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特別的你作文
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的特別的你作文,歡迎閱讀與收藏。
特別的你作文1
我有一個可愛又調皮的小弟弟,他聰明、活潑,真是可愛極了。他的特點可不僅只有這些,還有一個最大的,那就是他的頭特別的大,甚至比我的都大。他戴過的帽子,我戴了都有些大,你們說他腦袋大不大?他最喜歡用他的大頭來撞我的頭,撞的我特別痛。難道腦袋大的人,頭也更硬一些嗎?
他很調皮,經常把家弄成豬窩。比如說有一次,我就是去上了一趟衛(wèi)生間,他就把水全部倒在了我的作業(yè)本上,害得我只能告訴姥姥,我真的不是沒有做作業(yè)呢。還有一次,我去吃飯,一回來,就發(fā)現我作業(yè)本上被他花滿了亂七八糟的線條和圈圈。我剛想批評他,可他就咩咩的學羊叫,然后抱著我的腿?粗@副可愛的樣子,我也就不忍心去批評他了?煽粗蛔鳂I(yè)本的`線條和圈圈,我該怎么和姥姥交差啊。上次才說作業(yè)被水弄濕了,這次又畫臟了,不知道姥姥會相信嗎?我也是無奈!
他很活潑,每天都很吵,不是把雞蛋當成皮球在地上拍,就是用錘子砸地板,還說這是在種地,吵得樓下的爺爺奶奶發(fā)狂。樓下的爺爺身體不好,需要靜養(yǎng),可這個弟弟,你越說他,他越得意,干得更兇,砸得更響。好幾次樓下的奶奶都上來敲門。我可是拿他沒有一點辦法呢。
他很聰明,一個東西只要教一遍就會了,也不知道是不是因為腦袋特別大的原因。每次我做作業(yè)的時候,爸爸表揚了我一句,弟弟就會急忙和爸爸說“爸爸,爸爸,1+1=2”一副很自豪的樣子?戳怂@樣,逗得我哈哈大笑。
他很可愛,每次睡覺前,都要折騰半個小時才肯睡。有一天,他又不睡,還老是打媽媽,甚至還爬下床。弟弟天不怕地不怕,就怕爸爸。當時爸爸正在洗澡,弟弟鬧得媽媽受不了了,就說:“爸爸要來起高腔了哦!”弟弟一聽,趕緊爬上了床,自己躺好,還把被子蓋在肚子上,紋絲不動,完全一副乖寶寶的樣子。我看到這一幕,就想這男孩子啊,還是要爸爸帶。不過爸爸真的一點也不兇,也不知道弟弟怕爸爸什么,反正我是一點都不怕爸爸帶。
雖然弟弟調皮、搗蛋,有時候脾氣還不好,喜歡打人,可他還是我最最喜歡的弟弟,我特別喜歡這個特別大你!
特別的你作文2
記得在一次偶然的機會,我來到了溫州市特殊教育學校。
春天的校園,花繁葉茂,桃花開了,月季花開了,濃郁的花香彌漫著整個校園,高大氣派的教學樓充滿生機。我流連在花叢中,發(fā)現不遠處架著一臺攝像機,好似在錄制節(jié)目。我興奮地跑過去,只見一個與我差不多大的小女孩,身穿整潔的校服,面帶甜甜的微笑,用天使般的聲音朗誦著詩歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手,她并沒有回應。這時,我驚奇地發(fā)現她竟是一個盲人!我?guī)缀跻俺雎晛砹,一個盲人竟有如此吸引人的微笑和自信,這真是一個奇跡啊!我不禁肅然起敬。
踏著青石鋪成的小路,我繼續(xù)向前走去。路過舞蹈室,里面?zhèn)鞒鲆魂嚭榱恋闹笓]聲,我探頭張望,原來同學們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示范動作,另一位老師拿著手電筒晃來晃去,同學們雖然認真地模仿,可不是動作錯了,就是跟不上節(jié)奏,我很是著急:為什么不播放音樂呢?要是跟著音樂節(jié)奏或許效果好多了!這時一位老師從我身邊走過,我忍不住問了一句:“老師,怎么不放音樂?”“她們都是聾啞人,耳朵聽不見,我們只能一次次做示范給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力,即使屢做屢錯,跟不上節(jié)拍,卻依然堅持不懈,不斷地學,不斷地練,不達目的不罷休,這真是一個奇跡啊!
舞蹈室不遠處就是一幢啟明部教學樓。我信步來到一間教室,只見幾位雙目失明的同學手拿地拖,正在打掃衛(wèi)生。他們走得很流暢,沒有一絲磕磕絆絆,地面擦洗得像一面鏡子。后來,我與他們的談話中還知道其中的`一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時候就喜歡葫蘆絲,由于看不見樂譜,只能一次又一次地聽音樂才能學會一支曲子!一分耕耘一分收獲,他的努力并沒有白費,在參加校藝術節(jié)器樂演奏比賽中獲得了金獎!談話中,我看得出他整個心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥,他雖是一個殘疾人,但他堅持不懈地追尋夢想,實現夢想,真是一個奇跡啊!
離開校園,我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流:他們雖有缺陷,但他們仍然自信、快樂地生活,不向命運低頭,執(zhí)著地追求夢想,努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人,讓我們一起攜起手來,關心他們,呵護他們,幫助他們擁有春天般的生活吧!
特別的你作文3
她的微笑宛如春風般的溫暖,她的話語就如春風般的柔和,她的每一舉一動都令人沉醉,她就是我們心目中的女神,她仿佛就是天使的化身。那么,這位女神究竟是何方神圣,為什么會如此才神圣呢?其實,她并不是真的天使化身,她只是一位站在講臺上默默耕耘了幾十年的一位普通的語文老師——馮老師。
馮老師,她是我們五,六年級的班主任,樣子十分的和藹可親,我們班上的同學都說,她不僅僅是我們的老師,她還是我們的.媽媽,她對我們十分的好,就連小學升初中這么重要的考試快要到的時候,她沒有使我們更加的緊張,反而更輕松,不給我們一點兒壓力。其他班的同學都十分羨慕我們能有一個這么好的班主任,都十分地希望能到我們班上學習。她教了我們兩年,可是我們卻很少看到她發(fā)脾氣的樣子。在畢業(yè)考試中,我們班上的同學都超水平的發(fā)揮,考得十分地好,總分排在了年級的第一,我們大家都十分地舍不得馮老師。特別是小學的畢業(yè)典禮上,我們班上的許多同學都流下了眼淚,大家都有一個約定,就是每當有空的時候,就要回來看望馮老師,對這個諾言,我還算做得過去,上個學期,我也回去學校看望馮老師。馮老師看見我們來都十分地高興。
我還記得自己六年級的時候,語文成績一直在班上還是挺好的,但是有一次月考我考差了,心情特別的不好,在我自己的位置上望著試卷有一種想哭卻哭不出來的感覺。突然之間,有個同學走了過來對我說,馮老師找我。我聽了后,心想,老師肯定是為了這次考試找我訓話了。雖然,從課室到辦公室很近,可是我害怕,走得特別慢,平時可能只要走1分鐘的路程,今天我卻好似走了10分鐘的時間。終于到了辦公室,找到了馮老師,可是十分出乎意料的事情發(fā)生了,她竟然沒有說我這次考試考得不好而罵我,她是對我說:“你這次雖然可能考得不太好,可是每個人都可能會有失手的一天,一次半次考得不好,沒有什么的,不要不開心,沒有什么事情是不會失敗就會做得好的,努力的考好每一次試,特別是期末考的那一場,好了沒什么事就先回課室吧,別把這次考試放在心上。”
特別的你作文4
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……”詩人筆下的母親都是慈母,可在現實生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴母的角色。
自我懂事起,媽媽就經常對我嚴加管教。平時,我和媽媽逛街,遇到我想要的東西,她總有一大堆理由反對,但遇到很多事情她都讓我自己處理,學會自主,懂得獨立。在我眼里,媽媽很嚴厲。
小時侯,有一次,我不小心摔倒了,想讓媽媽拉我一把,可媽媽卻甩出一句話:“從哪里跌倒就從哪里爬起來!蔽也桓闪耍街靸鹤诘厣纤Y,“自己爬起來!闭f完,媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套,趕緊拍拍屁股,一瘸一拐地追上去……對于我的任性,媽媽的愛是嚴厲的。小時候的每一次摔跤媽媽都一如既往地讓我從跌到的地方自己爬起來。也許當時的我會埋怨媽媽的無情,但隨著漸漸懂事,我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力,讓我學會做什么事情都靠自己,不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅強,讓我學會了怎樣去克服困難。
在我不愿意做媽媽布置的作業(yè)時,媽媽就會拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音,悶悶不樂地做完了作業(yè),就一聲不吭地睡了。直到睡覺時還在賭氣……朦朧中,我發(fā)現一個朦朧的'身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子,然后叮囑了幾句,就離開了。早晨,我一覺醒來,發(fā)現床邊多了件毛衣,才想起媽媽來幫我蓋過被子。突然,我的的淚水布滿面頰。在生活上,媽媽給予了我無微不至的照顧,哪怕是一點一滴,我都感受到了。而我卻因為細枝末節(jié)的瑣碎小事糾纏不清,這應該嗎?
有一種愛叫寬容,寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手,放手的愛使我們自由;但是,也有一種愛,它叫嚴厲,也許,嚴厲使你拘束,可是,只有這種愛,才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好,但是苦盡甘來,到了最后,我們將會收益終生!
雖然媽媽的愛是嚴厲的,但正因為媽媽嚴厲的愛,使我變得自立自強。正因為媽媽嚴厲的愛,鑄造了一個不畏艱難,勇于攀登的我。媽媽的教育與愛,將是我人生中的第一個里程碑。媽媽,請您收下女兒向您獻上的一片愛:“祝您節(jié)日快樂!您辛苦了!”
特別的你作文5
落葉似雨,落在地上靜靜地等待著重歸大地,從何處而來,去往何方。落葉飄落在大地上,化作了一堆養(yǎng)料,供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求,更為重要的是對土地的感恩。
春選擇了小草,因為它清新自然;夏選擇了鮮花,因為它深沉而淡雅;冬選擇了白雪,因為它神圣純潔;
既然,草木都知道感恩于孕育它們的人們,作為炎黃子孫的我們呢?應該怎樣去感恩我們身邊的人呢?
近年來,隨著社會的不斷進步,獨生子女的增多,漸漸地,人與人之間已經有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著老師所講的每一個問題?此坪喓唵螁蔚囊还(jié)課,但如果真正地做起來時,不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課,他們要翻很多書籍、查閱很多資料,才能適合我們每一名學生。他們要把他們知道的,會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解,他們又想盡千方百計,常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛?吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉,難道我們就不應該用優(yōu)異成績去感恩辛勤的`圓的園丁嗎?
當我們向父母耍小孩脾氣時,你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點,想盡辦法地完成上級交給的任務,努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學習,他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點,難道我們不應該感恩父母嗎?
在學校當你受到委屈,躲在角落偷偷哭泣時,一雙溫暖的手會為你送去一條帶有香味的手帕,為你抹去淚水,想方設法逗你開心。這時你心里的“不快”會隨著一陣陣會心的笑蕩然無存,這時你難道不應該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎?
“感恩的心,感謝有你……感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……”感謝老師,感謝父母,感謝朋友……作為我們新一代的中學生應該知道感恩、學會感恩,只有這樣才能適應社會的發(fā)展。
特別的你作文6
五月八日是母親節(jié)。我比每天起的都早,十二律藝術中心舉辦“特別的愛給特別的你”的主題音樂會,我在音樂會上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。
吃過早餐,我和媽媽“滴,滴”打車,很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面,看見其它媽媽們帶著小朋友已經陸續(xù)到了,小朋友們都穿著漂亮的演出服,尤其女孩子穿著各式靚麗的裙子,打扮得更加美麗,吸引著許多來休閑、逛商場人的眼球。
今天我彈的《童年的回憶》,曲子有點長,尤其是在母親節(jié)獻給媽媽的曲子,更要彈好,讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前,我已經參加過好幾次演出了,但心里還是有點緊張。我的節(jié)目排在第二,很快就輪到我上場了,我看了一眼坐在家長席上的媽媽,她向我打出了一個V字型的手勢,我也向媽媽舉起了小拳頭,信心十足地走上了舞臺。
調整好琴凳,稍微穩(wěn)了一下神,就彈下了第一個音符。兩只手在琴鍵上飛舞,緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我?guī)У綃寢尶鞓返耐陼r代,眼前浮現出小時候媽媽快樂游玩的'景象。隨著時而歡快、時而舒緩的音樂旋律,覺得自己和媽媽在游樂場、在公園、在校園,渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最后一個音符的時候,只見舞臺下面,媽媽第一個從座位上站起來,高興地鼓起了掌,整個音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。
我激動地站起來,走到鋼琴前面,把十二律藝術中心為我們事先準備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”,雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽:“媽媽節(jié)日快樂!”媽媽接過我送過來的金色花朵,高興地把我抱在懷里,在我的臉蛋上親了又親,我覺得真甜蜜呀!
等其它小朋友演奏完之后,我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲,送給媽媽們。
今年的母親節(jié),媽媽很快樂,我也覺得特別有意義!
特別的你作文7
“你兒子沒錢了!薄澳憷献右部鞗]錢了!泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,對我們的關愛。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默,一點兒也不假。胖乎乎的身體,鼻梁上架著一副眼鏡,時不時用手扶一扶。記憶最深刻的`還是他那圓圓的肚子,有時講課講著講著,便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識,指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來,原來老師正在對上節(jié)課學習的知識進行檢查,想看看我們是否記牢了!班,這位同學你起來回答一個問題,上節(jié)課我們講了……”問題一出,大家都迅速翻書找答案,教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著,眼看老師準備開口“教導”我們,就在這時,一只手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來,這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道!班牛艺J為應該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時,老師的聲音又傳來:“既然你那么厲害就再回答一個吧!蓖鯕J欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去,終于,王欽欽有點招架不住了,只好坐下。這時,李老師站起來扶了扶眼鏡,摸了摸肚子說道:“1號來回答這個問題!
“下一個,2號!苯酉聛肀闶前磳W號提問法,完了,我是9號,就該到我了。此時,我心里十分緊張,一直猜想老師會問我什么問題。眼看著,7號,8號,下一個就到我了。正準備站起來時,老師大聲叫道:“29號!”頓時,心里像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮!
這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您,相信這三年時光里有你相伴,我的初中生活會更加有趣!
特別的你作文8
五年,轉瞬即逝,來不及參與你的過去,卻有幸來得及參與你的現在與未來;五年,人來人往,流逝的時間,退后的風景,感激遇到你,我的生命多了一份明媚。這段亦長亦段的的旅程里,你依然快樂嗎?無論如何,只希望你遙望未來或回憶過去時,回頭看看你的身后,我們一直守護著你,用我們全部的愛。
你說,自己是幸福的,因為可以做自己喜歡做的事情;你說,背負自己帶來的`代價,雖然辛苦,但是值得,因為有你愛的音樂。有人羨慕你的成功,也有人嫉妒你的才華,卻沒有多少人能感受你的苦與累。演唱會上,含著淚花的你特別讓人憐惜。簡單,努力,真誠的女孩,身處這個圈子,需要聆聽者,但更應該好好保護自己,于是,你只能自己一個人扛著。難過與委屈,不能和父母說,因為怕他們擔心;不能和同學說,因為他們不懂這個圈子的規(guī)矩;不能隨意坦白,因為和不理解的人吵嚷一番,累的還是自己。和誰說呢?誰會懂呢?還是只會拿你做討論的對象?五年過去了,欣喜看到你的蛻變,從女孩到女人,從幼稚到成熟;在順境時不斷提升自己;在逆境中沉淀,吸收,成長,懂得謙卑,懂得感恩,懂得分享大愛。起起伏伏,只愿你遵循自己的內心,做最真實的你。
特別喜歡你彈著鋼琴,唱著自己喜歡的歌的樣子,靈巧的手在優(yōu)美的旋律中跳躍著,恬靜甜美;喜歡你的敢做敢為,堅持自己的原則,堅定自己的想法,堅守自己的夢想;特別欣賞你在舞臺上的霸氣與自信,充滿魅力與勇氣;更欣賞你對自己的誠實和對聽眾的坦誠。有時候最主要的不是詞夠不夠美,曲夠不夠炫,更不是詞出自于哪位名人,是敢于面對自己的起伏,勇于表達自己的心情,樂于分享自己的故事。用心唱,我們都能身同感受。
五年了,謝謝你的音樂陪著我們,讓我們找到感情的出口;謝謝你一字一句一呼一吸分享著的故事,讓我們充滿力量。所以,請你也相信我們,在我們面前,不需要強裝堅強,也不需要強顏歡笑,我們愛的是最初的你,最真實的你,哪怕你出錯,哪怕你不完美,我們愿意給你力量,陪你闖蕩。愿你在未來的音樂道路上,人生旅途中,收獲更多的愛與幸福!
特別的你作文9
當太陽徐徐升起,當天色漸漸轉陰,當上課鈴聲慢慢想起,當我緩緩踏過門檻,坐在椅子上時,抬眼,視線中出現了剛走進教室的、特別的你……
又是一天新的開始,你,又換了一套新裝。你,我們優(yōu)雅的數學老師,你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀看,嘴角更多了一絲笑意。你,依然束著馬尾辮,戴著一副勻稱、博學的眼鏡,衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝,今天又換上了一身花朵般的粉裝,不過一切的裝扮都顯得那么平易近人。
或許是因為嶄新的一天,嶄新的一課吧,心情總會被美好的生活所愉悅。你站在講臺上,看著臺下坐著的一個個勤奮的學子,一個個你精心培育的學生,一雙雙求知若渴的眼睛,你會不會感覺到一股幸福感涌上心頭?
你依然平靜的在講臺上講述著新的數理知識,內容雖與昨天的有聯系,卻為了我們更好地提高,你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識點傳授給我們。
你的課永遠情趣盎然,你總是用一些幽默詼諧的.諺語,一邊活躍課堂氣氛,一邊教會我們另一些本領。你英明的教導和悉心的照顧、培養(yǎng),成就了我們日益提高的數學成績。試問,班級中五十八為成員,哪一位不感謝您,不喜歡您?你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你,總是喜歡放下教師的架子,和我們一起玩羽毛球,運動場上的你,體態(tài)多么輕盈,笑容多么燦爛!你更是我們知心的朋友,我們有難題時,可以找你討論;我們有困難時,可以找你幫忙;我們心煩意亂時,可以找你傾訴,找回久違的快樂!你說自己像貓一樣懶,我們更認為你像貓一樣活潑、可愛!
或許在大眾眼里,你并不知名,但在我們眼里,你猶如一顆璀璨的辰星,照亮我們初中階段數學路上甚至人生的方向。這樣特別的你,怎能不讓我們欣喜、心怡?
你如一杯花茶,滋潤了我們,也芳香了自己。
特別的你作文10
“紅顏落雁香空老,殘夢依稀化逝花。胡漢親和柔骨獻,怨傷彈淚濺琵琶。”如果不是命運,你是否也如鄰家女孩一般,相夫教子,幸福平淡地度過一生?
王昭君,你的一生充滿傳奇。幽深的庭院,裊娜的宮女,綺麗的粉蝶,淡雅的梳妝……耳邊又響起了琵琶的聲音,似聽到一個女子若有若無的啜泣,然后隨風消散。
深陷宮墻,你注定與平凡無緣。銅鏡里,你的雙眸已沒有往日光彩。你雖衣食無憂,內心卻那么孤獨。你獨坐窗前,看幽靜淡雅的月光勾勒出的絕美容顏,露出了凄美的笑容。不料,窗外竟傳來了匈奴和親的消息,你手中的玉簪滑落在地上,碎成兩段……待回過神,明月已被厚厚的烏云所覆蓋。
你徹夜無眠,你想到宮廷的陰深,想到和親的艱險,想到異域的冷清,想到兩國的安寧……一下子,你陷入了兩難的境地:個人幸福?國家和平?忽然間,窗外一只飛蛾向著屋里的燭光撲來,奮不顧身,義無反顧。飛蛾撲閃著翅膀,與燭火共舞,優(yōu)雅地飛出完美的弧線之后,倒了下去……你心中似乎已有了決定。
這個決定震動了整個長安城!那些沿街駐足的`老百姓無不驚嘆。臨行前的那夜,月亮也深躲在云后。
你曾說你愛江南,那里水汽氤氳,小橋流水人家;你曾說你夢想騎著一匹馬,路過江南,無憂無慮,無拘無束?墒,此刻,你卻選擇了干旱荒蕪的大漠,選擇了漫天黃沙的異域生活。
晨光微熹,羅裳輕盈,笑顏如花,五簪斜插,你最終還是踏上了和親的道路。和親的隊伍浩浩蕩蕩,你深知這一路兇險,然而你并未表現出女子應有的柔弱,或許你深知你已不能再柔弱。黃沙莽莽,你的眼中又泛起了無盡的思鄉(xiāng)之情,就像一根毒針,深深地刺痛了你的心,堅強如你,冷靜如你,聰慧如你,因此你只能大步向前。
一切都恢復原樣,只是宮中少了一位美麗的女子,世間卻多了一個美麗的傳說。
平凡的人如沙礫般不起眼,而你如寶石般絢爛。你離開的身影,有女子的柔弱,卻也有男子的剛強;有凡人的無奈,卻散發(fā)出耀眼的光芒。如此特別的女子,注定在史冊永垂不朽。
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