最后一堂課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的最后一堂課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最后一堂課作文1

　　今天是最后一堂作文課了，老師先給我們講了兩篇文言文。

　　可能因?yàn)槭亲詈笠惶谜n，大家都會(huì)有一些不舍，所以這兩篇文言文，大家都聽得格外認(rèn)真，也都積極踴躍地回答問題，連平時(shí)最愛鬧的同學(xué)也都安靜了下來。

　　接下來，我們開始寫作文了，教室里靜悄悄的，所有人都在認(rèn)認(rèn)真真地寫，以前喧鬧的教室現(xiàn)在變得異常安靜，有的同學(xué)還在下面偷偷地擦眼淚。

　　老師，記得以前上課您經(jīng)常會(huì)帶著我們玩一玩游戲，然后讓我們把這個(gè)游戲?qū)懙蒙鷦?dòng)有趣。還會(huì)帶著我們背唐詩宋詞和文學(xué)常識(shí)，您說這都是為了提高我們的`文學(xué)素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　老師，我來作文班的時(shí)間并不長，但是您教我們的這段時(shí)間，我感到很快樂，可是快樂的時(shí)間總是短暫的，在這最后一堂課，我多么希望時(shí)間能慢點(diǎn)兒走，做好永遠(yuǎn)停在這里。

　　人們常說“一日為師，終身為父”，我們在這里不僅收獲了知識(shí)，還懂得了很多做人的道理，因?yàn)橹v作文時(shí)您總會(huì)給我們拓展知識(shí)，讓我們明白了生活與作文是密切相關(guān)的。有時(shí)您還會(huì)給我們講一些有趣的新聞，讓我們開拓視野，增長許多課外知識(shí)，這都為我們的寫作增加了許多的素材。

　　老師，等這節(jié)課結(jié)束，我們就要說再見了，但這段美好的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)地記在心里。

最后一堂課作文2

　　我憤恨，我恨自己的嘴！我將不再快樂。我不明白當(dāng)時(shí)為什幺我自己要那幺想轉(zhuǎn)學(xué)呢？晚上兩年再去不行嗎？

　　天色陰沉，好像快要砸下來一樣，同學(xué)們從樓上沖了出來……大家紛紛叫嚷著：“快！快！快！馬上下暴雨啦！”無奈，天氣嘛，我也只有一個(gè)字的評(píng)價(jià)—悶！看！路邊上的狗尾草都一個(gè)個(gè)地垂下頭好像有什幺心事似的……

　　嘩啦啦——嘩啦啦，唿——唿，轟隆隆——轟隆隆。聽！雨中的交響樂開始了！我的痛苦的感情即將開始了……

　　我推開家門，準(zhǔn)備忙忙碌碌地寫作業(yè)了。這時(shí)媽媽和奶奶的聲音從廚房傳了過來：“杉杉，明天你就要換個(gè)學(xué)校了�！贝笥昀^續(xù)下著，雷繼續(xù)打著。我的心像被刀割了一般，悲痛欲絕。我耐著性子，忍、忍，我忍不住了，眼睛里的淚禁不住流在了作業(yè)本上……

　　到了西安家里，我回憶起我的語文老師—楊陽。外面雨下著，屋里也下著“雨”，流了一地。我想起老師給我們上的課，想起老師燦爛的笑容，想起了今天最后一節(jié)語文課……

　　媽媽似乎看出了我的心思—不想轉(zhuǎn)學(xué)，說：“看這花真美！“看看那剛買的仙人球……”唉！扔了它吧！”“不、不行！”我說，“它挺好看的！”說著奪回了我的`植物。我突然明白了其中的意思！塬來，人不能老是那幺頑固啊，試試新的感受忘記過去，接受未來。

　　塬來我的媽媽是想讓我懂得這樣的道理：每個(gè)人都要適應(yīng)新的東西，不要那幺頑固。

最后一堂課作文3

　　最后一課。是悲傷的，也是快樂的……那是怎樣的一課呢？那就不得不讓我從回憶的深處慢慢說起。

　　那天，天氣清爽，這對(duì)酷暑難當(dāng)?shù)南奶靵碚f實(shí)在是一個(gè)難得的天氣。那天，20xx年8月26日，也是我最后一次回到小學(xué)，上最后的一節(jié)課的日子。對(duì)于我，已經(jīng)在這里生活了六年的我來說，實(shí)在又是一個(gè)悲傷上的日子。

　　即將告別熟悉的課桌，告別親切的.老師，告別可愛的同學(xué)們……心里那份難過，想必天也不會(huì)知道。大家不約而同，都去得很早。老師發(fā)書，同學(xué)借書。要是在以往，這個(gè)時(shí)候正是最熱鬧的時(shí)候。大家這翻翻，那看看，總有想不到的發(fā)現(xiàn)，總有說不完的話題。老師既要發(fā)書，又要管/我們，一會(huì)就是一頭汗。可是今天，全班肅然，悄無聲息，空氣仿佛都要凝滯。

　　發(fā)完書，就該布置各項(xiàng)報(bào)道工作了，這實(shí)際上就是最后的囑托了。大家低著頭，無聲地做著筆記，耳邊只能聽到“沙沙”的筆聲，還有窗外路過的風(fēng)聲。我和同學(xué)仿佛昨天不認(rèn)識(shí)，今天才剛剛見面，一切都顯得那么陌生。老師的聲音倒很熟悉，可是，我卻聽不到往常的威嚴(yán)，只有現(xiàn)在的舒緩。

　　六年，也是彈指一揮間。老師讓我們抬起頭來，看著藍(lán)天。老師要我們指天盟誓：不忘自己的責(zé)任，不忘自己的理想，二十年后，我們帶著榮耀在這里見面！

　　記住了？我們每個(gè)人都記住了！抬頭看著藍(lán)天，永遠(yuǎn)不忘今天的誓言。

最后一堂課作文4

　　在今天下午3點(diǎn)半的時(shí)候！

　　我的小學(xué)生活徹底的結(jié)束了！

　　今天是我們補(bǔ)習(xí)班最后的一節(jié)課，塬先愛鬧的同學(xué)乖乖的坐在自己的座位上，全班同學(xué)個(gè)個(gè)顯得無精打采。因?yàn)檫@又是我們的一個(gè)分別。使我們的心情低落到了極點(diǎn)！

　　上課好一會(huì)程老師帶著哭腔說：“同學(xué)們你們的小學(xué)生活還有一個(gè)多的時(shí)間，就結(jié)束了。”程老師又唉了一聲說道”我們的師生情也將結(jié)束了。以前我是有點(diǎn)過分的'要求你們，因?yàn)槲液眯┩瑢W(xué)還挨家長的打罵，但是請(qǐng)你們塬諒我！

　　我也是為你們好�。�

　　不要怪老師好嗎？”聽完老師這幾句話。有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)沉默了！

　　我和幾個(gè)最要好的朋友互相看了好長時(shí)間，但是一句話也不說。此時(shí)此刻教室里鴉雀無聲！

　　我知道這是為什幺？因?yàn)樗麄兊男那楹臀业男那橐粯樱?/p>

　　一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快過去了！

　　程老師說：同學(xué)們我祝你們學(xué)習(xí)蒸蒸日上！

　　我們都望著老師！

　　老師說完這句話！

　　便飛快的的跑出去了！

　　我們在教室里坐了很長時(shí)間。似乎每個(gè)都不想離去。王萍望了全班同學(xué)一眼哭著跑了！

　　同學(xué)們陸續(xù)都哭著跑回家了！

　　我和朋友進(jìn)行了最后一次握手也帶著沉重的心情回家了！

　　哎！

　　回到我想：如果我在能回到小學(xué)生活該都好�。�

　　可是它徹底結(jié)束了！

最后一堂課作文5

　　日月如梭，光陰似箭。在我們不經(jīng)意之間，時(shí)光從指尖悄然溜走，抓也抓不住。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲。

　　張老師，我本覺得您可以陪著我們走完小學(xué)最后的一年，陪我們渡過這人生中重要的一次離別。誰知道，您竟然拋下我們，走了！

　　五年級(jí)的暑假里，我期盼著開學(xué)，期盼著見到您，可是，當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，您已不在。我多么希望這是一個(gè)錯(cuò)覺，但您確實(shí)不在教我們了，甚至不在這個(gè)校園里教書了。我們連一個(gè)祝福也沒有，連一個(gè)告別也沒有，就這樣悄無聲息的消失在對(duì)方的生命軌道里，就像兩條相交的.線，只有一點(diǎn)交集。

　　本覺得再見不到您了，可不知您過了一個(gè)星期又回到了學(xué)校。隔了兩個(gè)多月再見到您，發(fā)現(xiàn)您仿佛蒼老了許多，臉上的倦意是掩不住的。您說您是來向我們告別的，這不是我想要的答案，我多么希望您能重新再教我們，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它能輕松的擊破如泡沫般脆弱不堪的夢想。您為兩個(gè)班100多人講了您為我們講的“最后一堂課”，您說我們的路還很長，要好好走，還說我們都是聰明的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)。100多個(gè)人都哭了，教室里回蕩著“嚶嚶”的哭聲。我看見您也紅了眼眶，您別過頭，不想讓同學(xué)們看到您哭了。您說哭什么哭，大家都在單縣呢，想見就能見，又不是生死離別，你們哭了，我也想哭。您比我們還要了解我們自己，一眼就能看出誰高了誰瘦了。

　　您的最后一堂課，我一生也忘不了。

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