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他生氣了作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的他生氣了作文,歡迎閱讀與收藏。
他生氣了作文1
一個(gè)尋常的下午,我們?cè)诮淌依锷献魑恼n,一個(gè)喊聲,蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧,小王老師則一次又一次地包容我們,大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外,小羽向往常一樣,對(duì)小王老師唱反調(diào),小成在后面與同學(xué)大聲地聊天,教室里亂成了一鍋粥。
就在這時(shí),小王老師掰斷了手中的粉筆,粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握,不再上揚(yáng)的嘴角微微顫抖著,臉也漲得通紅。他大喊一聲:“安靜!”
接著,小王老師拿起了身邊的手機(jī),打起電話!罢(qǐng)問(wèn)您是小羽同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?她上課,一而再,再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時(shí)間,請(qǐng)把她接回去!謝謝!”語(yǔ)氣里充滿強(qiáng)壓的怒火。
小王老師不再上課,他坐在椅子上怒目圓睜,雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿,我深深地感受到他的激動(dòng)和焦急。
家長(zhǎng)不一會(huì)兒就來(lái)了,他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著,激動(dòng)地說(shuō)道:“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,每次她一來(lái)就哭鬧,不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào),嚴(yán)重影響我上課。本來(lái)我以為這只是暫時(shí)的,但是時(shí)間證明,她確實(shí)對(duì)學(xué)作文沒(méi)有絲毫的'興趣。”家長(zhǎng)連忙賠笑說(shuō):“對(duì)不起呀,老師。她跟我說(shuō)過(guò)不想上補(bǔ)習(xí)班,但她的作文寫(xiě)不好,我覺(jué)得有必要學(xué)一學(xué),可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了!毙⊥趵蠋熣f(shuō)了句“沒(méi)事”,便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室,用力一拍桌子,目光嚴(yán)厲地掃視了一遍教室,有些歇斯底里地叫道:“以后,不想上課的同學(xué)就請(qǐng)出去!”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
這一次,小王老師真的生氣了。
他生氣了作文2
生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。
那天表弟來(lái)到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他,也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱,并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣,過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了。回頭一看,咦,帽子怎么跑到你的手上了?一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō):“哥哥你把帽子給我吧!薄安唤o,不給,你自己拿啊!”我逗他,一聽(tīng)我這樣說(shuō),他就有些生氣了。發(fā)出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還!蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他,這下真的生氣了,小臉漲得通紅,眼里似乎閃爍著火光,他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“最后一次,你究竟還不還給我帽子?”一聽(tīng)他那口氣,我拿著帽子跑了起來(lái),看見(jiàn)我這樣做,他激怒了,跺起腳來(lái),而且一邊喊著:“你快給我,快給我”見(jiàn)我不理他,他便像一只小老虎一樣,來(lái)?yè)屛沂种械腵帽子。
他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊,我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊印?墒菦](méi)想到我是一位重量級(jí)選手,根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我?墒沁是不管用。
表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái),我只好趕緊認(rèn)輸,將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子,破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。
他生氣了作文3
他是我的爸爸,他平時(shí)很?chē)?yán)厲,但是他很愛(ài)我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買(mǎi)玩具,有時(shí)候他對(duì)我們很失望。
有一次我的媽媽有事,讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟,可是我抱著弟弟上覺(jué)的'很安全,在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒,我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把,把弟弟放得高高的?墒怯幸粋(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā),為什么就是因?yàn)檫@樣,我以為很安全,妹妹也想抱弟弟,我就讓他抱了,可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞,我怕弟妹妹也想抱弟弟,我就讓他抱了,我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞,我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái),可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶,沒(méi)看就跳了,他挑的垃圾桶摔倒了,把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了,嚴(yán)厲了起來(lái),還生氣地說(shuō)你們?cè)趺纯吹牡艿苎?幸好只摔到了嘴,要是摔到了腿胳膊怎么辦理?
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢?爸爸對(duì)我生氣后,說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了,他會(huì)抱得動(dòng)嗎?他幾斤幾兩你不知道嗎?
看到爸爸這么生氣,我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你,你的朋友也不會(huì)和你玩,大家都會(huì)遠(yuǎn)離你,不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見(jiàn)你。我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)就愛(ài)。
我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理,還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
他生氣了作文4
他生氣了;蛘哒f(shuō),他又生氣了。他或許是我見(jiàn)過(guò)的,最容易生氣的男孩兒了,可沒(méi)辦法,我必須得忍著,誰(shuí)叫他是我的弟弟呢?
他生氣的模樣一看就知道,像極了女孩子,或者說(shuō)比我這個(gè)女孩子更像是女孩子,噘著個(gè)嘴,使勁翻著衛(wèi)生球一般的眼睛,好像全世界都欠了他什么東西。“還生氣呢?”我摸著弟弟的小腦袋,小聲地問(wèn)他,“姐姐帶你去玩兒!”他聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話,但是沒(méi)用。他把頭使勁甩了甩,示意我把放在他腦袋上的手拿開(kāi),還是氣呼呼的'模樣,像極了一個(gè)皮球。
“那姐姐我自個(gè)兒去買(mǎi)雪糕吃了。俊蔽矣肿隽艘淮谓憬銘(yīng)該做的事情,他還是沒(méi)有搭理我。于是,我自己下樓了,把他自個(gè)兒留在家里,讓他對(duì)著空氣生氣,讓他自己氣給自己看!
我在樓下小賣(mài)部買(mǎi)了一支雪糕吃,站在我家的樓下,一邊吃雪糕一邊往我家窗戶(hù)口望去。我看見(jiàn)弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來(lái)在我剛剛買(mǎi)了雪糕,站在樓下剝雪糕包裝紙時(shí),他正眼饞著望著我呢!想想他生氣的模樣,再想想他饞雪糕吃的模樣,我又瞬間原諒了我這個(gè)極其容易生氣的弟弟。我又在小賣(mài)部里買(mǎi)了一支雪糕,上樓了。
“吃不吃?”我把雪糕遞給弟弟,弟弟把腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)去,意思是“我不吃!”然后我說(shuō):“那你不吃的話,我吃啦!”我一邊說(shuō)一邊開(kāi)始撕雪糕的包裝紙,撕到最后一點(diǎn),馬上準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里時(shí),我那可愛(ài)的弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì),搶走了我手里的那支雪糕,跑進(jìn)他自己的房里,把門(mén)關(guān)了起來(lái)。我一想到剛剛還在生氣的他,現(xiàn)在正躲在自己屋里舔那只雪糕,我的心情又煙消云散了。
他生氣了作文5
我的爸爸性格溫和,一向不用打罵的教育方式,我很少見(jiàn)到他生氣的樣子。但那一次,爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng),像是要爆發(fā)的火山一樣,讓我特別害怕。
那天早上,我去圖書(shū)館看書(shū),因?yàn)榭吹锰V迷而忘記了時(shí)間。圖書(shū)館很快就要關(guān)門(mén)了,可是我剛好看到最精彩的部分。因?yàn)槲姨胫澜Y(jié)局,所以把最后那一頁(yè)撕下來(lái)并偷偷帶了回去。
回到家后,我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局,不料,被剛進(jìn)來(lái)的.老爸給看到了。老爸問(wèn):“你手里的那頁(yè)紙是什么?”我慌張地回答道:“從……從圖書(shū)館里的書(shū)……撕下來(lái)了一頁(yè)……因?yàn)槲姨肟戳。?/p>
“什么?你竟然做出這樣的事情!”老爸憤怒地說(shuō)道,臉漸漸漲得通紅。
“還不是因?yàn)椤蔽倚÷暤剞q解著。
“那是公共的,不是你一個(gè)人的!”爸爸“噌”地一聲沖到我面前,直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對(duì)比,看著他圓瞪的雙眼,我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了,把我拖去了圖書(shū)館。
一路上,我拿著被淚水打濕的那張紙,看著爸爸嚴(yán)肅的神情,聽(tīng)著行人的小聲議論,感到很丟臉。
到了圖書(shū)館,老爸先讓我把那頁(yè)紙還回去,再向管理員道了個(gè)歉,然后還賠了錢(qián)。此時(shí),爸爸逐漸冷靜下來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“這是別人的東西,下次絕不能再這樣子了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示以后再不會(huì)了。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因?yàn)檫@樣一件事情而生氣,給我留下了深刻的記憶,讓我懂得了嚴(yán)厲有時(shí)候更能令人成長(zhǎng)的道理。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸的話,不讓他再為我而生氣。
他生氣了作文6
他生氣了。這是我認(rèn)識(shí)他以來(lái),第一次看見(jiàn)他生氣,也是第一次見(jiàn)到他有不愉快的表情掛在臉上,印象中的他總是一臉溫柔地笑,然而這一次他生氣了的表情,突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認(rèn)識(shí)的新朋友,之所以能夠成為朋友,都是因?yàn)樗臏厝,因(yàn)樗麑?duì)我們所有一起學(xué)畫(huà)的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣,我們誰(shuí)都是第一次見(jiàn),見(jiàn)著了也沒(méi)有因此而不喜歡他,沒(méi)有因此而與他決裂,而是把他的形象在腦海中立體化了,他不再是扁平的溫柔笑臉,而是一個(gè)也會(huì)生氣的人了。
回想一下,他今天的生氣,或許是另一個(gè)同學(xué)故意對(duì)他的試探吧!那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋,而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人,或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì)不會(huì)生氣,會(huì)不會(huì)有溫柔之外的'另一面吧!果然,他被他惹怒了,他真的生氣了。不過(guò)在一旁看著這件事兒的我們,或許都在心里慶幸,他表現(xiàn)出了他也會(huì)生氣的這一面吧,不然他總是一臉溫柔的笑,人總是會(huì)累的吧!
我下樓去買(mǎi)了兩瓶飲料,遞了一瓶給他,他接過(guò)我遞給他的飲料,頓了一下說(shuō):“抱歉,讓你們受到驚嚇了!彼@樣回應(yīng)我對(duì)他的安慰,讓我由衷地感到,他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì)在自己生氣了的時(shí)候,還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對(duì)旁人的打擾了。聽(tīng)完他說(shuō)的這句話,讓我開(kāi)始了陷入了沉思。
一個(gè)人要有多溫柔才會(huì)在生氣了之后還顧及別人的感受啊!這個(gè)同學(xué)的溫柔和笑,哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上,他也不會(huì)累,因?yàn)樗麅?nèi)心正是如此溫柔的一個(gè)人,一個(gè)被愛(ài)哺育長(zhǎng)大,并用愛(ài)去溫暖周?chē)娜恕?/p>
他生氣了作文7
如果有人問(wèn)我,我最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答—我們班的張學(xué)研。
張學(xué)研是我的同班同學(xué),他個(gè)子不高,卻長(zhǎng)著雙炯炯有神明亮的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮,一頭短短的頭發(fā),顯得活潑可愛(ài)。
張學(xué)研很愛(ài)學(xué)習(xí)。特別是語(yǔ)數(shù)外,今年的考試她三門(mén)功課都是100分,可他一點(diǎn)兒也不驕傲。不管誰(shuí)有難題問(wèn)她,他都耐心的幫助他,有一次,我有一道難題找她,他立即放下手中的作業(yè),思考著耐心的給我講解,直到我明白為止。她聽(tīng)課也特別的認(rèn)真,每次老師提出難題,他總是第一個(gè)回答。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我因此常常問(wèn)她,向他學(xué)經(jīng)驗(yàn),他總是說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針。”在她的啟發(fā)下,我的各科成績(jī)也進(jìn)步很快。
張學(xué)研很善良。有一次,我們班上的一個(gè)“小惡霸”把他推倒在地,同學(xué)們都很氣憤,紛紛找他評(píng)理,可張學(xué)研卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,他不是故意的,”“小惡霸竟不好意思的.走開(kāi)了。還有一次,我們捉了小兔子,捉弄著它玩,被張學(xué)研看見(jiàn)了,他很生氣,對(duì)我們說(shuō):“動(dòng)物也是有靈性的,我們要愛(ài)護(hù)它!甭(tīng)了他的話,我們覺(jué)得很慚愧。就把它給放了。
張學(xué)研不僅善良、學(xué)習(xí)好,而且體育也很棒。前幾天,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),他報(bào)的100米,在比賽的過(guò)程中,槍聲一響,她猶如離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),問(wèn)我們班贏得了第一名。
張學(xué)研,你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,真是我最敬佩的人。
他生氣了作文8
星期天,我和弟弟在玩堆積木的游戲,玩著玩著我的一個(gè)零件不見(jiàn)了。
我左手拿著圖紙,右手在零件堆里找來(lái)找去,突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件,于是我就對(duì)他說(shuō):“這是我的零件,快把它給我遞過(guò)來(lái)!”邊說(shuō)我便伸手去拿,“不對(duì),這不是你的,這是我的零件!”“是我的零件!你看和我的一模一樣!”我爭(zhēng)辯道,弟弟朝我看了一眼說(shuō):“這怎么會(huì)是你的呢?天底下一模一樣的東西多著呢!”見(jiàn)我要硬搶?zhuān)艿芤幌伦由鷼饬,他眼睛瞪得大大的,那目光讓人不寒而栗!他拿著這個(gè)零件就要轉(zhuǎn)身離去,我一把拉住他的衣領(lǐng),怒氣沖沖地說(shuō):“想耍賴(lài)是吧,沒(méi)門(mén)兒!”他也氣的渾身發(fā)抖,嘴巴也撅得老高,“你自己的東西沒(méi)放好,還在這里誣陷別人!”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了,眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒!“這分明就是我的嘛,是我剛才不小心掉到你這里的!我難道會(huì)冤枉你嗎?”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子!
“這個(gè)確實(shí)是我的,不過(guò)既然你這么說(shuō),我也無(wú)話可說(shuō),就權(quán)當(dāng)是你的`吧!”他抹了一把眼淚,然后把零件恨恨地摔倒我的面前,頭也不回地走了!
我勝利了!心里高興地說(shuō)不出話來(lái)!可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件,它靜靜地躺在那里,一句話也不說(shuō),好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的!
看來(lái)我真的冤枉了他!弟弟坐在門(mén)外低聲地哭泣,我默默地向他走去,他會(huì)原諒我嗎,我邊走邊想……
他生氣了作文9
最終,他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他,都是我們不好,總想著他的可愛(ài)模樣就想方設(shè)法拿他尋開(kāi)心,這下好了,終于還是把他給惹生氣了。
他是我們家最小的弟弟,是小姨的兒子,也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得真是太可愛(ài)了,不到五歲的他,長(zhǎng)得已經(jīng)像一個(gè)小明星一樣好看了,讓人看見(jiàn)了,總想逗逗他,不管是逗得他笑,還是逗得他哭,我們總要拿他尋點(diǎn)開(kāi)心,好像日子才過(guò)得舒心。
一直以來(lái),弟弟是豁達(dá)的,這一點(diǎn)用來(lái)形容一個(gè)小孩,好像很奇怪似的,但實(shí)際上就是那樣,弟弟上下來(lái)就像一個(gè)菩薩一樣豁達(dá),還在襁褓里的時(shí)候,就會(huì)像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人,也不哭也不鬧的,給我們所有人一種安心的感覺(jué)。
等到他長(zhǎng)大一些,出落成一個(gè)小童星的模樣時(shí),我們這些比他大的`人也就不再滿足于看看他了,我們想要看見(jiàn)他各種各樣的模樣,包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐,所有人就把他作為我們的開(kāi)心果,一會(huì)兒捏捏他的小臉,一會(huì)兒和他打打鬧鬧一下,一會(huì)兒開(kāi)開(kāi)他的玩笑,一會(huì)兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了,是因?yàn)槲覀凃_了他,我們合起來(lái)騙他,說(shuō)他爸爸還沒(méi)有來(lái)外公外婆家是不要他了時(shí),他生氣了。
原來(lái)弟弟這個(gè)從來(lái)都豁達(dá)的孩子,也有在意的事情。他現(xiàn)在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣,小姨過(guò)來(lái)給我們說(shuō)“別介意,這孩子只有爸爸的玩笑接受不了!蔽蚁氲艿苁且?yàn)樾∫谭蚬ぷ魈,關(guān)心他太少了吧?他才會(huì)真正把那個(gè)玩笑當(dāng)真,而他的生氣,這樣想來(lái),或許是一種對(duì)爸爸不要他了的真正的擔(dān)心吧!
他生氣了作文10
今天是星期六,上午爸爸要去上班,叮囑我說(shuō):“我去值班,你在家把英語(yǔ)背了,再把作業(yè)寫(xiě)了,我晚上回來(lái)抽查!”我高興地說(shuō):“好的爸爸,保證完成任務(wù)。”在他關(guān)上門(mén)的瞬間,我把耳朵貼在門(mén)上,聽(tīng)了一會(huì)兒,聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開(kāi)門(mén),當(dāng)確認(rèn)門(mén)口一個(gè)人影都沒(méi)有時(shí),我猛地關(guān)上門(mén)把電視打開(kāi),然后跑到冰箱面前,拿出零食,坐在沙發(fā)上,一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習(xí)拋到了外太空,讓它飛出銀河系去流浪吧!
看電視的時(shí)間總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,我一直看到了下午。突然,一陣敲門(mén)聲傳來(lái),“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過(guò)神來(lái),趕緊關(guān)了電視去開(kāi)門(mén),是爸爸回來(lái)了。爸爸去廁所洗完手出來(lái)問(wèn)我:“英語(yǔ)背了嗎?我腦殼里一陣劇痛,原來(lái)是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來(lái)了,狠狠地砸在我的腦門(mén)上,我顫抖地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有啊!”爸爸放大音量又問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)了嗎?”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳,我低下頭說(shuō)不出話。于是,爸爸拿起來(lái)比我的臉還干凈的作業(yè)本,手一揮,作業(yè)本摔在了地上,發(fā)出“啪”的一聲巨響!我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去,此時(shí)他就像張飛一樣,大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我,一下子把我扔到廁所,用皮帶好好地打了我一頓。
從此以后,我再也不敢在學(xué)習(xí)的.時(shí)候去做其它事情啦!通過(guò)這件事我知道學(xué)習(xí)是自己的事,應(yīng)該自己多操心,不能讓家長(zhǎng)操心,我是學(xué)生,當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,業(yè)精于勤,荒于嬉,玩也是我的興趣,但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。
他生氣了作文11
我有一個(gè)哥哥,他很文靜,對(duì)我很好,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。
在我五歲時(shí),有一天哥哥去進(jìn)行期末考試,我和爸爸在家,到了中午,哥哥快回來(lái)了,爸爸在廚房做飯,而我在客廳看電視。
看了一會(huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊,一時(shí)興起,跑到哥哥的臥室,想偷偷看一下哥哥平時(shí)不讓我碰的故事書(shū),由于我太矮了,我便拿了張板凳來(lái),誰(shuí)知我站上去,又太高了,手夠著故事書(shū)我就摔了一個(gè)大跟頭,這一下真的可大聲了,爸爸聞聲上來(lái):“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書(shū)的事情被爸爸發(fā)現(xiàn),就說(shuō):“沒(méi)什么,摔了一腳!蔽衣(tīng)見(jiàn)爸爸下樓的腳步聲,準(zhǔn)備跟下去,可是,地上的手表引起了我的.注意,“呀,這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你哥回來(lái)了,快下來(lái)!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的忐忑總是抑制不住。
哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來(lái),還沒(méi)躲好,只見(jiàn)哥哥氣沖沖地走下樓,他的臉氣得通紅,生氣地大喊:“你這個(gè)毛丫頭,我說(shuō)你為什么那么奇怪,原來(lái)你摔壞了我最珍愛(ài)的手表!”他揚(yáng)起手就要打我,我第一次見(jiàn)哥哥這么大聲說(shuō)話,嚇得哇哇大哭。.這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)護(hù)住我說(shuō):“不要打了!”哥哥慢慢清醒,才知道嚇壞了我,我抽泣地說(shuō):“哥哥....我錯(cuò)了,請(qǐng)你不要生氣了,對(duì)不起!”哥哥一把摟住我說(shuō):“好妹妹,哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹!闭f(shuō)完,哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件,勉強(qiáng)的修好了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥手腕上的那塊表,就會(huì)想起那件事。雖然那時(shí)哥哥已經(jīng)不生氣了,但是我的內(nèi)心還是充滿了愧疚。
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