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在雨中作文

時間:2023-07-17 19:31:43 好文 我要投稿

(熱門)在雨中作文

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的在雨中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)在雨中作文

在雨中作文1

  持續(xù)的高溫襲擊著這座北方城市,不曾受過如此天氣的城市頃刻間陷入癱瘓狀態(tài),人們工作提不起精神,就連墻角的薔薇花此刻也低下了高昂的頭。這個城市期待著一場大雨把它澆醒,喚醒人們潛意識中的感覺。

  黃昏迫近,天邊的晚霞像被渲染了的中國畫,一片片浮云溫柔的鑲嵌在天空,形成一幅柔美而卻又浪漫的畫面。本想明天又會是艷陽天,可是突變的天氣沒有任何征兆,殷紅的天空好像是被打翻的'紅色染料,天邊不時傳來“隆隆”的響聲,時遠時近。

  你聽,是不是要下雨了,會不會為這座城市披上朦朧的衣紗?悶熱的天氣,低壓的難耐,使人喘不過氣了,知了在樹上煩躁地鳴叫。不一會兒,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,“久旱逢甘露”人們歡喜地從家中跑出,去感受這久別的清涼。

  而我卻沒有和他們一樣,我只是打開了陽臺的窗戶,伸出手去感受雨滴落在我手上那一絲絲觸感,“咚,咚……“一下一下不只敲擊在我手上,更是敲擊在我心中。

  這是在城市的鬧市區(qū),放眼望去,一座座高樓在這片土地上拔地而起,點綴在高樓墻壁上的霓虹燈不時變幻著形狀,顏色。而彎曲的馬路在路燈的照耀下像一條蜿蜒的長龍穿梭在這座城市之間。

  萬千晶瑩水珠,映著霓虹燈所散發(fā)出的光芒,水霧般輕盈飄散下。細蒙蒙的雨滴溫柔地沾滿我整個視線……這個雨夜,很平靜……

  清晨,打開窗戶,被雨水所洗滌過的樹木散發(fā)清幽的香氣,沁人心脾。經(jīng)過一場雨的沖刷,這個城市又煥發(fā)出它應有的氣勢。

  這,又會是新的一天!

在雨中作文2

  窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最愛抱怨的時候,似乎雨降落人間,就是為了帶來無窮煩惱。難道,大家都不喜歡雨天么?

  不是的,不是的。請看,那花朵,那小草,還有那高大的樹木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜予的美好禮物;它們在雨中快樂地搖曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛的植物們一天天長大,用自己的笑臉感謝雨天。

  我還看到,街上那些五六歲大的孩童,喜歡沖進雨中,小小的腳丫重重地踏到水坑中,濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑容,雨在他們眼里是快樂的精靈。我想,小小的他們,一定會感謝雨天帶給他們的歡樂吧。

  我也深愛著雨天。聽雨點打在窗玻璃上,發(fā)出叮叮咚咚的悅耳的聲音,心里總會涌出一種莫名的快樂,還會天真地想:雨,也會彈琴么??吹叫≌f中有“漫步雨中”之類的詞。我也學著小說中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨落到地上消失,果真是充滿了寧靜與浪漫。感謝雨天,給予我天真,給予我浪漫,給予我無限樂趣。

  我還愛靜坐著,聽雨,看雨。雨呀,仿佛沖刷著我的心靈,那些憂慮,那些煩惱,都隨落到地上的雨點消失了。雨呀,讓我暫時那些復雜的`問題拋之腦后,有的只是寧靜,安詳。

  雨天,是美麗的,是寧靜的,是可愛的……讓我對雨天說一聲感謝吧!也請你,在下雨之時不要抱怨,靜心賞雨,你會得到的,是快樂……

在雨中作文3

  雨前烏云朵朵合成巨大舞臺,雨中滴滴水落入大地,雨下滴滴水組成首首舞曲。

  雨前陽光鋪滿了大地,空中一顆釋放著強烈光茫的太陽正興高采烈。無意中烏云遮擋住了太陽,預示一場大雨即將降臨。大風準備出場,片片綠葉脫離樹枝。閃電早已迫不及待,一道閃電劃破天空,伴隨著亮光的,還有驚天動地的雷電轟鳴之聲。雨前烏云朵朵合成巨大舞臺,風中片片綠葉舞動身體,閃電與雷聲摻雜在了一起,四樣物體巧妙的結合在了一起,如同,舞臺拉開幕布時所見的`背景。

  雨點悄無聲息的融入空氣中,在大地上不知不覺化身才淺淺水潭,大部分的雨水都明智的跳入池塘后小河中,讓自己永不干枯。雨點們和一些同伴榮為一體,顆顆雨水在水中瀟灑的奏出每個音符,音符排列著整齊的隊伍,生成半曲舞曲。高潮部分來了。一群群的小孩在雨中奔跑,赤裸著雙腳的孩子們無意間,也踩出了動人的音符,他們的腳與水互相碰撞,讓雨再次飛濺起來,使他們重獲心生,再讓它們彈出幾個音符。雨中降臨大地的雨水,踩著雨水歡笑的孩子。他們是這首舞曲的創(chuàng)始人,他們是最默契的彈奏伙伴。童心中傳來的陣陣歡喜與雨水滴入水中的聲音交相輝映。舞曲奏完,穿越烏云的彩虹神圣純潔,雨中舞曲無意竟也成為曲中重要因素。

  童心,雨水,歡笑,成為舞曲中最美的三重奏。

在雨中作文4

  如珍珠般的雨點,一顆一顆落下,串落成了那最珍貴的回憶!}記

  那時,我站在屋檐下。望著這雨點,出神。一把藍色的傘出現(xiàn)在身邊,傘下的你默默地望著我。一番眼神交流后,我走到你的傘下,同你一起在雨中行走。一個不留神,我摔倒了,摔倒在了雨中。我望著你,渴望你能將我拉起。但你沒有,從我站起的那一刻。眼神里的熾熱已被寒冰覆蓋。

  又是一個雨中,我獨自一個人未撐傘,在雨中行走。那是考試后,仿佛衣服被雨點打著才會心里舒服一些。雨不盡人意,一會兒,彩虹出來了。望著那彩虹,仿佛眼中多了一些熱光。

  又是一個雨中,我同早已年邁的母親在雨中行走。小心翼翼地為母親撐著傘,良久,母親緩緩地說:“女兒呀!要不是你父親當年教會你堅強,你又如何能有如此成就呢?這么多年你還未明白嗎?“一滴水劃過臉頰,眼神里的寒冰已化作眼淚隨雨點一起流淌。

  那個雨中的父親已不再無情,因為我已看到那冷酷表情下的'一顆愛子之心。那個雨中帶給了我太多太多,那場雨仿佛已成為滋潤我的甘霖。

  在那之后,我仍獨自在雨中行走。眼神不在那么無情,它已被染上了紅色。在雨中,閉上眼,再次聆聽雨聲,再次回味雨中曾行走過的點點滴滴。

  在雨中行走,那雨已化作心形。它夾雜著父愛,隨風一起包裹著我。——后記

在雨中作文5

  雨,是一個很美的詞。我一向喜歡雨,它時而細膩溫柔,時而激情洋溢,時而纏纏綿綿。聲音也很好聽,或“叮叮咚咚”,或“嘩啦嘩啦”,或“淅瀝淅瀝”。

  對雨的喜愛,還因為雨中的故事。

  爺爺,是個退休老教師,他現(xiàn)在專門負責接送我和妹妹上下學。

  爺爺,個兒不高,皮膚黝黑,像鄒巴巴的牛皮紙,眼睛瞇成了一條線,常年樂呵呵的。盡管已經(jīng)七十來歲了,依然健步如飛,充滿活力。說出來的'話,看似簡單,卻往往蘊含著哲理。在我心里,他是個睿智的,慈祥的老人。

  那一天,照例是爺爺接我。

  那一天,雨下得很大。狂風漫天卷地般呼嘯而來。天上,不知是哪位神仙打翻了洗澡盆,嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的,校門口,都是接孩子的家長。

  在這些人群中,當然也有我的爺爺,那個睿智的,慈祥的老人。也許,他為了接我,早就等了很長時間了。

  我背著書包出去了。爺爺看到我,把僅有的一把傘挪到了我的頭上。

  “爺爺,你也撐著,看,都被淋濕了!

  “好吧”。

  爺爺摟緊我,一起走進了雨簾中。可是不知不覺的,我發(fā)現(xiàn)傘老是往我這邊傾斜。我提醒他:“爺爺,你又淋濕了。”

  爺爺笑瞇瞇地說:“沒事,你沒淋濕就好,爺爺身子骨健朗著呢,不會感冒。都怪我,沒多拿一把傘!

  我的喉嚨口一熱,好像被什么卡住了似的,一個字也說不出來。

  到了家,我安然無恙,而爺爺?shù)拇蟀雮身子都被淋濕了。

  我看了心疼極了。

  雨,還在下著,雨中的故事,經(jīng)常在演繹著。

在雨中作文6

  雨,還在下著。我撐著一把紅色的小傘,獨自漫步在雨中。

  天陰沉沉的,壓抑的灰色像一張大網(wǎng),罩在了這個城市的上空。路上行人甚少,偶爾有幾個路人低著頭匆匆跑過,帶起一陣冷風和些許飄灑的水滴。我卻一點都不急,慢慢悠悠地在雨中散步。這初冬的季節(jié),已有了一絲絲的寒意,細細的雨絲刺破天空,你擁我擠的投入了大地的懷抱。矗立在雨中的高樓大廈逐漸模糊,少了一絲冷漠、真實,多了一分柔美與夢幻。仿佛聽到冬雨在哀傷地訴說,喧鬧的城市突然變得安靜了。

  我就這樣在雨中悠閑的走著,突然,一道耀眼的熒光黃闖入了我的視線,一個筆直的身影映入我的眼簾。是一位交警,站在雨中的十字路口默默而又認真地指揮著交通。

  雨水順著他的帽檐流到了雨衣上,形成了一道密集的水簾,雖然穿著雨衣,但能看出他已經(jīng)全身濕透。冰冷的雨水打在他的臉上,他一臉嚴肅,神態(tài)非常凝重,一雙炯炯有神的.眼睛時刻關注著從四面涌來的汽車,在這么惡劣的天氣,只見他不慌不忙,用他標準的動作一絲不茍的指揮著交通,路上的車輛在他的指揮下井然有序的行駛著,沒有擁堵,沒有汽車喇叭不耐煩的鳴叫,都沿著各自的軌道有秩序的前進。

  我陷入了沉思。

  在這個繁華的城市中,總有那么一群人。他們一心為了社會,為了大家,時時刻刻堅守在自己的工作崗位上,一絲不茍地工作。他們用這些點滴的小事,用他們勇于奉獻、質(zhì)樸的品質(zhì),用他們那顆熾熱的心,向我們傳遞著正能量,同時也展示了他們?nèi)松膬r值。

  雨,淅淅瀝瀝。好像永遠的都不會停,我撐著傘,呆呆地站在雨中,凝視著不遠處那模糊卻堅定的身影。一陣冷風吹來,我一個激靈,回過神來。微微一笑,心中帶著一絲溫暖轉身向家的方向走去。

在雨中作文7

  記得爸爸說來,我來自于雨。當雨落下的第一刻,我降生了。那時的雨,是多么的歡樂與快活。

  旁邊聆聽的我,也遐思起來。是否因此,我才喜歡上了雨。將雨無淚,欲睛不明的日子里,我想到了雨,我把自己浮想在雨中。啼聽著“嘀嘀嗒嗒”的聲音,想象如斜似線,婉轉美妙的身姿,感受著雨帶給我的涼意與平靜,我忘卻了所有煩惱,心情舒放了,企盼的雨也來臨了??

  睛朗的日子,增加了平靜的笑容。帶著朋友賦予我的.雨——是的,我喜歡將笑容比作雨,將快樂化成雨,我輕輕地踏進校園,花瓣上的晨露使我遙想起雨。白云朵朵。朋友,雨,我已望見了你。你早已孕育了花朵,滋潤了大地。

  是的,我有些憂郁。而此,雨也成了我的伙伴,我的知已。我把自己的所有的喜怒哀樂傾訴給雨,讓它感受我的快樂,分擔我的煩惱。人家都說知已是一輩子的,我相信,雨也將成為我一輩子的知已。我生活在雨中。生活賦予的我的困難,不也正是雨嗎?蕭蕭瑟瑟,時涌時息。

  我也崇拜大海。因為我覺得,大海是雨的結晶。大海是蔚藍色的;蚴,這正是小魔術師——雨的杰作吧!

  我愿意把自己周圍的環(huán)境比作雨。我總感受它均勻的氣息,它沁入心扉,它撫平我的傷痛。我知道,身邊的面孔會改變,花兒會謝,草兒也會枯黃,但惟有雨,是不變的永恒,它永遠伴隨著我,安慰著我,也督導著我,鼓勵著我!

  我來自于雨,我也生活在雨中。

在雨中作文8

  看天空烏云密布,正想著傾盆大雨即將到來,怎知一轉身,屋頂已是咚咚乍響,雨如此快速的到來。

  從窗內(nèi)望出,路上瞬間只剩汽車,卻又在傾刻間,機車從屋檐下迅速出來,大家好像都很趕似的,從屋檐下出來的摩托車騎士,個個已穿上雨衣,在那巨大的“水柱”中,趕著回家?矗瑡寢尰貋砹,機車上載滿了菜,媽媽全身被雨淋得濕透了,她趕緊把菜拿下,沖上房間,把那濕透的'衣服換掉。

  我拿著雨傘,準備去補習,走在雨中,看到四周的人,有人拿著書遮住頭,快速地在路上奔跑,深怕頭被雨淋到;但有人相反,一個學生好像剛下課,他用塑膠袋蓋住書包,自己卻在大雨中飛快地騎著自行車,他不怕自己淋濕,卻怕書本濕掉。我經(jīng)過一個公車站,那里不像平常,原本人煙稀少的公車站,卻在這雨中成了人 們的避雨處,人真多。快到補習班了,我轉著雨傘,看那散開的雨,像水花般四處飛散,那美麗的樣子,就像在看煙火一樣,如此的美。

  在補習班,地上都濕濕的,大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音,有人在雨中被淋濕,像個落湯雞一樣。

  雨中,雨水浸泡著草皮,水面上雨打出的波,慢慢散開,花草被打得一歪一直,一下歪一下直,那些盆栽被雨灌注,水愈來愈混濁。走廊上,欄干已沾滿了水,手一抹,水像海浪似的,如此的多。路面上的水,像河一樣流動,快要淹水了。

  在雨中,人們忙著回家、上班…,動物們尋找棲身之所,花草被雨浸潤、淹沒,雨帶來麻煩,卻又帶來好處,水庫積滿了水,不怕缺水。但有時下雨卻給大家?guī)聿槐,雨是如此多樣、如此奇怪、如此特殊?/p>

在雨中作文9

  還在不停地下著。那雨點密密麻麻連成一幅巨大的白簾,從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的,不斷地滾來。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。

  我雙手拽著褲子,一步一步往前走著,“撲哧,撲哧!彪p腳濺起了渾濁的'泥水全部撲到了褲子上。

  雨水好像跟我作對似的。直向我撲來,一陣風吹來,我不禁抖了一下。

  我把雨傘向前撐著,可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著,頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了,凍得我直發(fā)抖。

  朦朧中,我覺得后面有個人,回頭一看,是個小妹妹。

  “小姐姐,怎么還不走呢?要不然,會遲到的!薄拔抑懒。”聽到有人跟自己說話,我隨聲應和著,同時抬頭去端詳她:她大約八九歲,紅撲撲的臉蛋十分可愛,一雙透亮的大眼睛,像一汪水,睫毛很長,鼻梁高高的,端正地挺立著。她披著一件舊雨衣,雨衣也太小了,論她的身材,只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己,卻緊緊裹住了一個大包。她的大半個身子迎受著大雨的沖擊,上衣沉甸甸地貼在身上,烏黑的頭發(fā),一縷縷地掛在耳邊,雨水順著頭發(fā)、衣角,流了下來。

  這時,她站在雨中甜甜地笑著,兩個小酒窩逗人地浮在兩頰。

  “小妹妹,這是你的書包吧!”我指著那個大包問!笆茄!”她得意地答道,笑得更甜了。

  “果然是書包!蔽倚睦镆徽,臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下,久久地翻著波浪。

  涼涼的雨水向我襲來,我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。

  小姑娘已經(jīng)遠去了,我朝她遠去的背影猛追……

在雨中作文10

  “天街小雨潤如酥,草色要看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!贝猴L吹遍大地,帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨,悄悄地降臨。

  我,在雨中行走。

  清風、細雨、走在路上,似乎讓人感到一陣傷懷。

  望前路,雜草叢生,細雨綿綿,路上沒有行人,唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲!我停在那里,止步不前,沒有了希望,也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上,我被這柔軟的雨點刺痛,漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭,這讓我心生疲憊,正如屈原所嘆:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!憋L兒在耳畔奏響,雨點在臉頰流淌,我漸漸抬起了腿,再一次前行。

  走一步,再走一步。

  就這樣沿著這雜草叢生的路,我正一步步前行。然而我卻越走越有勁,陸毅然是那么遙遠,可我知道,我離路的芳香處不遠了。

  漸漸地,我又略感疲倦。然而我卻看到了希望,在路的那一端,有著一簇簇鮮花,有著點點燈火。我想笑,但更想哭。越臨近終點,我越害怕。因為我這顆疲憊不堪的心,已經(jīng)不起希望與失望的折磨?粗h處的美景,我想奮力一拼,可腳下卻越走越慢,漸行漸止,我終于,又停下來。

  雨越下越大,似乎是要把我給淹沒了,風越刮越烈,前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下,心里無比數(shù)次地想望著自己越過這路的盡頭,可腳下,像是纏著千斤重的沙袋,無力再行。突然,我想起了此行的目的',想起了臨行前的誓言。我奮力一推,推開了那樹,把自己,再次推上了前行的道路。

  雨停了,風靜了,我來了那鮮花盛開的道路上;厥淄罚艺嫘牡匚⑿。

  忘不了,在雨中行走。

在雨中作文11

  在雨中,舉著傘,看著雨滴落下。開心時,他們是一群頑皮的孩子,歡笑著,打鬧著來到人間。他們落到地上,一點一點,濺起千萬個小水花;他們沒有分開,仍極力湊在一起,融合在一起,成為了一個更加團結的集體。他們落到海里,更加快樂,因為能夠和大海嬉戲,那時他們盼望已久的。悲傷時,他們是淚滴,這時才發(fā)現(xiàn),老天爺也懂人心,知道我不快樂,也表示同情,和我一同哭泣,那時,我總感到些許寬慰。

  在雨中,傾聽著雨滴與萬物接觸的聲音,那真是一種享受。聽,他們從屋檐上滾落下來,滴答,滴答,仿佛是母親細心的叮嚀;聽。他們落到行人的花傘上,叮當,叮當,像被風吹響的風鈴,那么動聽,那么扣人心弦,讓人陶醉;聽,他們?yōu)⒙湓跇渲ι,沙沙,沙沙,像孩子們歡樂的笑聲。聽吧,多么美妙的雨之樂,一切都顯得那么和諧,那么誘人遐想,在寂靜的夜里,這雨聲雖然顯得有些空曠,但我卻從中感受了一絲快意。

  在雨中,我觀察著路上來去匆匆的`行人,別有一番景象。看,一位花季少女,撐著一把紅色的雨傘,遠遠望去,仿佛一團跳動的焰火,那也許就是激情燃燒的青春之火吧!看,一個天真的小男孩,歡快地在雨中奔跑,踩著雨滴,人水花濺濕他的衣裳,稚嫩的臉上寫滿了頑皮的歡笑,那也許就是童真童趣的自然寫照吧!看,一對年逾花甲的老人,相互攙扶著,打著一把雨傘,一邊說笑著一邊慢慢走在淅瀝的雨中,幸福寫在他們彼此相望的摯熱的目光中,祝愿他們相依相伴到永遠。

  在雨中,我忘記了所有的委屈與不快;在雨中,我感受著一種自然的和諧美;在雨中我愿意為每一個人祝福;在雨中,我將污濁的靈魂洗凈滌盡,捧出一個清新的自我。因此——

  我喜歡在雨中行走。

在雨中作文12

  雨,就這么下著,時而傾盆,時而淅淅瀝瀝。

  下雨了,那些數(shù)不清的花朵般的傘,美麗了這個城市,也美麗了人們的視線。

  撐著傘慢慢地走,穿梭在無數(shù)的傘與傘之間,在傘下,沒有人看清誰的臉,隔著雨,都是模糊的。喜歡這樣平視著一切,而不喜歡低著頭,錯過這讓人忽略的.雨滴。

  一些人總喜歡下雨的季節(jié),說下雨能讓人想起那些不經(jīng)常想起而又想不起的東西。一首歌?那首一下雨就讓人想起來的歌。我總會尋找著這首歌,然后放出來聽一下,心緒飛揚。這樣的一首歌,藏著一個故事,這個故事是那么久遠,好像永遠也無法觸摸到。這個故事又那么近,仿佛就發(fā)生在昨天,想想,還會甜,還會苦,那個滋味,永遠都記得住。這些都在雨傘底下,一遍又一遍循環(huán)著。

  雨滴在了樹葉上,順著葉兒滑下,洗刷葉的塵埃,洗盡一切鉛華。雨滴在花兒上,花瓣一顫一顫的,惹了嬌艷,涂上了一襲水洗的芬芳。雨滴在水潭里,漾起了一圈圈漣漪。

  高高地把雨傘舉起,順著傘柄,抬頭看著,這透明的雨與天空共拼一色,隔著透明的傘,只是看到天空分隔開了幾個有趣的小格子,并無其他。

  轉身,隨著傘轉了一個圈,甩落了一地雨露。雨與傘,和著雨水的清脆聲,五彩瑰麗的一片,實在美妙得不言而喻。

  有時想,今天的這次雨中漫步,是場奢侈的夢嗎?

在雨中作文13

  “啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的放學娃……”打著傘,我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學們走在回家的路上。知道我為什么這么高興嗎?告訴你吧,因為我們放——暑——假——啦!

  可是,天卻陰沉著臉,還委屈得淚流滿面,看起來老天爺并不高興。

  “哈!那天公一定是父母和老師,一看到我們可以痛快地玩兩個月就傷心!”同行的伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。

  “那小雨點才是放假的.孩子!”我驚喜地接下話茬。

  “是啊!是啊!”同伴們都興奮得不得了,嘰嘰喳喳亂作一團。

  此時的小雨點也更加興奮了,活蹦亂跳的。蹦到水洼里,濺起一朵朵晶瑩的水花;跳到人們的身上,留下一串串歡快的足跡!皣W啦啦,嘰嘰喳,沙沙沙,嗚叭叭”整個世界的聲音從四面八方聚在一起,譜成一曲優(yōu)美的樂章,仿佛在為我們放假的孩子慶祝。

  放假了!沒有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力,可以悠閑的翻看自己喜愛的書籍、自由地約幾個朋友游戲、帶著父母去爬山、“領”著父母去旅行……輕輕松松,快快樂樂。一想到這里,我忍不住轉幾個圈,然后把傘拋上去,接住,又拋上去,再接住……

  雨,依然下著,滴滴答答。不一會兒,大地就變了樣兒。小草更綠了,晃來晃去;樹葉更亮了,閃閃發(fā)光;人們更快樂了,腳步吧嗒吧嗒響。最后,連太陽公公也被感染了,笑著笑著,就出來……

  可是,雨沒有停,它最懂我們的心思——放假了,我們最快樂,它要為我們繼續(xù)伴奏!

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