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我的理想作文[合集11篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的理想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想作文1
如今,我們的手機里都有“快手”這個軟件,上面有許多好玩的視頻,我也經(jīng)常上傳視頻,自導(dǎo)自演,樂此不疲。你們這應(yīng)該知道我的理想是什么了吧?不錯,正是當(dāng)導(dǎo)演。
你們一定想知道我為什么會有這個遠(yuǎn)大的理想,那是因為每次我看“快手”“抖音”軟件上的一些十分搞笑的`段子,我便躍躍欲試,想創(chuàng)作出比他們更搞笑的視頻。我會把小區(qū)里的一些好朋友叫來一起拍段子。記得拍第一個段子的時候是我創(chuàng)作了原稿,拍完之后我覺得十分好笑,便傳了上去,沒幾天就漲了幾百個粉絲,令我成就感滿滿,所以我就更加堅定了我當(dāng)導(dǎo)演的理想。
為了實現(xiàn)這一個理想,我做了超級多的努力和規(guī)劃。每天只要一有時間,我就努力制作搞笑的段子,反復(fù)修改,并帶領(lǐng)更多的人一起拍段子。現(xiàn)在我的團隊已有八人,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,因為我要讓更多人喜歡上段子,并加入拍段子。我的規(guī)劃是小學(xué)畢業(yè)時,“快手”軟件上至少有1000個粉絲,上完初中爭取在“快手”軟件上有5000個粉絲,高中爭取打開“快手”軟件的直播室,在直播室錄制時間比較長的段子。而且我還會努力學(xué)習(xí),將來考進電影學(xué)院,而且一定要學(xué)導(dǎo)演系,30歲爭取當(dāng)上真正的導(dǎo)演。
如果我的理想實現(xiàn),我一定會為人們拍攝很多優(yōu)秀的電視劇,和高質(zhì)量電影,為人們帶來許多樂趣。但我不會忘記自己的初衷,我會堅持錄更多的搞笑段子,給更多人帶來快樂。
我會為我的理想繼續(xù)奮斗,理想其實是虛無的,看不見,摸不著,只要堅持為實現(xiàn)理想而努力,理想一定在不久的將來實現(xiàn)。我十分期待我的理想實現(xiàn)的那一天!
我的理想作文2
“一個人若是沒有確定航行的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。”每個人應(yīng)該都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名畫家。
剛上小學(xué)一年級時,媽媽送我到一個美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)讓我學(xué)畫畫,剛開始,并不是太感興趣。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了畫畫,喜歡它的有趣,它的神奇,以及顏色與顏色碰撞產(chǎn)生的奇妙的感覺。于是,我陶醉其中,并產(chǎn)生了當(dāng)畫家的想法。
小的時候,我只知道在墻上和沙發(fā)上亂涂亂畫,看不出一點邏輯。上幼兒園后,我也參加過兩次繪畫比賽,分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽,但我還需要加油,實現(xiàn)目標(biāo)還要很長的時間與勤奮努力。小學(xué)四年級,我學(xué)了綜合版畫;到了五年級,學(xué)了重彩畫與靜物寫生;六年級,又學(xué)了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫;上初中后,繼續(xù)堅持了沙畫,新學(xué)了素描,由于學(xué)科增加,學(xué)習(xí)要占用的時間更多一些,所以暫停了漫畫。雖然在學(xué)習(xí)的過程中想到過要放棄,但每想到那些大畫家,他們也并不是天生就會畫畫的,所以我還是選擇了堅持下來。像達?芬奇畫了很多次雞蛋才畫好,經(jīng)過不懈的`努力,終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時,就已經(jīng)有人欣賞他了,而他成名后更是拋下了自己以往的風(fēng)格,像小孩子一樣地畫,被稱為抽象派。我覺得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)畢加索,不要怕自己畫得不好,哪怕沒人欣賞,給自己看就行了。
“一個人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也感到幸福!爆F(xiàn)在我在向這個理想一點一點地前進,不管我能否實現(xiàn)這個愿望,我都會努力向這個目標(biāo)邁進的。
我的理想作文3
蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”是。∈澜缛魏螙|西都有理想,老鷹的理想是搏擊藍(lán)天,小貓的理想是有吃不完的魚,小溪的理想是奔向大!ぁぁぁぁぁ
沒錯,一個人只有有了理想,才會有前進的方向和目標(biāo),才會去奮斗,才會去拼搏!
理想就像海面上的一盞燈塔,照亮著我前行的道路;理想就像夜空中的北極星,指引我前行的方向;理想就像一把鑰匙,幫助我打開了封鎖了的理想大門。
你想知道我的理想嗎?噓,我告訴你,我的理想是成為一名警察,解決人民于水火之中。為了我們生命和財產(chǎn)的安全,日夜兼程地保護我們。所以我非常喜歡警察這個職業(yè)。我所受的教育告訴我:警察是維護社會正義,是為人民服務(wù)的楷模。老師也曾告訴過我們:警察的專業(yè)工作主要是維護社會治安,所以他們經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機會得到的待遇。
正因為如此,不管多么狡猾兇殘的.罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃。并且警察為人民利益而自己吃苦耐勞,在節(jié)日中也不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂,而是為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責(zé)任,從骨頭里疾惡加仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì),他們每一個基因里都會刻下警察的職業(yè)印記,并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬代。
我一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個好警察來保護人民,為人民做出貢獻。
讓我們一起為理想而奮斗吧!
我的理想作文4
我曾經(jīng)閱讀過一首小詩“理想是沙漠里的綠洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號角;理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明!泵總人都有自己的理想,我也有屬于自己的理想。
我有兩個理想,現(xiàn)在讓我一一道來。
我的第一個理想便是做一個主持人。從小到大我最愛的一個項目便是主持節(jié)目與演講。我不清楚自己因為什么而喜愛演講,從小學(xué)三年級開始,我們班的語文老師在教我們學(xué)課文的時候,每次都會為我們讀一遍。那時候我并不知道主持人是一個怎樣的人,老師一邊讀我一邊體悟。老師口里出來的語句是那么柔美,那么溫和,仿佛已經(jīng)深深地融入了。從那時我便下定決心做一名優(yōu)秀的主持人。終于,經(jīng)過長時間的努力,這一次小小主持人的比賽中,我榮得了第一名的好成績。
但在學(xué)英語的`時候,我的又一個理想開始萌發(fā)了。但我并沒有放棄之前的那個夢想喲。我看到老師在那給我們講英文,英語老師講的英文是那么流利,那么標(biāo)準(zhǔn)。從那以后,我便下定決心當(dāng)一名翻譯官。我知道翻譯官必須會好多個國家的語言,雖然現(xiàn)在我只學(xué)了英文這一種語言,但是我知道想做一名翻譯官首先就必須要把英文學(xué)好。從那以后,我開始用心學(xué)習(xí)我的英文。我也取得了驕傲的成績,英語永遠(yuǎn)都是我最強的科目。我愛英語。我更愛做一名偉大的翻譯官。
這兩個理想,無論哪一個我都不會放棄。因為我覺得這兩個理想都值得我去拼搏,去奮斗。加油,我相信我能行!
我的理想作文5
我曾經(jīng)擁有過無數(shù)的理想,幻想自己是個畫家,或者是個作家……可是這些“職業(yè)夢”都只做了一會兒,唯獨成為空間設(shè)計師這個理想定格了好久。
我覺得,空間設(shè)計師是個光鮮亮麗的職業(yè)。當(dāng)一名空間設(shè)計師可以為別人創(chuàng)造美麗、舒適的環(huán)境,這是一件多么富有榮耀的事。‘(dāng)一名空間設(shè)計師也是一個快樂的職業(yè)!因為,你可以按照自己的心意去設(shè)計這個空間,這非常有意思。而且,當(dāng)你看到經(jīng)過自己精心設(shè)計的空間呈現(xiàn)在別人面前,并得到別人的好評時,該有多自豪!
我最早對這個職業(yè)感興趣的時候還很小。那次,我跟爸爸媽媽一起觀看了財經(jīng)頻道的一旦檔目——《交換空間》。剛開始看,我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當(dāng)看到作為一名空間設(shè)計師可以在房間的四壁上涂上艷麗的色彩啊,可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時,可以給別人帶來驚喜時,我高興得拍起了手。也是那個時候,我對設(shè)計師這個角色起了興趣。
我知道,想要成為一名出色的空間設(shè)計師并非容易。必須具備豐富的想象力、不錯的繪畫功底和良好的`心態(tài)。所以,為了這個理想我也做出了不少努力:從小學(xué)習(xí)繪畫、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時間,把一個一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門釘啊,墻繪啊,小房間里都有!這或許也是我成為空間設(shè)計師跨出的第一小步吧!
我相信!我的未來不是夢!
我的理想作文6
我們每個人都應(yīng)該有著自己的理想,不同的人有著不同的理想、夢想,有的人是為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,有的只是在做白日夢,不為自己的理想而去奮斗!
我的理想是當(dāng)一位教師,那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的,是勤勞的老師,那深夜里還為我們批改作業(yè)的`身影,已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲,時時縈繞于我心,好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩句,更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章,那些優(yōu)雅的歌曲,讓我的心中莫名的升起一種無限的敬意。
看見老師在講臺上耐心的為我們講解知識,與我們一起交流,都是那么的讓人倍感親切。于是,我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師,為祖國做出貢獻,成為國家的棟梁之一。祖國的發(fā)展和建設(shè)離不開教師這一神圣的職業(yè),當(dāng)老師人都是那么的功不可沒。
所以,我現(xiàn)在要打好基礎(chǔ),我要努力學(xué)習(xí),并可以在富裕的時間里讀一些名著,讀一些適合我現(xiàn)在讀的書或者是文學(xué)故事。我現(xiàn)在上課應(yīng)該好好聽講,用腦子記下老師所說的每一句話,每一個重點。
我知道,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不算好,但是,我一定會努力。只要我可以堅持下來,我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的,實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了,只要能夠堅持下去,那么你的理想就一定會實現(xiàn)。
要成為一個教師,不僅要知識淵博還要有一顆實事求是的心。我現(xiàn)在可能無法做到知識淵博,但是我堅信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
“學(xué)無止境”,只要我有信心,可以去堅持我的理想、夢想,我就一定可以突破各式各樣的難關(guān),去追求我的理想,實現(xiàn)我的夢想!
我的理想作文7
我的理想是成為一名出色的演員。
一開始,我沒有當(dāng)演員的念頭兒,但是,越來越大,看的電視劇越來越多,我便產(chǎn)生了一種懸念:當(dāng)一名出色的演員。
當(dāng)演員的第一個念頭是源于身邊的人,因為,在平常,老師會說我表情很豐富,張峻豪也說我是個表情包。在平常,班里的同學(xué)也會對我說:“王怡雪,我覺得你適合當(dāng)一名演員,你的表情太豐富了!”在家里也不例外,有時候我在大大家玩,和她們說個話,媽媽就會說我表情太豐富,說這樣不好。而大爺卻說:“表情豐富好,長大可以當(dāng)演員!”一次,我在三中考試的時候,認(rèn)識了四個朋友。我已給他們說話,他們都也會說我:“你的表情真是太豐富了!聽姐的一句話,去當(dāng)演員!”有時候,我也會在同學(xué)面前,裝,比如,他們假裝逗我,我就假裝哭,然后他們還以為我真哭了,來哄我的時候,我就立刻又對他們笑了,這樣有一些朋友同學(xué)都很佩服自己的演技。笑哭。
于是我也就有了一個念頭:當(dāng)演員,當(dāng)演員很輕松,沒有工作上的壓力,并且,最重要的是可以上電視!讓自己出現(xiàn)在電視里,自己坐在家里,看著電視里的自己,就會有一種新鮮,誰不愿意上電視?
但是,都說當(dāng)一名演員,1需要敢于表現(xiàn)以我現(xiàn)在來看確實有一些差勁,2需要記憶力好,我的記憶力不是很好,對我來說也是一個弱項。3表情要豐富這個我沾光4演技要好其實說實在的.,在日常生活中我很會裝。當(dāng)然,老計策用慣了,班里的女生也就熟了,自然我裝的時候他們就會說:“王怡雪,行了,別裝了”。
為了我的演員之夢!我會努力!努力!
我的理想作文8
每個人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家,通過自己的筆描繪出一個個絢麗多彩的故事。
在我的眼中,做一名兒童文學(xué)家,將自己的靈感匯成一篇文章,寫在紙上讓人欣賞,這是一種品味。
在我學(xué)校四年級的時候,這個小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時我對由衷地感到喜愛,如魚兒般在書海中穿梭,完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中,忘記了周圍的.一切。
我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨,佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力,通過他們的筆描繪出一個個扣人心弦的故事,映入眼簾,使人身臨其境,流連忘返;一位簡單樸素的工人,在他們筆下是那么偉大,閃著人性的光彩;一只簡單的小螞蟻,在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟:世上是沒有一勞永逸的事情,這樣踏踏實實的去做,才能獲得成功。
為了讓這個理想成為現(xiàn)實,我如饑似渴的閱讀著文學(xué)名著,里面的人物使我深深震撼:約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒,但,卻有一顆金子般的心,它的人格魅力,她的純真善良,深深地感染著周圍的人;美國作家弗朗西斯·伯內(nèi)特的《小公主》薩拉年僅11歲的,坦然面對接踵而來的困難,用自己美的心靈贏的了大家的喜愛;海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉,她反而以更為積極樂觀的態(tài)度面對生活。在這些名著中,我的作文水平不斷提高,同時也豐富了我的想象力,巧妙運用美詞佳句,盡量讓自己的作文充滿詩情畫意。
理想是動力,推動我們向前;理想是燈塔,照亮我們行進的道路;李先生航標(biāo),指明我們前進的方向。我堅信只要有信心,不退縮,那么離“兒童文學(xué)家”這個夢想就邁進了一步!
我的理想作文9
理想,是春天里的第一朵鮮花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是秋天里的一顆果實;理想,是吹響生命的號角……是!每個人都有每個人的理想,我也有我的理想——古箏演奏家。
一次偶然的機會,母親帶我去聽音樂會,我就深深地的愛上拉了古箏,立志當(dāng)個古箏演奏家。
每當(dāng)我練琴的時候,我投入感情,仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如,彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中,聽著潺潺的流水聲,領(lǐng)會曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時,我就想到啦陸游一首詩中的一句話:零落成泥碾作塵,只有香如故。這首詩和曲子都是贊美梅花的`不畏嚴(yán)寒,高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。
我漸漸喜歡音樂,我長大一定當(dāng)個古箏演奏家,讓更多的人欣賞音樂,了解音樂。音樂的美,讓我快樂,讓我激動,讓我興奮。聽著美妙悠揚的曲子,會使人心情舒暢、精神放松,音樂的美讓人懷念。
為了這理想的實現(xiàn)我要努力奮斗,播種一個希望,就會有一分成功,一分收獲。我每天堅持練2小時,不管多么辛苦,我都能戰(zhàn)勝困難。勝利的光芒已經(jīng)在向我招手,苦點、累點不算什么,只要我選擇啦這條路,我就會堅持,總有一天我會成功的。
要有信心沖破各種難關(guān),去追求我的理想!加油!離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)啦,相信自己吧!
我的理想作文10
每個人都有自己的理想,我曾經(jīng)妄想成為一位出色的科學(xué)家,造出時光機,穿越過去以及未來。現(xiàn)在,我覺得自己還是適合做一名計算機程序員。
在一次信息課上,我無意中發(fā)現(xiàn)了VB這個編程,加上我本來就對電腦非常感興趣,這就更加促使我努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這個編程十分有趣,只需打幾個簡單的字母,便可以把自己想要的程序展現(xiàn)出來。現(xiàn)在信息技術(shù)那么發(fā)達,我想相信,只要我把這些編程學(xué)好,將來一定可以造福人民。
如果我要學(xué)好這個編程,就需要打編程代碼,打字速度必須要快。所以,平時雙休日,我一有空,就坐在電腦前練習(xí)打字,打一些我們學(xué)過的課文或一些英文文章。我認(rèn)為打字比寫字快,卻比寫字輕松不了多少。我很累很累,我需要休息,甚至想放棄這個理想,可我付出了很多,放棄又覺得不值。這時候,理想就會在我背后支持我。
有一次,老師給我們布置了一篇很長的編程代碼。過了好一會兒,我終于打完了,伸了個小小的懶腰,可不知怎么--我的屏幕居然變成了一片黑色,等重啟了我才知道,原來我不小心碰到了主機開關(guān),也就意味著我這半個鐘的努力都付之東流了。望著一片空白的文檔,我還在猶豫要不要繼續(xù),距離下課還有半個小時,為了我的理想,我咬咬牙又重打了一次。
那次,我不但打完了一篇很長的文章,還完成了老師的.額外任務(wù)。事實證明,人在遇到困難的時候,自己的理想,真的可以支持自己,鼓勵自己,并助自己一臂之力的。
我的理想作文11
每個人都有自己的理想,或許是漫游宇宙的宇航員,或許是保家衛(wèi)國的解放軍,或許是救死扶傷的'白衣天使……而我的理想,則是當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到老師講課時,我就想:要是我也能當(dāng)一名老師該多好。槭裁次疫@么想當(dāng)老師呢?因為老師能讓一個個什么也不會的孩子變成知識淵博的學(xué)生,因為老師能讓千萬的孩子成長,我們現(xiàn)在為什么能讀書、看報?為什么認(rèn)識那么多有用的知識?都是老師辛勤工作換來的呀!
因為我很想當(dāng)老師,所以我特意讓家人買了一塊黑板。媽媽咬不準(zhǔn)字音,我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時,我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲,當(dāng)然,在游戲中我是一定要當(dāng)老師的。游戲時,我玩得完全入迷了,連時間都忘了。
如果我長大后當(dāng)了老師,有足夠的錢時,我就創(chuàng)辦一所學(xué)校,并且不收學(xué)費,我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上,如果學(xué)生有不懂的問題,我會耐心為他們講解,如果做作業(yè)時有題不會,我不會直接告訴他們答案,而是會一步一步拓展他們的思路,讓他們能學(xué)會自己思考。布置作業(yè)時,我會根據(jù)學(xué)生的特性來布置。比如說某位學(xué)生學(xué)得很好,我就布置更難一點的題,讓他們更加優(yōu)秀,比如后進的學(xué)生,我會多布置各種類型的習(xí)題,讓他們把知識掌握好。
我希望,我的理想能快實現(xiàn)。
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