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我能行作文

時間:2023-07-07 17:41:43 好文 我要投稿

【薦】我能行作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我能行作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】我能行作文

我能行作文1

  我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

  剛進(jìn)入新的班級,老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”,當(dāng)我走上臺上時,半天說不出一個字。當(dāng)我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神,這種似曾相識地目光,讓我不由得攥緊了拳頭,在心里對自己說:我能行!

  之前,我總覺得我的語文水平在班里總是倒數(shù)第一,老師對我已經(jīng)完全沒了希望,我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話,我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差,但是我的鋼琴卻很好,歌曲如同水流在大自然中流淌,飛落在樹枝上,飄落在水面上,給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友,但是那次,老師卻改變了我的一生。

  那天,領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校復(fù)查,為了迎接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校進(jìn)行了一次“才藝大比拼”,我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先,老師第一個選中了我,在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對我來說真是“上刀山,下火海!北硌菽翘,我不停的拍著自己的.胸口深呼吸,老師走過來摸著我的頭說:“孩子,相信自己,你一定會做的非常出色的!陛喌轿視r,我和我唯一的伙伴——鋼琴,來到了臺中央,自我介紹一番后,我坐了下來,看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣,一個個優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢,我還不忘給眾人一個甜甜的微笑,深深地鞠了一個躬。

  之后,我終于明白:世上沒有做不到的事,只要堅持不懈,勇敢向前,前途一定是光明的!相信自我,相信他人,相信一切,只要夠勇敢,夠堅強(qiáng),任何事情我們都做得到,相信我,我一定做得到。我能行,只因為我夠勇敢了,夠堅強(qiáng)了,我能行。

我能行作文2

  你是男子漢,你能行!“這句話常掛在媽媽嘴邊,受媽媽的影響,后來這句話就變成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說:”我是男子漢,我能行!“

  記得上幼兒園的`時候,有一次,我看見別的小朋友在小區(qū)里騎自行車很好玩,我便嚷嚷著讓媽媽教我騎自行車,媽媽很爽快地答應(yīng)了。媽媽騎上自行車,讓我先看。我心不在焉地看了一下,心想:”原來騎自行車這么簡單呀!“我便對媽媽說我會了,于是搶過自行車就像猴子一樣跳了上去,沒過一秒,我就被摔下來,我的膝蓋摔破了。這時,我哇哇大哭起來,媽媽趕快跑過來,安慰我說:”兒子,別怕,我們是男子漢要堅強(qiáng)!奥犃藡寢尩脑捨也粮裳蹨I站起來自言自語地說:”是呀,我是男子漢,我一定能行!“第二次是媽媽扶著我,我上了自行車心想:”反正有媽媽扶著不會有事的。“我慢慢的開始往前騎,騎了一段路,我突然回頭一看,原來媽媽還在原地呢!我頓時驚慌失措,一下就摔了下來。我快哭了,忽然心里想起那句話:”我能行!拔业难蹨I在眼睛里打轉(zhuǎn)但沒流出來。媽媽問我:”怎么樣?“我說:”沒事!皨寢寣ξ艺f,你真棒!有了媽媽的鼓勵和前一次的經(jīng)驗,這次我更有信心了,我慢慢地上了自行車,兩手掌握好方向,車子就這樣慢慢地向前走了。我驚喜萬分,心想:”我成功了,我真的最棒!“

  這件事讓我悟出了一個道理:”遇到困難只要堅持,相信自己就一定能成功!

我能行作文3

  “我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上或是在日常生活中,遇到困難時我總是會對自己說:“我能行!”

  有一次學(xué)校舉行“科目全能賽”,我很榮幸地參加了?墒钱(dāng)我接到數(shù)學(xué)卷子時卻嚇了我一大跳,難題數(shù)不勝數(shù)、結(jié)尾還附加了一到奧數(shù)題。這使我禁不住打了個寒顫、想打退堂鼓。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真思考、精打細(xì)算時,便心中暗說:“我能行!因為同一個教室,也同一個教師,難道我真的不如他們,智商比他們低嗎?不!”我暗暗地鼓勵自己,并一題題一道道的`仔細(xì)思考、解決。還有一次,媽媽打電話說她不回家吃飯,讓我自己加熱飯菜吃。因為爸爸去旅游的緣故,我只能“單槍匹馬”“孤軍作戰(zhàn)”去加熱飯菜了。初出茅廬的我只好把飯菜蒸熟了。我盛些許水入鍋然后放入支架,再把菜連盤子一齊放在支架上便以為萬事已好只需等待。當(dāng)我等了三十多分鐘時才知道自己忘了點火,真是棋差一著。∵@一挫折難免使我信心大打折扣。但是,我想到了萬事開頭難這一點,況且失敗是成功字母嘛,我又鼓勵自己:“我能行!”真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。〔贿^一會我就把飯菜加熱了。

  “我能行!”這既是一種自信,又是一種激勵,它將永遠(yuǎn)陪伴著我前進(jìn)。

我能行作文4

  我是一個善良、堅強(qiáng)的女孩,從7歲起就獨立生活。小時候經(jīng)歷的這件事也許讓我終身難忘。以為它告訴了我成功的關(guān)鍵是——自信。

  記得有一天,陽光燦爛。爺爺帶著我騎自行車回家。我早已睡意濃濃的.了。坐在自行車前面,不知不覺得打起瞌睡來。雙腳搖晃著軋到了車輪里卡住了自行車不能前進(jìn)了。我頓時一陣疼痛,腳腕軋斷了。我的腳沒了知覺。爺爺看見了急忙吧車停下,打電話給我爸爸,瞬間爸爸抱著我急匆匆地奔向醫(yī)院。在路上爸爸一直抬著我的腳雙手弄的全是血。在那一刻,我想:我的腳還有救嗎?我臉色很難看,心里也很害怕,一直在大聲哭著,到了醫(yī)院,醫(yī)生把我腳抬起,先清洗掉血跡,把腳受傷處敷上藥粉止血,我痛的難忍,淚水不由自主地淌……爸爸在邊上安慰著我,不一會醫(yī)生已經(jīng)把我的傷口包扎好了。我看著自己的腳。心想:我能行,我一定好好起來的。

  到了家里養(yǎng)傷我一躺就是幾個月,那時我才真正的體會到腳是多么的重要啊!當(dāng)我看到其他小朋友在玩耍時我多羨慕啊!所以我更增強(qiáng)了自信心。我一定要早日康復(fù)。每次醫(yī)生幫我換藥我都忍痛咬牙。安慰醫(yī)生:“大膽地把紗布揭掉吧!”也安慰爸爸媽媽爺爺奶奶,告訴他們說:“我能行”。有時候,趁奶奶不注意我悄悄下床鍛煉。不能走路我就拿起板凳慢慢的移,當(dāng)時雖然腳傷處痛的幾乎掉淚,可我咬緊牙關(guān)堅持鍛煉。因為我心里充滿了自信和喜悅。

  我終于沖破了困難,我的自信使我戰(zhàn)勝了傷痛。奶奶自豪的說“你真行”。現(xiàn)在腳背上的傷疤給我留下了美好的回憶。勇敢自信能戰(zhàn)勝一切。也能成功一切。自信給了我成功,我相信"我能行“。

我能行作文5

  這一天,我和媽媽一起來到臨沂滑雪。

  來到滑雪場,我躍躍欲試地穿上滑雪服,進(jìn)入了場地。剛開始,我先上了一個難度低一點的雪坡,我一半腳在懸空著,一半腳在雪坡的起始處,一個踉蹌,我居然滑出去了,順利到達(dá)終點。于是我洋洋得意地又上了難度更大的雪坡。

  我站在傳送帶上,不一會兒就到達(dá)了頂峰,這次我絲毫沒有猶豫地沖了下去。正當(dāng)我向媽媽做出我即將成功的表情時,我像一輛失靈的車,“咚!”發(fā)生了“車禍”,因為速度太快我直接撞到防護(hù)欄上了。媽媽連忙跑過去,知道我沒事后才松了一口氣,她說:“到底要不要給你請一位教練呢?”而我心里在想:“丟死人啦!我不想滑啦!”

  在媽媽的深思熟慮下,也是為了安全起見,還是為我請了教練。這次再上去,可跟上次不一樣了,這次給我的感覺是:“怎么又來這鬼地方了,還是趕快下去吧!”教練在我的前面,讓我把手給他,他一用力就把我給拽下來了,他讓我腳成內(nèi)八形,身體彎曲,腿也要彎曲。

  此時我內(nèi)心又氣憤,又緊張,不過我緊張的心情蓋住了生氣的心情!班!”這位黑得都看不見的.教練一下退到了離我10米開外的地方,我像一只小鴨子,站在那兒一動不動。教練朝我喊道:“放松一點,內(nèi)八稍微小一點,滑過來就行了!”我小心翼翼地以龜爬速度過去了。正當(dāng)我快要碰到他的時候,他又滑到另一個方向去了,我朝他氣憤地喊了一句:“哎呦喂!”教練幸災(zāi)樂禍地望著我,終于到坡下了,可把我累壞了。教練對我說:“你已經(jīng)可以了,記住一定要掌握技巧哦,拜拜!”

  離開教練后,我不僅速度控制得好,也不再摔跤了,以“老手”自稱的我,看著那些摔跤的人,忍不住嘲笑他們!

  沒有什么困難是不能被克服的,只要不斷去嘗試,你肯定行!

我能行作文6

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《相信自己,我能行》。

  同學(xué)們,在當(dāng)今日新月異的時代。我們面前充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,更要在困難與挑戰(zhàn)面前說:“相信自己,我能行!

  我是試一個極其普通的的孩子。英語總是學(xué)不好,有一次只考到60多分,那天我把試卷交給媽媽簽字時,我哭了。媽媽看了看我的試卷,沒有罵我,而是耐心地對我說:“孩子,學(xué)好英語并不難,相信自己,你能行!睆拇艘院螅颐刻熳龊妙A(yù)習(xí)工作,上課認(rèn)真聽講。經(jīng)過一段時間的努力,我的英語成績進(jìn)步很大。

  就拿這次演講比賽來講,前二周朱老師對全班同學(xué)講12月底學(xué)校將舉行“我自信,我能行”的演講比賽。讓同學(xué)們利用雙休日寫好稿子。晨會課上進(jìn)行演講,說實話,我班演講水平高的大有人在。比如“美女”李學(xué)晴,“故事大王”成穎,但是我想成功往往屬于有準(zhǔn)備的人,我雙休日放棄休息時間,上網(wǎng)查資料,向媽媽請教,終于我拿到演講的`門票,今天我的演講也許不是最好,但是我想告訴大家“相信自己,成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”。

  同學(xué)們,如果你對我的演講滿意的,請給我一點掌聲******謝謝。同學(xué)們,如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),努力前進(jìn)。我相信你們一定會成功的,讓我們行動起來吧!

  請大家跟我一起喊“我自信,我能行”謝謝大家。

我能行作文7

  星期天的下午,我寫完作業(yè),想輕松一下,便打算和爸爸下盤五子棋,爸爸欣然同意。經(jīng)過猜先,我執(zhí)白子,黑白對陣,一場大戰(zhàn)即將展開。

  剛開始,爸爸就給了我個下馬威,他的錛偹牧環(huán)陣鑭0鹽掖蛄爍齟朧植患埃我咬著牙,挺過了這一關(guān)。隨后,我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架?墒,畢竟姜是老的辣,爸爸穩(wěn)住陣角后,仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢,在我的`陣地里打穴挖井,我同樣不甘示弱,奮起反擊,黑白子殺的天昏地暗。

  正當(dāng)兩軍處于膠著狀態(tài)時——啪,一枚黑子落了下來。哈哈,黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地說:四子相連,兩邊沒的擋!我定睛一看,心里頓時涼了半截。哎,真像爸爸說的那樣,白棋命懸一線!我仔細(xì)的在棋盤上尋找著,希望能看到白字的四連珠,可是黑白交錯的盤面上,沒有看到我想找的結(jié)果:別看了,大局已定,你就是看到天黑也沒用,這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑著冷水,棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。

  “我肯定能力挽狂瀾的,我能行!”我大聲的嚷道。時間在一點一點的過去。我有點沉不住氣了,但腦海里的“我能行”一直在幫助我,終于奇跡發(fā)生了!“哈哈,五連珠,白棋贏了!”隨著我興奮的叫聲,一枚白子重重落在了棋盤不起眼的一個角落。什么,什么?這怎么可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。

  一盤棋結(jié)束了。試想,如果當(dāng)時我灰心喪氣,投子認(rèn)輸,如果沒有“我能行”這三字的激勵,那么,勝利從何而來呢!這盤五子棋,讓我獲得了勝利,更讓我收獲了信心!

我能行作文8

  我能行!”這名話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中遇到困難我總是對自己說:“我能行!”

  有一次,全鄉(xiāng)舉行跑步比賽,四年級只有我一個人參加,所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上,看到爺爺奶奶也來為我助威,我的信心大大增強(qiáng)了。

  到了我比賽那一場,我一看,嚇了一跳,只見參加比賽的選手沒有一個不是比我高的,最低的也比我高一頭,我的信心不禁大大的削弱了。比賽開始了,我想:別人的.腿都比我長,我是很難取勝的。跑了一圈后,我的信心都快完全消失了。就在這時候,我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油,校長也在邊為我鼓掌邊說:“快點兒,快點兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油,心想,既然這么多人為我加油,我一定要以好成績回報他們。我對自己說:“我能行!”我的步子快了起來,到最后,我終于用我的努力取得了好成績。

  還有一次,我們學(xué)校舉行四分之三的考試,是抽人的,只抽18個人,我參加了,所以很高興。我拿到語文卷子后,認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫作文時,我一看,吃了一大驚,作文一下子要寫兩頁,我頓時瀉了氣,但看別人都在認(rèn)真地寫,我想,難道自己不如別人嗎?不,我愛讀書,我的知識面廣,我又想起了爸爸對我說的話:“無論在什么時候,只要你努力拼搏,你就會成為強(qiáng)者,你就很有可能天下無敵,天下第一!蔽以谛睦飳ψ约赫f:“我能行!”于是,我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了,最終,我的語文取得了94分的好成績,是我班第一。

  “我能行!”它是一種人對自己的自信,我們要時刻保持“我能行”的狀態(tài)。

我能行作文9

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”

  還記得四年級的時候,有一次,老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》,讓我們?nèi)ネ瓿;氐郊抑,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的作業(yè)?墒牵鹊街苋赵僖淮蝸砜催@篇作文時,越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費(fèi)工夫!蓖蝗婚g,一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時出了這樣一個題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”

  媽媽的話觸動了我,對!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己敬佩的一個人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的.文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評。

  萬事開頭難,但只要相信自己,對自己報有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時,對自己說上一聲:“我能行!”相信你會在今后的道路上,越走越順暢!

我能行作文10

  以前,爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待,什么事都不讓我做,總認(rèn)為我不行,可是經(jīng)過了一件事情后,我有了一個口頭禪:“我能行!”

  記得那是在一個陽光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車,心里便躍躍欲試,可姐姐說:“ 你還小,不能騎車”。在我的再三請求下,姐姐只好答應(yīng)了我的請求。

  到了大操場,姐姐首先扶我坐上了自行車座位,然后扶著自行車推著我前進(jìn),雖然我怎么也坐不穩(wěn),可嘴上卻自我安慰:“我能行 、我能!苯憬惴鲋因T了一圈又一圈,我 心里的恐懼感消失了,緊張的'神情也沒有了。 我心里別提有多高興了,嘴里也哼起了歌。姐姐說:“你現(xiàn)在可別放松,要不,車子一歪, 我可就沒辦法了!”

  可我卻還是有些心不在焉,一邊踏著車 子,一邊東張西望,不料車子碰到一塊石頭, “哎呦”一聲,我摔下了車!

  我想爬,爬不起來,想哭,卻哭不出聲 ,姐姐見了連忙扶起我來,關(guān)心的問:“摔疼 了沒?趕快回家休息吧!

  我心里正在打退堂鼓時,一陣笑聲從身 邊傳來,我回頭一看,原來是幾位小朋友正騎 著自行車你追我趕地嬉戲呢!我看看他們,又 看看倒在地上的自行車,堅定地說:“不,我 能行!”,接著又騎了起來。

  一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

  不知不覺中,半個小時過去了,我擦擦頭上的汗,這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時候已經(jīng)離 開了我,坐在操場邊的樹蔭下乘涼呢!

  “我會騎車?yán)病蔽腋吲d地叫了起來。

  謝謝你??“我能行”,是你堅定了我的 信心,是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂 鼓的話,現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前,悶悶不樂地 看著別人興致勃勃地騎著自行車呢!

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