我成功了作文經(jīng)典10篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我成功了作文,希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
吃完飯不久,我興沖沖地地對媽媽說:“我要去丁然家玩!
可媽媽臉一沉,說:“先背完詩再跟我說!蔽抑缓脪吲d地回到房間,讀起書來。
我無精打采地讀:“子曰,學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知知而不慍,不亦君子乎。”好煩人。〕鋈ネ娴南M茰缌。
“錯!”媽媽說,“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖!
我又讀了十幾次,把這首小古文讀得滾瓜爛熟了,就開始試背了!白釉,學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不慍”的時候,腦子好像堵車了一樣,那些字好像在和我玩捉迷藏,而我束手無策了,只好再讀幾次了。
突然,我想到了一個方法,我可以背完一句再背一句。
試一試,。〔恍邪,這句接不上那句。我把方法改造一番,先反復讀一句,直到可以背下來,再背下一句。
“哦!真的`行!”我叫道,“一句一句地背,完全可行!
就這樣,我運用自創(chuàng)的方法,背完了小古文。
費了一番功夫,我終于成功了!
我成功了作文2
有人說:“成功者永不放棄,放棄者用不成功!币灿腥苏f:“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功。”
在人生的坎坷道路中,我也曾經(jīng)歷過許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件
體育課上,同學們都在自由的玩耍,我在打籃球,就在這時:我那枚不聽話的`扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來了?粗雷觽敲骰位蔚尼樅湍菆F黑線,怎沒辦?自己縫。說辦就辦,一切準備工作做好以后。
開始縫了。說來也怪,在媽媽手中靈活的針,在我手中也猙獰起來,過了好一會,終于縫完了,我一抽,想把它拉平,竟把線抽出來了,原來是忘在末尾打結了,沒辦法,又要重縫,哎!縫完之后,打完結,我欣賞著,好家伙,針腳足有一厘米長,yeah!成功了!
我好高興——我成功了!
歷經(jīng)風雨總能見太陽,努力拼搏,頑強斗爭,堅韌不拔,不屈不撓,努力學習,虛心請教……成功一定與你握手!
我成功了作文3
那一次跳繩,我終于成功了,我欣喜若狂地大叫:“我一分鐘能跳到150多下了!”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上,而我平時最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來。練了好久好久,腳都軟綿綿的'了,但我還是堅持練著,因為我是多么希望能跳到150下啊。我?guī)缀跏敲刻於季,從不間斷。功夫不負有心人,直到有一個星期日,我終于成功了。
記得剛開始練習時,我一邊盯著鐘,一邊飛快快地跳著。一分鐘里,我的成績由120下到134下,再到139下,后來竟跳到了147下,我是多么的高興!雖然我還沒有跳到150下,但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多,因為我有信心。我意想不到,有一次竟跳了162下,當時我呆住了。我深深體會到了老師說的:“只要有信心,肯努力,什么困難能難得到我們?”
那一次,我成功了!我能不高興嗎?我想:如果一個人失敗了并不可怕,但如果一個人失去了信心,那可是世界上最可怕的事情。
我成功了作文4
這個世界上誰都會遇到困難,我也不例外,遇到困難總能想出解決的辦法。今天,就給大家講一個我遇到困難而又成功解決的事吧!
每一個星期天,媽媽都會帶我去世紀廣場玩,那里有很多運動器材,但是這里面有一個我最怕的但還想玩的——雙杠。每次,我看到別人輕盈地爬上去,還能做各種動作,我心里很是羨慕。
有一次,我看見哥哥在四處看風景,看起來很清閑,我說:“哥哥,你教我玩雙杠好嗎?”哥哥說:“好,我來教你!蔽腋吲d地一蹦三尺高。哥哥又對我說:“你看好。”我認真地看著,哥哥首先用手抓住左邊的杠,然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的.杠,頭從左邊鉆過去,然后往上一坐就行了。
我學著哥哥的樣子,學到用兩腳鉤住雙杠時,一下子摔了下來,嚇得我出了一身汗,幸虧沒事,我本想放棄,哥哥說:“半途而廢的人只是懦夫,你想當懦夫嗎?”哥哥兩眼看著我問道,我才不想當呢!我又試了幾遍,真是“功夫不負有心人”,我終于成功了,我在雙杠上看著哥哥笑了。
這件事讓我明白了“事上無難事,只怕有心人”這個道理,一個人只要堅持,一定能成功。
我成功了作文5
成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點,讓你品嘗,讓你回味無窮;成功是一種千變萬化的東西,但她會給人們同一種風韻,那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
記得那時我很小,媽媽讓我學騎自行車,我以為很容易,所以夸上自行車就像會騎自行車的人那樣騎車,結果摔幾個嬌,最后煩了,不想干了,但是媽媽還逼著我繼續(xù)騎,最后,我一邊騎一邊哭,在學會騎車之前摔了好幾次車子,還好那車子比較結實,沒有被我摔壞。從那以后,媽媽對我的練習騎自行車的.著一塊比一開始更加嚴了,她說:“等你學會騎自行車后,那時的你只要騎上自行車,那時你想去哪就去哪,著會使你受益終身的!
所以從那時起,我不在去摔車了,而是好好學習騎自行車了
注:本文純屬虛構,如有擂同,純屬巧合。
我成功了作文6
以前,我一直想變成一只小鳥,自由地飛來飛去,可以隨便飛到哪里去,可是,這個愿望就是實現(xiàn)不了。
我天天都在希望能有一天變成一只小鳥,在天空中自由地飛翔,想去哪里就去哪里!我天天來到院子里,抬頭看著天上的小鳥自由的飛來飛去,多么愉快啊!我為天上的小鳥而感到幸福。
有一天晚上,我夢見我真的.變成了一只小鳥,在天空自由地飛翔。我飛到沙漠星球里,我在狂風大作的時候,我沒有左躲右閃,就覺得自己是一個堅強勇敢的士兵。我熱得滿頭大汗,不過,我還是堅持向前方飛去,突然,我看見前面有水,我就拿著水桶去撈了一些水,給老百姓送水去,老百姓喝了我拿給他們的水,就連聲說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”
我躺在床上自言自語地說:“我變成了一只小鳥,我成功了,我終于成功了!
我成功了作文7
從小到大,我做過許多成功的事,也做過許多失敗的事。失敗的事,提醒了我要不斷前進;成功的事,則給了我鼓勵,并下決心向更高的目標奮進。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天,我在做數(shù)學題。做著做著,我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細念了一便題:一工廠的工人,12人一組多3人,8人一組也多3人;總人數(shù)大于100且小于140。我仔細想了想,覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是,我寫下一個短除式,并求出最小公倍數(shù)是24。接著,我把目光移到了多3人:24多3是27,那么,求出的數(shù)和27有什么關系呢?會不會是27的`倍數(shù)?我試了好幾遍,發(fā)現(xiàn)不是,便退了一步——換一個思路,就從24著手!那么,得數(shù)應該是24的倍數(shù)吧?正想著,我又瞅到了多3人。我恍然大悟:一定是24的倍數(shù)再多3!我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn),在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是,我就照著123(120+3)反算了一遍:它除以12商10余3,除以8商15余3。哈,對啦,就是123!我興奮地將123寫進了答案,心里樂滋滋的。
通過這件事,我明白了:做事要認真思考,多些耐心,另外還要考慮全面!
我成功了作文8
我心中的快樂是天上閃爍的星星,最亮的那顆星,是我成功時的喜悅。
記得那一次,我突然打乒乓球,爸爸給我買了一幅球拍,還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球(我爸很會打乒乓球)。我爸笑著說:“那么急?只要你一下顛十個球,我就教你!
我高興的一蹦五尺高,從爸爸手里奪過球拍,搶起球顛起來,我一臉自信的笑容,好像是我教我爸而不是我爸教我,我忍不住樂出聲來,結果手一歪,球徑直朝我的臉飛來,我的臉被球狠狠地撞了一下,球也被彈出去老遠,我心中的高興全部變成了憤怒,我沖過去,抓起球,本想摔下去,可爸爸卻說:“做事哪有不失敗的?如果不肯從失敗中爬起來,那你這一輩子永遠不可能成功了!
我聽了這些話手禁不住停了下來,仔細回味著,是啊,如果不肯爬起來,一生就會在失敗中度過。
從這天開始,我自己努力練球。當然,吃了不少的'苦,但每次吃苦時我就想一想爸爸的話,火氣和不情愿也就所剩無幾了。
又有一天,爸爸給我來了個突然襲擊——和我比顛球,我這幾個月的努力沒有白練,100:150,我贏了。我大叫一聲:“我成功啦!”
爸爸笑著說:“真是青出于藍勝于藍吶,哈哈。”
我成功了作文9
這個星期天,我醒來的時候,家里一個人也沒有,走進大廳,看到媽媽留給我的紙條才明白:媽媽怕吵醒我,就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘,已經(jīng)11時多了這時我的肚子咕咕直叫,我只好自己做飯。
別看我九歲了,可是,對做菜,我就頭疼,做什么好呢?做飯吧,說干就干,首先,我從米缸里盛幾杯米,就把米洗它三四次,就把水放進飯鍋里,然后,我把飯鍋旁邊抹干凈,就把飯鍋放進飯煲里,按了煮飯的'電鈕。過了一會兒,我就打開飯蓋,一看,怎么都是粥水,完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的過程,噢,原來我把水放多了,弄得飯像粥一樣稀。
不行,我再煮一次,我不信我不能成功。這次,我可小心了,我把水放少了。又過了一會兒,一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來,來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來,覺得吃起來特別香。
哈哈,我成功了,我終于學會了做飯,這時的我別提有多高興了!我以后要學多一些本領、家務,做一些力所能及的事。
我成功了作文10
成功,是一個讓人感到幸福的代名詞!它和失敗真好相反,它會給人們帶來喜悅,它會給人們帶來歡樂!
——題記
我小的時候就很喜歡看書,走到哪里都捧著,像寶貝私的愛護它們。那美妙的文章使我沉醉,那些出色的文字像無形的樂章,在我心里回蕩。每當看到許多跟我一樣大的同學在作文選、雜志上發(fā)表文章的時候,我會想:我也不小了,也該常識一下了。假如在作文書、雜志上看到自己的文章,那該多光榮呀!
于是,我便天天積累好詞好句,希望我筆下的“主人公”能活靈活現(xiàn);希望我筆下的風景能夠讓看感到身臨其境……然而,事情并不是我想象的那么簡單。一封又一封的退稿函,像風雨的'侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學校里收到退稿函,還會受到同學們的恥笑。
我不甘心,我不相信成功與我無緣。于是,我的閱讀量一天比一天多,寫的文章也在日益增加。
天天,我?guī)缀跏恰捌鹪缲澓凇,頂著沉重的壓力,我想:我無論無何都要成功!
“耶,我成功了,爸、媽,快來看呀,我的文章在《小學生新作文大全》上發(fā)表了!”我拿著稿費和那本作文書,舒心的笑了。
笑,也許是最好的;笑,也許是幻化成蝶后的漂亮……
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