(精品)我的學校作文
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的學校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的學校作文1
我們的學校是監(jiān)利縣容城鎮(zhèn)中心的一所現(xiàn)代化小學——玉沙小學。玉沙小學是多姿多彩的,校園里也是很美麗的。
剛走進校門,就可以看見一座金鑰匙雕塑,雕塑有三米多高。雖然說是金鑰匙,可是這個鑰匙是銀灰色的,也就是用大理石做成的。金鑰匙兩旁都擺滿了鮮花,好像在給金鑰匙戴上了一條美麗的圍巾。
繞過金鑰匙雕塑往前走,就可以看見五層樓高的教學樓,教學樓的外形是黃白相間的,教學樓里面有潔白而又寬敞的教室。上課鈴聲一響,教室里就會傳出同學們的朗朗的讀書聲。那書聲,把外面大樹都帶動著想跟著他們讀了起來,搖晃著身子,發(fā)出“沙沙”的聲音。
從教學樓出來,往左走,就看到我們寬大的操場。從遠處看,它就像個巨大圓盤,許許多多的小朋友會在那里踢足球。有時候,有的'人玩累了,只要聞一下操場上的小草,就會使他神清氣爽。操場中間的草坪周圍有一條紅色的塑膠跑道,正是給踢足球的小朋友們跑步用的。操場周圍有紅色的小磚頭,就像給操場圍上了美麗的花邊。
穿過操場,來到花壇,花壇中間的花可鮮艷了。紅色的花就像一堆燃燒的火焰,比較高大的樹林就像一個個的士兵保衛(wèi)著我們的校園。
校園里的一切是那么的美麗啊,我愛我的校園。
我的學校作文2
記得學前班的時候,爸爸騎著電瓶車說帶我去看一看以后我讀小學的地方——郴州市十二完小,那時我只是匆匆地看了兩眼,就喜歡上這個美麗的學校了。
9月1號,我們開學啦!我如愿以償?shù)膩淼搅诉@座城堡一般的.學校里讀書,開啟了我的小學生涯。
我們學生安全工作做的很好,除了學校里的老師和學生其他的人是不可以隨便進出的噢!走進學校大門,高年級的少先隊員哥哥姐姐就在門口迎接大家進入校園,校園里最顯眼的就是矗立的五星紅旗,迎風飄揚,那是我們每周一升國旗的地方。中間是操場,有跑道、球場……等等,右邊是圖書館,左邊是和諧樓、雅致樓、靈動樓?柯房谧钋耙淮闭俏覀兂孔x上課的教學樓,每天早上都能聽到同學們瑯瑯讀書聲。雖然我還只是在十二完小學習了兩個多月的時間,但是我很喜歡我的學校。老師的鼓勵讓我們繼續(xù)前進,老師的指正讓我更加強大。
“加油,我真行,我真棒”這是我自己的口號,這個口號也會伴隨我度過我的六年小學時光,讓我努力成為最棒的小學生。
我的學校作文3
春天里校園十分美麗。有大樹,有操場,有草地,有竹子,有落葉,尤其是那春天的落葉,都枯萎了。
春天,蒲公英開花了,桃花也開了,大樹長出新的嫩芽,小草從塵土里勇敢的沖上來,小朋友也開始笑了。
夏天,太陽火辣辣的,灑的我們小朋友的皮膚很疼。小朋友們在操場上玩游戲,有的在玩丟手絹,有的`在玩捉迷藏,有的在運動身體……快樂極了。
秋天,大樹的葉子落了下來,好像一只只小蜜蜂,隨風飄揚,美麗極了,竹子的葉子飄了起來。好像一顆非常大的草莓。
冬天,北風呼呼地吹,凍的小朋友們的手都發(fā)紅了,大樹沒有了葉子,小鳥到南方去了,大雁也飛走了,青蛙也冬眠了,蛇也冬眠了。
我們的校園多姿多彩,真美麗,歡迎到我們的校園來參觀。
我的學校作文4
我的學校——北苑小學,座落在婺州之北的清靜怡人的北苑小區(qū)。這里草坪綠樹互映襯,是我們學習的樂園、成長的搖籃。
春天,萬物回春,學校自然也是生機盎然,花朵綻開了笑容,綠草冒出了頭,學校一片嫩綠。
夏天,一棵棵大樹撐起一把把巨傘,同學們在“巨傘”下玩耍嬉戲,夏天的炎熱早就被丟到九霄云外了。
秋天,丹桂飄香,綠色也成了金光閃閃的黃,一片片落葉有如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他們正在風中飛翔,這是一種多么令人陶醉的景色呀!
冬天,雪姑娘精心織好了一件銀裝,給花草樹木,高大的.教學樓披上,學校里白雪遍地。同學們下課就丟掉了嚴寒,在籃球場上打雪仗,校園里頓時充滿了歡聲笑語。
我的學校不但美麗還取得了豐功偉績。它是浙江省綠色學校,金華市教育質(zhì)量AAA級學校,金華市文明單位,浙江省先進家長學!
在這樣美麗的學校里學習和生活,我感到多么的快樂和幸福。∥覑畚业膶W校!
我的學校作文5
我在的學校是一個美麗的學校。
一進校門,就能看到許多的植物,每當風姐姐吹起微風時,樹枝好像跳起優(yōu)美的舞蹈。走進那寬闊的籃球場,你會看到正在上體育課的同學鍛煉身體的模樣。
早上每次上學的時候都能看到許多值日生在檢查同學們都有沒有帶校牌,穿校服,特別是星期一,還會檢查紅領巾,如果抓到了同學的話,就會有許多同學在旁邊看熱鬧。
一段刺耳的鈴聲響起,同學們紛紛跑回教室里上課,朗朗的讀書聲從教室里傳出來,又是一段鈴聲響起,老師還沒有說完下課這兩個字,就有一些男同學飛奔出了教室。
下課的時候可熱鬧了,女生踢毽子,跳繩,男生追追打打,有的'孩子在玩撕銘牌,快樂的笑聲一段結(jié)一段。
這就是我美麗的校園,我愛我的校園。
我的學校作文6
我的學校是鼓二小,是個美麗的校園,里面的老師培育著我們,像種在土里的種子長大。
先映入眼簾的紅的花,綠的草,高大的樓層,還有池塘里的魚兒和荷葉。最美的一定是樓頂?shù)腵花園,綠的草可多,紅的花可美,就是我們沒去過,我可失望了。每個班級都裝著一個攝相頭。攝相頭無處不在,好像到處都有攝像頭。害得我們很怕。
當,當當,當,當當。上課了,大家在教室里學習,讀課文。上課時窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上。當當當,鐘聲又敲響了,下課了。大家在操場,跑步、打籃球、做游戲。大家玩得可開心。課間的十分鐘,時間十分少,但大家還是玩得很高興!
當當當,上課了,大家再次進入學習中。
這就是我的學校,你們喜歡嗎?
我的學校作文7
我的校園叫桂花小學。走進寬闊的大門,眼前是一座莊嚴地雕像,它是桂花小學的標志。它有一個動聽的名字——希望之星。三位帶著紅領巾的少年,代表著全校的學生,都是祖國的.未來和希望。雕像的一旁,是綠化帶,有很多小動物的雕塑。它們提醒著每一個同學,要愛護動物,保護大自然。幾株迎客松,在每個清晨迎接同學們的到來。經(jīng)過綠化帶,映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道,它平坦,色彩艷麗。每周,我們在這里上體育課,跑步,鍛煉身體。在跑道旁,還有各種體育器材,大家常在那兒做運動。
我們的教學樓一共有五層,除了教室,還有老師的辦公室。在第五層,還有一個寬敞的多媒體教室。每個學期我們都有機會在這里觀看精彩的電影。
我的校園很美,我愛我的校園!
我的學校作文8
花紅葉綠、歡聲笑語、書聲瑯瑯,這就是我們的學!本┦猩系貙嶒炐W,一個充滿生機與活力的天地。
走進學校,首先展現(xiàn)在你面前的是一個小花園。這里各種花兒競相開放,紅艷艷的一串紅和雞冠花昂首挺胸地立在花壇邊,保護著花園里嬌嫩的玫瑰花、薔薇花和許多我叫不上名字的美麗小花,她們都張開五顏六色的小手,歡迎她們的客人——小蜜蜂和小蝴蝶,蜂飛蝶舞,別提多熱鬧了;▓@里還有秋千呀,小橋呀,小溪呀,非常好玩!
繞過小花園是明亮的櫥窗,這里是展示同學們的`美術、作文、書法等優(yōu)秀作品的地方。
繞過櫥窗,就來到了我們學習的地方——教室。教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像辛勤的園丁給我們傳授知識,為我們打開知識的寶庫,我們在這里認真讀書,吸取著大量的知識,懂得了做人的道理。
再往前走,就是操場了。這里有好多體育器材,是我們快樂的天堂。下課了,操場上頓時熱鬧非凡。只見同學們有的興致勃勃地玩跳沙坑,有的在單雙杠上上下翻飛,還有的小心翼翼地走平衡木……,陣陣笑聲充滿了整個校園。
我們的學校就像一個神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們帶進無比神奇、無比快樂的知識海洋。我愛我的學校!
我的學校作文9
在學校里,上課是我們最重要的時候,而下課則是我們最快樂的時候。
上課時,老師有時會抽出幾分鐘時間講別的.事。就說上次吧,星期二第一節(jié)語文課快下課時,袁老師說星期四要開家長會,有許多同學都說:“啊……”尤其是在學校里學習不好的同學。
但這并不影響我們下課的情緒。下課了,我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業(yè)的同學。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。周于琳,王愷,陳璐,徐陽潔,邊唯艷,楊帆,朱鎧和我這幾個人在一起,可真是超級熱鬧。周于琳是女高音,這聲音添加了幾分快樂。我,朱鎧,王愷是地主,也就是“百慕大”超級組合,不過朱鎧是真正的主角,有一樣笑,朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻,還說要對邊唯艷放電,當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻,在場的人沒嘔吐,倒笑了起來,我推了朱鎧一下,他就四腳朝天了,不過朱鎧也沒事,幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。
耶!校園生活好快樂!
我的學校作文10
走進學校大門,首先映入眼簾的是我們的教學樓。教學樓正前方是一個美麗的小花園,種植著石榴樹、柳樹,還有我叫不出名字的樹木;▓@正中間有告誡我們要珍惜時光的雕塑——光陰。
沿著花園西側(cè)的小路向里面走,就是我們的操場。來到操場,好像置身于一片綠油油的草坪,腳下軟軟的,像是踩在了棉花上。一陣風吹過,空氣中彌漫著小草的味道,同學們不禁低下頭,仿佛下一刻就會有蚯蚓鉆出地面,告訴我們清晨打洞的快樂。
告別操場,轉(zhuǎn)回我們的`教學樓。教學樓每層的中間都有許多專題展區(qū),向我們介紹天文、地理、科學、傳統(tǒng)文化等知識。我最喜歡音樂區(qū),有編鐘、古箏、二胡等樂器,向我們訴說著我國的音樂文化。
這就是我們的學校——泰達一小。光陰似箭,到了六年級時我們就該在中學度過了,我們應該珍惜在小學的學習生活時光,和老師、同學們在一起的美好時光。
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