滑梯的作文

時(shí)間：2023-07-20 00:19:43 好文我要投稿

相關(guān)推薦

滑梯的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的滑梯的作文，歡迎大家分享。

滑梯的作文

滑梯的作文1

　　“月滿(mǎn)則盈虧”，相信這句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳了。正如當(dāng)今的社會(huì)，各家各戶(hù)的人都望子‘成龍’，望女‘成鳳’，緊著在時(shí)間的跑道上競(jìng)爭(zhēng)著，而且為了自己兒女的前途，都‘煞費(fèi)苦心’補(bǔ)課班兒挨個(gè)的找，為了自己兒女的中考與高考上‘榜上有名’費(fèi)盡心思花錢(qián)拉關(guān)系，走后門(mén)，不過(guò)給他們的‘臺(tái)階’是墊的很高了，卻不能保證的是在臺(tái)階的下面沒(méi)有一個(gè)‘滑梯’，那他們的一切心思不都白費(fèi)了。墊的高，可滑下去的也快。

　　后來(lái)，為了自己的兒女能把有更大的提升，他們又開(kāi)始把自己當(dāng)做兒女的‘家教’，看管好他們，讓他們通宵達(dá)旦的作復(fù)習(xí)題，可效率沒(méi)提高，卻將自己的兒女累出了病，在緊接著，只能去替他們上學(xué)校請(qǐng)假，抓緊時(shí)間去治病，但即使表面的病好了，但由于強(qiáng)制性的`學(xué)習(xí)，讓當(dāng)兒女的失去了學(xué)習(xí)的興趣，所以，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)這方面，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)臋z查與監(jiān)督，不要，像看管犯人一樣，讓自己的兒女感覺(jué)家是一個(gè)牢籠，學(xué)習(xí)要順其自然，靠的是，自己主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，不能靠強(qiáng)迫，這樣就算你為自己的兒女鋪的臺(tái)階越高，滑的也就越快。

滑梯的作文2

　　星期四中午，我們下樓跑操的時(shí)候，不知道誰(shuí)不小心絆了我一下，我不由自主地來(lái)了一個(gè)三百六十度超大旋轉(zhuǎn)，大家可以想象到發(fā)生了什么事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　說(shuō)到我不由旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，我的肚子就撞到了欄桿上，一條腿就這樣跨過(guò)了欄桿，肚子挨著欄桿，我就這樣華麗地趴在了欄桿上面，像企鵝滑梯一樣，滑到了一樓。

　　當(dāng)然我的肚子也是疼得想吐，因?yàn)檫@樣太危險(xiǎn)了，我慢慢地爬下了欄桿，立即站了起來(lái)，有些一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了，后面的人也看見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我的臉馬上通紅了起來(lái)，像一個(gè)成熟的`紅蘋(píng)果一樣非常尷尬。

　　當(dāng)時(shí)我還不知道我滑的像企鵝，后面的人笑話(huà)我說(shuō)我滑的像企鵝，暈頭轉(zhuǎn)向的。大家只是看到我出丑的一方面，但是沒(méi)有看到事物后面隱藏的問(wèn)題，這次是我幸運(yùn)，沒(méi)有出現(xiàn)意外，如果下次有人和我一樣，沒(méi)有我這么幸運(yùn)，從二樓掉下去怎么辦？所以大家下樓梯一定要注意安全，依次排隊(duì)有序地下樓梯，這樣才能避免意外的發(fā)生。

　　大家說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？

滑梯的作文3

　　你們知道嗎，我有一只小狗叫仔仔，它是我最好的朋友。

　　一天晚上，我?guī)ё凶腥ド⒉剑覀冏咧咧鴣?lái)到了公園。我腦筋一動(dòng)，把仔仔引到了滑梯邊。我把仔仔往上一拎，讓它坐在滑梯上。我一會(huì)把仔仔拉起來(lái)，一會(huì)又讓他坐著，讓它象和小孩子一樣地玩�？墒牵凶泻孟笥X(jué)得不舒服就索性躺在滑梯上了。它的肚子朝上，手腳亂動(dòng)，真是可愛(ài)極了。就這樣玩了會(huì)，我就推了仔仔一下，仔仔嘩地一聲滑下去了。結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，起不來(lái)了。仔仔用可憐的目光看著我，好象在說(shuō)：“小主人，求求你把我扶起來(lái)吧！”

　　我再次把仔仔抱到了滑滑梯上，仔仔身體顫抖著，很害怕。我就把它扶下來(lái)，不讓它滑了。仔仔一落地，就一溜煙地跑了。

　　你看小狗仔仔很可愛(ài)吧，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)就會(huì)和它玩，每次總能玩得很開(kāi)心！

滑梯的`作文4

　　大家好，我是一個(gè)幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布滿(mǎn)了紅、綠、青、藍(lán)紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的“開(kāi)心果”，他們經(jīng)常在我的身上滑來(lái)滑去�？粗粡垙�?zhí)煺娴男δ�，我心里就�?huì)樂(lè)開(kāi)了花；放學(xué)后，小朋友們更是把這里擠得水泄不通，但他們還是排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不舍地離我而去。

　　日子在小朋友的笑聲中一天天過(guò)去了，我也一天比一天更快樂(lè)。可是，美好的時(shí)光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來(lái)到了我的身邊，這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)老了，身子骨不再結(jié)實(shí)了，為了小朋友們的.安全，我得讓位給我年輕的兄弟來(lái)繼續(xù)給他們帶來(lái)快樂(lè)了。雖然離開(kāi)幼兒園，讓我很難過(guò)，但一想到小朋友們能夠繼續(xù)享受快樂(lè)的生活，我還是是心甘情愿的。

　　聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在人類(lèi)的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠(chǎng)，通過(guò)加工，讓我煥發(fā)新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)了，想到這，我不禁笑了。

滑梯的作文5

　　放假了，我和爸爸媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)里玩耍。

　　那里有許多游樂(lè)設(shè)施，我?guī)缀醵纪媪艘槐�，但最后一座足有二、三層樓高的滑梯擋住了我的去路。我猶豫起來(lái)：這么高的滑梯，會(huì)不會(huì)摔下來(lái)呀？這時(shí)，正在角落里看著我的爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“我們家少爺那么厲害，戰(zhàn)勝了那么多關(guān)卡，怎么能怕這最后一關(guān)呢？”我知道這是爸爸在鼓勵(lì)我，可我就是戰(zhàn)勝不了我的恐懼。我膽怯而害羞地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不你來(lái)試試吧！”

　　爸爸為了給我加油，便毫不猶豫地去給我做示范。我瞥了他一眼，心想：爸爸足有200斤的體重，那么笨拙，能上去嗎？他不害怕嗎？如果他滑下來(lái)，我估計(jì)那就和“地震”一樣。事情果然和我想象的一樣。爸爸在滑下去之前，大喊道：“孩子們，都離遠(yuǎn)點(diǎn)，我怕撞到你們！”說(shuō)完他緊閉著眼睛，就像一個(gè)剛從炮筒里飛出來(lái)的大炮彈一樣飛了出去，那效果大家可想而知了……真是好笑極了！

　　通過(guò)爸爸給我做示范我也敢嘗試了。到達(dá)地面時(shí)，我才感到并不是那么可怕，反而覺(jué)得很好玩、很刺激，真想再來(lái)一次！

　　這件事使我感受到了深深的'父愛(ài)。爸爸不顧肥胖和恐高的困難，幫助我克服了恐懼心理。他讓我明白了遇到難題不能輕易退縮，要勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)。

滑梯的作文6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可愛(ài)的.小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jī)�，一起到河邊散步�?/p>

　　突然，它們看見(jiàn)河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來(lái)是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說(shuō)：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說(shuō)：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們?cè)跄馨岬脛?dòng)呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說(shuō)完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子，解開(kāi)鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個(gè)堅(jiān)固的滑梯做好了。

　　小伙伴們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開(kāi)心極了！

　　灰灰和黃黃看見(jiàn)大家玩得那么開(kāi)心，高興地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大！幫助別人，快樂(lè)自己！”

滑梯的作文7

　　“耶”！我們呼喊著跑向泳池，只聽(tīng)嘩啦一聲，我已經(jīng)跳進(jìn)水里。原來(lái)我們?cè)谝患姨﹪?guó)有名的海濱賓館游泳池里，這里有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水滑梯。對(duì)于滑梯，我們有很多玩法：趴著、躺著、坐著、站著……

　　“大家連起來(lái)坐！”我高喊，朋友們就一個(gè)接著一個(gè)坐在我身后，沿著水滑梯飛快向前沖，水流就像趕集似的`從我們腳邊匆匆流過(guò)。到達(dá)出口，我們一個(gè)個(gè)屁股著地落入水中�！斑€有別的玩法呢！”妹妹說(shuō)：“我們趴著下去吧！”我開(kāi)始滑了，因?yàn)榛萏L(zhǎng)，我都快睡著了，就在這時(shí)，腳下一空，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又再次掉入水中了，探出頭嘻嘻笑著，心想趴著玩也不錯(cuò)。我們還躺著從滑梯下來(lái)，感覺(jué)小腳丫被水流左右搖晃著，真有趣！

　　坐在水滑梯上，腳會(huì)被沖得左右搖晃，身后的水流很強(qiáng)，即使再怎么握緊扶桿，也會(huì)被沖走。

　　水滑梯十分好玩，特別是整個(gè)人從滑道沖入水中的那一刻，隨著落入水中，再浮出水面，會(huì)有失重的感覺(jué)。只有兩個(gè)字能形容——刺激！

滑梯的作文8

　　我的家鄉(xiāng)在永嘉，那里有一個(gè)美麗的景點(diǎn)，叫龍灣潭。龍灣潭有一座山，山頂上有一個(gè)奇特的滑梯。

　　這個(gè)滑梯猶如一條飛龍一般從山頂?shù)缴侥_，又像柱子一樣支起一整座大山。滑梯上方有“屋頂”，兩旁都是空的，可以觀(guān)景。

　　站在滑梯上眺望四周，一定會(huì)有一幅畫(huà)面映入你的眼簾：一面“大鏡子”旁圍著許多螞蟻般大小的人。沒(méi)錯(cuò)，這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出，就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流，永無(wú)盡頭。湖水的周?chē)偳吨淮笳R的石頭，你要是一不小心就會(huì)被拌倒。那米黃的沙粒，那黑得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的石頭，給湖水編了個(gè)樸素的項(xiàng)鏈。

　　順著滑梯往下滑，你能看到一張五彩繽紛的.“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎？

　　綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，里面夾著各色鮮艷的花，群芳吐艷，姹紫嫣紅。

　　幾只小鳥(niǎo)飛倦了，停在花朵旁。小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，就像音符一樣在天空中蕩漾開(kāi)去……

　　這就是龍灣潭的滑梯！這就是我的家鄉(xiāng)的滑梯！

滑梯的作文9

　　大家好,我是一個(gè)幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布滿(mǎn)了紅、綠、青、藍(lán)紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的開(kāi)心果。，他們經(jīng)常在我的身上滑來(lái)滑去，看著一張張?zhí)煺娴男δ�，我心里就�?huì)樂(lè)開(kāi)了花；放學(xué)后，小朋友們更是把這里擠得水泄不通，但他們還是排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不舍地離我而去。

　　日子在小朋友的笑聲中一天天過(guò)去了，我也一天比一天更快樂(lè)�？墒�，美好的時(shí)光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來(lái)到了我的身邊，這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)老了，身子骨不再結(jié)實(shí)了，為了小朋友們的.安全，我得讓位給我年輕的兄弟來(lái)繼續(xù)給他們帶來(lái)快樂(lè)了。雖然離開(kāi)幼兒園，讓我很難過(guò)，但一想到小朋友們能夠繼續(xù)享受快樂(lè)的生活，我還是是心甘情愿的。