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我也可以作文

時(shí)間:2023-07-07 23:55:43 好文 我要投稿

我也可以作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我也可以作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我也可以作文

我也可以作文1

  我出生于一個(gè)不起眼的村子,因?yàn)榧依镓毨,沒有足夠的糧食充饑,以至于比別的孩子瘦上兩三圈,羸弱、自卑、沉默……似乎不具有這個(gè)年齡段孩子的任何天性。

  兒時(shí),我總倚在村前的桂花樹下,渴慕地望著在田間勞作的人們?cè)诘乩锉谋奶,與我年紀(jì)相仿的孩子們,似乎認(rèn)定了這樣卑微的人無法融入,我也在心中為自己默默打上了無法抹去的陰影,從不做任何嘗試,總是沉默著,沉默著,被遺忘在角落。

  好在上天是公平的,長(zhǎng)大一些,沉默的我似乎也找到了一項(xiàng)自己所擅長(zhǎng)的.事——學(xué)習(xí)。并不聰明,但卻拼了命似的努力,遇到難題,一點(diǎn)點(diǎn)攻克;有題不會(huì),一點(diǎn)點(diǎn)鉆研。我收起了兒時(shí)的那顆向往之心,用成績(jī)?cè)谒腥嗣媲八⒊隽舜嬖诟,終于,初二那年,被告知可以轉(zhuǎn)學(xué)到縣里最好的初中。

  然而我并不自信,似乎又認(rèn)定自己會(huì)落后于人后,會(huì)為父母增加負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)學(xué)的前一日,我攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知書,默默地倚在那棵桂花樹下,目光呆滯地看著田地,正值農(nóng)家豐收季,農(nóng)民們用扁擔(dān)挑起自家的果實(shí),臉上溢滿笑容。在田里的角落處,我看見了自己的父母,只見他們正費(fèi)力地扛起兩筐裝滿玉米的筐,父親通紅的臉上豆大的汗珠正在滴落,脖子上的白毛巾既皺又臟,肩頭上的重?fù)?dān)壓得他不得不弓著腰,緩慢艱難地走著,母親則跟在身后,默默背著收割的工具,雖說只有一個(gè)筐,可仍走得十分費(fèi)力。近年來,我忙于學(xué)習(xí),殊不知,在晝夜有序更替的村莊里,父母用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子,就像螞蟻搬家一樣,雖緩慢,卻挑起了對(duì)子女的殷殷期盼與精神脊梁,再看旁邊,有的農(nóng)家中的孩子、老人一齊上陣,互相幫忙,笑聲一片,在閑聊與笑聲的嘈雜中,仿佛看到了那個(gè)總倚在桂花樹下、冷漠無言的自己,一時(shí)間悔恨、懊惱、心酸、傷心交織于一起,別人可以做,我也一定可以!我以平生最快的速度跑到父母身邊,用瘦弱的身體扛起了身旁的扁擔(dān),知道,肩頭沉甸甸的,不是重量,而是責(zé)任。

  第二天,我準(zhǔn)時(shí)站在了那所初中的門口,望著來來往往,談笑聊天的同學(xué),猶豫片刻,便踏入了校門。從那刻起,我便下定決心:別人會(huì)的,我也可以。于是,課堂上多了一個(gè)積極踴躍的身影;操場(chǎng)上,多了一個(gè)奮力奔跑的足跡;田地間,多了一個(gè)搖晃著挑擔(dān)的青春少年。別人可以的,自己也行!用那顆決心與不服輸?shù)膽B(tài)度激發(fā)了自己無數(shù)潛能……

  陽光剛好打了個(gè)圈,將風(fēng)溫柔地?cái)堖^腰,杏黃色的雨不住地下,學(xué)業(yè)有成的我,望著站在桂花樹下卻與過去的自己相差了一句“我也可以”。

我也可以作文2

  天空并不是雄鷹的天堂,笨鳥一樣可以飛翔!}記

  生活在這個(gè)世界,活在茫茫人海中,你是否曾經(jīng)感到自己很渺?到了青春期,叛逆的心理出現(xiàn)了,但自卑的感覺也在悄悄的出現(xiàn)了,你是否也像我一樣想過放棄?

  其實(shí)我也是一個(gè)差生,我也有過考試科科不及格的經(jīng)歷,上課也聽不下去,做了多少次好好學(xué)習(xí)的決心,哪次真的做到了?于是,自信早已離我而去,自卑感在我心里滿滿萌芽......

  瘋玩已是常事,上課睡覺更是家常便飯,就這樣庸庸碌碌的過了兩年,初二的暑假又過去的這么快,一轉(zhuǎn)眼,我上了初三......

  上初三之前,多少人勸我好好學(xué)習(xí),我也知道快中考了,我當(dāng)時(shí)可以想出一萬條要好好學(xué)習(xí)的理由了,上學(xué)之前,我在心里暗暗發(fā)誓,到了初三,我一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣,我才可以做到能樂觀面對(duì)中考,考個(gè)好高中,讓爸爸的眉頭不再皺了,讓媽媽頭上的白頭發(fā)不那么多了,讓我的家人都可以放心了。

  終于,上課了。沒想到,已上了初三的我仍然是本性難移,上課時(shí),面對(duì)書本和美夢(mèng),最后還是選擇了后者。就這樣過了一個(gè)月,到了月考了。破天荒,試卷發(fā)下來以后我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這是我的卷子嗎?是不是人只有跌了跟頭才會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒有好好走路?我又一次傷心到了絕頂......放棄?

  我在班上的人緣不太好,面對(duì)種種壓力,我不知道想過多少次不上學(xué),為什么我不能擁有別人的.腦子?

  直到現(xiàn)在,我才幡然悔改,其實(shí)意念能改變一切,只要你認(rèn)為自己能行,那你就行,如果你自己都感覺你自己不行了,就算有再多的人感覺你行你都不行。

  我現(xiàn)在想沖著天空大喊一聲:“我也可以行!”我這是第一次發(fā)表作文,我知道我寫的不太好,但我想把這篇文章獻(xiàn)給曾經(jīng)和我一樣想放棄的差生們,有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)已經(jīng)是上帝賜予你的恩惠,好好珍惜吧!

  初三的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@里一起定下十年之約,好好讀書,將來找個(gè)好工作,不要浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)間,這樣你才能讓你的生活真正充實(shí)起來。華麗的話說再多也沒用,堅(jiān)信一句:我也可以行!

我也可以作文3

  雖然我已經(jīng)那么大了,但可以說我是沒有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?shù),因(yàn)槲液ε伦约簳?huì)接受懲罰。但經(jīng)過那件事后,我突然發(fā)現(xiàn)原來自己也是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

  那天中午,我和表妹騎車出去玩,在馬路上有說有笑,當(dāng)我們騎到一個(gè)小村莊的時(shí)候,我偷偷向表妹的自行車靠過去,然后又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬,車子立刻向一旁偏去,可誰知前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人,表妹一下子沒有反應(yīng)過來,車子直接撞到那人身上,表妹和那人一同栽在了地上,表妹一下子站了起來,而那人則在地上低聲的慘叫,我和表妹站在一旁被嚇傻了,臉上出現(xiàn)了害怕的神色,她用顫抖的聲音對(duì)我說:“哥,怎么辦?我們裝人了!”說完,原先在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚全都流了下來,我在一旁也不知道該怎么辦了。這時(shí)旁邊走來了一個(gè)女人將那個(gè)男的扶起來,然后怒問我們:“你們住哪兒?還不趕快叫你家大人來!”我用顫抖的雙手拿出手機(jī),用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的一切。

  不過一會(huì)兒,爸爸媽媽和舅媽就趕過來了,在一旁和那女的商量了半天,決定賠給她一千元,這件事就此結(jié)束。爸爸他們把我們帶回家,一路上沒有一個(gè)人說話,我在路上一直在想怎么才能推脫自己的的責(zé)任。大廳里,爸爸媽媽和舅媽生氣的問:“誰撞得,騎車都不好好騎?”我連忙推脫自己的責(zé)任:“不是我!”而妹妹則一直沉默不語,在這時(shí)舅媽突然爆發(fā)了:“你個(gè)死丫頭,這次竟然惹那么大的禍,騎車不好好騎,還撞到人了!跟我回去!”我立刻急了,我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打,眼看妹妹就要被拉出去了,我也顧不得那么多,直接承認(rèn):“這是我弄的!”舅媽停了下來,一臉疑惑的看著我,我又將事情原原本本的描述了一遍,爸爸媽媽大怒,罰我兩個(gè)月不能騎車,這件事便不了了之了。

  之后,妹妹告訴我,如果我還是那么沒有擔(dān)當(dāng)?shù)?話,以后就不會(huì)理我了,不過我最終還是承認(rèn)了。我心里聽的一驚一驚的,心中暗嘆:我差點(diǎn)又要失去一個(gè)好朋友了。但心中還是一陣驚喜:原來我還是有擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>

  一個(gè)人只有有了擔(dān)當(dāng)才是邁開了成功的第一步,否則,一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)成功!

我也可以作文4

  不是有句話這樣說嗎?“男子是泥做的,女子是水做的”。的確,女孩子天生就有敏感的內(nèi)心,感情豐富心軟善良,會(huì)因?yàn)橐徊侩娪盎蛞槐緯袆?dòng)到眼淚直流。而我則恰恰相反,像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子,平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時(shí)宜的煽情。

  倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸,只是我天生對(duì)感情不敏感,骨子里就是理性大于感性。當(dāng)她們都因?yàn)橐恍┖苄〉?事情觸動(dòng)而感慨流淚時(shí),我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),滿臉困惑——她們到底在感動(dòng)些什么?舉個(gè)最不恰當(dāng)?shù)睦影?隙ㄓ袩o數(shù)的人遇到過這樣的問題——當(dāng)你的親友與另一位同時(shí)掉進(jìn)水里,你先救誰?許多人都三思再三思,力求一個(gè)完美的答案,但我卻會(huì)滿臉困惑——為什么他們會(huì)掉到水里?為什么一定只能救一個(gè)?我不會(huì)游泳怎么辦……總之絕不會(huì)有一個(gè)深情的讓人聽之心里一暖的答案。

  這能怪我嗎?女孩子總是感性的,但我偏偏就是理性大于感性。

  但是自從上了初中,我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來。

  每當(dāng)看到朱老師在家長(zhǎng)群里發(fā)那些一看就發(fā)自內(nèi)心的話語,就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪:“這是怎么了,老師不就是說補(bǔ)課的時(shí)候讓家長(zhǎng)一定要接送嗎?你怎么感動(dòng)成這樣?”

  明明是一開始她說我大大咧咧沒個(gè)女孩樣的,現(xiàn)在又來問我干嘛這樣感動(dòng)。

  干嘛這樣感動(dòng),你不是永遠(yuǎn)理性的嗎?說到底,我也在問自己。為什么呢?一向“泰山崩于前而面不改色”的你,什么時(shí)候也開始因?yàn)橐恍┰捳Z潸然淚下了呢?

  怎么能不感動(dòng)啊。朱老師的日日悉心教育,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。盡管我們一直抱怨考試太多,抱怨每個(gè)星期都要補(bǔ)課,但的的確確,我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng),師恩似海深。我為什么會(huì)一次又一次寫關(guān)于朱老師的文章,我為什么會(huì)常常因?yàn)橐恍o關(guān)的話語鼻酸落淚,這些還需要解釋嗎?

  老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度,生活是不能完全靠理性的;畹酶行砸稽c(diǎn),就是隨性一點(diǎn),生活會(huì)輕松一些。

  為何我心中從理性轉(zhuǎn)為感性?因?yàn)槲覍?duì)這班級(jí)愛的深沉。

我也可以作文5

  金風(fēng)送爽,秋意涼涼,褪去夏的炎熱,我就這樣帶著滿腔熱血,懷著對(duì)未來的憧憬,跨進(jìn)了學(xué)校神圣的大門……一月后,卻沉悶地走出大門,沉浸在月考失利的痛苦中。

  那晚放學(xué)后,回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮,帶著少許暗淡;ǘ渚o緊合攏,草木在風(fēng)中搖曳著,行人穿梭在寬大的馬路上,周圍的一切似乎都不再富有生機(jī)。

  家中,依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關(guān)懷,卻又少了些什么。

  餐桌一旁,媽媽在聽到我月考慘敗的消息后,臉色略僵,表情壓抑,似是暴風(fēng)雨前片刻的寧靜。屋內(nèi),靜寂無聲。我屏著呼吸,垂下眼瞼,內(nèi)心卻波濤洶涌。

  許久后,只聽母親一聲嘆氣,便甩門而去……

  眼淚抑制不住的滑下臉龐,流過嘴邊,舌頭舔了舔,是失利后的咸味和母親失望的苦味。

  夜深人靜時(shí),我努力平復(fù)心情,拿出試卷,冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的叉叉,發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。

  房門輕輕打開,一雙修長(zhǎng)的`手捧著溫?zé)岬呐D,遞在我的手邊。抬頭一看,是媽媽!她沒有說話,只是溫柔地向我笑笑,似是安慰又似鼓勵(lì)。趁眼淚還未留下,我趕緊低頭,媽媽卻輕柔地抵著我的額頭,說:“花兒總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨后,才開出鮮艷的絕色!陛p笑,慢慢離開。

  潔白的明月偷偷溜進(jìn)屋內(nèi),留下一地白霜。原本不安的心,似乎已平靜下,留下一陣悸動(dòng)。

  次日,我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化?菰锏恼n堂變得豐富有趣;短暫的課余時(shí)間卻能汲取不少的知識(shí);老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學(xué)們似乎對(duì)我的蛻變感到十分驚訝,畢竟,我曾是個(gè)游手好閑的壞學(xué)生。驚訝之余,大家欣然看著我的改變,給予我他們的關(guān)懷與幫助。

  又一月,我滿懷期待卻摻雜著少許不安,坐在考場(chǎng)中,盡心盡力的完成這場(chǎng)翻身之考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時(shí),欣喜、驚訝、激動(dòng)……如打翻的調(diào)味料,心中百感交集。

  夜來得悄然無聲,媽媽彎起眼角,笑說:“我家這朵小野花,如今終于長(zhǎng)成了臨寒不懼的菊花。 

  那晚,月光依舊潔白如雪,心境卻大有改變,我也漸漸開始相信,我可以!

我也可以作文6

  每每看到別人在樓下寬闊的場(chǎng)地上自如地騎著自行車,心中就會(huì)升起一股羨慕感,說不出的妒忌,不一樣的感覺……于是我就下定決心:一定要學(xué)會(huì)騎自行車,不能這樣退縮。

  我馬上跑到樓上去央求父母給我買輛自行車,我說我要學(xué)自行車。他們聽到我肯自己嘗試了,當(dāng)然爽快的答應(yīng)了。第二天我就推出自己的新自行車,并要求父母給我在旁邊擋著點(diǎn),生怕摔。

  我學(xué)習(xí)他們的模樣,一只腳站在地上,另一只腳順勢(shì)抬起坐在坐墊上,已經(jīng)有點(diǎn)模樣了,此時(shí)我對(duì)自己學(xué)好自行車的前景感到很有希望,自信滿滿。 首先,我腳踩一塊踏板,用力一蹬,車子微微往前動(dòng)了一點(diǎn),另一塊踏板上來了,另一只腳馬上又踩下去,車子不斷的前進(jìn),可把握方向的能力還不是很強(qiáng),而且我還是在大人的陪伴下緩緩的前進(jìn),就算能行千里路,也不光榮啊!

  我用心學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn),吸取每次失敗的教訓(xùn)。很快,我已經(jīng)能夠自如的掌握方向了,想往哪里就是哪里,這可累壞了一旁的爸爸,跟在我屁股后面扶著我:“哎,你這個(gè)小子,騎夠了沒有?”“再騎會(huì)兒!币蚁脒@么簡(jiǎn)單的從自己當(dāng)時(shí)喜愛的項(xiàng)目中離開,有這么簡(jiǎn)單嗎?剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)雞毛蒜皮的我,就想著怎么超過比自己明顯動(dòng)作嫻熟的小朋友,還真有點(diǎn)出生牛犢不怕虎的意味。

  當(dāng)然年輕氣盛的我總要付出點(diǎn)代價(jià)才知道怎么“存活”,我叫爸爸走開,自己去嘗試和他們比速度,我和那個(gè)小朋友說好了規(guī)則后,分別自己騎上自己的車,比誰先到目的地。比賽開始了:我胸有成竹,一蹬一蹬使車子前進(jìn),正當(dāng)我以為自己能自力更生的時(shí)候,車子開始不由自主的搖晃了起來,我甚至開始有點(diǎn)懷念平時(shí)有大人陪伴的'日子“媽呀,老天啊,快來救我!”說完自己就撲通摔在了地上。

  出完了洋相,自己當(dāng)然不服輸了:以后的練習(xí)更加刻苦了,我相信自己不會(huì)比別人差。終于,若干時(shí)間后,我騎自行車的技術(shù)甚至比以前的車手更加?jì)故,我成功了,喜悅感與自豪感油然而生。這正是我到現(xiàn)在還記得這件事的原因,因?yàn)樗嬖V我:失敗并不可怕,失敗后努力相信自己,才是最可貴的,才能走向成功。也許這道理對(duì)你來說并不重要,但我親身體驗(yàn)了——我知道這個(gè)道理的重要性,這將成為我人生道路上的良師益友。

我也可以作文7

  還記得以前,自己是一個(gè)多么自卑的女孩子。那時(shí)候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗,充滿著太多的冷漠,充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折,這一切都讓我感覺到畏懼,感覺到害怕。甚至很多時(shí)候,我都很想退縮,真想就這樣放棄了。

  都說青春的時(shí)光是花季,青春的時(shí)光是雨季,可是我明明處于花季雨季的青春時(shí)光,明明是如花似玉的青春少女,我卻沒有少女應(yīng)該有的多情和善感,應(yīng)該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然,我感覺自己真得很渺小,又是那么的不起眼,就像路邊的一棵小草,每天都生活在自怨自艾中。

  當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,會(huì)流眼淚。當(dāng)我寂寞的時(shí)候,就會(huì)唱歌。就在我最難過的時(shí)候,是上帝把你派到了我的身邊。

  剛剛大學(xué)畢業(yè)的你,擔(dān)任了我們的語文老師。每天上課的時(shí)候,我能夠看到你溫暖的`微笑。你在那么多的同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我文字功底好。我每次在講臺(tái)上朗讀和背誦的時(shí)候,是你給了我很多的贊美和夸獎(jiǎng)。雖然每次我都羞紅了臉頰,但是我的心里比吃了蜜還要甜。

  每天我都期待著能多上幾節(jié)你的課,在你的課堂我認(rèn)真聽講,我會(huì)把手舉得高高的,只為了能夠回答你提問的問題。就這樣,我竟然成了全班同學(xué)中回答問題最踴躍的一個(gè)。慢慢地,我有了自信心,我想這些都是您的功勞,是您讓我重新看到了希望。

  那次學(xué)校組織演講比賽,我是多么渴望能夠得到這次機(jī)會(huì),但是看到身邊那些比我優(yōu)秀很多的同學(xué),我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫,在下課之后主動(dòng)找我談心,讓我放下猶豫,相信自己是最棒的!又是你,給了我這次演講的機(jī)會(huì)。

  看到你這么信任我,我告訴自己要努力,一定不要辜負(fù)你的期望,做最優(yōu)秀的那一個(gè)。終于在我的努力之下,那次我代表我們班拿了第一名!

  我永遠(yuǎn)忘不了站在臺(tái)上的我,看見正坐在墻角邊上的你,你的臉上是甜美的微笑,你的眼里卻是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。正是你對(duì)我的這種鼓勵(lì)和信任,讓我在臺(tái)上充滿了勇氣。

  這次成功,讓我更加的自信了。真心的謝謝你,我的老師,如果沒有你,又怎么會(huì)有我的今天。

  從那次之后,我變得不再自卑。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我想到的是如何克服,而不是怎么去躲避,因?yàn)槔щy之后,一定會(huì)有勝利在向我招手。謝謝你,我的老師,是你讓我發(fā)現(xiàn),其實(shí)我也可以很優(yōu)秀!

我也可以作文8

  幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛;蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴;孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我,卻因那次相遇發(fā)現(xiàn):其實(shí),我也可以!

  背著吉他走在路上,已是初秋,冷風(fēng)從耳旁呼嘯而過,似一根鞭子拍打在我的心上,火辣辣的疼。老師失望的眼神,同伴傲人的成績(jī),都出現(xiàn)在我的.腦海。我停下腳步,仰望陰暗的天空,夜色斑斕,“我真的不可以嗎?”眼前是一片朦朧……

  拐過幾個(gè)小巷,來到一家安靜的音樂書吧。店內(nèi)少些有幾個(gè)看書的人,推門進(jìn)去,一股暖氣直奔心田。驀地,我看見了一位姐姐,懷抱的也是吉他,正輕唱著歌,我便打量起她……

  她長(zhǎng)得很好看。沒有濃妝艷抹,也沒有衣著華麗,只是清新恣意。悠揚(yáng)的樂曲從她的唇齒間滑落,滑潤(rùn)的音調(diào)因她上揚(yáng)的嘴角而和諧……

  我不免沉浸其中,羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她,抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動(dòng)了我,仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當(dāng)中,只需抿嘴一笑,便會(huì)蕩漾出迷人的暈。

  要是我也可以這么優(yōu)秀,應(yīng)該也會(huì)笑吧。想著,她朝我招招手,我愣了下,低著頭走過去。她見我背著吉他,便和我講她與吉他的故事。故事中,我時(shí)而詫異,時(shí)而擔(dān)憂,時(shí)而羨慕……原來,她曾經(jīng)也是一個(gè)內(nèi)向的女孩,上臺(tái)彈琴會(huì)臉紅,自我介紹都會(huì)結(jié)巴……但她一次又一次的嘗試,終在最后克服自身難點(diǎn),取得傲人成果。說到這里,我黯然!叭绻乙部梢跃秃昧恕!彼犚姾,仿佛明白了什么,微笑著對(duì)我說:“不要害怕,努力去嘗試!”這一笑,卻成了我所有的信念。

  回到家,我拿出琴譜,將復(fù)雜的歌曲分成幾小段,一段一段的背。雖然慢如蝸牛,卻記得牢固。從早上到晚上,只要有時(shí)間我就用心記譜子。

  日復(fù)一日,我終于有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上,心無雜念,樂曲響起,手指在琴弦上躍動(dòng),樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音,沒有錯(cuò)音,沒有忘譜,也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終,臺(tái)下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……

  還是那條熟悉的道路,同樣是充滿寒意,我依然背著那把吉他,但我仰望天空時(shí),是發(fā)自內(nèi)心的喜悅:“其實(shí),我也可以!”眼前一片朦朧,那是成功的淚啊……

我也可以作文9

  人們都說有愛心的人最容易感傷,就比如黛玉葬花,林黛玉因?yàn)橛袗坌,所以看見小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛心,所以我也極少感傷。我本來以為我以后也不會(huì)有什么特別的情緒,畢竟我一直是一個(gè)很歡脫的人,沒想到后來我還會(huì)有多愁善感的時(shí)候。

  我不算有愛心,經(jīng)常不拿那些小東西當(dāng)生命對(duì)待的。我時(shí)常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時(shí)候還經(jīng)常欺負(fù)了鄰居家的那只小狗,那只小狗叫貝貝,它常常被我追得在院子里直跑,有時(shí)候?qū)嵲诒晃胰羌绷,它?huì)回頭,沖我大聲“汪汪”兩聲,有時(shí)候累極了,它直接往地上一趴就不跑了,我本來只是為了玩而已,它要是真是停下我也不會(huì)對(duì)它做什么,頂多自討沒趣,再出去看看有沒有其它好玩的。

  后來我們家搬到了廣場(chǎng)以后,又養(yǎng)了一只黑白色的花貓。那只貓的性子極為溫順,每次我摸它時(shí)它都會(huì)乖乖的低下頭任我撫摸。后來在她懷孕以后,我們才發(fā)現(xiàn)它是一只母貓。它懷孕的那段時(shí)間,媽媽幾乎每天都給它煮小魚燉飯,我也給它準(zhǔn)備了一個(gè)大紙箱,用來做產(chǎn)房。它的一第窩生了三只小貓,都是黑白色的.,極為可愛。沒想到,第二年它又懷孕生下了四只小貓。但是這四只小貓還沒有和它們的母親相處兩個(gè)星期,它們的母親居然離家出走了。

  我一開始以為母貓只是簡(jiǎn)單地到外面玩而已,但直到第二天早晨,我才發(fā)現(xiàn)母貓已經(jīng)不見一天了,小貓被餓的在箱子里嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所里拿了四個(gè)注射器,又找了一些橡皮管,她把橡皮管剪成一段一段的,套在了注射器上。然后媽媽把她學(xué)校每天發(fā)的純牛奶,吸入注射器中,一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給小貓。小貓一開始不肯配合,得把它們的嘴巴掰開,用注射器小心地喂著。它們嘗到味道以后便不再抗拒,自己主動(dòng)張開嘴巴,讓我們喂食。再后來,小貓稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn),學(xué)會(huì)了自己吸,我們喂食就更方便了,只需要把注射器拿到它們的嘴邊,他們會(huì)自己一點(diǎn)一點(diǎn)的吸著喝,在那段時(shí)間里,我一邊幫助媽媽喂養(yǎng)小貓,另一邊又在想念著大貓。畢竟養(yǎng)了兩年的貓,它突然的消失,令我感覺有些不習(xí)慣。那是我第一次感覺悲傷,我總覺得心里空空的,少了些什么。

  隨著時(shí)間的流逝,我感覺自己居然越來越想小咪了,那段時(shí)間,我居然喜歡上了那些多愁善感的詩詞,沒想到我也會(huì)感傷。

我也可以作文10

  我是一個(gè)沒有自信的人,是的,我沒有自信。 小學(xué)里我是個(gè)班長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),在班里我是老師的左膀右臂,在整個(gè)學(xué)校里,我是所有同學(xué)的代表,然而在別人眼中是如此光鮮的我,卻對(duì)自己毫無自信。

  雖然我總是能很好的完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)或組織活動(dòng),但那是因?yàn)槲矣欣蠋煹膮⑴c指導(dǎo),建議和修改,有活動(dòng)老師,也是一直在我身邊幫我組織,我才能更好地組織活動(dòng)。所以我一直都是認(rèn)為我是依仗老師的幫助才能完成任務(wù),否則我就什么也不會(huì)了。

  這種不自信的感覺并沒有因?yàn)槲胰辗e月累下來工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)歷練而減輕,反而有一種愈演愈烈的趨勢(shì),也許是因?yàn)槲乙恢倍荚谙耄汗还ぷ鬟@么久了,還是得依賴著別人的幫助,而自己卻不會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂郁,我迫切的想找人傾訴,便在周末里把好朋友給拉了出來。

  一開始,我并沒有說話,因?yàn)槲也恢缽哪恼f,而她反倒是先說了起來:“你最近怎么那么憂郁,到底怎么了?”她一臉關(guān)切的看著我。

  “我覺得我真是太依賴?yán)蠋熈,自己一點(diǎn)主見都沒有!蔽揖趩实臅r(shí)候。

  “應(yīng)該相信自己,而不是在這里妄自菲薄,懂嗎?”

  后來學(xué)校舉行文藝節(jié)表演,我還是想跟著老師后面走程序,可誰知道找了半天都找不到老師,眼見著節(jié)目就要開始,我心急如焚。

  我走到了后臺(tái)處,看見一堆人圍在哪,便走過去看看發(fā)生了什么,結(jié)果是表演服的長(zhǎng)裙擺破了,而她是領(lǐng)舞,所以這才著急起來,我更加焦慮了?戳丝茨菞l將破到膝蓋的裙子,我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處,并剪了許多的'流蘇,看上去更加靈俏活力了。

  后來,狀況總是有的,但我都是一個(gè)人解決,只是我還是在找老師,老師不在,我心里沒底。

  節(jié)目便在我的尋找中結(jié)束了,老師這時(shí)候才現(xiàn)身,我跑過去說:“老師,剛才你不在發(fā)生了好多狀況……”

  “但是,不都是被你完美的解決了嗎?”老師打斷我說。

  是啊我這才反應(yīng)過來,這些困難都是我一個(gè)人解決的,并沒有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。

  之后我才知道是我那個(gè)好朋友,把我的焦慮告訴老師,所以老師選擇了隱身,讓我來解決一切。

  “要相信自己,你也可以獨(dú)當(dāng)一面的!蔽业呐笥堰@樣對(duì)我說。

  沒錯(cuò),不管什么時(shí)候我都應(yīng)該相信我自己,原來我也可以獨(dú)當(dāng)一面!

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