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我為什么而活著作文

時(shí)間:2024-12-03 17:49:34 曉鳳 好文 我要投稿

我為什么而活著作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我為什么而活著作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我為什么而活著作文(精選15篇)

  我為什么而活著作文 1

  “人為什么而活著?”在不同的年齡階段對這個(gè)問題有不同的理解。

  小時(shí)候是對物質(zhì)的單純追求,好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……為每天的新鮮事物而活著,為從未探知的世界而活著,為一個(gè)又一個(gè)好奇與期待而活著;現(xiàn)在,有了自己的理想與目標(biāo),懂得了被身邊的人需要,是對新知的渴求,為理想的實(shí)現(xiàn)而活著;長大后,思想層次得到了進(jìn)一步的提升,在工作崗位上努力奮斗,為社會(huì)的進(jìn)步、國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為自己所追求的精神品質(zhì)而活著。

  現(xiàn)階段的我,思想境界還達(dá)不到很高的程度,也不能體會(huì)“活著”更深刻的含義,但我認(rèn)為“活著”或大或小,方方面面都可以總結(jié)為自己對生活中幸福的向往,我們是為心中所期盼的幸福生活而“活著”。

  幸福的含義很廣泛,大到事業(yè)的成功,理想的實(shí)現(xiàn),家庭的美滿……小到偶然在廣播站聽到喜歡的歌曲,中午排了好長的隊(duì)終于打到了自己心儀的`炸雞腿,考試總算是得到了久違的100分,某個(gè)男生經(jīng)過身邊時(shí)心底的怦然一動(dòng)……

  “活著”,為自己,為我愛的人和愛我的人,為不知何時(shí)便會(huì)到來的小幸福,還有在下一個(gè)轉(zhuǎn)角與某人邂逅時(shí)的溫暖。

  每一個(gè)生命都是落入這凡間的精靈,上天給予了我們活著的權(quán)力,就請珍惜這份幸運(yùn),好好地生活;畹貌磺蟪霾,但一定要幸福、快樂。想笑就放聲笑,想哭就痛快哭,保留著年少時(shí)的悸動(dòng),帶著初心一路向陽,足矣。

  我為什么而活著作文 2

  經(jīng)常閉目冥想,我為什么而活著?

  其實(shí),支配羅素一生的那三種激情也同樣支配著生活在大千世界的每一個(gè)人,你、我、還有他。

  我們尋求愛情,只要不是傻到極致,我想,我們都會(huì)對愛情充滿某種神秘的渴望。像微風(fēng)一樣輕柔,像沙漠一樣炙熱,像星星一樣美好。

  只要我們還活著,就存在著對知識(shí)的追求,即使你一天什么也不干,但你還是會(huì)有點(diǎn)小小的啟發(fā)或收獲什么的。這個(gè)世界到處都是知識(shí),像星空一樣,沒有盡頭。

  活著是一種痛苦,世間沒有真正的救世主。這個(gè)世界始終是苦難的,就是在富蘭克林的世界里,我想也不可能存在平坦的鋪滿鮮花的.道路。所以痛苦對所有的人都青睞。

  對愛情的渴望,對知識(shí)的追求,以及對人類苦難不可遏止的同情心。這僅是羅素提出的大眾化的三種激情。對于意氣風(fēng)發(fā)的我們來說,更需要一種理想,一種向往,一份對美好人生的規(guī)劃。雖然不知是否能夠?qū)崿F(xiàn),但它卻能帶給我們一種向前的動(dòng)力,一種生活的激情。

  生活美好無限,但苦難無邊,我們應(yīng)該為我們尚未干完的事而活著,且要活的精彩。

  我為什么而活著作文 3

  你為什么而活著,你考慮過嗎?我從來沒有,直到那一節(jié)課的結(jié)束,我才知道,我不僅要為現(xiàn)在而活,更要為將來美好的生活而活著。

  但我想說的是,到目前為止,對于我們來說學(xué)習(xí)是最重要的。學(xué)子可以決定我們將來的一切,即使你將來也會(huì)有屬于自己的愛情、生活,但只因知識(shí)的多少而讓你比別人拉開距離。 在這個(gè)世界上,處處都有困難等著你的'到來,你不去,你便是懦夫;你去了,你必是勇者,因?yàn)槭裁,因(yàn)槟銚碛斜葎e人所沒有的勇氣。記。菏澜缟现恍枰钦叨恍枰撤颉D隳,選擇什么? 我學(xué)習(xí)不好,可以說是學(xué)渣渣,哦不,也許連學(xué)渣渣都不算上。現(xiàn)在的我只會(huì)一度的虛度光陰,全然不知現(xiàn)在自己墮落到了什么程度。從30多名一直一直的下滑,知道50多名,20多名意味著什么?意味著你從年級(jí)排名350多到了400甚至500多名。在中考時(shí),也可能會(huì)因?yàn)檫@些原因而沒有高中上。如果你現(xiàn)在問我上學(xué)是干什么的,我會(huì)說:睡覺。 呵呵,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)超級(jí)小丑,明明可以做得更好,卻提前選擇了放棄,不是小丑難道是白天鵝嗎?

  但那一節(jié)課,讓我又充滿了力量。我是為現(xiàn)在而活,更是為將來美好的生而活著,我要報(bào)答養(yǎng)育我的父母,而不是為了成為超級(jí)小丑而活著。 動(dòng)起來吧!向前沖吧!那自在之前有不堪的一面,都已經(jīng)過去明天的太陽還會(huì)是新的,明天的花朵仍然燦爛的微笑,而你明天是最美的白天鵝,將來你便是驕傲!

  我為什么而活著作文 4

  這看似簡單的問題,細(xì)細(xì)一想確很是困難,雖然每天我們都在世界上生存,但終究難逃一死,但這能稱為活著嗎?魯濱遜漂流記中,魯濱遜孤身一人在荒島。他沒有放棄依然執(zhí)著地活著,我又為什么而活著呢?

  一個(gè)平常的午后,我躺在沙發(fā)上玩著手機(jī),在我玩了很長時(shí)間的時(shí)候,我爸對我說,你都已經(jīng)玩了這么長時(shí)間了,就算作業(yè)寫完了,也不能玩這么長時(shí)間,你不然去看看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。我只能無語的回到我的屋里,準(zhǔn)備去看看書。

  我坐在書桌前,我打開書我便認(rèn)真地讀了起來,我仿佛進(jìn)入了書的世界,跟隨著紅軍們一起進(jìn)行艱難的長征,看著孫悟空,唐僧一行人披荊斬棘去西天旅行的勇往直前精神,同時(shí)也看到達(dá)爾文不斷的探索研究者一個(gè)個(gè)的小生命同時(shí)看著祥子為了得到一輛屬于自己的車而拼命干活……書中的每個(gè)人物都有屬于自己的信念。堅(jiān)守著這個(gè)信念為之拼搏,不惜流血犧牲。他們都為自己所堅(jiān)定的信念而活著,我為什么而活著?是書,是學(xué)習(xí),他把我?guī)肓诉|闊無邊的世界,在知識(shí)的海洋探索無盡的美好,他讓我看到書中的人物而喜怒哀樂,書讓我看到了不同的人和不同的`事,為了不同的目標(biāo)而努力,為了目標(biāo)而努力的活著,讓人在世界上活的有意義,就像凱勒說的“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!

  我為什么而活著作文 5

  我們生活在這個(gè)世界,活著肯定有理由;钪囊饬x一大部分就在于生活。我們要努力去過好屬于自己的每一天,去感受生活帶給我們的酸甜苦辣咸。

  每個(gè)人所追求的東西是不一樣,小時(shí)候是對物質(zhì)的單純追求,好吃的糖果、漂亮的衣服,F(xiàn)在,我們有了自己的理想和追求,對知識(shí)的渴望。我看著還沒有完成的作業(yè),心里非常懊惱,為什么自己不能每天按時(shí)完成作業(yè)。媽媽也一直在催促我,并說:“孩子,你寫作業(yè)是為了自己以后更好的生活,考上更好的.學(xué)校,而不是為了我們而寫,你要為了自己而活著。”媽媽的這番話點(diǎn)醒了我,我開始認(rèn)真寫作業(yè),當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就想一想媽媽說的話,我就能堅(jiān)持下去,就這樣,我按時(shí)完成了作業(yè)。我也明白了一些道理,學(xué)習(xí)是為了我們自己而學(xué),我們也是為了自己而活著,不是為了別人而活著,也不是為了父母和老師活著,我們要做好自己,享受現(xiàn)在美好的生活,盡自己最大的力量去努力學(xué)習(xí),為自己而活著,不為別人而活。生命的意義就是好好活著,活出精彩。

  就像羅素說的“如果有機(jī)會(huì)的話,我還樂意在活一次”我們要為自己而活,要活得值得。每個(gè)人心中都有一個(gè)完美的自己,曾經(jīng)想去實(shí)現(xiàn)努力,但我們不夠堅(jiān)定,不夠努力,現(xiàn)在我知道了,我們要活得值得,要為自己而活,活的有價(jià)值,有意義。

  我為什么而活著作文 6

  人生蒼茫,匆匆地來卻又要匆匆地去,我們有沒有在生活中留下什么呢?一個(gè)人若是活著若一事無成,那便是如同廢物,被他人看一眼,也在他心中留下別樣的印象。

  人生在世,如白駒過隙,忽然而已,但又十分漫長,我們要用有限的時(shí)間,創(chuàng)造自身價(jià)值,不再留下遺憾,而我,為什么而活?

  我為我自己而活,為了看地球的美景,為了自己的理想和追求而活,不是為了活著而活。人的出生和生長就是一種自然規(guī)律,是自然本性,但如果是活著而活著那便是毫無價(jià)值。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),我便會(huì)在制定一個(gè)更高的目標(biāo),或考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),達(dá)到一個(gè)比較難完成的任務(wù)。更遠(yuǎn)一點(diǎn),或者考上一所理想的大學(xué)。我并不知道有什么大學(xué),更不知道有什么專業(yè),除了一些名校,其他一無所知,以前知道的清華,北大,就定了人生目標(biāo),而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)是難以達(dá)到的,不如腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),考一所理想的'大學(xué),為國家做貢獻(xiàn),幫助他人,欣賞美景,充實(shí)自己。

  我活著也為家人,長大后,多陪伴孝順父母,父母辛辛苦苦將我養(yǎng)大,全心全意為我著想,難道就不能為他們而活嗎?

  雖然我現(xiàn)在沒有多大貢獻(xiàn),但也能讓同學(xué)們看到,班級(jí)里,有這么一個(gè)人,和朋友說說笑笑熱熱鬧鬧,我將來也會(huì)在社會(huì)上是出類拔萃的,為國家做貢獻(xiàn)的人。

  所以,我要更加勤奮學(xué)習(xí),如果不努力,就不能達(dá)到理想的人生,加油!

  我為什么而活著作文 7

  每個(gè)人存在于這個(gè)世上,都是有自己的意義和價(jià)值,而我存在的意義是什么呢?或者說我為什么活著?

  我想我活著是為了不辜負(fù)這個(gè)世界。你有沒有這樣一種感覺:一首小曲兒,悄然入耳,卻感覺它讀懂了你的靈魂,它像為你量身定制一般。一個(gè)友人,或許你們只是初見,一個(gè)眼神的觸碰,便有雷電擊心的感覺,聊不完的話,數(shù)不盡的共同愛好,你們像上輩子結(jié)下了緣,如此相似,相知。一篇文章,你只是不經(jīng)意的翻起,卻像拾起了一塊珍寶,從中,你領(lǐng)悟到了人生的真諦,與作者產(chǎn)生了深深的共鳴……。

  一切的.偶然和驚喜,都是這個(gè)世界給予你的幸福,包括你悄然來到人世的安排。而這一切的前提是你滿懷希望的活著!

  我想我活著,我是為了不斷的修為自己,我要探求更廣博的知識(shí),我要用這些知識(shí),在一次次嘗試與失敗中總結(jié)。我要做一個(gè)至善的人,用自己成功和堅(jiān)持去幫助和感染更多的人。我要做一個(gè)奉獻(xiàn)的人,在不斷的付出中,享受幫助他人的快樂。這樣我才是一個(gè)真正、大寫的人,一個(gè)有炎黃魂的中國人。

  當(dāng)然,在不斷修為自己的過程中,必將經(jīng)歷種種磨礪,我要做的,是咬緊牙關(guān),用堅(jiān)持和勇氣邁過這一道道坎。

  我活著,是為了愛!小愛是親情、友情和愛情,大愛是救助、奉獻(xiàn)和犧牲。它們都就是生命最重要的意義,絕不能用金錢和價(jià)值來衡量。

  最后,我想說:生命本身沒有意義,而我們要傾其所有為它賦予意義。珍惜當(dāng)下,用我們的智慧為生命賦予意義吧!

  我為什么而活著作文 8

  愛而不得、得而不愛。這是世上每天輪番上演屢見不鮮的劇情,然而人們依然無不向往童話故事中的美好愛戀。完滿的愛情是雙方共同維系的果實(shí),一方在不經(jīng)意間,興許就能讓颶風(fēng)刮起,卷走過往的所有努力。這般反復(fù),如同深溺苦海,萬事皆空。

  王國維的讀書三境確切地反映了人們對知識(shí)的渴求——望盡天涯、為伊憔悴、久尋頓悟——這是讀書人對知識(shí)的不懈汲取、最終“功成圓滿”的.奮進(jìn)之路。學(xué)習(xí)后精神上的滿足會(huì)程度不等地影響現(xiàn)實(shí)生活。這種滿足感,即便消耗錢財(cái)也不能伸手輕得。十年寒窗苦得令人心生退意,一舉成名也未必是心中所期盼的光景。學(xué)海茫茫,需以“樂”自勉,乘風(fēng)向前。

  某種意義上,人類是最為愚笨的高等生物。不計(jì)后果的硝煙彌漫,只為一己私欲吞并天下;貪圖一時(shí)榮華,無節(jié)制開發(fā)資源……之所以愚笨,其根本并不在于犯錯(cuò)誤,而是不自知、不承認(rèn)。用手捂住眼睛——看不見了,心中不清楚嗎?就像魯迅彷徨在禁閉的屋中,在心底無助地吶喊;無人理解反被驅(qū)逐,這和沉海溺亡一樣,明知應(yīng)奮力向上,但最終絕望地放開救生圈,自此在海底沉默。

  人生如逆旅,苦行幾度春秋。愛情帶來的是歡愉,無人不期盼此情長長久久;追求知識(shí)讓人心暢神舒,成名后的狂喜不已令人垂涎;思想被接納和認(rèn)可,并盡己所能造福眾生,這堪稱平生所能期待的至高幸福。

  盡管,上述假設(shè)純屬幻想,幾無實(shí)現(xiàn)可能。但正因?yàn)槭腔孟,才更加令人心馳神往;正因?yàn)閷?shí)現(xiàn)的可能性趨近于零,實(shí)現(xiàn)了才更加不可思議!幻想的存在讓我們希望滿滿。即便竹籃打水一場空,一切的努力全是徒勞,可那又如何呢?至少,我為之努力了,我為活著的目標(biāo)努力奮斗了。

  我想,這就夠了。

  我為什么而活著作文 9

  讀了羅素的文章《我為什么而活著》我在想我為什么而活著呢?我也不知道。可是時(shí)間就是這樣滴滴答答,將我們不斷地向前推。一路上我遇見了很多人,很多事我仿佛明白了,我為什么而活著。

  我為反自己而活著,在自己心底有很多個(gè)聲音,在面臨選擇時(shí)那些聲音就會(huì)同時(shí)出現(xiàn),有的讓你堅(jiān)持有的讓你放棄。

  在周末寫完作業(yè)的我,待在客廳,手中拿著遙控器,漫不經(jīng)心的撥動(dòng)的電視頻道,剛覺得沒有什么意思準(zhǔn)備關(guān)上電視的時(shí)候,一個(gè)女孩出現(xiàn)在了屏幕上。這是她精心準(zhǔn)備的舞臺(tái),舞臺(tái)的名字叫做“反吳宣儀正是我”這個(gè)名字一下子吸引住了我。停留在關(guān)機(jī)鍵的手指抬了起來,專注的看著電視中的內(nèi)容。

  與其說是舞臺(tái)不如說是作品是故事。故事中有兩個(gè)人物一個(gè)是內(nèi)心中陰影的一面,一個(gè)是陽光的一面。故事的開始是外界各種各樣的聲音向自己“投來”,心中陰影的那一面強(qiáng)烈的告訴自己他們是對的,于是自己對自己開始有了質(zhì)疑和動(dòng)搖。在這之后自己不斷的摸索不斷的堅(jiān)定,陽光戰(zhàn)勝了陰暗,自己突破了自己。

  雖然這個(gè)舞臺(tái)只有短短的五分鐘卻讓我感受頗深。就像是在學(xué)習(xí)中或是生活里當(dāng)你感受到困難或者遇到瓶頸時(shí),心中的一個(gè)聲音會(huì)告訴你歇著吧為什么讓自己這么累呢,另一個(gè)聲音會(huì)說堅(jiān)持下去,只有堅(jiān)持才能成功。往往讓自己歇著的'聲音會(huì)比堅(jiān)持的聲音大?蛇x擇的方向不同結(jié)果更是相差甚遠(yuǎn)。

  看了這個(gè)舞臺(tái)我明白了,不管遇到什么打破自己內(nèi)心中陰暗的一面讓自己活在陽光下,舞臺(tái)的名字叫做“反吳宣儀正是我”我想我為反自己而活著。

  就像羅素在自己的文章中寫到“我覺得我活著值得”至少我現(xiàn)在覺得我活著值得。

  我為什么而活著作文 10

  當(dāng)練習(xí)冊一頁頁地翻過,當(dāng)筆尖再次跳起圓圈舞,臺(tái)燈的光芒打破黑暗,就會(huì)想,我為什么而活?

  以前覺得現(xiàn)在上了發(fā)條似的生活為的是成績欄上的A,靠前的排名,臉上的榮光?墒且淮闻c媽媽的談話告訴了我人為什么而活。

  這個(gè)周末我與媽媽一起在樓房度過。吃過晚飯后,我們愜意的臥在沙發(fā)上一邊看電視一邊聊天,不知不覺中就把話題引到了期中考。我輕松的伸了一個(gè)懶腰,頗有一種石頭落地的感覺,“哦——考試終于結(jié)束了,終于不用天天復(fù)習(xí)到半夜11點(diǎn)了。”看電視的'媽媽卻眉頭皺了皺,轉(zhuǎn)向我狀似不經(jīng)意的問道:“你覺得你那兩天那樣的復(fù)習(xí)只是為了一個(gè)期中考嗎?”聽了這話,我握著遙控器的手一緊。又來了,又是這種問題,每次考完試都這樣,就不能讓我好好休息休息嗎。我略微思索后回答道:“當(dāng)然不是啦,期中考試還有期后還有期末,我會(huì)一直保持這樣的努力狀態(tài)迎接期末的您就放心吧!”媽媽先笑著搖了搖頭,更加引起我的不解。媽媽解釋道:“孩子,你現(xiàn)在的生活努力并不只是為了一個(gè)成績!現(xiàn)在的努力是你未來美好人生的墊腳石,你并沒有必要讓我放心,因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不是為我而學(xué)的,是為了你的未來而學(xué)的。”媽媽的一番解釋我頗有感觸。是!我現(xiàn)在的努力不都是為了我的自己嗎?我如今的刻苦學(xué)習(xí),不是為了父母,不是為了老師,不是為了臉上的榮光,而是為了美好的未來呀!那又有什么可埋怨的呢?又有什么理由不去努力呢?吃得苦中苦方為人上人!

  如今我明白了這個(gè)道理,還為時(shí)不晚。讓我們?nèi)テ床^斗共赴美好的未來,時(shí)刻謹(jǐn)記,我們?yōu)樽约憾睢?/p>

  我為什么而活著作文 11

  當(dāng)歲月的印記一次又一次印在我心里;當(dāng)人生的年輪一圈又一圈刻在我身上時(shí),我不得不開始思考一個(gè)亙古不變,卻又沒有答案的問題——我為什么而活著?

  今天是立冬了,天氣異常寒冷。當(dāng)我正抱怨因?yàn)樽鳂I(yè)只能被困在家中,拿著筆磨磨嘰嘰寫作業(yè)時(shí)看到手機(jī)彈出來一條短信,我拿起手機(jī),發(fā)現(xiàn)只是一條廣告而已。但手卻點(diǎn)開了旁邊的娛樂軟件。我想寫這么久了,就玩一小會(huì)兒,放松一下。時(shí)光流逝地飛快,一會(huì)爸爸便回來了。爸爸打著哆嗦,雙手和耳朵凍得通紅,原本就有些白發(fā)的頭上還撒滿了雪花,身上也幾乎要濕透了。媽媽看到爸爸這副模樣也趕緊拿來毛巾!鞍,外面下這么大雪您怎么還要上班。俊薄昂,那有什么辦法啊,爸爸不去上班,咱們吃什么!甭牭竭@,我心里一陣?yán)⒕,想到自己前一秒還圖一時(shí)的快樂而放縱自己看手機(jī),而爸爸卻頂著雪天在外面工作。我開始思考,活著的意義究竟是什么?一定不是因?yàn)樽约貉矍暗目鞓范趴v自己,這樣活著毫無意義。我想我活在這世上不僅是去體驗(yàn)世間的豐富多彩和美好,更應(yīng)該是品嘗凡塵間的酸苦,不斷克服困難,磨煉意志,為自己的未來打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。我的生活不僅有自己,不單為了自己以后得生活可以更加輕松,更應(yīng)該讓現(xiàn)在每日為我而日夜操勞的`家人可以安心,以后可以少受一點(diǎn)累。即使在生病的時(shí)候不用再為醫(yī)藥費(fèi)而發(fā)愁,在遇到心儀的東西不用擔(dān)心價(jià)錢。

  或許,活著只是一種責(zé)任、只是一種連自己都無法抉擇的方式。那么,既然我們已經(jīng)不得已來到了這個(gè)世上,我們?yōu)槭裁从忠降瓱o奇的過完此生呢?我們何不在有生之年轟轟烈烈的拼搏一番呢?

  我為什么而活著?我想可能是因?yàn)橛亚椋H情,還有未來。我為什么而活著很重要嗎?很重要。

  我為什么而活著作文 12

  對人類社會(huì)的感激,對贈(zèng)與他人幫助的滿足,對實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的真心的喜悅,這三種鮮明而強(qiáng)烈的情感是我奮斗不息的強(qiáng)大的精神動(dòng)力。這三種感情就像驚濤駭浪一樣,無時(shí)無刻不強(qiáng)烈地沖擊著我的內(nèi)心,使我不得不去尋找它們在世界的影子。

  我奉獻(xiàn)社會(huì),首先是因?yàn)榉瞰I(xiàn)人類社會(huì)是道德與情操的完美集合,它總會(huì)在某種程度上賦予我心靈的成長,塑造生命自身的不朽;這樣的美好,是值得去犧牲自己在個(gè)人利益方面上的一些東西的。我愿意并樂于奉獻(xiàn),最后是因?yàn)樵谏畹目s影中,我總是可以窺測到自己奉獻(xiàn)所作出的貢獻(xiàn)的細(xì)小痕跡。分開來,也許它是微不足道的,合起來,整體的生命生生不息地奉獻(xiàn)并感受美好,這樣的永久,是我一直為之奮斗的。

  我又以一樣的胸懷幫助他人,我能夠體味人性的善良與本原,我雖然不想看見弱者,但我總是試圖去幫助那些身處困境的人,也許不能得到什么感謝,但總歸不是咒罵與埋怨。然而這樣的滿足,是別的什么所代替不了的。

  奉獻(xiàn)所帶來的價(jià)值讓我沉浸其中,而這樣的'喜悅則把我?guī)蚋叩囊粋(gè)層次。起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人,烈日下、寒風(fēng)中仍筆直挺立的交警……

  以及所有的溫暖與利他,我向往這樣崇高的情景,我贊美這種無言奉獻(xiàn)的精神。盡管我會(huì)看到不勞而獲的卑鄙面孔,盡管我能發(fā)現(xiàn)寄生蟲一般可憎的行為,我渴望糾正他們,我也會(huì)自我反省,但總在不知不覺中染上一些不愿奉獻(xiàn)的毛病,即便這樣,我也不會(huì)頑固不化,不愿改正。

  我講奉獻(xiàn)作為我終生恪守的準(zhǔn)則,我會(huì)充滿激情,繼續(xù)奉獻(xiàn)。

  我為什么而活著作文 13

  保爾·柯察金曾經(jīng)說過“人最寶貴的是生命,生命對每一個(gè)人來說都只有一次.”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝.死亡是一個(gè)沉重的話題。

  我尋求生命.日月經(jīng)天,江河行地,人生如月,盈虧有間.在人生短短數(shù)十春秋中,怎樣才能找到生命的.坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,成為了代代人不懈探究的難題.然而,黨莊子坦然“往矣,吾將曳尾,于涂中”時(shí),當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí),當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里過零丁”時(shí),答案已經(jīng)不再迷惘.不錯(cuò),人生在世,滄桑幾許,幸福幾何,為的不是虛幻的物質(zhì)享受,而是能在歷史長河中掬一杯酒,找到生命的真正價(jià)值。

  我尋求自由.紅顏知己,落魄風(fēng)塵.陶淵明的才氣為世人所嘆服,卻不為朝廷所感動(dòng),陶淵明的行為為世人所驚訝.為后人所折服,或許只因個(gè)性獨(dú)特,放蕩不羈,或許只因一言不慎,惹怒龍顏,或許只剩“奉旨填詞”.但陶淵明將自由,讓它更顯豐華,用凄美真摯感動(dòng)了整個(gè)文學(xué)的長度。

  我尋求活著的價(jià)值.人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山.人生的價(jià)值不在于活了多久,而在于你做了什么.人活著就是要做點(diǎn)什么,給世界留下一份美麗.岳飛曾經(jīng)留下了“待從頭,收拾舊山河”的忠心,文天祥留下了“留取丹心照汗青的”志向,于謙發(fā)出了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的吶喊.他們的人生都是有意義的生與死對它們來說都已經(jīng)不重要了。

  我們的生命雖然短暫而且渺小。但是偉大的一切都是由人的手造成的人生在世,意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù),那就是他無上的快樂。

  我為什么而活著作文 14

  對愛情的渴望,對知識(shí)的追求,對人類苦難不可遏制的同情,這三種純潔而無比強(qiáng)烈的感情支配著我的一生。這三種感情就像颶風(fēng)一樣,在深深的苦海上,肆意地把我吹來吹去,吹到瀕臨絕望的邊緣。

  我為了什么而活著?手機(jī)?書籍?人生?沒人會(huì)給出答案要知道為了什么而活著只能自己給出答案。我是為了學(xué)習(xí)而活著,有了知識(shí)就可以壯大祖國,祖國是我們的大家,只能用知識(shí)來武裝自己武裝祖國,知識(shí),是我們?nèi)松械囊粋(gè)大目的。我對知識(shí)的追求,就像是夸父追日一般。知識(shí)才是我們?nèi)松缆返穆罚瑳]有知識(shí),我們什么也不知道,我們什么也做不到。

  我是為了學(xué)習(xí)而活著,有了知識(shí)就可以壯大祖國,祖國是我們的大家,只能用知識(shí)來武裝自己武裝祖國,知識(shí),是我們?nèi)松械囊粋(gè)大目的。我對知識(shí)的追求,就像是夸父追日一般。知識(shí)才是我們?nèi)松缆返穆罚瑳]有知識(shí),我們什么也不知道,我們什么也做不到。知識(shí)給了我們走下去的道路,我更愿意知識(shí)相伴我一輩子,以為知識(shí)是無價(jià)的寶貝,用再多的錢也換不過來。所以說,知識(shí)就是我們一切,我為知識(shí)而活著。就在昨天,我早上起來,就開始看起我的'漫畫書來,一直看到了中午,我還是在一直看著,這時(shí)媽媽進(jìn)來了,對著我語重心長說:“兒子呀,這些漫畫書你都看了三四遍了,都不適合現(xiàn)在的你看了,多幼稚啊,多看點(diǎn)有營養(yǎng)有價(jià)值,長知識(shí)的書,這樣對你以后也有幫助的!蔽衣犃藡寢尩脑挘胤畔侣嫊,找了一本《活著》,看了起來,從《活著》中,我知道了一個(gè)人活著的理由有千萬條,但是總是最重要的那一條。

  我為什么而活著作文 15

  對情的渴望,對知識(shí)的追求,對人類苦難不可遏制的同情心,這三種純潔而強(qiáng)烈的激情充滿我的'一生。這三種激情,如那蔚藍(lán)色的大海,深而沉穩(wěn),揮之不去。

  我尋求情。情分為親情、友情、愛情,無一不是我所渴望的。之所以渴望,首先因?yàn)榍榭梢宰屛倚腋,它的存在能讓我在面對一切苦難時(shí),毫不畏懼,哪怕妖魔鬼怪。之所以渴望,其次是因?yàn)榍榭梢宰屛野残模拇嬖诎矒嶂活w莫名憂愁的心,控制著欲擴(kuò)張的孤寂及消極。之所以渴望,最后是因?yàn)榍榭梢宰屛一孟,它的存在使我腦海中的幻想無比精彩,總幻想著當(dāng)他人處于危機(jī)之時(shí),自己能即刻到其身邊保護(hù)他/她,不讓對方受傷害。這就是我所尋求、所渴望的,就算它對于人生過于美好,我也相信,待我尋到它時(shí),世界能從此光明。

  我尋求知識(shí),我渴望問盡人間優(yōu)秀知識(shí)。從書中解讀心靈,解讀世界,讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感慨逐漸累積,最后一并流出,那樣之暢快,真是爽快至極。在寫作方面,我倒小有成就。

  情與知識(shí),將我引向圣地,但同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼喚,經(jīng)常在我心中蕩漾。

  記得我曾寫下這樣一段話:“對這骯臟、世俗的世界,已經(jīng)感到無比厭惡,但心中還是同情那些人類的無知。我累了,倦了,想休息了……真想就這樣閉上眼睛,全身放松進(jìn)入夢鄉(xiāng)?晌覜]有,也不能,因?yàn)槲遗伦约涸僖膊辉副犻_雙眼,怕自己就這樣面帶微笑著離開,更怕不能再睜開雙眼,看看那美麗的大自然,享受其純潔之氣息!蔽铱释麊拘讶祟,停下那讓自己步向深淵的行為,愛世界,愛自然,但我太過微小,只得無奈地看著。

  這就是我的一生,若能做到近乎完美,若還能再活一世,我極愿意再活一次。

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