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魚兒水中游作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的魚兒水中游作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魚兒水中游作文1
我有兩條魚,那是我媽媽買給我的。那兩條魚讓我想起有一天我和我媽媽一起去逛寵物店,我看到五顏六色的孔雀魚,就千拜托,萬(wàn)拜托,請(qǐng)求媽媽買下來(lái);在我苦苦哀求下,媽媽終于爽快的答應(yīng)了,那時(shí)我開心得不得了,好像要跳上天了。
回家時(shí)我先把魚缸的水裝滿,再把小魚放進(jìn)魚缸里,我每天都會(huì)倒一些嗣料到魚缸里,看著小魚吃得津津有味的樣子,真可愛(ài)!所以我總是和它們大眼瞪小眼,瞪得目不轉(zhuǎn)睛,也瞪得心花怒放!
有一次我太久沒(méi)有換水,所以魚缸都長(zhǎng)滿了青苔,害我清了一個(gè)小時(shí),累得我人仰馬翻!還有一次我放了太多的飼料,讓水變得臟兮兮的,我想小魚應(yīng)該很難受吧!有一次我突然好奇的問(wèn)媽媽說(shuō):“小魚會(huì)不會(huì)有『憂郁癥』?”結(jié)果我和媽媽又到了寵物店看了看,順便問(wèn)老板,結(jié)果老板捧腹大笑的說(shuō):“我也不知道!”
“媽媽!我一定要這一條!”媽媽說(shuō):“那一條很兇!會(huì)把我們家的`小魚吃掉!”我們又看得欲罷不能手癢了。后來(lái)看到一條漂亮的孔雀魚,它是母的,因?yàn)閶寢屨f(shuō):“一條公的,一條母的,才能傳宗接代!”
有一天,我興奮不已的跟媽媽說(shuō):“小魚生了好多好多顆的卵喔!”媽媽告訴我說(shuō):“要把魚和卵分開,不然小魚會(huì)把卵吃掉!”喔!媽媽也變專家了。不知不覺(jué)的過(guò)了好幾天,小魚們?nèi)紡穆牙锩嬗纬鰜?lái)了,那時(shí)我想了想,媽媽又要花更多錢買飼料了,但我的心卻雀躍不已!
“魚兒魚兒水中游,游來(lái)游去樂(lè)悠悠!”養(yǎng)魚真的給我很多的樂(lè)趣,它是我生活中不可或缺的嗜好!
魚兒水中游作文2
又一個(gè)周六的下午,我一如既往地來(lái)到鋼琴老師家上課。
也是一如既往地放下背包,走出教室,來(lái)到魚池旁。
看向魚池,里面還是一如既往的漆黑一團(tuán),感受不到任何的生機(jī)。老師為什么不養(yǎng)些魚呢?是他們嫌累嗎?我常常想。
走來(lái)了一個(gè)老爺爺,他是這座房子的老主人,老師的父親。他使后面的一些事變得和平常不同。
他緩緩走向魚池。將手伸到魚池旁的墻壁上摸索著,然后在一個(gè)地方停住了。只聽“啪”的一聲,光照亮了整個(gè)魚池,我看見(jiàn)了好多好多黑魚,它們受到了驚嚇,四下游開了,我在它們中間發(fā)現(xiàn)了一條紅魚,但只有一條。原來(lái)這個(gè)魚池里存在著這么多的生命,我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我有點(diǎn)愧疚,自己沒(méi)有仔細(xì)觀察,還一直認(rèn)為是老師他們嫌累不養(yǎng)魚,真不應(yīng)該。
不過(guò),魚池里的景象吸引了我,使我停止了自責(zé)。那條紅魚像太陽(yáng),而其他的魚就像向日葵一樣,太陽(yáng)在哪,它們就在哪。這些魚在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,從魚池的這一邊,游到了另一邊,我本以為它們會(huì)停下來(lái)?伤鼈儎偟竭_(dá)目的'地就馬上掉頭回到了起點(diǎn)。剛回到起點(diǎn)就又掉頭游向另一邊,它們就這樣不停地游來(lái)游去。它們?cè)诟墒裁?是在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下對(duì)我們打擾它們的休息提出抗議,還是它們受到我們的驚嚇,不安的表現(xiàn)?我看向老人,他只是寵愛(ài)地看著魚兒。
我又想道:我們羨慕魚兒可以盡情地在水中游,卻沒(méi)想過(guò)魚兒是否會(huì)羨慕我們能在地上走?我們羨慕鳥兒可以在空中自在地飛,卻沒(méi)想過(guò)鳥兒是否羨慕我們有靈活的雙手?不要羨慕魚兒可以盡情地在水中游,也不要羨慕鳥兒可以在空中自在地飛,因?yàn)槲覀円灿性S多值得它們羨慕的地方。
魚兒們似乎游累了,停了下來(lái),靜靜地在那,一動(dòng)也不動(dòng)。老師叫我了,我回頭看了它們一眼,身走進(jìn)教室。
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