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在路上作文

時(shí)間:2023-07-14 13:30:43 好文 我要投稿

[必備]在路上作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼脑诼飞献魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]在路上作文

在路上作文1

  一夜飽雨,沖撞著昨夜未消的寒氣,邁過斷柯折枝,在路上我向前奔跑。

  在路上,我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢(mèng)想。不甘平庸,所以?shī)^力向前奔跑。停下腳步時(shí),便舉起手望向身旁每一個(gè)奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑,我背負(fù)行囊奔跑。

  不知不覺,跑進(jìn)了高中時(shí)代,跨進(jìn)了一中的大門。而時(shí)光卻從未放慢腳步,那些眼前的風(fēng)景還未來得及品味就成了過往云煙。汗水滴答,隨著期中考試的落幕。學(xué)校開始分科了,同學(xué)們都早早填好了志愿,只留我一人呆笨地猶豫,最終,在學(xué)習(xí)道路的叉口上選擇了——理科。

  在分別時(shí)偷偷流下了眼淚,或許是各自都早已明了。一場(chǎng)煙火,火盡人散;一桌酒席,語(yǔ)盡人絕。所以,又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的,而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒空管你的傷心,他們有自己的戰(zhàn)役……

  冷風(fēng)輕拂落葉,花兒正在凋謝,而果實(shí)也開始萌發(fā)。坐在教室里,低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時(shí)間推移,不知不覺中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完,疲勞之感也迅速?gòu)浡?/p>

  抬頭,窗外斜切的一溜溜陽(yáng)光,在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng),迷晃了我的雙眼。

  我看到了教室中高謙沉思的眼眸,完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專注,也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

  我看到了班主任一手拿著掃帚,一手拿著包,正賣力的打掃著?粗p手輕腳的樣子,心中不免多了些感激。于是,又想到了她的點(diǎn)點(diǎn)艱辛。午休與早操的默默等候、清點(diǎn)人數(shù),對(duì)我們優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)的微笑,對(duì)我們表現(xiàn)差、成績(jī)下滑時(shí)的嚴(yán)厲……太多,太多無聲的付出與關(guān)懷,而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績(jī)。

  而扭頭窗外,還看到了校工們的艱辛勞動(dòng)。有太多,太多的人奔跑,都在以自己的方式在各自的路上奔跑,而留下的見證便是我身后或深或淺的腳印。

  正因如此艱辛,那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會(huì)有倦怠,于是,我們總會(huì)靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個(gè)個(gè)還在奔跑的人,塵遮土掩的`灰臉上卻是射著一道銳利的光,直指前方。贊佩之情油然而生,我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌,喝彩,掌聲嘹亮。

  收回目光,揉了揉眼,而心中卻又是無比激動(dòng)。不甘落后,拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑……

  人生道路上,當(dāng)然不會(huì)少了奮力奔跑。每一個(gè)奔跑的人與鼓掌的人心中都會(huì)有著一個(gè)奔跑夢(mèng)。而對(duì)于途徑的每一個(gè)坑洼所帶來的絆倒,對(duì)于每個(gè)棘叢所帶來的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車,在快要跌倒時(shí)更要猛蹬踏板,這樣車子才會(huì)有新的動(dòng)力繼續(xù)向前。我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該有著這種艱苦奮斗精神,以自己堅(jiān)韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn),為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

在路上作文2

  一位執(zhí)著于寫作的朋友,堅(jiān)持多年,發(fā)表的文章仍然很少,但他卻從來沒有氣餒過,依然年復(fù)一年地筆耕在文學(xué)的土地。

  身邊的人看他這樣執(zhí)著,就笑他癡,總是會(huì)有意無意間調(diào)侃他說:“我的大作家,現(xiàn)在寫到哪了?”每每這時(shí),他總是回答同樣的話:在路上。

  在路上,是一種精神,一種堅(jiān)忍不拔、勇往直前的精神。盡管前方依然迷茫,盡管所走過的路程依然暗淡,但是畢竟已經(jīng)在路上了。只要堅(jiān)持下去,路總會(huì)有走到盡頭的一天,總會(huì)看到暗淡前方的光明。

  在路上,是一種追求,一種承受旁人冷眼嘲笑卻依然我行我素的追求。這種追求體現(xiàn)在路上的每一個(gè)腳印,每一個(gè)回眸,每一次昂首。在路上行走,需要這樣一種追求的勇氣和耐力以及承受一切雨打風(fēng)吹的能力。在路上追求不悔,用心走過每一段路程,用力踩出每一個(gè)深深淺淺的腳印,印證滄桑。

  在路上,也是一種樂觀,一種不折不扣心里有數(shù)的樂觀,而非盲目的阿Q式的樂觀。體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生命、對(duì)未來、對(duì)生活的積極向上,一種就算云霧遮蔽了陽(yáng)光也深信明天有絢爛日出的'樂觀。在路上的人,正是用這種樂觀去證明自身生存的價(jià)值,去證明自己心靈的純凈。樂觀,讓路上的人不再彷徨,不再猶豫,用堅(jiān)定的步伐走過坑洼泥濘的昨天,走過風(fēng)雨相伴的今天,走向燦爛輝煌的明天。

  在路上,更是一種境界,一種“寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”的超然豁達(dá)的境界。這種境界讓人不問收獲,只問耕耘,讓人暫時(shí)忘卻名利的驅(qū)逐而專心一意去做自己的事。因?yàn)樗溃冻隹倳?huì)有回報(bào),這回報(bào)盡管可能不太及時(shí),但總會(huì)有到來的一天。在路上的人,知道現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是靜心修煉,把力量一層一層蓄積和沉淀在心里,積極而不是消極地等待爆發(fā)的那一天。

  在路上,我真佩服朋友的勇氣和坦率。路上風(fēng)景無限,在路上可以一一靜靜欣賞,路上的坎坷挫折,會(huì)磨練他的心志,會(huì)讓他更加懂得人生,懂得付出和追求的樂趣,在內(nèi)心深處,他堅(jiān)信總有一天會(huì)以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在別人面前。

  在路上,多么豪邁和不卑不亢的回答。人生能有幾回搏。盡管前路遙遠(yuǎn),但他已在路上,已經(jīng)有了前進(jìn)的方向,而不至于因找不到路而迷惘。盡管路上鋪滿荊棘,雜草叢生,但正確的方向依然將指引他去前進(jìn),披荊斬棘。

  塵世間,有多少已經(jīng)在路上的人,就會(huì)有多少道美麗的風(fēng)景。在路上行走,盡管辛苦,盡管疲憊,盡管暗淡無光,但是人已經(jīng)上路,已經(jīng)走在路上,就不應(yīng)再過多回首,相信總有一天會(huì)看到希望的光芒。

在路上作文3

  陽(yáng)光透過行道樹的枝葉,零零落落,灑在鄉(xiāng)間的小路上,青春在上面走過,留下一片塵土飛揚(yáng)。

  ——題記。

  今天,是我們初中生活的最后一次春游。怎么說好像都有些傷感?芍钡阶咴诼飞,才知道,也許這就是一種青春的體現(xiàn),現(xiàn)在的我們?cè)陬}海中呆久了,也會(huì)四處找地方發(fā)泄。春游,在路上悠閑地走著,沒有秒表計(jì)時(shí),有陽(yáng)光、同學(xué)、綠樹相伴,在路上,也是多了些一個(gè)人走時(shí)不曾有過的趣味。一路上,我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說不是很懂,可也談得其樂融融。

  太陽(yáng)似乎也很快樂,漸漸向上爬著,想看看這群走在路上的孩子!暗搅!到了!”也不知道哪個(gè)壞家伙喊了一聲,打破了我在烈日下暫時(shí)得到的寧?kù)o。眼前,一座座廟宇坐落在山腳,遮住那廟后成片的綠,紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門前,那朱紅色的大門上爬滿了時(shí)間的裂痕。即使經(jīng)歷過重修,卻也掩飾不了它曾經(jīng)的歷史。它面前那飛揚(yáng)著塵土的大地不也說明了一切么?或許以后我們的臉上也會(huì)留下時(shí)間、流年的痕跡,可現(xiàn)在我們是年輕的,不是么?我們?cè)谇啻旱拇蟮郎闲凶,也許會(huì)被世界的繁華而改變理想,可這卻不會(huì)蒙蔽我們那顆年輕、充滿活力的心啊!

  青春的康莊大道上,有許許多多為我們守護(hù)的長(zhǎng)明燈,照亮我們前進(jìn)的路,那兩旁的行道樹,不也正是象征了奉獻(xiàn)么?

  走到朱紅色的墻內(nèi),看見的沒有破敗,只有一個(gè)個(gè)支架,在維護(hù)著正在新建的大殿。兩旁的墻角,雖沒有雜草叢生,卻也雜亂無章,絲毫看不出曾經(jīng)的香火興旺。

  可不是么,至少它曾經(jīng)輝煌過,讓人們記下它了,并且會(huì)世代流傳下去?晌覀兡?不好好利用自己的青春年華怎么讓大家記住我們?cè)?jīng)來過呢?難道是在樹皮上、墻上刻下“某某某到此一游”?算了吧!誰(shuí)知道你是哪里來的阿貓阿狗呢?

  對(duì),現(xiàn)在我們還年輕,以后還有更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)、更難的'路要走,現(xiàn)在不打好路基,將來路要是再加高的時(shí)候,指不定哪里就陷下去了呢!

  既然有那么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),為何不用點(diǎn)心去學(xué)呢?我問自己,也問我們這群走在青春路上的孩子。

  那朱紅色大門前飛揚(yáng)的塵土,知道我們來過,可當(dāng)它們塵埃落定的時(shí)候,還有誰(shuí)會(huì)記得我們?cè)?jīng)來過呢?也許只有那路邊的行道樹記得,曾經(jīng)來過的我們——那群渴望愛和被愛的孩子,也許是渴望在青春中被人注意的孩子。

在路上作文4

  走在路上總能看到風(fēng)景。

  攀登過泰山十八盤的石階,那是陡峭險(xiǎn)峻的路;漫步過天安門廣場(chǎng),那是寬敞平坦的路;穿越過南方竹林里的小道,那是蜿蜒曲折的路……

  走得更多的還是家鄉(xiāng)那條不足四里長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小路,每天我走在上面上班去回家來,不知不覺中,春,夏,秋,冬,被我一步步踩走了,又被我一步步踩來了。

  春天的早上,清爽的風(fēng)輕輕的,柔柔的拂來,火紅的朝陽(yáng)暖暖的,美美的照臨,路邊的花兒草兒揉著惺忪的睡眼,打著呵欠,伸著懶腰,一副慵懶譴倦的模樣。路邊樹依舊靜靜站立著,枝上的葉子日漸肥大濃密,顏色也在一天天變深變濃。田野里大片碧綠的麥苗日里夜里忙著拔節(jié)孕穗,最是生機(jī)勃勃的時(shí)候……走在路上,眼睛所到之處,都是一首首綠意盎然的`詩(shī)。

  夏天,路邊樹茂密的枝葉把小路遮掩成一條綠色長(zhǎng)廊,耳旁少不了知了一聲蓋過一聲長(zhǎng)長(zhǎng)短短的歌唱,走在路上真是一路涼爽一路歌。雨天,打一把小傘,不急不緩的走著,風(fēng)翻樹葉的嘩嘩聲和著雨點(diǎn)落在傘上的滴答聲,很難想象出來,這會(huì)是多么曼妙優(yōu)美的樂聲啊。

  金秋,天空碧藍(lán)高遠(yuǎn),純凈如洗,田野一片金黃,美不勝收,一幅美輪美奐的秋收?qǐng)D。一陣秋風(fēng)吹過,那一片片金黃的子葉從半空里打著旋兒,如同一只只美麗的蝴蝶,悄悄的靜靜的飄落,走著走著,就有一片會(huì)撲進(jìn)我的懷抱,伸出手捧著它,不由的就讓我感動(dòng),讓我沉思。

  隆冬,滴水成冰的早晨,可以先小跑一陣,腳暖了,再慢慢地走,有時(shí)候還會(huì)天真的想,人們都穿得這么臃腫,可樹卻脫得這樣干凈,不冷嗎?落雪了,遠(yuǎn)山,田野,村莊,一片白茫茫,天地一片瑩白潔凈,忘情的接住一片雪花,瞬間化為掌心清涼的一粒水珠。而片片雪花也會(huì)忘情的吻上我的頭發(fā),我的臉頰,我的衣服……

  走在寂靜的鄉(xiāng)間小路上,沒有人干擾,不被人所左右,無拘無束,信馬由韁。沉默時(shí),盡可以看自己想看的風(fēng)景,想自己愛想的心事。高興了,可以放聲朗誦一段喜好的詩(shī)文,還可以高歌幾句跑調(diào)的歌曲……

  這條路原來是土路,坑坑洼洼高低不平的,晴天還好,遇上雨天,泥濘難走,軟而爛的泥巴粘住鞋,甩也甩不掉,逢著夏天,干脆拎了鞋子赤著腳走。幾年前鋪成了這光滑平坦的水泥路,雨里雪里走起來都是那么順暢。想想十年前作為一名民辦教師時(shí),那酸澀艱難的日子里,時(shí)常遭遇別人的白眼,經(jīng)常面對(duì)冷嘲熱諷,不正像原來那艱澀難走的土路嗎?

  走著走著,沒有了累的感覺,沒有了厭的情緒,

  走著走著,常常會(huì)為腳下走著的路太短而遺憾。

  走著走著,感覺腳步變得越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越成熟,越來越穩(wěn)重。

在路上作文5

  泥濘的小路上,記載著我的成長(zhǎng)。

  路旁的每一朵小雛菊,都孕育了我的夢(mèng)想,見證了我的追求,期待著我的超越。

  童年的小路上埋滿了小雛菊的種子,春天,它們抽出了“r”型小芽,我驚喜地望著它們,挑了一株,移栽到我的花盆里,放到屋檐下,我天天給它們澆水,盼望著它長(zhǎng)大,也幻想著我的未來,還記得那天,爸爸教我寫名字,他握著我稚嫩的小手,在本子上寫下了一個(gè)“聰”字。我照著那個(gè)樣子,不斷地模仿,在練習(xí)本上寫了一行有一行,一頁(yè)又一頁(yè)。也不知是過了多少天,我到爸爸面前,興奮地在練習(xí)本上鄭重地寫下了“聰”。字雖然不是很好看,寫地歪歪扭扭,卻包含了我的汗水,我對(duì)爸爸說,我以后要當(dāng)個(gè)書法家,我看到,爸爸笑了。

  在童年的小路上,我的生活因夢(mèng)想而精彩。

  青春的道路上,那株小雛菊長(zhǎng)大了,開出了淡黃的花朵,花柄托著花兒,在微風(fēng)中搖搖欲墜。從小學(xué)一年級(jí)開始,我就天天練字兒,“付出總會(huì)有收獲”,我堅(jiān)信這一點(diǎn)。在三年級(jí)時(shí),我被選入校書法班,每天傍晚有一節(jié)書法課,有了老師的悉心指導(dǎo),字當(dāng)然也是越寫越好;到了四年級(jí),參加學(xué)校里的書法比賽我有了我的第一份收獲——校級(jí)書法比賽一等獎(jiǎng)。等到了五年級(jí)時(shí),快要參加全國(guó)賽了,前幾天的晚上便每天練好多張硬筆書法,并不斷地改進(jìn),不斷地追求,終于,在那次,我獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)狀回家,我看到,爸爸笑了,F(xiàn)在,隨著學(xué)業(yè)的.加重,空余的時(shí)間越來越少了,但我還是不定期地抽出時(shí)間,練習(xí)書法。

  在青春的道路上,我的夢(mèng)想因執(zhí)著的追求而美麗。

  現(xiàn)如今,小雛菊成熟了,花開的很旺盛,莖桿也日益粗壯。在夕陽(yáng)的映照下,更是美得嬌羞而神秘。但是去年的臺(tái)風(fēng)鸚鵡來臨時(shí),我擔(dān)心它承受不了風(fēng)雨的打擊,便想把它搬回家,可是當(dāng)我提起它時(shí),我震住了,它哪里是長(zhǎng)在花盆里啊!它的根已經(jīng)穿過盆底的小孔,深深地扎進(jìn)了土壤里面,我當(dāng)時(shí)就告訴自己,我要做一株菊花,超越自己,掙脫束縛,勇敢地做我自己。

  在未來的大道上,我的追求因超越而永恒。

  在成長(zhǎng)的道路上,每一個(gè)腳印都是夢(mèng)想、追求、超越,是它們構(gòu)造了我的成長(zhǎng),我的人生。在路上,有了你們,我的生活才更燦爛!

  屋檐下,有一個(gè)小女孩,對(duì)這一株小雛菊說:“謝謝你,一路伴我走過。”……

在路上作文6

  下班的路上我禹禹獨(dú)行,夜燈將身影掖的忽長(zhǎng)忽短,遼遠(yuǎn)的天空如同漫長(zhǎng)的路途,一直延伸到未知的遠(yuǎn)方。下午一個(gè)客戶的無理指責(zé)讓我委屈至極,連日來的疲勞感一瞬間涌上心頭。五里墩高架橋一直在修路,工地在七月的天氣里異常炎熱,路面早動(dòng)工多日,滿天灰塵和光束在廣大的空間里糾纏交錯(cuò)。有幾個(gè)電焊工人還在工作,戴著厚厚的面罩,電焊的聲音刺刺刺刺,不斷有火花在黑夜中飛濺。時(shí)光靜默,忽然發(fā)現(xiàn)那些電焊火花如同煙火,照亮黑夜里路的方向。一剎那噪雜繁瑣間,全是生活的溫情和美好。

  詩(shī)人說,世界會(huì)不會(huì)更好,全憑我們的想象力。七月流火,朝陽(yáng)也異常的'熱烈,上班必經(jīng)的立交橋上,有時(shí)會(huì)有車輛堵著停留,陽(yáng)光透過樹蔭,閃耀著的流光溢彩布滿路面,兩旁偶爾會(huì)有艷紅的花朵攀爬。純凈舒適的樣子,像極了水杉銀杏還有梔子花盛開的校園。猶記得畢業(yè)時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),生活缺少意義的責(zé)任在于自己,而非他人。當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂,只顧點(diǎn)頭應(yīng)承,工作后才真正理解了這句話的含義。

  我們常常會(huì)不自覺的抱怨,抱怨別人的無理,抱怨工作的枯燥,抱怨生活總是這么的無趣與乏味,卻不知事情的存在總是有它存在的理由!氨г故侨跽吆蛻卸枵卟庞械男膽B(tài)”,當(dāng)你抱怨天氣的炎熱時(shí),不要忘記看到為你遮陰的碧綠枝蔓;當(dāng)你抱怨驟來的傾盆大雨時(shí),不要忘記雨后夜晚酣暢淋漓的涼爽。別人的意見與指責(zé),恰恰說明工作仍有需要改進(jìn)的地方;新事物的出現(xiàn)和挑戰(zhàn),恰恰記錄了我們的激情與成長(zhǎng);同事之間思想的碰撞和磨合,恰恰能夠體凝聚力和責(zé)任感。

  小王子有一頭金黃色的頭發(fā),狐貍愛上了小王子,于是也愛上了一片金色的麥田。我們常常愛屋及烏,也常常對(duì)帶給我們美好生活的人和事充滿感恩。細(xì)數(shù)往事,才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷過那么多,我曾用腳印一步步丈量回家的路,也曾在夜里聽過悲傷的歌,但此刻一一數(shù)來,才發(fā)現(xiàn)令人回味值得感恩的,還有這么多。當(dāng)我為別人解決一個(gè)難題時(shí),當(dāng)別人對(duì)我道謝時(shí),當(dāng)我發(fā)自內(nèi)心的微笑得到回應(yīng)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),如同黑夜里的電焊火花,不經(jīng)意之間給予別人的是別樣的細(xì)致和美好。生活需要繼續(xù),細(xì)心珍藏生活的每一份擁有,才會(huì)有快樂和陽(yáng)光。塵土之間,阡陌之上,我們?cè)谧鲋恍┦拢瑹o需要索取,無所謂犧牲,只是去做,我們常常行走在看似荒蕪的領(lǐng)域,撿到一枚枚珍貴的果實(shí)。

  所有美好的愿望,都在春天種植,歷經(jīng)一季日月的穿梭,終會(huì)結(jié)成繽紛的果實(shí)。讓我們背起希望,繼續(xù)前行,無論對(duì)工作,還是對(duì)生活,無論行走在路上,還是停留下來歇腳,都要時(shí)刻告訴自己:微笑面對(duì)工作,用心對(duì)待生活。

在路上作文7

  青春如歌,唱響花季的夢(mèng);青春如雨,淅淅瀝瀝間透出一股惆悵;青春如雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)間流露出一絲寧?kù)o的氣息。

  ——題記

  如歌的青春

  說實(shí)話,在我們這個(gè)年齡,心中會(huì)突然多一些感慨,這種感慨好像是花季少年特有的。老師常說:“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),在這個(gè)時(shí)候確立一個(gè)夢(mèng)想,并且為之奮斗,你一定會(huì)收獲的!

  老師說的是對(duì)的,在花季時(shí)期確立一個(gè)夢(mèng)想,用自己的'青春來唱響這個(gè)夢(mèng),真的不錯(cuò)。人常說,青春期是人一生中最美的時(shí)光,用這個(gè)最美的時(shí)光為自己的未來打拼,就像用心來唱一首歌一樣,用歌來唱響花季的夢(mèng)。

  如雨的青春

  天灰蒙蒙的,雨點(diǎn)敲打著路面,這種場(chǎng)景大家應(yīng)該是屢見不鮮的,但這種場(chǎng)景帶給人們的感受是不一樣的。

  雨天對(duì)我來說就像一杯咖啡,香醇中略帶有苦澀。雨天總能給我靈感,每次下雨,我都會(huì)靜靜地坐在窗戶前,欣賞著小雨點(diǎn)在路面上濺起的一圈圈漣漪,聆聽小雨點(diǎn)打在玻璃上的那種聲音,這種感覺很美妙。但雨這個(gè)鬼馬精靈總會(huì)勾起我心中的憂傷。今年我上初二了,生活突然變得繁忙起來了。初一時(shí),總感覺時(shí)間過得很慢,但初二卻是截然相反的,如果說時(shí)間的流逝是轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,那么我堅(jiān)信初一的齒輪一定是生銹了,初二的齒輪則是有人偷偷給它上了潤(rùn)滑油。

  如雪的青春

  雪跟雨一樣頑皮,但它倆表現(xiàn)的方式不一樣,雪呢總愛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來,特別是大雪,就像有萬(wàn)千個(gè)小使者爭(zhēng)先恐后地給人們報(bào)信,生怕遲了上帝不給他們獎(jiǎng)賞呢。雪落下來時(shí)總是靜靜地,無聲無息,這時(shí),寧?kù)o來了。小學(xué)時(shí),總感覺下雪后耳朵特別清凈,所以,對(duì)雪一直有種偏愛。上初中了,學(xué)了物理,才知道松軟的物體容易吸收聲音。

  上了中學(xué)后,我的心真的不像從前那么瘋了。小時(shí)候,作業(yè)一寫完立派出去玩,現(xiàn)在呢,只想好好休息一下,那種感覺就像心變“軟”了,吸收了所有的雜音,獨(dú)留下一點(diǎn)空間讓你沉思,回想,懷念。真的,在這個(gè)撒野的時(shí)期,心總是很累,很想有自己的一塊天地,讓自己去描繪。

  或許,貪玩之后需要一種寧?kù)o的氛圍,而不是心變軟了,而是自己長(zhǎng)大了。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)打趣地說:“小學(xué)生是過一年長(zhǎng)一歲,我是過一年老一歲。”

  青春就是這樣,它是不斷變幻的,你根本摸不透。在青春這條路上,或許用自己的熱血來?yè)]灑青春,讓青春不再單調(diào)無聊才是正道。

在路上作文8

  不斷演變的海岸線,長(zhǎng)出了最哀艷的水仙。一切都在變,只有人在路上才會(huì)映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景,遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會(huì)令我們后悔,現(xiàn)在——風(fēng)景在路上。

  雪萊的回憶:“我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人,我曾航過大河”幾乎每個(gè)人都有遠(yuǎn)行的沖動(dòng),遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開展人們的胸懷,成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方,有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力,善不迷人,人自迷是使人自動(dòng)的`往它那里去。登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。

  看吧,最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)停留,它將在路上向往遠(yuǎn)方。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣,曾漫游過遠(yuǎn)方而寫出那么有氣魄的歷史!年輕時(shí)遠(yuǎn)游埃及,看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野,而影響到他“理想國(guó)”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人,遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng),甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧!三百多年前,英國(guó)有個(gè)年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷!

  幻想可以點(diǎn)綴生命,但只有遠(yuǎn)方的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空。向往可以活潑生命,但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方,而拋棄現(xiàn)實(shí)的道路。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧!風(fēng)景仍在路上,而不是一時(shí)的片段。

  無論我們到哪里,天空總在上面。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思,我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈,那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在呼喚,我們一直都將在路上。

  無窮的遠(yuǎn)方,有限的生命。使人抱志飲恨,多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠(yuǎn)方。但遠(yuǎn)方依然微笑,而英雄卻一個(gè)個(gè)倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠(yuǎn)方,卻也是老邁英雄倒下的孤島!澳恪比松猛旧系挠⑿,有一天也會(huì)在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇,那是命運(yùn)。至少,你還能見到別人未見到的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上,這句話無疑是致命的誘惑。誰(shuí)不想看到獨(dú)一無二的風(fēng)景,誰(shuí)愿意眼前的景物一成不變。那么,去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你、屬于你的風(fēng)景吧!

  

在路上作文9

  雛燕在成燕的哺養(yǎng)下一天天成長(zhǎng),羽翼日趨豐滿。揮動(dòng)著有力的翅膀,但是去亦或是留便成了不得不面對(duì)的問題。是撫養(yǎng)日益年邁的雙親,還是擁抱那片廣袤的藍(lán)天。是選擇留下,還是決定奔向未知的前方。

  其實(shí)這也困擾著我們?nèi)祟。?dāng)自己終于長(zhǎng)大后,是選擇留在原地照顧把自己撫養(yǎng)成人的父母,還是為了逐夢(mèng)義無反顧地踏上旅途。人們爭(zhēng)論著孰是孰非。

  但其實(shí)他們都是對(duì)的。無論去留,我們永遠(yuǎn)走在路上,只不過是兩條不同的道路罷了。

  有的人堅(jiān)定地在一直生活的'地方扎下了根。因?yàn)樗麄兩钌罹鞈僦@片自己所熟識(shí)的土地。這里的每一條道路都留下了他們的足跡,也因?yàn)檫@里有著他們所深愛的人,有著他們的回憶。曾經(jīng)看到過這樣一則新聞,有一位小縣城里走出來的名牌大學(xué)生,在畢業(yè)后卻放棄了似錦的前程,回到了家鄉(xiāng)成了一位老師。而他所做的一切只是為了能親自照料生活無法自理的老母親。有人夸贊他的孝順善良,體恤家人;也有人抨擊他的淺薄,不懂得創(chuàng)造更好的條件來贍養(yǎng)母親?裳蚋岫济靼滓小肮蛉橹鳌保瑸貘f都懂得“反哺之義”。在百善孝為先的中國(guó)歷史中,這樣的人不計(jì)其數(shù)。有彩衣養(yǎng)親的楊乞,也有為了照料父母不愿踏入仕途的包拯。他們的偉大付出讓人們敬佩,又談何批評(píng)呢。

  也有的人毅然決然地走上了通往未知新世界的路。外面的新事物吸引著他們?nèi)ヌ剿。就像堂。吉訶德那般,他們懷揣著自己的夢(mèng)想,一往無前地奔赴遠(yuǎn)方,哪怕自己遍體鱗傷,永不言棄。他們一直執(zhí)著地走在自己選擇的路上,而無畏追夢(mèng)本就值得人們贊揚(yáng)。他們揮灑著自己的血汗,付出了努力,又何必評(píng)判他人的對(duì)錯(cuò)。

  只因你我選擇了不同的兩條路,但我們一直堅(jiān)持地在路上走著。正如影片《COCO》中那樣,在夢(mèng)想與家庭的決擇里,米格的曾曾爺爺為了音樂夢(mèng)勇敢地邁出了追尋的腳步,用歌聲譜寫自己的生命篇章;而曾曾奶奶則是留下來支撐著整個(gè)家,甚至將其發(fā)展成了一個(gè)大家庭。他們都是正確的,曾曾奶奶選擇了留下,為了溫暖自己的家人而承載起了守護(hù)家庭的使命,而曾曾爺爺也憑借自己的才華創(chuàng)作出了聞名于世的歌曲,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  可難道同樣癡迷音樂的曾曾奶奶不想放手去追逐夢(mèng)想嗎?曾曾爺爺不也天天思念著自己所愛的人嗎?但他們都作出了自己認(rèn)為對(duì)的選擇,選擇了屬于自己的一條人生之路。

  無論是留守在原處,用自己的生命之光溫暖守護(hù)他人,還是走向前方,用懷揣著的熱血去逐夢(mèng),他們對(duì)自己的選擇都付出了努力。他們走在路上,無畏無懼。不論是留還是走,他們永遠(yuǎn)堅(jiān)持走在自己的路上,無論是非。

在路上作文10

  世間的路有多種,平平坦坦是路,坎坷曲折是路,康莊大道是路,崎嶇幽徑也是路。相同的人生走著不同的路——同是握拳而來,撒手而去。然而不一樣的人生經(jīng)歷卻可以迸發(fā)相同的感慨!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!苯(jīng)過數(shù)千年之久至如今仍能撩撥眾弦,引發(fā)共鳴。

  渾渾噩噩、懵懵懂懂、淡漠無味或紙醉金迷、沉淪墮落、漫無邊際的生活不是我們所追求的,往縱深處說,那是在浪費(fèi)時(shí)間和生命。

  魯迅先生說:“世間本沒有路,人走的多了也便成了路。”我們贊嘆拓路者的勇敢和艱辛,沾滿初墾者鮮血代價(jià)的路,凝聚了勇拓者和跟隨開拓者的勇敢和智慧,歷經(jīng)一批批履歷者的踐踏才平坦無阻。

  道路將真實(shí)的一面展示給人類,面對(duì)它的坦誠(chéng),人們選擇毫無怨言的接受,默默無聞地去走。

  我想到大山里的孩子,山傍著山,山連著山,石頭凸露,大塊夾雜著小塊。從這座山到那座山?jīng)]有一條像樣的路,從家到學(xué)校兩點(diǎn)也構(gòu)不成直線,仍需爬坡、躍溝、翻山梁、漫山腰、走山腳,披星星戴月亮,穿的`布鞋磨得露著趾頭。艱難困苦反而磨練出他們的銳志,毫不服輸?shù)募沽,永不屈服的意志。在幽深修長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)途披荊斬棘、大刀闊斧。身心具憊、傷痕累累、永不止息終于踏出一條出山的通途。當(dāng)他衣衫襤褸、形容憔悴的站立你面前時(shí),你心底本能發(fā)出的難道只是同情?憐憫?不會(huì)的。相信取而代之的是無限的敬佩和仰慕。

  在路上,在這個(gè)道路多得密如蛛網(wǎng)的當(dāng)今社會(huì)。所有要發(fā)生的一切難以預(yù)料和掌控。然而“開弓沒有回頭箭”,既然選擇了要走的路,就要一如既往、義無反顧的往下走。且需甚而又甚,莫要做“一失足成千古恨”,只剩下無奈、嘆息和悵惶。因而要時(shí)時(shí)打開心靈的翅膀去洞悉,處處獨(dú)具慧眼去窺探。生而為人,誰(shuí)都有一條人生的路在走,然而即使心靈深處都喜歡的單純而又簡(jiǎn)約的生活道路也不是一路平坦無阻。

  在路上,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使身處囹圄也沒有墮落沉淪的理由。站定自己的立場(chǎng),堅(jiān)守自己內(nèi)心的一份堅(jiān)定。隨波逐流、昏昏沉沉到頭來只是一場(chǎng)空,等于孤擲青春和生命的價(jià)值。

  在路上,要勇于對(duì)偽心、世俗說“不”,時(shí)時(shí)保持人格的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和完整。

  在路上,要自信、自立、自強(qiáng)、自愛。心中有自己堅(jiān)守的原則和底線,崇奉的屬于自己的人格信仰。

  用強(qiáng)健的人格,曠然的心胸,以泰然的心態(tài)、坦然地面對(duì)。才能在綿長(zhǎng)的、陋短的、寬闊的、狹窄的大路、小道、幽徑中不迷失方向,耐的住寂寞,經(jīng)得起誘惑。保持自我,做回真我。

  至于已經(jīng)走多遠(yuǎn),還能走多遠(yuǎn),并不重要。關(guān)鍵是我們付出了,努力了,享受了跋涉的整個(gè)過程,而不要迷迷糊糊、懵懵懂懂、得過且過走一路。

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