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我能行作文(必備11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我能行作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文1
上學(xué)期,我們進(jìn)行了軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)開(kāi)始了,我們很快在操場(chǎng)上排成整齊的方陣。教官下令道:“每一個(gè)人都要站軍姿30分鐘,不許亂動(dòng)。要求抬頭挺胸、收腹,兩眼正視前方,腳跟并攏,兩腳尖分開(kāi)約60度……”30分鐘!這么長(zhǎng)時(shí)間,能站得住嗎?有不少同學(xué)不禁抱怨起來(lái)?墒菦](méi)辦法,我們只能服從命令。
我頂著炎炎烈日,按照教官的要求,筆直地站著,可是過(guò)了一會(huì)兒,我就有些動(dòng)搖了。我早已是大汗淋漓,一陣陣悶熱襲上心頭,我堅(jiān)持不住了。啊,要是能到附近的樹(shù)蔭下休息一下,喝口水,那該有多好。啊,不!我一定要堅(jiān)持到底,大家不也和我一樣在烈日之下站著嗎?我一定要堅(jiān)持到底,我能行!于是我又咬牙挺住了。每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住,松懈下來(lái)時(shí),“我能行”這句話就一直在我的耳邊不斷回蕩,是我一次又一次振奮起來(lái)。我感到腰極為酸痛,腿也麻木了,腳底也因?yàn)檎玖r(shí)間過(guò)長(zhǎng)而隱隱作痛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于,教官宣布道:“時(shí)間到,可以休息了。”
我終于松了一口氣。我高興極了,因?yàn)槲覉?jiān)持到底了!我能行,我真的能行!
在后來(lái)幾天的.軍訓(xùn)里,我一直用“我能行”這句話來(lái)不斷激勵(lì)自己。就這樣,近兩個(gè)月時(shí)間的軍訓(xùn),被我堅(jiān)持了下來(lái)。
是呀,每一個(gè)人做事都應(yīng)該相信自己,一定能行,我能行!
我能行作文2
我是一個(gè)很膽小的男孩,但我能行的事多著呢!比如說(shuō):“爬樹(shù)、跑步、跳繩”……但是一提到背書(shū)比賽我就像堵了一個(gè)塞子似的啞口無(wú)言。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
那時(shí)我還是五年級(jí),我以為我長(zhǎng)大了,自信的我以為什么都能行,大家都說(shuō)我吹牛就在六月里,我們班又舉行了一次別開(kāi)生面背書(shū)比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行,就大膽的嘗試一下。這不,該我了。
我此刻的`心情既激動(dòng)又緊張,臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都讀的非常流利、有感情。我感到有點(diǎn)力不從心 、坐立不安。老師突然喊道:“范典,上臺(tái)為大家朗讀!蔽乙宦(tīng)到如同頭頂上炸了個(gè)響雷,頓時(shí)發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們?cè)偃叽傧挛矣仓^皮大膽的上了講臺(tái),全場(chǎng)頓時(shí)靜了下來(lái)。到了講臺(tái)上,看見(jiàn)下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺(jué)心慌意亂。一時(shí)不知從何背起,這時(shí)只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō):不要怕。聽(tīng)到這句話,我心終于平靜下來(lái)。之后便行云流水般全部背了出來(lái),感覺(jué)比平時(shí)效果還好。臺(tái)下掌聲不斷,我心中的石頭終于放了下來(lái)。等待臺(tái)下評(píng)委的評(píng)分……最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90。
猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語(yǔ)。我能行,相信自己。
我能行作文3
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云妹妹在天空上自由的玩耍.白靈鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒.陽(yáng)光照射在大地上讓人覺(jué)得身上暖洋洋的.這一切是多么和平,多么美好啊!
正如我此時(shí)的心情.是那么的`快樂(lè),但還摻雜著幾絲緊張.快樂(lè)是因?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫(xiě)作文了.緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓?媽媽不讓我去夏令營(yíng).可讓我想不到的是,李老師出的題目比劉老師簡(jiǎn)單多了.給我們提了一些思路.做起來(lái)十分簡(jiǎn)單.大家在考場(chǎng)非常努力,你追我趕.一片寂寞.除了大家寫(xiě)字“沙……沙 ……沙 ”的聲音.一切的一切連大氣也不敢出.考完了.我的自我感覺(jué)很好.因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說(shuō),一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的網(wǎng)里,它叫來(lái)了蜜蜂,螞蚱……等一些動(dòng)物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗…….我認(rèn)為我人物性格刻畫(huà)的很恰當(dāng).老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的.
在回家的路上,我覺(jué)得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營(yíng),我想我即使沒(méi)有去夏令營(yíng),也沒(méi)關(guān)系,自己在家玩兒也不錯(cuò).可有一種直覺(jué)告訴我——你能行,你可以參加夏令營(yíng).天還是那么藍(lán),潔白的云妹妹還是那么頑皮.百靈鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng),陽(yáng)光還是那么溫暖.所有的東西都沒(méi)變,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空,白云,百靈鳥(niǎo),太陽(yáng).都在鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行! ”
我能行作文4
放假了,看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng),拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人,也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存,為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng),我心里也不是什么滋味,我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦,雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了,我也可以用我自己的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉?lái)他們這是干學(xué)生干的工作,就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了,可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用,可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我可以試著去發(fā)發(fā)傳單,這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我,我試著給那個(gè)發(fā)傳單的.王阿姨打了電話,王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累,問(wèn)我是否能堅(jiān)持,我知道不管什么活都有它的兩面性,我能吃苦,俗話說(shuō)得好吃得苦中苦,方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段時(shí)間后,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn):我們就是那個(gè)最好的和最棒的!
我能作文我能行作文
我能行作文5
在我們的生活中和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)碰到困難與挫折,在那一剎那間,你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為自己喝彩呢?
時(shí)間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我的印象并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會(huì)走路的`時(shí)候!坝㈨,你慢點(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚,我那時(shí)還不會(huì)走路里!還幼稚的說(shuō):“我自己走,我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手,“哎喲,”我的頭撞到墻壁上,就像雞蛋碰石頭一樣,但是我并沒(méi)有哭泣!不聽(tīng)媽媽的勸,還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲,我又被石子絆了一下,這次可是傷的不輕,腿不但磨破了皮,還出了血……媽媽本以為我不會(huì)堅(jiān)持了下去,可固執(zhí)的我,不顧媽媽的話,拍了拍褲子上的灰,又十分勉強(qiáng)地站起來(lái)……
還有五級(jí)樓梯,四級(jí)……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦,歐也,勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看,看見(jiàn)自己走了這么多的路,臉上洋溢著燦爛的笑容,露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會(huì)有勞累,有暫時(shí)的松懈,但不要輕易地低估自己,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終究會(huì)有成果!
我能行作文6
星期一的早晨課上,老師表?yè)P(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記,他寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多,內(nèi)容好,這可是他的作文第一次受到老師的表?yè)P(yáng)。到了第四節(jié)課,老師又表?yè)P(yáng)了王馳同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記,老師說(shuō),他們寫(xiě)的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。
真羨慕他們!我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履?我?jīng)常想象自己的.文章能被推送在微信公眾號(hào)上,那是多么光榮的一件事。】晌颐看螌(xiě)的都一般般。自己看著都不滿意,怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我,她撫摸著我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,要有信心,只要你努力了,堅(jiān)持好好寫(xiě),一定可以評(píng)上一篇的!”說(shuō)是這么說(shuō),但想讓自己的文章上公眾號(hào),并不是一件得來(lái)全不費(fèi)工夫功夫的事情。老師說(shuō)過(guò),要想寫(xiě)好一篇文章,就必須要給人“眼前一亮”的感覺(jué);老師說(shuō)過(guò),一篇好文章要有真情實(shí)感;老師還說(shuō),好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我,什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心,我要努力!只要努力就能寫(xiě)出好的文章,我相信我會(huì)寫(xiě)出一篇好文章的!這樣想著,我在寫(xiě)循環(huán)日記、周記時(shí),就更用心了,更認(rèn)真了。我一定行的,加油!
我能行作文7
“我能行!”這句話常掛在我嘴邊,幾乎成了口頭禪。
上星期日,我去參加北京市的作文比賽。賽前一個(gè)星期,我就當(dāng)著全家人聲明:“比賽那天我要自己去,用不著誰(shuí)送。我,能行!”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我,媽媽要做最后一次努力——和我談判。二位說(shuō)了兩大車(chē)話,而最后,我還是用最簡(jiǎn)練的兩個(gè)字——“不用”——拒絕了。
星期天早上,媽媽不厭其煩地嘮叨著乘車(chē)路線及注意事項(xiàng)。我聽(tīng)得實(shí)在不對(duì)煩:“哎呀呀,媽?zhuān)夷苄!?/p>
來(lái)到考場(chǎng),見(jiàn)不少同學(xué)正緊皺雙眉,聽(tīng)著雙親考前的教導(dǎo)。我不禁暗暗慶幸:哈哈,我可再不用受這份苦了。許多老師、家長(zhǎng)見(jiàn)我一個(gè)人走來(lái),都向我身后張望。找誰(shuí)?爸爸媽媽嗎?嘻嘻,我把他們落在家里了。
上次春游去八大處爬山,那些可惡的男生故意找一條育彎曲曲又陡極了的.山路走。半路上,我們女生有的連井了五個(gè)跟頭,還有的唱哀樂(lè)似的哼唧著。一個(gè)男生假作關(guān)心地來(lái)調(diào)整我:“小周穎,不行了吧?”“我?”我咬咬嘴唇,瞪了他一眼,“胡說(shuō),我當(dāng)然行!”又走了一段,山更徒了,還是那個(gè)男生,伸手要拉我。我才不要他拉,我自己能行。終于,我搶在那個(gè)男生前面,第一個(gè)到了山頂。山頂上,又是那個(gè)男生:“小周穎,你還真行!薄爱(dāng)然行!”我用手一抹,把額頭上的汗水甩掉,“我說(shuō)過(guò),我能行!”
還有,在辯論會(huì)上,我說(shuō)——
在改選會(huì)上,我說(shuō)——
在和班上力氣最大的男生扳手腕時(shí),我還是說(shuō)——
“我能行!”
我能行作文8
幾年來(lái),我的心里一直有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里,我終于憑自己的毅力和勇氣,戰(zhàn)勝了痛苦。
我愛(ài)好廣泛,唯獨(dú)不愛(ài)好音樂(lè)。因?yàn)槲椅逡舨蝗怀杈妥哒{(diào),我總認(rèn)為這是天生的。所以幾年來(lái)我不敢在人面前唱歌。
寒假里,我們?cè)谧约议_(kāi)的歌舞廳里做游戲,唱歌?粗绺缃憬闳巳硕寄弥溈孙L(fēng)跟著卡拉ok一起唱,我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思,就領(lǐng)我來(lái)到一間小屋子,放開(kāi)卡拉ok,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“寧夏”兩個(gè)字接著出現(xiàn)了歌詞,歌曲非常好聽(tīng)哥哥唱一句,我心里默默地學(xué)一句。就這樣,我把歌詞大概的.記住了,然后小聲的哼給哥哥聽(tīng),哥哥說(shuō):”哎,大聲一點(diǎn)嘛,沒(méi)什么可害怕的,這里邊只有你和我,唱壞了沒(méi)人笑你。越是害怕越走調(diào),大膽的唱,別怕!拔冶桓绺绲脑挻騽(dòng)了于是大膽的唱:”寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。“”壞了,第二句唱的有點(diǎn)兒不對(duì)勁!拔倚睦镩_(kāi)始發(fā)慌,我心里一亂,把第三句又唱的那不是那,哥哥嚴(yán)肅的說(shuō):”你唱歌走調(diào)的原因就是沒(méi)膽量越害怕越成功不了!霸诟绺绲牟粩嘀笓]下,我終于學(xué)會(huì)了這首歌。
一天,我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽(tīng),心里一點(diǎn)兒也不怕了。”好“臺(tái)下不知道誰(shuí)喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著:”我能行!我能行!我—能—行!“
在做事之前,心里要有這么一句話:我相信,我能行。
我能行作文9
“我能行!”這句話常常怪在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
幾十個(gè)人站在跑道上,緊張地握著雙手,靜靜的等候著。
“砰——”裁判槍聲一響,第一個(gè)人就像離線的箭沖出起點(diǎn),我站在自己的位置上,雙手握拳,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻,雙腿好像在抖動(dòng)……
到我了!心里有一個(gè)聲音在大喊。我飛快拿過(guò)接力棒,竭盡全力向前沖,短短的一百米!就一百米!堅(jiān)持就是勝利!快點(diǎn),再快點(diǎn)!沖出去呀!
“吱呀——”雙腿好像不聽(tīng)我的'指揮,向前滑了一步!鞍パ健甑,腳扭到了……”我的心里快要亂成一鍋粥了,冷流涌上我的腦袋。怎么辦?要不要告訴老師我腳扭了?這樣我們這一組……豈不是……豈不是……會(huì)害得我們小組……
我不敢再想下去,我的衣服里似乎放著一塊冰,那一股涼意布滿全身。不行呀……
“快跑呀!站起來(lái)!”一個(gè)急促的聲音傳來(lái),我向后看了一眼,露出一個(gè)微笑,雙手撐起——1,2,3,跑!我飛跑起來(lái)。
痛,似乎把我困住了……我能行!我一定能行!跨開(kāi)雙腿,加快速度,沖呀!馬上就到了。
一個(gè)……兩個(gè)……我漸漸的超過(guò)了前面的人,我能行,我一定能行!我使勁向前沖去,猶如一匹馬,快速的向第四個(gè)人飛去。輕輕伸手,接力棒傳出……!我的任務(wù)完成了。
我就知道我能行,雖然腳背扭到了,但是我完成了我的任務(wù)!
我能行作文10
近日,楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化,讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來(lái)到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護(hù)綠化……
星期天,我放棄了游玩,來(lái)到樓下小區(qū)。我先來(lái)清理池塘吧!我快步來(lái)到池塘旁,。〕靥帘粐(yán)重污染了!只見(jiàn)原來(lái)池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,可現(xiàn)在有死魚(yú)浮在水面上;原來(lái)池塘清澈見(jiàn)底,可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘,河水漸漸混濁了,現(xiàn)在已是什么也看不清了,另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的`鏟子,和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對(duì)有許多居民的竊竊私語(yǔ),說(shuō)我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我頓時(shí)有了勇氣,繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起,放進(jìn)垃圾袋中?偹恪肮Ψ虿回(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部,和他們?cè)V說(shuō)了有關(guān)河道污染的情況。他們聽(tīng)后,和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,把河中的水抽掉,放入清水,魚(yú)和水草,池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了,十分高興!
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧!我能行。
我能行作文11
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
記得有一次,我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn),首先,我拿來(lái)一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池,再拿來(lái)兩根電線,分別把它們綁上小燈泡。然后,分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上,把電線的另一端放在電池的負(fù)極下面,最后,讓小燈泡一直亮著,我在旁邊一直看著。
過(guò)了20分鐘以后,7號(hào)電池的'小燈泡漸漸變暗了,可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒(méi)有變暗。過(guò)了30分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了,5號(hào)電池的小燈泡依然沒(méi)有變暗,可是,書(shū)上說(shuō)7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀!我暗暗的思考起來(lái):難道書(shū)上印錯(cuò)了?不對(duì).不對(duì),一定是我哪做的不對(duì),我腦袋里越來(lái)越亂。突然,我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念:“肖奕鳴,你能行!睂(duì),我能行。我心里暗暗想。
首先,我把電線的長(zhǎng)短比較了一下,是一樣長(zhǎng)的。然后,我又把小燈泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把電池查看了一下。原來(lái),我把7號(hào)電池的正負(fù)極弄反了,使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。
我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理,那就是:只要相信自己,就沒(méi)有辦不成的事。
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