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“微”世界作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的“微”世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“微”世界作文1
世界之大，無(wú)奇不有。在生活中有許多有趣的事物，你們觀察過(guò)嗎？
這不，“六一”兒童節(jié)，爸爸送我一臺(tái)顯微鏡當(dāng)禮物。我欣喜若狂。要知道，以前我總是在科學(xué)書(shū)上看見(jiàn)別人用顯微鏡觀察東西，就覺(jué)得很有趣，一直想看看微觀世界是什么樣子，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
我打開(kāi)盒子，一種激動(dòng)無(wú)比的心情立時(shí)涌上我的心頭。這是一種很小的顯微鏡，它由底座、反光鏡、照明燈、調(diào)色鏡、放置版和變焦鏡組成，里面有顯微鏡、生物模板、鏡片等等。
我挑出一塊“落葉脈序”模板卡在放置板上，然后打開(kāi)燈，調(diào)好色，透過(guò)主鏡來(lái)觀察它。一開(kāi)始，我只看到一片空白：“咦？樹(shù)葉呢？”真叫人“丈二和尚――摸不著頭腦”。經(jīng)過(guò)幾次移動(dòng)，我終于找準(zhǔn)了點(diǎn)，樹(shù)葉清晰地呈現(xiàn)在眼前。
我把顯微鏡調(diào)到180倍。展現(xiàn)在我眼前的樹(shù)葉變成了綠油油的田野。脈絡(luò)就是田野中的田埂。它多像我身上的血管呀，是它把養(yǎng)分傳送給樹(shù)葉的，真可謂是個(gè)大功臣呀！田野里的梯田一塊塊相連，一條條相牽，錯(cuò)落有致地排列著，它就像在高空拍攝的田野鳥(niǎo)瞰圖，美得讓我不敢眨眼。
我又把它放大600倍。哇！一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我眼前！顯微鏡把落葉上的一道道脈序和纖維展現(xiàn)得淋漓盡致。它像張開(kāi)的綠色網(wǎng)，網(wǎng)眼很大。樹(shù)葉上還有黑色的`斑點(diǎn)和圓圓的亮片，這是什么呢？當(dāng)醫(yī)生的爸爸告訴我，這是綠葉的細(xì)胞。
經(jīng)過(guò)一番觀察后，我覺(jué)得這種“微”世界真是太有意思了。這只是觀察模板，如果觀察實(shí)物，會(huì)是什么樣呢？
我突然看到桌上有一包“衛(wèi)龍辣條”，靈機(jī)一動(dòng)，既然大家都喜歡吃辣條，那我就看看辣條的油是怎么樣的吧。
我拿來(lái)吸液管把辣條的油吸過(guò)來(lái)，擠在鏡片上，把它卡到放置板上觀察。湊近一看，令我大吃一驚，在流動(dòng)的辣條油里，有許多黑色的點(diǎn)點(diǎn)和透明的長(zhǎng)條跟著流動(dòng)，這就是油里的雜質(zhì)吧！看著它，平時(shí)吃辣條的興致突然消退了。
“微”世界，不微！
“微”世界作文2
媽媽在《我的家規(guī)》第一行便龍飛鳳舞地寫(xiě)上：每天都要微笑。
微笑，不過(guò)是嘴角輕揚(yáng)15°而已，但是每天都對(duì)人由衷地微笑，能堅(jiān)持做到的又有幾人呢？
微笑，有著改變?nèi)松牧α�。日本一位著名推銷(xiāo)員少年時(shí)期曾為一大戶人家要債，剛到債主家，便被拒之門(mén)外。他卻不慍不惱，依舊恭恭敬敬地站著，笑瞇瞇地等待著。第二天，債主一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了這個(gè)謙和的小伙子，十分驚訝，心悅誠(chéng)服地給了錢(qián)。多年后，人們問(wèn)起他成功的秘籍，他淡淡地笑了笑：“沒(méi)什么，只是微笑而已�！�
微笑，有著感動(dòng)世界的力量。耶路撒冷城西的大屠殺紀(jì)念館里，納粹長(zhǎng)刀下的靈魂日日夜夜在這里哭泣。誰(shuí)能想到，在這樣的一個(gè)地方，竟有一個(gè)屋子里放滿了孩子們微笑的照片！控訴暴行，渴望和平，這些無(wú)辜慘死的孩子們不用淚水，不用拳頭，而是用——微笑！
微笑，有著超越生死的'力量。黑白照片上落滿了斷腸人的清淚，生命永遠(yuǎn)凝固在那一刻，化作遺照上一個(gè)淺淺的微笑。我猜，逝去的人們想要給世界留下些美好的想念，于是“咔擦”一聲，他們把最和善、最溫暖的自己留在了人間。
有一句話是這樣說(shuō)的：人是唯一會(huì)笑的動(dòng)物。是啊，老天賜予我們這項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的天賦，我們當(dāng)然應(yīng)該畢恭畢敬地“接過(guò)”，并好好地“用”起來(lái)，更何況“笑一笑，十年少”呢！
微笑代表的不僅僅是樂(lè)觀，它幾乎包括了所有人世上的美好品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、幽默、禮貌、自信、真誠(chéng)、和善……它就像一面鏡子，是用最純凈的水晶打造，虛偽、骯臟、暴力、膽怯在微笑面前都無(wú)地自容。人，可以失去一切，但不能失去微笑。
當(dāng)你微笑時(shí)，你本身就是一道美麗的風(fēng)景。
今天，你微笑了嗎？
“微”世界作文3
當(dāng)嘴角微微翹起，當(dāng)眉頭漸漸舒展，陶醉在世界的美中，露出一個(gè)會(huì)心的微笑。于是，在世界的環(huán)抱中，世界也向我微笑了。
初出時(shí)的第一聲啼哭，換來(lái)一個(gè)稚嫩的微笑，燦爛了我的童年；童年時(shí)的第一次失敗，換來(lái)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，照亮了我的花季�；局�，不管悲傷失敗，依然微笑。世界的.快樂(lè)伴隨著坎坷，淚水演繹成微笑，將這微笑送給世界，于是，共同微笑。
是的，給世界一個(gè)微笑。感謝世界贈(zèng)給我這雙慧眼，在眼中映照出世界的美麗。在這個(gè)世界里，有天的湛藍(lán)，水的清澈，云的高潔，草的碧綠；有春的生機(jī)，夏的磅礴，秋的絢麗，冬的空靈。在這個(gè)世界里，有長(zhǎng)城的雄偉，昆侖的綿延，珠峰的聳立，五岳的磅礴；有鐵搭的壯觀，白宮的美麗，海的無(wú)垠，金字塔的雄奇。感謝世界，給我絢麗多姿；感謝世界，給世界一個(gè)微笑。
是的，給世界一個(gè)微笑。來(lái)到世上，世界便因每一個(gè)感動(dòng)。世界贈(zèng)給我快樂(lè)，也贈(zèng)給我憂傷；世界賦予我浮躁與失落，也賦予我清醒與冷靜。喜怒哀樂(lè)，苦樂(lè)蹉跎，豐富多彩的人生，因有世界給我這個(gè)廣闊的居所。
是的，給世界一個(gè)微笑。人的一生，就像流星劃過(guò)的一瞬。然而那一瞬間，足以給你世界。向小草微笑，你那蓬勃的綠，給我世界的活力；向花兒微笑，你那燦爛的臉龐，讓我嗅到了世界的芬芳；向高山微笑，你那屹立的身軀，讓我觸摸到了世界的脊梁！
給世界一個(gè)微笑，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑，不帶半點(diǎn)矜持和矯飾。
給世界一個(gè)微笑，世界也會(huì)向你微笑，共同微笑的一瞬間，燦爛的煙花已悄然綻放在黑夜的帷幔之上……
“微”世界作文4
微笑像一縷和煦的春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)融化心頭的寒冰；微笑似一汪清澈的泉水，一滴滴澆灌我們的心田。生活中，又微笑才有動(dòng)力；有微笑才有人與人之間的關(guān)愛(ài)；有了微笑生活才能更加豐富多彩。微笑，是我們必不可少的東西；是和身邊的人溝通的`橋梁，只有對(duì)別人微笑，才能使世界更加溫暖、美好。
在其他人傷心時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，會(huì)讓他（她）倍感溫暖；在別人失敗時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，告訴他（她）失敗背后就是成功；在別人勝利時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，我、讓他（她）明白這一切都會(huì)過(guò)去；當(dāng)別人開(kāi)心時(shí)，贈(zèng)予一個(gè)微笑，與他（她）分享這美好的時(shí)光。
任何時(shí)候，任何人都能得到你的微笑，包括你自己。
一天，正走在大街上，為了一點(diǎn)小事煩惱著，一個(gè)可愛(ài)的小女孩迎面走來(lái)，沖我甜甜的喊了一聲：“姐姐！”我很奇怪，我并不認(rèn)識(shí)她呀！但小女孩還是硬拉著我把我拽到了一旁的椅子上，讓我坐下后，她一邊將手?jǐn)[成“V”型舉在頭頂，一邊學(xué)小兔子一跳一跳的，我看到這里，一下子笑了出來(lái)，她太可愛(ài)了！看到我笑了，小女孩也笑了起來(lái)，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看，你看這樣多漂亮啊！就這樣笑，一定要每個(gè)人笑！”說(shuō)完一路小跑的拐進(jìn)了另一條街，不見(jiàn)了。我愣在那里，難道我們一直在一種沉悶的氣氛里生活嗎？天��！這太不幸了，只有只要擁有微笑，才能讓人們從壓抑的狀態(tài)中解脫出來(lái)，變的每天都樂(lè)觀向上，充滿自信��！
你每天都笑了嗎？今天，對(duì)你身邊的人微笑了嗎？假如微笑是一份禮物，我會(huì)將它打包發(fā)給每一位我身邊的人；假如微笑是一份祝福，我將把它制成大炮，打向每一個(gè)我身邊的人！親愛(ài)的朋友，只有互相微笑，互相鼓勵(lì)，人生才會(huì)越來(lái)越燦爛！(*^__^*) 微笑！��！
“微”世界作文5
山腳下那片楓林一直在微笑嗎？
我想，是的。
我喜歡楓葉。我喜歡它綠枝紅葉時(shí)的美麗，更喜歡它飄落時(shí)的淡定與從容。因?yàn)槲腋杏X(jué)，它在飄落的同時(shí)，老是沖我微笑。
故鄉(xiāng)的老街，路兩旁種著的楓樹(shù)大多葉黃而矮小。有的樹(shù)干已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀空了，沒(méi)有半點(diǎn)兒楓樹(shù)的生氣；也不高大，像一位位病入膏肓的老者，倚靠在街道的兩旁，等待著死亡的號(hào)角。之前，它們的生活是安逸的，安逸得讓它們失去了生機(jī)勃發(fā)的雄心。而且，它們沾染了塵世太多的喧囂，被侵蝕得羸弱不堪，經(jīng)不起歲月的洗禮了。
山腳下，也靜靜地屹立著一片楓林。
我在不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了它們的微笑。那么不顯眼，卻讓我喜歡。它們是需要與外界隔離開(kāi)來(lái)欣賞的。時(shí)間使它們變得粗壯，以至它們遮天蔽日了。時(shí)間也使它們變得蒼老，樹(shù)干上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)樹(shù)瘤，溝溝壑壑，如老人的臉龐。置身林中，你得發(fā)揮想象。它們?nèi)缤晃晃浑ｑ罄先肆⒃谀愕闹車(chē)�，它們�(nèi)绱松n老，白色的斑紋星星點(diǎn)點(diǎn)。不免感嘆，時(shí)間居然有如此不可阻擋的`力量。
但每棵樹(shù)都是枝葉繁茂的，每棵樹(shù)都暗藏著一股勁兒：我要長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)出更多的葉子，得到更多的陽(yáng)光。這些楓樹(shù)，雖然蒼老，卻沒(méi)有失去那生機(jī)勃勃的心。它們知道，年齡不算什么，態(tài)度決定高度。因而，它們活得快樂(lè)，自在。微笑，就是楓樹(shù)的表情，就是楓樹(shù)的生活態(tài)度。
它們吸收著甘露，啜飲著山泉，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，季節(jié)流轉(zhuǎn)，它們總是淡然處之，如同一群隱者。
踏著飄零的楓葉，望著那些微笑著的楓樹(shù)，看著它們深扎的根，驀地，我問(wèn)自己：是否應(yīng)該腳踏實(shí)地，靜下自己浮躁的內(nèi)心，像山腳下的楓樹(shù)那樣，微笑著面對(duì)生活？
如果有來(lái)世，我愿意做一棵山腳下的楓樹(shù)，沒(méi)有半點(diǎn)哀傷的姿容，站成永恒的微笑。
“微”世界作文6
我還欠世界一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西——微笑。我還沒(méi)有感謝世界，沒(méi)有感恩別人，就先與世界欠下了一筆賬。我來(lái)的時(shí)候不是笑著來(lái)的，我必須在我長(zhǎng)大的時(shí)候笑著長(zhǎng)大。
我從幼兒園來(lái)到學(xué)校時(shí)，我沒(méi)有給學(xué)校一個(gè)微笑，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我五年的學(xué)校時(shí)，一定要笑著離開(kāi)，把之前的微笑補(bǔ)上，不留一絲遺憾。我也不知道那天會(huì)怎樣，我想我會(huì)按捺不住心中的激動(dòng)，興高采烈地與學(xué)校、老師、同學(xué)道個(gè)“再見(jiàn)”。
來(lái)到陌生的班級(jí)時(shí)，我只是默默地坐在自己的座位上，左顧右盼。現(xiàn)在，教室已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，而且馬上就要離開(kāi)了，真有點(diǎn)不習(xí)慣。那么就讓我感恩學(xué)校，感謝老師，在學(xué)校里多做一點(diǎn)感恩他們的事吧！不要忘記了回報(bào)就離開(kāi)這個(gè)教會(huì)你這么多知識(shí)的學(xué)校。
感謝老師，您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人，全班54名學(xué)生，無(wú)一不是您的驕傲！老師，是您付出了這么多，我們才會(huì)連續(xù)五年獲得班級(jí)第一�？赡诩议L(zhǎng)會(huì)上卻說(shuō)是因?yàn)槲覀兒枚煽?jī)高，自己卻沒(méi)用多大力。老師啊，您的頭發(fā)都白了不少，您臉上的皺紋也越來(lái)越多，慈祥的`笑容每天都掛在臉上。您看著我們一天天地長(zhǎng)大，我們卻只能看著您漸漸地變老。老師，我們即將離開(kāi)您和學(xué)校，我們也要多做一些回報(bào)老師的事情。
我還欠好多人的微笑，什么時(shí)候還上，能不能還上，誰(shuí)也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾，我就有很多，怎么挽回都再也回不來(lái)了。趁現(xiàn)在把欠他們的微笑再補(bǔ)回來(lái)，把遺憾減少。
最后，不要忘記微笑！
“微”世界作文7
微笑是風(fēng)，可以吹綻蓓蕾；微笑是，雨可以滋潤(rùn)心田；微笑是光，可以照亮前行的路；微笑是力，可以一拉近人和人之間的距離……生活中的微笑，能給我們帶來(lái)美好，能給我們帶來(lái)幸福，能給我們帶來(lái)愜意。
老師臉上的微笑，猶如冬日的暖陽(yáng)。
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不上心的學(xué)生，經(jīng)常不交作業(yè)，老師的苦口，家長(zhǎng)的婆心，課代表的'催促……都顯得蒼白無(wú)力。直到遇到了臉上掛滿微笑的語(yǔ)文老師！他變了，變的認(rèn)真起來(lái)，上課瞪著眼睛聽(tīng)講，下課努力寫(xiě)作業(yè)，不貪玩了，不嗜睡了，不……！我很奇怪，是因?yàn)槟谴紊险Z(yǔ)文課老師表?yè)P(yáng)了他？是語(yǔ)文老師偷偷給他開(kāi)了“小灶"？還是……？我疑惑了許久。原來(lái)，是老師的微笑溫暖了那顆冰封的心吶！
這次月考，他竟然進(jìn)步了，并且是很大的進(jìn)步。我不服氣地一把抓過(guò)他的試卷，想看看老師有沒(méi)有錯(cuò)批，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正抬頭望著老師，很癡迷的樣子，順著他的視線，我看到了語(yǔ)文老師正微笑著望著他，這微笑就像冬日里的暖陽(yáng)，讓人心里暖洋洋的！我豁然開(kāi)朗，忽然間，明白了他更努力的緣由！是老師的微笑，讓他自信滿滿；是老師的微笑，讓他有了求知欲望；是老師的微笑，讓他擁有動(dòng)力，不斷進(jìn)取……老師的微笑好神力吔！
老師的微笑，富有魅力。
老師的微笑，改變的何至是我、你丶他�。坷蠋煹奈⑿嘏氖俏覀冋麄�(gè)的班級(jí)，溫馨的大家庭里，充滿歡聲和笑語(yǔ)！我們的臉上寫(xiě)滿笑意。每天，我們都幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
老師的微笑給我以啟迪：微笑是世間最珍貴丶最美好的東西，它可以讓生活變得更美好！讓我們都微笑起來(lái)吧！
“微”世界作文8
微笑，是黑夜里的一盞明燈，為迷路的旅人找到回家的方向;微笑，是一縷春天里溫暖的風(fēng)兒，是被冰雪覆蓋的冰凍心靈得以融化;微笑，是一座雨后的彩虹橋，讓你通向天國(guó)最美的地方。
知道原一平嗎?一個(gè)身高不到1米5，卻連續(xù)十六年獲得了全國(guó)銷(xiāo)量第一 的推銷(xiāo)員，他是日本最出色的推銷(xiāo)員，被榮稱(chēng)為“推銷(xiāo)之神”，而他的成功秘訣就是——微笑。
原一平因?yàn)樵谡衅笗r(shí)為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，向主考官許下了每月10000元的承諾。但盡管如此，他還只是一個(gè)“見(jiàn)習(xí)推銷(xiāo)員”，沒(méi)有辦公桌和薪水。在他做推銷(xiāo)員的最初的七個(gè)月里，他沒(méi)有拉到一份保險(xiǎn)，自然也沒(méi)有一點(diǎn)薪水。正是在這種情況下，原一平并沒(méi)有放棄自己，放棄生活。他每天睡在公園的長(zhǎng)凳上，每天都對(duì)著鏡子中的.自己說(shuō)一定要成功。他每天自清晨起床，就向每一個(gè)和他碰到的人微笑。他的微笑總是那么真誠(chéng)，那么自信，那么燦爛。有一天，一個(gè)常去公園的老板對(duì)這個(gè)臉上總掛著自信微笑的年輕小伙子產(chǎn)生了興趣。他很想知道一個(gè)整天吃也吃不飽，誰(shuí)也沒(méi)地方睡的人怎會(huì)如此自在快活的原因，于是便請(qǐng)?jiān)黄匠燥垼墒窃黄絽s拒絕了他，只是懇求他買(mǎi)一份保險(xiǎn)，這個(gè)大老板不僅答應(yīng)了他的要求，而且還把他介紹給一個(gè)商界的朋友。后來(lái)，原一平用他的自信和微笑打動(dòng)了很多人，大家都阿里購(gòu)買(mǎi)他的保險(xiǎn)。就這樣，原一平成為了日本的第一推銷(xiāo)員。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他;當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。”由此可見(jiàn)，微笑是一個(gè)多么神奇的東西啊!微笑可以使人獲得無(wú)窮的力量，讓他“天下無(wú)敵”，成為世界的主宰。
生活中不如意之事十之八九，挫折和困難也是源源不斷地向你襲來(lái)。在充滿挫折的世界中生活，就要學(xué)會(huì)笑看世界，用微笑改變每一件難事，讓生活充滿歡笑。
揚(yáng)起嘴，笑一笑，一切都沒(méi)什么大不了的。
“微”世界作文9
翻看了寫(xiě)的一些文章，好像自己天天苦逼一樣的活著。
這樣想來(lái)自己突然開(kāi)心了好多。
道理其實(shí)很簡(jiǎn)單啊，時(shí)間就這樣走著，它不會(huì)因?yàn)槲业暮脡亩腥魏巫兓?/p>
前幾天有個(gè)朋友講他一個(gè)朋友投資失敗的事情，現(xiàn)在他的朋友也懂得坐公交和下廚房了。聽(tīng)完后我心情驟然爽快很多啊。
像是昨天遼籃被四川干掉一樣，這個(gè)千年老二的名字又一次被傳承了，冠軍只有一個(gè)，而你不是，你也從未得到過(guò)。
靜下心來(lái)，不如給世界一個(gè)微笑吧。
因?yàn)檫@一輩子真的有很多事情要去做。
青海湖你去過(guò)么？如果你對(duì)藍(lán)色過(guò)敏那就不要去了，因?yàn)槟抢锓叛弁ゾ褪撬{(lán)，天是藍(lán)的，地是藍(lán)的，湖也是藍(lán)的，就如同你掉進(jìn)了某個(gè)大家繪制的一幅油畫(huà)，世界上只有你一個(gè)人在里面，你的心立刻被湖水沖擊的蕩然無(wú)存，也因?yàn)槿绱四悴耪娴脑诤锟吹綄儆谀愕淖约骸?/p>
黃山你去過(guò)么？沒(méi)時(shí)間就別去了，因?yàn)槟闳チ撕缶驼娴牟幌朐倩丶伊�。她不是那種讓你望而卻步的高山峻嶺，但她卻像一個(gè)你的`老友，當(dāng)你去拜訪時(shí)她不用語(yǔ)言就能將你挽留。
佛羅倫薩教堂去過(guò)么？佛羅倫薩曾被徐志摩翻譯為翡翠冷，是不是有詩(shī)意的不行了。當(dāng)你從那里回來(lái)后我相信你會(huì)買(mǎi)一本圣經(jīng)好好讀讀的。
屬于你地區(qū)的球隊(duì)你到現(xiàn)場(chǎng)為他們加油過(guò)嗎？中國(guó)足球踢的這么爛是不是也跟你沒(méi)去有關(guān)系呢？
每天早上你起床后洗臉、吃飯、上班還是先出去跑一圈呢？
你有多久沒(méi)靜下來(lái)讀完一本書(shū)了？
天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物生長(zhǎng)，我們只能偶爾站起來(lái)看著窗外陽(yáng)光下的車(chē)水馬龍。
拿出一些時(shí)間來(lái)唄。
工作真的不是生命的全部。
給世界一個(gè)微笑吧，你真的沒(méi)有給過(guò)，因?yàn)槟銖奈醋叱鲞^(guò)這個(gè)圈子。
你給青海湖一個(gè)微笑，她會(huì)用藍(lán)色還你一個(gè)擁抱。
你去或不去，青海湖都在那里。
你去或不去，時(shí)間總在流走。
你去或不去，反正我過(guò)幾天要去。
約嗎？
“微”世界作文10
世界，這個(gè)字眼容納了許多許多，在這之中，一切都在微妙地進(jìn)行中。兩點(diǎn)一線的日子流水般地過(guò)。生活中的磕磕絆絆總是很多，期中有一些我可以對(duì)其一笑而過(guò)，而還有一些卻會(huì)在我心底刻下或深或淺的一道道痕跡。流星滑過(guò)，從忙碌中偷閑一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己浮躁的心竟難以平靜。或許，它已經(jīng)被各種零零碎碎揉皺了。于是我試圖展開(kāi)它，將它鋪平，可到頭來(lái)我還是發(fā)現(xiàn)，即使將它展平，上面也會(huì)有許多褶要放寬心，這是一種微妙。
生命，對(duì)于自然而言，那是它賜予每個(gè)生靈的，生命是充滿激情的，生命是一朵常開(kāi)不敗的花，是一朵永遠(yuǎn)不調(diào)零的花，生命如花，也有傾國(guó)傾城的一天，這也許是一種微妙吧……
愛(ài)，是每個(gè)人與生俱來(lái)的吧，它鑄成一道彩虹，五顏六色，清晰飄逸，帶給每個(gè)人溫馨與快樂(lè)，是連結(jié)每個(gè)人心靈的紐帶，連結(jié)你我他，匯成心的橋梁，在萬(wàn)物融洽中，愛(ài)的香味就再也壓抑不住了，這也是一種微妙吧。
捕捉身邊幸福的鏡頭，讓自己更快樂(lè)。擁抱大地的寧?kù)o，仰望星星點(diǎn)綴的夜空是一種幸福。沐浴春天的氣息，眺望勃勃生機(jī)的草地是一種幸福。聆聽(tīng)溪流的'潺潺，回望悄悄溜走的四季也是一種幸福，這又是一種微妙吧。
也許，每一顆心都有一塊屬于她自己的棲泉之所。它或許是輕歌曼舞的卡拉OK舞廳，或許是五光十色的電視屏，或許是費(fèi)心熬神的麻將桌旁，或是陽(yáng)光微射的沙灘，也許每個(gè)人的春景都不一樣，每個(gè)人的思想都不同。這也許也是一種微妙。
世界在誕生的時(shí)候，賜予了我們不同的思想，我以為每個(gè)老師都會(huì)按照自己說(shuō)的去做，可那僅限于我以為，世界很大，我很渺小，我的思想不是潮流。
在萬(wàn)物之中，每個(gè)行星按著自己的軌道不同，不停止地運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間也在這之中慢慢地流去……
“微”世界作文11
從2年級(jí)開(kāi)始，我就纏著老媽給我買(mǎi)顯微鏡，但一直未能如愿以償。這次，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
老媽用400多塊錢(qián)網(wǎng)購(gòu)下一臺(tái)顯微鏡，幾天之后，顯微鏡到了�？粗淮蠖蚜慵�，我糊涂了，但通過(guò)自己想辦法和問(wèn)老師，終于學(xué)會(huì)了使用顯微鏡。今天，我把它拿出來(lái)，開(kāi)始探索顯微鏡下的微觀世界。
我拿出蚯蚓標(biāo)本，放在底座上，裝上5倍的目鏡，仔細(xì)的尋找著，只見(jiàn)幾個(gè)黑色的`點(diǎn)點(diǎn)（應(yīng)該是臟東西吧）上下左右地動(dòng)，我很奇怪，蚯蚓是這樣的嗎？老爸看到我奇怪的表情，問(wèn)我：“怎么了？又不會(huì)用了？”“嗚嗚，老爸，幫我調(diào)調(diào)嘛！”“唉，小傻瓜，你還沒(méi)裝物鏡，不裝物鏡看不見(jiàn)的！”老爸從盒子里拿出物鏡，裝上，調(diào)好角度�！斑�，鴻驪，來(lái)看吧！”我上去一看，呵，有一個(gè)粉紅的影子，我急忙換上一個(gè)16倍的目鏡，這回看清了：一個(gè)粉紅色的“餅”，里面有許多紫色的圓點(diǎn)，還有一些粉紅色、類(lèi)似蚯蚓內(nèi)臟的東西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋蔥標(biāo)本，這可比蚯蚓好看多了：網(wǎng)格狀的細(xì)胞壁包著細(xì)胞核，跟其它細(xì)胞擠在一起，像被磚頭壘起的墻一樣，四四方方，十分漂亮。我還看到了狼牙棒似的頭發(fā)，空無(wú)一物的礦泉水，我還在倉(cāng)鼠身上剪了一縷毛，放在顯微鏡下看，我發(fā)現(xiàn)，倉(cāng)鼠的每一根毛上，都有像麥穗一樣的花紋，太讓我震驚了。
除此之外，我還看到了好多好多：慢慢爬行的小蟲(chóng)子、樹(shù)葉上的排氣孔、小蚜蟲(chóng)的觸角等等。我的感受只能用一名話來(lái)概括：微觀世界實(shí)在是“太精彩”、“太神奇”了！
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