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白只是想心里想:怎么辦,怎么辦。您當(dāng)時(shí)還往我嘴里塞東西吃,我當(dāng)時(shí)只是含著,您讓我嚼。一開(kāi)始有點(diǎn)苦,后來(lái)有點(diǎn)甜。不知您是不是要告訴我先苦后甜這個(gè)道理。后來(lái)我們很少再聚在一起玩。

  還有一次月考我語(yǔ)文說(shuō)學(xué)英語(yǔ)社會(huì)科學(xué)5科考的都很不理想。尤其是科學(xué)才34分,當(dāng)您念排名時(shí)我是51一名說(shuō)了一句:“15名都不夠。”我知道這是您對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我加緊的背加緊的看。終于,在期中考試時(shí)有了很大的進(jìn)步。要不是您的鼓勵(lì)怎會(huì)有我的今天。我不會(huì)忘記您的。

  再見(jiàn)了,老師。

我的老師作文3

  從小到大,教過(guò)我的老師有很多,然而我想要跟大家分享的,只有一位老師——我的語(yǔ)文老師。之所以分享這位老師,是因?yàn)檫@位老師喜歡和大家打成一片。

  我的老師都是我生命里的寶藏,有的適合珍藏著,有的則適合拿出來(lái)分享。我的語(yǔ)文老師就適合分享出來(lái),因?yàn)樗约阂彩且粋(gè)樂(lè)于分享,樂(lè)于和大家打成一片的人。他經(jīng)常走進(jìn)教室的那一刻,就把我們所有人都吸引住了。他喜歡穿一些平常生活中已經(jīng)極少見(jiàn)有人穿的衣服,當(dāng)然,不是什么奇裝異服,是我們過(guò)去年代里才多有人穿的衣服,比如說(shuō)漢服,比如說(shuō)民國(guó)時(shí)期的衣服,比如說(shuō)一些日?畹牡琅邸(duì),道袍。他總是穿得像一位得道高人,一走進(jìn)教室,我們就想要把他圍住了。

  他穿得是吸引我們的衣服,他講的也是吸引我們的內(nèi)容。比如他喜歡給我們用講故事的方式講語(yǔ)文,經(jīng)常一開(kāi)講就問(wèn)我們一些奇奇怪怪的問(wèn)題,當(dāng)我們還在好奇著琢磨那些問(wèn)題的答案時(shí),我們已經(jīng)跟著他的問(wèn)題走進(jìn)了他“設(shè)計(jì)”好的.迷宮,帶著我們一節(jié)課一節(jié)課,毫不開(kāi)小差地上完,讓我們?cè)S多上課愛(ài)開(kāi)小差的人也覺(jué)得這位老師太有魅力了。

  這些還不是他適合分享的關(guān)鍵原因,適合把這位老師分享出來(lái)的關(guān)鍵原因是他喜歡給我們分享其他的老師或者其他的同學(xué),他有時(shí)候會(huì)把他的老師或者他的朋友帶到課堂上來(lái)做“嘉賓”,讓我們的課堂更加生動(dòng)有趣,有時(shí)候則會(huì)把其他班優(yōu)秀的同學(xué)帶到我們班來(lái)分享其有趣的地方,當(dāng)然,也會(huì)把我們班有趣的同學(xué)帶去別的班分享,讓我們班級(jí)與班級(jí)之間,老師與學(xué)生之間,再也沒(méi)有了距離。

  怎么樣?我的這位老師是不是很好玩?如果有機(jī)會(huì)的話,你也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我老師的課吧!保證你聽(tīng)完了還想再來(lái)。

我的老師作文4

  她有著苗條的身材,烏黑的頭發(fā),清秀白皙的臉龐,很平易近人。她平時(shí)不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我們的`班主任——陳妍老師。

  陳老師是我們知識(shí)上的啟蒙者。她負(fù)責(zé)教我們班的語(yǔ)文。每一堂課她都認(rèn)真負(fù)責(zé),瞧,“柴成林,你說(shuō)說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生有什么特點(diǎn)?”陳老師提問(wèn)了!班帷钡囊宦,只見(jiàn)一個(gè)男生站了起來(lái),“嚴(yán)監(jiān)生有……有……”他不好意思地?fù)蠐项^發(fā)。

  “誰(shuí)替他說(shuō)?”老師的目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué)。

  “我!”“我!”大家爭(zhēng)先恐后:“他是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴的形象!”一位同學(xué)回答。

  “柴成林你再說(shuō)一遍!”陳老師為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握,往往會(huì)要求前面答不出的同學(xué)再說(shuō)一遍!皣(yán)監(jiān)生是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴!”柴成林好不容易說(shuō)全了,陳老師才心滿意足地讓他坐下了?,陳老師很負(fù)責(zé)吧!

  老師講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),口若懸河,精彩不斷,抑揚(yáng)頓挫的聲音吸引著同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課,就像幾十株花卉正在靜靜享受著園丁的澆灌一般。

  “叮鈴鈴……”上課了,“今天復(fù)習(xí)第一課……這篇課文在寫作手法上有什么特點(diǎn)?先找出句子,說(shuō)出手法,再說(shuō)體會(huì)!給你們五分鐘!”同學(xué)們認(rèn)真的找著,陳老師也不閑著,這兒看一下,問(wèn)一句,指導(dǎo)一下,那看一下,問(wèn)一句,表?yè)P(yáng)一下!正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們很喜歡上她的課。

  陳老師還是我們思想上的引路人,她平時(shí)注重我們的思想品質(zhì),會(huì)結(jié)合生活實(shí)際來(lái)教育我們,讓我們?cè)诟鞣矫娑歼M(jìn)步。

  陳老師,你如同一部播音機(jī),在我們心中播種下理想的種子。

我的老師作文5

  最使我難忘的是教我小學(xué)三年級(jí)的李老師。

  有人說(shuō):“您是園丁,培育著一代又一代的花朵!币灿腥苏f(shuō):“您如春雨,滋潤(rùn)著孩子們!笨晌覅s認(rèn)為“您是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人!

  您為人公正。我當(dāng)時(shí)算是在那個(gè)學(xué)校里的尖子生。有一次,我和同學(xué)嬉鬧,一不小心把同學(xué)的鼻子弄出血了。有人把這件事告訴了您,我求救似的看著您,希望您因?yàn)槲沂羌庾由盼乙获R。但您是公正的,狠狠地批評(píng)了我。

  您喜歡講故事,我們也愛(ài)聽(tīng)。您講故事的聲音如磁鐵般吸引著我們:講到主人公生命垂危之時(shí),聲調(diào)突然抬高,讓我們也為主人公捏了一把汗;講到悲傷之處,那聲音又變異常微弱,讓我們班上的幾位同學(xué)暗暗地掉淚。

  您十分關(guān)心我們。記得有一次,您的聲音嘶啞了,可我偏偏又遇到一道難題,您看見(jiàn)了,看了看題目,頓了頓,用嘶啞的聲音說(shuō):“唐俊超,這題是這樣的`!蔽艺f(shuō):“老師,您嗓子不好,還是讓我自己想吧!”可老師硬是要為我講解。聽(tīng)著您那嘶啞的聲音,淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。那題鉆入了我的心中,使我永生難忘。

  我四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到了子良中心學(xué)校,認(rèn)識(shí)了一位新班主任,這位班主任也很慈祥,對(duì)我們也很好?晌揖秃苌倏匆(jiàn)李老師了,我多想現(xiàn)在聽(tīng)一聽(tīng)您那引人入勝的課,多想聽(tīng)一聽(tīng)那意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),多想聽(tīng)一聽(tīng)您那爽朗的笑聲。

  加減乘除,算不盡您做的奉獻(xiàn),詩(shī)歌頌詞,頌不完我對(duì)您的崇敬!

  老師,我好想念你啊!

我的老師作文6

  我的班主任老師,頭發(fā)細(xì)細(xì)的、柔柔的,眼睛里常常充滿了慈祥的目光。臉上一笑,嘴角一彎,顯得很是優(yōu)雅。

  有時(shí),同學(xué)們?nèi)腔鹆死蠋,這時(shí)的班主任就像是火山爆發(fā),怒氣沖沖,會(huì)使勁兒的拍課桌。過(guò)了一會(huì)兒,又是笑臉相迎,怒氣早已拋到九霄云外?墒牵o我印象最為深刻的不是她的“怒發(fā)沖冠”,而是班主任老師聽(tīng)到我們生病時(shí),那雙充滿焦急的.眼睛。每當(dāng)班上有同學(xué)生病,老師那急樣兒,就像是熱鍋上的螞蟻,巴不得那病能夠轉(zhuǎn)移到她身上。如果有人摔跤了,蹭破了皮,老師就會(huì)無(wú)微不至地、細(xì)心地給他擦藥。

  有一次,我睡到半夜,突然覺(jué)得胸口很悶,直想吐。同鋪的同學(xué)見(jiàn)我臉色蒼白,趕緊幫忙去叫老師。不一會(huì)兒,樓上就傳來(lái)了蹬蹬蹬的響聲,只見(jiàn)寢室門“吱”的一聲打開(kāi)了,班主任老師手端著一杯溫水躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。輕輕地安慰我說(shuō):“很不舒服嗎?能堅(jiān)持一會(huì)嗎?等天亮老師馬上帶你去醫(yī)院”,我小聲說(shuō):“還好,就覺(jué)得胃不舒服,有點(diǎn)想吐!彪S后,老師讓我穿上了衣服,扶著我來(lái)到她的房間。她摸摸我的額頭,握握我的手心。然后,用開(kāi)水把毛巾沾濕,輕輕的搭在我的額頭上,遞給我一杯開(kāi)水,擰開(kāi)火。親切地說(shuō):“傍晚,要記得多穿衣服,寒氣重。小心感冒,等會(huì)兒拿被子捂住出身汗就好了,如果還是不舒服就陪你去醫(yī)院了!毙菹⒘艘粫(huì)了,真的,我覺(jué)得心里舒服了不少,臉色看起來(lái)也沒(méi)那么蒼白了,我當(dāng)時(shí)還偷偷地心想老師以前是不是學(xué)過(guò)醫(yī)呢!

  老師的心是善良的,老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師就像是辛勤的園丁,在她無(wú)微不至的照顧下,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

我的老師作文7

  鬧鐘響起,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我早早地從家中出發(fā),走在小路上,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐,使我感到一陣清爽。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。

  教室里一片喧鬧,同學(xué)們都懷著好奇心談?wù)撝@中的新事物。忽然一陣寂靜,我抬頭望去,一位女老師走上了講臺(tái)。她戴著一副紅色邊框眼鏡,顯出一種獨(dú)有的氣質(zhì)。她面色嚴(yán)肅地望著我們,經(jīng)過(guò)一番自我介紹,我才知道她就是我們的班主任兼英語(yǔ)老師——許老師。

  我喜歡許老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們?cè)诖笥曛杏?xùn)練,我本來(lái)以為老師們都在辦公室里休息,但是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭望去,只有許老師冒著雨陪伴著我們。為了使我們的隊(duì)伍更整齊,許老師自己當(dāng)起了“教官”,給我們喊口令,最后連嗓子都沙啞了。在我們受罰的時(shí)候,許老師格外心疼,還替我們向教官求情。無(wú)論是在烈日下,還是在大雨中,許老師不顧身體的病痛一直陪伴著我們,直到軍訓(xùn)結(jié)束。她對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),溫暖了每一位同學(xué)的心。

  我喜歡許老師在課堂上溫柔細(xì)致的樣子。她講課時(shí)聲音洪亮,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。我們學(xué)不會(huì)的單詞,她總是一遍一遍不厭其煩地教我們。她喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆標(biāo)出重點(diǎn)。還時(shí)不時(shí)提幾個(gè)小問(wèn)題,偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑,惹得全班同學(xué)哈哈大笑,英語(yǔ)課堂總能使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。對(duì)待我們的`作業(yè),她也是那么認(rèn)真,一絲不茍,一圈、一勾、一筆,字里行間飽含了對(duì)我們的期望。她在給我們的信中寫到:我愿意用我的心來(lái)理解你們,因?yàn)槲蚁矚g你們!我想,這正是我要對(duì)許老師說(shuō)的話。

  許老師是一個(gè)太陽(yáng),引領(lǐng)我們同她一起發(fā)熱發(fā)光!

我的老師作文8

  “感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),一路有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”五年了,我們開(kāi)心時(shí),她陪我們一起開(kāi)心;我們難過(guò)時(shí),她開(kāi)導(dǎo)我們;我們有困難時(shí),她想盡一切辦法去幫助我們。她,就是我們的好班主任——蘭老師,她不僅是我們的老師,更像是我們的媽媽!

  蘭老師是一位值得我敬佩的女老師,聲音柔和動(dòng)聽(tīng)。她一頭齊肩的`卷發(fā)被一個(gè)精致的發(fā)夾卡住,顯得比較年輕、時(shí)尚。蘭老師的衣著打扮簡(jiǎn)單、樸素,一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。蘭老師喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭边@讓我們覺(jué)得很親切!蘭老師常說(shuō):“在課堂上,我是你們的老師;下課了,我就是你們的朋友!蹦阋欢ê芟矚g這種可以作朋友的老師吧!

  記得,有一年冬天放學(xué)排隊(duì)時(shí),我們班的史蓓祺突然口流鮮血,昏倒過(guò)去!當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,誰(shuí)也不知道怎么辦?蘭老師聞?dòng)嵟芰顺鰜?lái),想抱起史蓓祺送往醫(yī)院,可她連抱兩、三次都沒(méi)能抱起來(lái),急得滿頭大汗,立刻將史蓓祺的身子枕在自己的腿上,大聲喊班長(zhǎng):“快……快……去找趙老師過(guò)來(lái)幫忙!”……兩位老師立刻將史蓓祺送往醫(yī)院,蘭老師連外套都沒(méi)顧上穿。∫恢泵Φ较挛,她都還沒(méi)有吃飯,又急匆匆趕到學(xué)校來(lái)給我們上課。

  蘭老師,您就是那燃燒的蠟燭,照明了我們,卻燃燒了自己;您就是那辛勤的園丁,呵護(hù)著我們慢慢長(zhǎng)大。蘭老師,您放心吧!我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你!

我的老師作文9

  我升入初中后,課程多了,老師多了,任課方式也就不同了,下面讓我為大家介紹一下我的幾位老師吧!

  我喜歡生物老師,因?yàn)樯仙飼r(shí)我們可以到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),每次上生物課的時(shí)候,同學(xué)都高興地不得了。

  記得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候,那一節(jié)課生物老師帶我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,一邊指著教材工具一邊仔細(xì)的講解,生怕我們不知道似的,在實(shí)驗(yàn)室里我知道了怎樣使用顯微鏡,我還知道了怎樣研究生物的細(xì)胞。每次下課鈴聲一響,同學(xué)們總是唉聲嘆氣的,最后還是在老師的催促下才依依不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。

  我很敬佩我的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嘀魅危m然不太幽默,但非常厲害。從初一開(kāi)始每堂自習(xí)課,幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望,所以我們班紀(jì)律一直保持的很好,大家總看到老師天天神出鬼沒(méi)的,每當(dāng)上課有人說(shuō)話或做小動(dòng)作時(shí),老師就會(huì)走那人的旁邊提醒他。我的語(yǔ)文老師很厲害,但也很和藹。每次同學(xué)有問(wèn)題不懂時(shí)她總是很耐心的給別人講解,直到別人懂了為止。

  我也喜歡我的英語(yǔ)老師,不單因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語(yǔ),還因?yàn)樗莻(gè)很慈祥的老師。上英語(yǔ)課時(shí),老師總是一遍遍的給大家講單詞和句子,講的.也非常生動(dòng),老師講完后挨個(gè)提問(wèn),絕不會(huì)放過(guò)任何一只‘漏網(wǎng)之魚’。

  這是我的幾個(gè)老師,怎么樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!

我的老師作文10

  你們知道果凍老師是誰(shuí)嗎?一顆果凍?哈哈,告訴你們吧,果凍老師是我在青少年宮的朗誦老師,我可喜歡她了!下面就讓我來(lái)為大家介紹一下果凍老師吧!

  果凍老師長(zhǎng)得十分可愛(ài),她有一雙大大的眼睛和一張櫻桃般的小嘴,她那肉嘟嘟的臉上總是掛著一張孩子似的笑臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)就像美麗的波浪似的,讓人過(guò)目不忘。

  果凍老師長(zhǎng)得不算高,所以她每次上課都會(huì)穿一雙高跟鞋,好讓自己看起來(lái)高一點(diǎn)。偷偷告訴你們哦,其實(shí)果凍老師和一些愛(ài)美的女孩子一樣,都很喜歡打扮自己,因?yàn)槲颐看慰吹剑紩?huì)發(fā)現(xiàn)幾條精美的項(xiàng)鏈與手鏈,再加上一條清新亮麗的小短裙,哇,好一個(gè)俏皮的小姑娘呀!

  果凍老師的上課上課方式也很有趣。記得有一次,果凍老師讓我們每人帶一個(gè)喜歡的小玩偶,并向大家介紹一下它。由于大家都有一點(diǎn)害羞,于是果凍老師就爽快地說(shuō):“既然大家都不愿意第一個(gè)來(lái)講,那就由我來(lái)開(kāi)個(gè)頭吧!”說(shuō)著,果凍老師就從包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊,自信地說(shuō):“這是我最喜歡的泰迪熊,它的名字叫‘樂(lè)樂(lè)’, ‘樂(lè)樂(lè)’每天都會(huì)和我一起睡覺(jué),沒(méi)有它的陪伴,我就會(huì)感到十分孤單!贝蠹衣(tīng)了果凍老師的.介紹,都覺(jué)得介紹玩具沒(méi)有想象中那么困難,不一會(huì)兒,幾個(gè)孩子就勇敢地舉起了手,果凍老師一一請(qǐng)他們上臺(tái)發(fā)言。就這樣,每個(gè)同學(xué)都上來(lái)介紹了自己的玩偶。

  我覺(jué)得果凍老師像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的可愛(ài)的小女孩,又像一個(gè)神奇的魔法師,你說(shuō)呢?

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的老師作文03-01

我的老師作文03-01

(精選)我的老師作文07-04

我的老師作文【精選】07-04

我的老師作文(精選)07-03

我的老師作文[精選]07-04

我的老師作文(精選)07-04

[精選]我的老師作文07-04

【精選】我的老師作文07-04

我最好的老師作文03-07