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(精華)你在我心里作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的你在我心里作文,歡迎大家分享。
你在我心里作文1
紅了期望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的活力回蕩了整個零丁……因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗?zāi)恪?/p>
只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。
那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個完美的涅?;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。
那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的.心中,我領(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。
只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進(jìn)。
你在我心里作文2
心,是富有情感的;心,是擁有色彩的;心,是能夠諦聽世界的。
走在荷塘邊,看到水面上泛起的波紋,捧起詩集的詞本,細(xì)細(xì)一品:辛棄疾的“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚!北憩F(xiàn)出了將士的.濃濃愛國情;李清照的“人比黃花瘦!北磉_(dá)了她對丈夫的思念;李白的“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒!北磉_(dá)了李白的豪放古人的情感,需要用心聆聽,你在我心中……
辛棄疾,你的愛國情,使我震撼,“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐已發(fā)生!蹦愕奈膶W(xué)情,使我難忘,“愛上層樓,為賦新詞強說愁!
辛棄疾,你在我心中。
李清照,我記住了你的愁,“者次第,怎一個愁字了得!”,“才下眉頭,卻上心頭”。你的愁使我難忘,這是對丈夫的思念,還是對國家的愁。
李清照,你在我心中。
李白,你的豪邁奔放讓后人把你刻在了心上!皩飘(dāng)歌,人生幾何!薄靶新冯y,行路難,多其路,今安在!比松部,可你卻充滿自信。縱情山水,詩歌流傳千古,成為了自然之子。
李白,你在我心中。
遙望明月,古人的情感,需要用心聆聽。
你在我心中……
你在我心里作文3
倚坐在草地上一齊看春天的陽光。明媚如你的眼眸,你迎著燦爛的陽光,暖暖的笑了,笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下你在我心里。從那一刻起,你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的,你!
在與你相識不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。教師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼,強打精神,向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容,講解著課堂上的問題。當(dāng)你講了一遍時,我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉(zhuǎn)身離開,想著你應(yīng)當(dāng)沒耐心了。你看著我說:你明白么?堅持是夢想的.翅膀,僅有堅持才能走向自我的成功之路,不要被一道題難住了!你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒有聽進(jìn)去,滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿,再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊含的,是堅韌,執(zhí)著的生命。
在我心里的,你。
你在我心里作文4
“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
每當(dāng)唱起這首歌,我就會想到我的這個“朋友”。這個“朋友”,不是我的同學(xué),也不是我的親人,更不是我兒時的好伙伴,而是你——書籍。
自打上學(xué)起,我就愛上了讀書。當(dāng)時最喜歡讀的是那些有趣味的小故事,什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時,我就久久沉浸其中。
隨著時間的推移,我開始接觸大量的書籍,其中包括名著和古詩詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等,我被書中的情節(jié)所吸引,讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度,我也從中明白一些生活道理。
通過讀名著,讓我從范進(jìn)和孔乙己的.身上,認(rèn)識到封建科舉制度的罪惡,從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。
讀古詩詞,讓我欣賞到“大漠孤煙直,長河落日圓”那種雄渾壯闊的邊塞景象;讓我體會到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”豪邁情懷;讓我懂得了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的可貴。
書籍,是人類進(jìn)步的階梯。是的,書籍,你就像我的一位老朋友,陪伴我走過了九年,還將一直陪伴我走下去。是你這個老朋友,讓我變得堅強和自信,帶走了我身上的無知和愚昧,從而使我變得積極進(jìn)取,走向美好的明天。
書籍,因為有你,讓我感到生活的充實,學(xué)習(xí)的快樂,使我的人生才會變得更有意義。我要感謝你,書籍!你一直在我心里,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
你在我心里作文5
一旦到了十二點,是開始還是結(jié)束?
--題記
曾經(jīng),我們相遇一齊;如今,我們夜唱分離。一首歌的終結(jié),是否示意我們已走到盡頭?不,你在我心里。
在那條跑道上,還有我們矯健的英姿;在那條跑道上,還有我們揮灑的汗水。我們曾在跑道上奔跑著打鬧,我們曾在跑道上奪下屆時運動會的冠軍,我們曾在跑道上跌倒,我們曾在跑道上歌唱《飛得更高》?茫?辜塹寐穡課頤薔馱諛翹跖艿郎舷嚶觥
大家都說校園里月光下的櫻花樹最美。在櫻花樹下抬頭往上望,一絲絲的月光穿過樹枝中的縫隙射進(jìn)來,一閃一閃,如同星星,很美很美。櫻花樹下,我們淺唱:一閃一閃亮晶晶,我們的愛到永遠(yuǎn)是的,我還記得,我們在那棵樹下的誓言。
跑道上的歡笑,月光下的淺語,走廊上的追逐,課室里的喧鬧
昔日伊人耳聞,葉落漂泊到盡頭。
你說:曲終了,花凋謝,人還是會散的。"
風(fēng)吹了,雨下了,淚流了電影散場,離散的人群;煙花放肆,墮落的'英姿;故事終結(jié),紛紜的往事。
十二點的鐘聲響起,我們便會分道揚鑣。一旦到了十二點,是新的開始,還是舊的結(jié)束呢?魚離開了?歟?慊嶂鸞ッ揮瀉粑??依肟?四悖?只嵩躚????愎?蟮哪悖?諛歉魴碌幕肪常?夠嵊行碌哪惆桑
無論四季挫折荊棘,還是早晚密語歡笑,不管晴天還是下雨,要記得,我們都曾經(jīng)擁有過最美好的,三年,這不算是童話。
你在我心里作文6
當(dāng)黎明的第一縷光線照向災(zāi)區(qū),人們見到了光明,找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn),就使一個叫四川的地方山搖地動,房屋倒塌地球母親一定是不知道的,否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間,房屋倒塌了,道路變形了,山體塌方了,有多少人被壓在瓦礫底下,命懸一線。
道路的動脈,堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥,折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游,甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長們并不知道,這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間,無情地定格在了14時28分,孩子們朗朗的書聲剛剛開始,就被地震的咆嘯聲淹沒,有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎?有多少顆祖國的'新星來不及升起就隕落?
在巨大的災(zāi)難面前,人的生命是那么地脆弱,同時,又是那么地寶貴。在四川的大地上,一片廢墟,滿目荒夷,那一滴滴血染紅了大地,那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災(zāi)難面前,我們偉大的民族沸騰了。
你在我心里作文7
在我的生活中有許多難忘的老師,他們像那閃亮的寶石,鑲嵌在我的腦海里,F(xiàn)在,我就拿出最大,最亮的一顆與你分享吧!
我三年級時候的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然時隔兩年,但我仍然對她銘記在心。
陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時,我大概瀏覽了一下題目,心想:出卷老師真無聊,竟然給我們出那么簡單的卷子,一年級小孩都會做。結(jié)果試卷發(fā)了下來,我竟然錯了兩道計算題,扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎,憑什么給我扣兩分。我不服氣,去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平,撅著嘴巴說:“老師,我不就錯了兩道口算題嗎,應(yīng)該是扣一分!”這時,陳老師卻意味深長的對我說:“你不從小事認(rèn)真做起,怎么會去做大事呢?老師扣你的分不是真正的'目的,而是讓你牢記這個目標(biāo):140!”聽了陳老師的話,我心里再也沒有什么抱怨的了,因為我懂得了老師這話的真正意義,這些話也一直激勵著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。
每當(dāng)我考試時,總會感覺陳老師站在我身旁,她時時刻刻都在提醒著我:“要細(xì)心呀!140分就在前方等著你!”
你在我心里作文8
我不由得眼前一亮。
一團(tuán)耀眼的金紅,就這樣闖入了我的視野。我一怔,仿佛忘記了身處的校園,周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的,淡雅的,熱情的.,內(nèi)斂的望得我眼花繚亂。
嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng),把我拉回了現(xiàn)實。我怔怔地注視著你,這個秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中,給我?guī)砹颂嗟捏@喜。淡黃的蕊,卷曲的瓣,真是一幅好畫。我悄悄的問你:“你怎么抵得過凜冽的秋風(fēng)呢?”你微笑著,無比嫵媚:“只因為我喜歡磨煉后的快樂!蔽椅⑽⒁恍Γ找话銧N爛。
自此,每日上課我更加專注,即使作業(yè)再多,再難,我也不會放棄。每當(dāng)上課困意來臨,我便會看一下窗外,你,正在落葉中朝我微笑。
時間在上下課的鈴聲中溜走了,我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過,卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間,陽光伴隨著我的淚水,落在了腳下。我恍惚中看到:秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說:“死,并非生的對立面,我離開了你,但你心中的太陽是永遠(yuǎn)都會照耀著你!
我輕輕拭去眼角的淚光,抬起頭,一群大雁正在這初冬的最后時刻與命運抗?fàn)帲拔乙笞∶\的咽喉”。 是的,只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。
花開花落,暖暖的香卻離我很近,誰的目光在這校園的一角那么明亮,我看到了,你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕,貯存在我心里,伴隨著我,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
你在我心里作文9
你在我心里。
紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……
因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。
在初中的懷抱里,我感悟你、體驗?zāi)恪?/p>
只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。
那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!
零落般的'花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好的涅檠,妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。
那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。
只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進(jìn)。
語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。
只因你在我的心里,我的語文。
你在我心里作文10
冬日的暖陽從白云的縫隙中流淌而下。我似乎看見了你的微笑,聽見了你的叮囑,觸見了你的目光,憶見了你的一切。遠(yuǎn)在深圳的你從未離開,你裝在我心里的愛從未不在。
周一早上,輕描淡寫的告別后,你轉(zhuǎn)過身去,從教室門口走入走廊,隱在走廊的盡頭。憶,思不盡的惆悵;一個瞬間,物走星移;一次凝望,盡是離別的不舍。背影,匆匆離去,浸沒在時間的角落。但在我心里,那背影依然匆匆的、匆匆的,卻永遠(yuǎn)走不到盡頭。
你像在我心里,種下了一顆種子。生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我永遠(yuǎn)被心中的大樹所保護(hù)、引導(dǎo)。早讀時,它輕輕搖動葉子,提醒我讀大聲點;自習(xí),它開放花朵噴吐芬芳,讓我不再被走廊的噪聲打擾;上課,它落下它的果食,讓我不再瞌睡……開心時,它隨風(fēng)搖擺;傷心時,它落葉紛飛;生氣時,它搖“葉”怒吼;激動時,它鮮花盛開;遇到困難時,它為我遮風(fēng)擋雨;心灰意冷時,它給我信心和力量……你像一顆樹一棵古老的樹。把古老的根,深深地扎在我心里。
相思?即心之淚,熬之苦。陽光在窗外,卻毫無生氣。枝上剛放出的.一抹綠,又凋落了。你走了,把所有的歡樂與微笑都帶走了。天是灰色的,樹是棕色的,草是黃色的,地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是繽紛的,因為你在我心里。離你越近的地方,越是百花齊放,鳥語花香。
你在我心里,永遠(yuǎn)不會離開,困難也不復(fù)存在。
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