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我的班主任作文

時間:2023-07-11 01:52:45 好文 我要投稿

我的班主任作文[經(jīng)典10篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文[經(jīng)典10篇]

我的班主任作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的老師的,那你是否夸過你的班主任呢?今天,我就來夸一夸我的班主任:孫老師。

  孫老師,柳葉眉,大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴,最讓人難忘的是她一頭烏黑的長發(fā)。孫老師那修長的瓜子臉,粉嫩嫩的.,真惹人喜愛。

  孫老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,把我們照向知識的海洋。記得剛上一年級的時候,老師叫我回答問題,我聲音小得跟蚊子哼哼一樣。她鼓勵我膽子放大點兒,在她的教導(dǎo)下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)是帶早讀的班干部了。大家都夸我讀書聲音大、有感情,我還在升旗儀式下做過自我介紹呢!她教我寫字時,要求非常嚴(yán)格,從筆畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進(jìn)步很快。孫老師讀書很有味道,聽她讀書我仿佛已經(jīng)到了另一個世界,真的見到了劉翔,真的見到了阿蘭·約翰遜,我很愛聽孫老師讀書。

  有一次,孫老師給我們上公開課,在黑板上畫了一幅畫,下課了,三(1)班的同學(xué)跑了過來。一個同學(xué)說:“這是他們班語文老師畫的。”另一個同學(xué)說:“好漂亮呀!”我聽了,真為我有這樣一位老師而感到自豪。

  “老師啊老師,你是我的兄長;老師啊老師,你像老朋友一樣;老師啊老師,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!睂O老師你給我的一切,我永遠(yuǎn)不會忘!

我的班主任作文2

  我們2班班主任,大名林某某,大家都親切地稱他為老班。

  他個子不高,但濃縮就是精華,班里調(diào)皮的男生都怕他。的確,老班發(fā)起火來可不止恐怖一詞可以形容。他的雙眼猶如獵豹般犀利,猶如獅子般嚇人,一般有點腦子的,此時都會安分。

  女生們會覺得他很酷,被罰的男生們會覺得他很可惡。

  比如說吧,某男生與女生犯了同樣的錯誤,老班對于女生,用嘴;對于男生,用手。

  老班雖有恐怖的一面,但也會有幽默的一面。

  一次體鍛課,天氣有些熱,大家不停地用手扇風(fēng),此時一位同學(xué)指著老班頭頂:“老班,你頭上‘長蚊子’了!崩习嘞蛏贤送,笑著說:“我這老男人有魅力!你想吸引它們都吸引不過來!”

  老班這番話引得四周人哄堂大笑,“老男人”的魅力果然不。

  上述事例,會令你覺得他是個有點自戀的人,但事實并非如此!

  秋游,N個同學(xué)拿著照相機(jī)想方設(shè)法偷拍老班,我拿著XXX的相機(jī),對著同排的.老班隨口叫了一聲:“帥哥,笑一個!”沒想到他沒賺頭,在他身旁的體育老師轉(zhuǎn)頭了!接著老班笑著指著電視:“帥哥在那兒!”

  事實證明,他一點也不自戀!

  其實,老班是個很好的人。雖說有點暴力傾向,但他為我們班付出了很多,大家購買《光輝的旗幟》時,他幫我們出了些錢,省去了生活委員找零的麻煩;在作業(yè)的壓迫下,他不斷壓縮他的地理課,騰出大量時間給我們寫作業(yè)…

  這樣的老班,上哪兒找去?

我的班主任作文3

  在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中,教過我的有許多老師,其中最疼我的是班主任李老師。

  李老師非常疼愛我們,一次,陳鑫同學(xué)不小心將腳碰在石頭上流血了,李老師非常焦急,便親自把陳新背到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生包扎。李老師這樣的事情還很多,至今仍讓我們感動。

  李老師對我們要求非常嚴(yán)格,一次它在講課文時,張明正在課桌下津津有味的玩著玩具。老師看了她一眼,她便放下玩具,和我們一起專心致志的聽講?墒遣灰粫䞍,張明又拿起玩具玩起來。李老師不客氣了點名道:“張明請用心聽講。”并時時盯著他,張明再也不敢貪玩了。

  李老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。一次李老師發(fā)現(xiàn)馬小虎本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的`家長打電話,說老師要留他補(bǔ)作業(yè),回家稍微晚一點,不必?fù)?dān)心。第二天我們看他的作業(yè)沒有做到全部上了。而且沒有一個錯的,我們都很敬佩,他問他是怎么回事?他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑,說:“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你!

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

我的班主任作文4

  我的班主任姓李,在我讀初中的時候,他開始帶我們班。我們班在各位老師眼里的評價都不是好的評價。

  我們班上講潮流,可是班主任比較封建,他說,如果誰穿破洞褲,我把你褲子都扔掉,雖然只是一句短短的話語,卻震懾了我們?nèi),可見班主任的威信是多么的?qiáng)大。

  我們的班主任特別的矮。一次,和朋友聊天的時候,朋友嘴里時不時地蹦出個李矮子,剛開始還有點摸不著頭腦,后來才知道我們的班主任就是外號李矮子的人物,班主任雖然矮,卻也有矮的優(yōu)點,他和我們班的高個子打球的時候,嗖的一聲就走了,別人眼睛還沒有反應(yīng)過來,球已經(jīng)進(jìn)筐了,但是李矮子因為太矮了,和學(xué)生講解題目的時候,往往都是用俯視的眼光來看待我們。

  李矮子有一個讓我們都害怕的懲人項目,那就是蛙跳,直到現(xiàn)在,我依然記得我們第一次蛙跳的感覺,那是一種麻麻的感覺,我們班的寄宿生只有三人沒有跳,其余的人都跳了,跳完后,幾乎別人都說我們班的人都是瘸子,下樓梯一個個都啊啊啊的叫,從那以后,每當(dāng)李矮子說蛙跳時,我們班的.人都乖乖的。

  李老師雖然思想封建,矮,愛罰人蛙跳,但是他卻是班主任中最好的老師,在圣誕節(jié)的時候他會用晚自習(xí)的時間搞些活動,讓我們也過過圣誕節(jié),他還會在三月三為我們準(zhǔn)備食物,讓我們飽吃一頓。

  瞧,這位思想封建,長的矮,愛罰人蛙跳,讓我們開心的班主任,他不偉大,卻讓我心存感恩。

我的班主任作文5

  我初中三年的班主任是一位十分堅強(qiáng)又有勇有謀的女人。她叫谷志,聽著名字是不是很像男人!那我告訴你,她比男人還強(qiáng)呢!她個子不高,長頭發(fā),眼睛圓圓的,氣質(zhì)很好。第一次聽她講話,就覺得她是一個很有魅力的人。講的津津有味,讓人聽了心里就很舒服。

  第一次見她生氣,是剛軍訓(xùn)時。那次她讓同學(xué)們?nèi)グ嵝聲,可大家卻無動于衷。她很生氣,臉色很難看,我當(dāng)時還很怕,但又覺得這位老師很有性格,做事很灑脫。從那時起便對她產(chǎn)生了好奇,她充滿了神秘感。后來呢,她帶領(lǐng)著我們這些幼稚的小孩走過了三個春夏秋冬。我們曾一起哭過笑過,從中感受到了人間的溫暖和愛。漸漸的,我們成了一家人,她變成了家里的“媽媽”。她還給這個美麗的家起了一個名字“芳斕源”。她精心置辦這個家,照顧我們,教育我們,目的只有一個,讓我們順利考上高中,將來成為有用的人才。不過這個過程是艱辛的`,我們曾遇到過許多的困難,但是頑強(qiáng)的我們都走了過去。這三年,多虧有了她,才讓我們在迷茫中找到方向,在失望中找到勇氣。

我的班主任作文6

  眨眼間,已經(jīng)過去了五年,老師您還是沒變,您仍然有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴還是一樣晶瑩小巧,身材苗條,頭發(fā)烏潤,>這就是我最尊敬的班主任,蘇老師。

  蘇老師上課時可嚴(yán)厲了。記得有一次,我在您上課時說話了,被您看到了,您皺了皺眉頭,一只手拿著書,一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡,慢慢走過來,用嚴(yán)厲的眼神望著我說:“可要到講臺上演講一番?”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭,不說話了。

  老師對我們的學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)。下課了,我們像放逐的小鳥一樣,向外撲去;可您呢,卻在辦公室里為我們改作業(yè),我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),為我們出錢復(fù)印考卷,我們卻不理會,還覺得您這么做是白費力氣,我們根本體會不到您的辛苦。放學(xué)了,我們都開開心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米飯,又投入到公作中來,一直到深夜才睡,我們還是不得所知。

  還記得三年級時,我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上,我一個不小心摔了下來,撞到了頭,我“哇”的一聲哭了起來,有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮=ㄊ,有的則去辦公室找您,趕到保建室的'您己滿頭大汗,上氣不接下氣的焦急的問:“沒事吧?撞到哪呢?”又溫柔的說:“下次小心點!

  老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,這就是我最敬愛的蘇老師。

我的班主任作文7

  我們的江老師,一看到她,我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。

  江老師,平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人,只要用一個眼神提醒同學(xué),同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服,我來給你們描述一下吧。

  有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠(yuǎn)程聊天系統(tǒng)(傳紙條)聊天時,突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實時地在盯著我,我頓時感覺頭皮發(fā)麻,后背一涼,感覺死神在我的背后死死地盯著我,我回頭一看,一張陰沉的臉正在看著我,如果這還不算可怕的.話,那我悄悄告訴你,我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲,我當(dāng)時嚇得差點尿出來。

  江老師的眼神是如此地嚴(yán)肅,讓人可畏,可是如果你說要換一名老師的話,那我可就不同意了!江老師提醒我們也是為了我們好,江老師為了我們這個班盡心盡力,放棄了陪伴自己孩子的時間,花自己的錢,只為給我們學(xué)習(xí)更便利,更開心,所以她在我心目中是一位好老師,而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師,經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。

  江老師是一位忠于職守,嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師,一位好老師。

我的班主任作文8

  我今年上初中了,又換了個班主任,我們的性格很和的來,并且老師丈夫和我的媽媽是在一個班上的。所以老師對我就像對自己的親女兒一樣。我非常喜歡我的王老師。

  王老師長的很普通,只不過多了份那和藹可親的笑容和那副漂亮的眼鏡,看上去頗有學(xué)問。

  窗外皎潔的月光照著寂靜的大地,點點的星光,似乎在對我眨眼,抬頭望著那玉盤般的月亮,眼前又浮現(xiàn)王老師那親切隨和的笑顏和那一幕幕往事。我們上學(xué)期考了3次試,老師找了我2次。

  一次是因為我考第6,老師認(rèn)為橋橋和剛明珠沒有我學(xué)習(xí)好,我不應(yīng)該被她們落下,所以老師找了我一次,要我在三科聯(lián)賽的'時候超過她們,我下定了決心,一定要超過她們,可是出忽意料之外的事情發(fā)生了,我不但沒有超過她們,而且剛明珠還考了全校第二,班級第一。

  于是第二次談話就開始了。三科聯(lián)賽過了第3天,老師叫我,那時我班正在值周,我是值周班長,所以老師找我比較方便寫,老師又找我談了說:“袁一夢,你怎么考的?怎么數(shù)學(xué)考的這么不好。俊闭f完后老師對著我笑了笑。老師對我可真好啊!

  今天老師找我要我在班留一會兒,叫我把班級的考核表粘上,然后和老師一起走,沒想到老師又問了我學(xué)的怎么樣,還問我了一些私人問題,我回答了,老師笑了。回家我和媽媽說了一變,媽媽也笑了,還說我幼稚。

  我的老師對我可真是好,同學(xué)們都嫉妒了,我想我不能辜負(fù)老師對我的期望,這學(xué)期我一定考出老師和爸爸媽媽滿意的成績。

我的班主任作文9

  我的新班主任“班主任換人了,班主任換人了!”同學(xué)們議論紛紛。我就忙著追問著:“到底班主任是誰呀?男的?女的?”真的是好期待喲!走進(jìn)教室,只見講臺旁邊的'椅子上坐著一位老師。他個子非常高,但有點駝背。眼睛大大的,炯炯有神,高高的鼻梁,說起話來聲音洪亮。等同學(xué)們到齊了,老師自我紹:“我姓趙,這學(xué)期由我擔(dān)任你們班的班主任,希望我們配合愉快!蔽覀兩系谝徽n是《認(rèn)識負(fù)數(shù)》,“這一課我們要來數(shù)一數(shù)!卑Γ晌沂莻近視眼,只能聽老師講,看嘛,就只能模模糊糊看個形兒。但愿老師別喊我回答問題,可天不遂人愿,怕什么就來什么,老師叫我站起來回答問題了。我的小心兒怦怦亂跳個不停,似乎里面裝著十幾只小兔子。看不見,心中焦急,可又不敢講,誰知道這位新老師是什么脾氣呢?我還是不說為好!可此時此刻,我多么希望有個人為我講句話呀!“老師,段倩倩是個近視眼!”張小月終于出來救我了,我感激不盡,心中如臨大赦,心中的大石頭終于落地了。老師會是什么反應(yīng)?博然大怒?還是……?“段倩倩,你怎么不早說呢?坐下來吧!”老師的話像溫和的春風(fēng)吹過。這件事情就這樣結(jié)束了?我機(jī)械地坐回了自己的座位,心中不涌起了一股暖流——沒想到老師不但沒有發(fā)怒,反而如此溫和。這就是我的新班主任,溫和的班主任。

我的班主任作文10

  我的前任班主任是我最最敬愛的老師,她姓任。二十多歲,對我來說,她就像一位大姐姐一樣無微不至的照顧著我們。可那時我還小,根本不知道她為什么要,現(xiàn)在我長大了,明白了,可她卻不教我們了,我很傷心,以前的同學(xué)們也很傷心,我們立誓要好好學(xué)習(xí),回報她,不辜負(fù)她對我們的期望,同時也不辜負(fù)父母對我們的期望!

  老師就像是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師就像是那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實;老師就像是春天的'播種者,把希望連同種子一起播中下去……

  老師,您是真誠的、善良的、美好的、神圣的,您用火一般的感情溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引蕩漾,就連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  在我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時,您卻寫著一篇又一篇的教案,批改著一個又一個人的作業(yè),就算生病也要堅持給我們上課,可不懂事的我們卻總是惹您生氣,經(jīng)?吹侥阍趬悄奁,可見到我們您卻勉強(qiáng)的微笑著,您知不知道,我們看到您這樣也很傷心!

  老師,對不起,請您原諒我以前對學(xué)習(xí)的不認(rèn)真,我現(xiàn)在已經(jīng)好好學(xué)習(xí),我長到以后也想做一名老師,因為,老師是偉大的,因為,我也想為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量!

  最后一句,任老師,我愛您!

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