[優(yōu)]面對困難作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的面對困難作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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面對困難作文1
嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，恬靜而美好。
微笑，不僅是一種表情，它更是一種友好的象征，不用說什么，也不用做什么，僅需微笑，就可以化解一切的一切。
痛苦只會讓人留在過去的記憶里，無法面對現(xiàn)實，還會讓人遠離自信，而微笑，卻是一種自信的表現(xiàn)。就如同黑夜與光明，我們向往光明，但又無法逃避黑暗，用微笑照亮，溫暖而深情，簡單而偉大。
霍金，患上盧伽雷氏癥，這一困難，可以說是人生中最大的打擊，但他堅信微笑的力量，用微笑抹去疾病的痛苦，僅憑手指維持自己的生活，甚至到出名。海倫·凱勒在微笑中告別痛苦，告別困難，從自卑絕望中掙脫，化蟲為蛹，蛻變成蝶，在天空中留下絢麗的身姿。
在那特殊的年代，同樣作為詩人，宣稱“黑暗給了我們黑的`眼睛，但是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因為不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。
在一個下雨天，我拿著卷子，低著頭走在回家的路上，路很長，很遙遠，似乎能想象到父親發(fā)怒時的面龐�；氐郊�，父親拿著卷子，沒說話，終于，父親笑了，微笑，說：“這次是失誤，爸爸相信你下次能考得比這次更好�！蔽倚念^的陰霾，被微笑吹散了，我也受到了微笑的鼓舞，去微笑面對，在努力后，得來了令自己微笑的成績。
請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個表情。
微笑，就是人類最美的表情，那么，帶著微笑去擊敗困難吧，即使現(xiàn)在已入冬，但是，下一個春天還會如期而至的'。
面對困難作文2
小時候，看過這樣一個故事：一對父母怕兒子摔跤，便總讓他低著頭走路，于是，兒子一輩子也沒摔過跤，也因此從未見過蔚藍的天空和飛翔的小鳥。
我時常為故事中的“兒子”難過。在我的成長過程中，我會不停地對自己講，我寧肯摔跤，渾身泥濘地去迎接雨后的彩虹因為，當遭遇困難時，應當走過去。
從小到大，我嘗了許多成功的滋味，自以為所有的`事情都會這樣一帆風順，自以為人生中只有成功，沒有失敗。我錯了，人世間的東西固然美好，但是，我們不可能安然自若地應付所有困難。當我們遇到挫折時，能否鎮(zhèn)定自如地處理那些令人頭疼的煩心事？當我們沉浸在成功的喜悅中，是否知道災難也許就會到來？當挫折降臨時，我們能否堅強地挺過去？當遭遇困難時，我們是選擇退縮還是勇敢地走過去？
有句話：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？事實已經(jīng)證明，當我們遭遇挫折時，應當勇敢地走過去，相信：走過去，前面是片天。但是，簡單地說并不等于付出行動，說“走過去”其實很容易，但要真正做到卻不那么容易了。這需要毅力與勇氣，需要具備堅持不懈的精神，需要承受強大的心理壓力，要具備較強的心理承受能力。而這其中要付出的艱辛又有誰能夠體會呢？
正如歌中所唱：“生活本是七彩陽光�！比松虝�，經(jīng)受挫折，不斷思考，努力奮斗，這就需要當我們遭遇困難時，惟一可選擇的辦法就是：走過去！
面對困難作文3
困難是什么？他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經(jīng)歷，讓我頓時明白了這個道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對風的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動；小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板；花兒在雨中隨風搖擺，但依然展現(xiàn)傲人的身姿。正在數(shù)學考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結束，大雨繼續(xù)。
發(fā)卷那天，我驚呆了。作為數(shù)學科代表的我，居然考了倒數(shù)第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終于到家了。一進門，媽媽似乎已經(jīng)察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的`，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下�！�
下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名！漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風雨后的樹更亮眼，風雨后的草更堅強，風雨后的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什么呢？
面對困難作文4
在困難面前，有人去挑戰(zhàn)，有人卻退縮。那次，我就挑戰(zhàn)了一次困難。
前幾天，老師組織我們去了大興進行實際活動，其中有一個項目是攀巖。
玩之前，看到同學們一個個身輕如燕，輕輕松松地到了對岸，我害怕了�？吹侥歉吒叩哪景�，令我不寒而栗。看到丁祎祺下來了，我忙問她：“怎么樣，高嗎？我有恐高癥，能玩嗎？”看，我都害怕成這個樣子了。郭韜完了就是我了，看到郭韜已經(jīng)爬上了高高的木板，我的手心開始出汗了，腿也開始不聽使喚了。
該我了。我哆哆嗦嗦地上了第一個腳踏板。要邁第二個腳踏板了，而我的腿卻像灌了鉛一樣，怎么抬也抬不起來。手仍然緊緊地扶著欄桿。我心里暗暗地給自己打氣：“張玄，加油，你能行的！”我閉上眼，一橫心，終于邁到了第二個腳踏板。
隨后的每一個腳踏板，我都咬咬牙，跺跺腳過去了。到了最后一個腳踏板，該跳下去了，我的.腳卻有千斤重。眼看后面的同學快到這里來了，我急中生智：“丁祎祺，快扶我一下！”丁祎祺一到，我一下?lián)涞剿砩�。陣陣春風吹來，吹過我的臉頰，我的心里像吃了蜜一樣甜。
是啊，在生命的旅途中，我們會遭遇各種挫折和失敗，會身陷某些意料之外的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒了。其實，只要心中不熄滅一個堅定的信念，努力地去尋找，總會找到幫助自己渡過難關的那“一個蘋果”。握緊它，就沒有穿不過的風雨；握緊它，就沒有涉不過的險灘；握緊它，就沒有登不上的高峰。
面對困難作文5
每當看見別的小朋友騎自行車的時候，我都會心生艷羨。媽媽似乎看透了我的心事，對我說：“要不要趁這個假期來教你騎自行車？”“太好了，我終于可以學騎自行車了！”我情不自禁地歡呼雀躍起來。
我推著一輛自行車，和爸爸媽媽找到一個空曠的地方，媽媽扶著自行車的后座，我小心翼翼地上了自行車�？勺孕熊嚨能囶^左搖右晃，怎么也保持不了平衡。心想：騎自行車看著容易，其實難。我好擔心自己從自行車上摔下來，蹭破皮了怎么辦？
要是自行車砸到腿了會不會不能走路了？想想我就后怕，心里不禁打起了退堂鼓，在媽媽的`呵斥下，我有騎上了自行車，剛騎幾米，媽媽就偷偷地松了手。結果，我連車帶人整個摔倒在的上。我流下了傷心和委屈的淚水，幸好自行車沒砸在我身上，不然我今天就慘了。
這時，爸爸走過來語重心長地對我說：“我知道你剛開始學騎自行車還沒有找到平衡感，害怕摔跤，害怕失敗，但失敗是成功之母，如果你遇到挫折，就想放棄，那以后你做任何事都做不好！來！這次爸爸幫你扶著。我相信只要不斷嘗試和努力你一定會成功的！”我心里暗暗下定決心：我一定要堅持到底，不然爸爸和媽媽失望！
我再次蹬上了自行車，爸爸一會松手，一會在我即將倒下的時候趕緊扶著。在我和爸爸不斷努力的配合下，我終于學會了自行車。雖然騎自行車還是會歪歪斜斜的，但是我相信只要我堅持不懈就一定能像其他小朋友一樣騎的風生水起。
在學騎自行車的過程中，我從剛開始的困難、恐懼、退縮，到最后戰(zhàn)勝困難堅持到底。這次經(jīng)歷使我明白了一個道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！干任何事情都不能半途而廢，只有堅持才會成功！
面對困難作文6
每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。
初三以來，學業(yè)不斷加重，學習也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對的，不再是初一初二的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數(shù)條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經(jīng)數(shù)學考試“一路通關”的`我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分數(shù)，似一把無形的利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！
從此，我一頭鉆入題海，尋找通關的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的斗志將它們一一攻破。
終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領著我前行。后來老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！
我面對困難時沒有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會遲到。
面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！
面對困難作文7
是非成敗轉頭空。
——我的座右銘
上帝讓一個來到這世上，是讓他經(jīng)歷種種磨煉，以便使他能夠擔負起以后的重任。而困難自然也會夾雜其中。困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。膽小的人，在過橋之前就害怕了。 懦弱的人，在過橋之后就害怕了。堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。
一個堅強的人，心中沒有害怕這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會發(fā)出耀眼的'光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰，他不會受到重用，因為他放棄了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會有自己的主見，自然也就放棄了自己。在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個堅強的人，因為你沒有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過去了。你要微笑著對自己說：“我可以錯，可以失敗，但我不能一錯再錯�！�
如果你微笑著去面對困難，你會發(fā)現(xiàn)，克服它其實很容易，它決不可能難倒你自己。記住，一定要笑對困難。
面對困難作文8
我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當然我也有——就是坐海盜船。
一次周末，我來到“樂翻天”游樂園，爸爸就對我說：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢�！庇谑牵覀冏叩搅送婧１I船的地方。
我看見巨大的架子上掛著海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬一架子上的海盜船掉下去了怎么辦？我對爸爸說：“我們還是不坐了。”當我剛說完，媽媽就開始挖苦我說：“兒子，你怎么這么膽��？你看看你爸爸都坐上去了。”我一聽媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什么要答應爸爸呢？
當我在海盜船上坐好了，海盜船就開始啟動了，我靈機一動：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？于是我把眼睛閉上后，一直沾沾自喜。過了好長一會兒，我睜開了眼睛，整個世界形成了90度，我心想：這是怎么回事？我再轉眼看了看，才發(fā)現(xiàn)原來海盜船運行沒有結束，于是我又開始閉上眼睛。當我再一次睜開眼時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結束了。我下來之后，發(fā)現(xiàn)爸爸坐海盜船的時候一直在給我拍照，我看了照片后才發(fā)現(xiàn)那樣真的很丑。
于是，我下定決心地說道：“爸爸，我們再坐一次吧。”爸爸說：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當我再次坐上海盜船的`時候，才發(fā)現(xiàn)海盜船是一種既刺激又好玩的項目，到了90度的時候就和睡覺一樣。我心想：玩這個海盜船睜眼比較好。
看來干什么事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。
面對困難作文9
在成長的過程中，有快樂，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長的道路上，又有時路是筆筆直直，平平坦坦，有時卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？
面對困難的時候，首先要冷靜，要靜下心來分析困難的程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫�，而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心，只有擁有了信心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對困難的`時候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調整心態(tài)，決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養(yǎng)家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣��！如果換一個人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人��！我們要學習魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時候，一定會趁著分析冷靜思考，還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！
面對困難作文10
我遇到過不少困難，但我從未畏懼。因為爸爸媽媽從小就教育我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
記得我在上三年級時，爸爸給我買了一輛自行車，我欣喜若狂之余，又發(fā)愁了，我不會騎呀！這可怎么辦？“上車試試！”爸爸鼓勵我說，“這么大的人了，還不會騎，不讓人笑話。”我聽了，猶豫不決地說：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它�！�
我鼓足勇氣，上了車，蹬了一下腳踏，車便走了走來。我感覺車頭搖搖晃晃的�！皠e害怕，我扶著呢！你握緊車把，集中精神就就OK了�！卑职终f。
我按著爸爸說的`去做了，果然感覺好多了，不知什么時候，爸爸松開了手，正在這時，前面有一顆大石子，我不知所措，一陣慌亂中一下把我絆倒了，手后，我摔倒了，手上的一塊皮也蹭沒了。那時，我真的不想學了，強忍著淚，走到爸爸請面前。爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“‘我一定會成功的！’這不是你的口頭禪嗎？怎么退縮了呢？”
我再次跨上車，向困難挑戰(zhàn)，我相信這一次我一定成功。爸爸又像上一次那樣扶著我，然后松開了手，一開始我騎得穩(wěn)，但由于拐彎處速度沒有降下來，我又栽倒了，這一次摔得更重，腳也被蹭破了，簡直是雪上加霜。盡管眼淚在眼眶中打轉，但是，我沒有就此罷休，又上了車，我記住了決竅，不要著急，也不要慌亂，果然騎得很好，沒有栽跟頭。爸爸在后面不時鼓勵我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
后來我又練了幾次，技術越來越好，騎得也越來越棒。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”在我遇到困難時爸爸這句話就會回響在我的耳畔。
面對困難作文11
人在奮斗的時候，總會有風風雨雨相隨，難免會有許多困難。在遇到困難的時候，強者和弱者的分別就出來了。遇到困難，強者會百折不撓，想盡辦法克服它；遇到困難弱者會退避三舍、逃之夭夭找遍理由放棄。我也和困難做過斗爭，雖然那是一年前的事了，可回想起來，仍然歷歷在目。
那是五年級期末考試的時候。經(jīng)過考前的精心準備 ，我自信滿滿的迎戰(zhàn)。一路下來，我過五關，斬六將，做題非常順暢，卷子上的“堡壘”大都被我攻克了，我得意地看了一下時間，還有40分鐘，只剩最后一道題，勝利在望�？勺x完題后傻眼了，老師從沒講過這類題，我又讀一遍還是不會，我開時煩躁起來，這時一只小甲蟲爬過來，我無聊地用橡皮壓住它，繼續(xù)看題，時間又溜走15分鐘，可仍然沒頭緒。正當我準備放棄的'時候，我發(fā)現(xiàn)橡皮在動，難道這世上有魔法，仔細一看，是小甲蟲在動。雖然橡皮對小甲蟲來說很重，但它不畏困難，仍然追求自由，這種精神難道不令我學校嗎？看看小甲蟲，再想想自己，遇到困難不是拼搏而是放棄，這才是真正的卑微。我靜下心來，仔細讀題，用盡所學的知識，哈哈！所謂的難題真的被我解決了。這次考試我得了第一名，我衷心的感謝那只小甲蟲！
通過這次考試，我明白了困難像彈簧，你弱它就強。困難來臨時，大家缺少的不是戰(zhàn)勝困難的能力，而是戰(zhàn)勝困難的勇氣！所以，面對困難我們永遠要記住英國前首相丘吉爾說的名言：“never，never，never，give，up！”
面對困難作文12
生活中少不了困苦，因為它是一杯充滿酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會明白生活的豐富多彩。
當我沉浸在這書聲瑯瑯的教室中時，卻不知窗外的雨正在放肆的下著，風肆虐的吹著，呼呼作響。雨滴打在樹葉上的聲響大極了。竟可以聽的一清二楚。
哎！我該怎樣回家去呀！
放學的鈴聲，終將要響起，只見的同學們一個一個的在雨中奔跑。像是一個個要奔向戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
困難是一塊堅硬無比的`頑石，深深的壓在你的身上，令你無法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會是一具尸體�？梢坏┱酒鹉銓鼜姶蟆＠щy是一把沒鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬斷一切的利劍。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！
困難好似一副枷鎖，鎖住了我的手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒有能打開這把鎖的鑰匙嗎？
記得那場雨。
天空很黑很暗，布滿了烏云，不見得一絲陽光透進來，好像要把太陽吞噬似的，于是我們打開了電燈，教師雖然被點亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見那烏云越來越大，天空越來越黑，雨打在樹葉上的聲音是越來越大。
沒有雨傘、沒有雨衣、沒有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到。可是又能怎樣呢？
我也在雨中不停的奔跑，因為我知道如果我只是一味地等待雨停的話，說不定雨會更大，而我也會更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對它，那它將對于我來說將不再可怕。
面對困難作文13
一名少年背著砂鍋前行，不小心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續(xù)前行。
有人攔住少年問：“你不知道砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”
少年說：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用？”說完繼續(xù)趕路。
人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復到原來的樣子。與其止步不前，倒不如找到一個新的起點，重新開始，繼續(xù)前行。
曾經(jīng)有一個體操運動員，在一次比賽中從單杠上摔了下來，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最后，她決定放棄體操，重新拿起課本。最后。憑著她的毅力，她拿到了博士學位，又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操，卻沒有放棄希望，她只是選擇了一個新的起點，從“零”開始，重新奮斗。
一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的.兩端，中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發(fā)動攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這時將玻璃板拿開，鱷魚卻已經(jīng)放棄了努力。
遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志。激情死了，夢想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。
面對困難，不能放棄激情，要堅持努力，勇于突破。
面對困難，不能放棄希望，要找到新的起點，重新開始；
面對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚沒有放棄，那么它就不會再饑餓。如果運動員放棄了希望，放棄了心中的激情，那她將永遠只是一個廢人。
面對困難作文14
在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級時的一件事，使我明白了這個道理。
記得我在四年級時，班里大部分同學都會騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個念頭：學騎自行車。當天，我就和媽媽說了說，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學騎自行車。我聽了，十分高興。
我們來到了匯展中心，我開始學騎自行車。剛開始，我覺得自行車很好騎，便踏上自行車開始騎。誰知剛騎了幾下，我就摔了下來，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說：“我先給你扶著車子。”我答應了。
爸爸扶著車，我開始騎。騎到一半時，爸爸對我說：“我把手松了吧?”我連忙拒絕�！叭绻乙恢狈鲋悖闶裁磿r候能學會?”我只好答應一會兒松手。我又往前騎了一會兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點兒也沒發(fā)現(xiàn)。當我給爸爸說松手時，爸爸才說他已經(jīng)松了，我差點叫出來。在這一瞬間，我摔倒了。這時，我想起了一位英雄說過的`話：從哪里摔倒就從哪里爬起來，要做一個勇敢的人!于是，我又咬緊牙關，重新騎上自行車。我騎了一會兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨立騎很長時間了。
“太好了，我學會騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。
這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒有用，哭泣沒有用，只有勇氣才能度過難關。
面對困難作文15
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門�！巴郏@輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園，看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應該是個美術老師吧。”畫玫瑰的人回答：“我可不是美術老師�！�
抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風箏，正準備放，看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點了點頭。
我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的雨點潑了下來，我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的'人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨�，我的自行車壞了。”他放下那幅畫，又看了看我的自行車，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修�！彼蘖艘粫䞍�，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了�！彼珠_始跑了。
畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
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