【精】和你一起作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的和你一起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和你一起作文1

　　喜歡星星，因為你說：“星星多美啊，多么閃亮，綴滿整個星空�！本腿缤�你的雙眸，里面也有星星，還有大海，看到了嗎。

　　很久之前就認識的吧，那時候年紀還小，什么都不懂，只知道，我陪著你，你陪著我，永遠同在。

　　那是二年級吧，你很容易被欺負，因為個子小，性格又很好，被其他小朋友欺負了不會反抗，而是一抽一抽地掉眼淚。我當(dāng)時很看不慣你，為什么被欺負了不反抗，就讓他們欺負么？真笨。本來一點也不喜歡你，幾乎不和你說話。但是后面老師把我們兩個調(diào)在一起，因為你成績很好，長得也很乖巧，而我總是不愛聽講還給老師惹麻煩，總是不聽話還到處欺負人還愛到抱不平。老師說讓你監(jiān)督我。就這樣成了同桌。

　　你上課很認真，小小身板做得很正，眼睛緊緊盯著老師講課，我一有什么小動作你就會壓低聲音，用哪甜甜的奶音告誡我：“你不要亂動哦，老師還在上課呢，要認真聽課啊�！泵看味际沁@句話，聽都聽煩了。她坐在我旁邊，邊上課還邊監(jiān)督我有沒有搞小動作，一心二用挺厲害。后面我也不想著怎么偷偷跑出教室去了，就趴在桌上，側(cè)著臉，看著你認真聽講的樣子。

　　“你又想做什么啊？”

　　“沒有哦，我就趴在桌上而已�！�

　　你聽著我慵懶的聲音，嘴角勾起，甜甜地笑。

　　“好吧，那你不要搞小動作哦！”

　　“嗯嗯，不會的，你聽課好了不用管我。”

　　你的笑很好看，是那種很暖很暖的笑，笑起來眼睛彎成倒過來的月亮，小嘴咧起露出虎牙，是一看心就很暖的笑容，也是我看過的最美的笑容。

　　記得最深刻的一次吧，你家里出事了，外婆突然發(fā)病，我當(dāng)晚在家寫作業(yè)，你突然就闖開門看見我就撲進我懷里一直哭，哭得撕心裂肺，哭得毫無形象。你嘴里一直在喊外婆，還在問我怎么辦，最愛的外婆要去世了，以后就沒有外婆疼了，怎么辦？我也很慌，從來沒見你哭得這么難看，這么傷心，最后安慰你也不聽，只是哭，只是嘶吼。聽到這樣的哭聲我也很難受，最后竟然束手無措和你一起哭。那是第一次，也是最后一次看你哭得這么傷心吧，那是和平常不一樣的你。

　　不知道為什么后面我就經(jīng)常纏著你了，上課給你做鬼臉逗你笑，你寫作業(yè)的時候會趴在坐上看你一筆一劃認真地寫字。每次你都會被我的鬼臉給逗笑，每次你都會把我的臉推另一邊去。然后上課我便不再想著搞小動作了，就看著你好了，下課不會的題目再問你好了，沒有是你不會的，至少在我心中是這樣。

　　以前呢，很討厭你被欺負后孤零零自己哭的模樣，很討厭，真的。后面成了同桌，有人來找你麻煩，我也自然擋在你面前，明明比人家矮，但是卻一副“再不走開我就打得你喊媽媽”的樣子，幼稚級了。也打不過人家了，他們那么大個子，怎么可能打得過，但是那時侯就是心里想著“誰欺負她都不行”，就舉著拳頭迎上去，絲毫不怕。即使后面被打得很痛，但是覺得為你擋住了，你不用挨欺負了，我保護你了，我還是很厲害的'。簡直是幼稚到不行，可是當(dāng)時我怎么就覺得這這么厲害呢。

　　也許是之后你眼角有眼淚但是還在笑的模樣吧，很驕傲。

　　“以后看見他們不要怕哦，要是他們欺負你了一定要和我說知道嗎？”

　　“知道啦�！碧貏e傻，也特別天真。

　　后面處久了，越來越愛和你黏一起，上課煩了就和你抱一起發(fā)牢騷，無聊了就捏你的臉做鬼臉，晚上不想在家寫作業(yè)就約好然后跑出來在外面看星星。

　　兩個人也吵過架吧，我總是認為自己是對的，自己沒錯，這極度的自我中心思想總讓你搖頭和否認。冷戰(zhàn)過一段時間，我以為你在那段時間里會不理我，然后在桌子中間畫一條三八線，隔離開。但是你沒有。你和往常一樣上課提醒我老師，下課幫我做筆記，一點沒變，只是沒和我講話。

　　同桌做了挺久的，二年級下學(xué)期，一直到六年級。我們也只吵過一次架，不對，你說是爭執(zhí)，不是吵架。六年級，快畢業(yè)了吧，班上就和你一個人玩，其他不冷不熱，也就同學(xué)關(guān)系，和你不一樣，你是我什么話都敢說，什么事都想一起做，什么都想和你一起分享的最最最好朋友。

　　在小學(xué)的最后一天吧，你和我走在校園里，手拉著手，什么話都沒有說，心里在想很多東西。你也沉默了很久，低著頭，沒有看我一眼。也許她也在想事情吧，嗯，在心里想，我知道了，我聽到了。你說你還想和我上最后一節(jié)課，然后我上課再偷偷看你寫字，還想看我把你擋在身后，替你出氣，還想再遇到困難的時候哭著找我?guī)兔�，還想和我看星星。

　　我聽到了哦，我也想，想一起牽著手，一起走。

　　一直很喜歡你哦，你能不能再笑給我看��？

和你一起作文2

　　夏日炎炎，校訊通第六屆“書香班級”活動的開展，給孩子們的暑假帶來了絲絲清涼。我家默默躊躇滿志，一定要借著校訊通的活動，過一個真正的書香暑假。

　　對于孩子的決定，媽媽當(dāng)然是最堅定的支持者。所以，我也梳理了一下自己的思緒，同時借鑒以前的做法，決定拿出自己的誠意和行動，陪默默一起過一個書香暑假。

　　現(xiàn)在把自己的想法和正在進行的部分做法整理一下，作為行動的方向，同時也算對自己的鞭策和激勵。

　　一起讀書

　　書香班級里給二年級孩子推薦的書默默已經(jīng)全部讀完，放假之前，李老師又給孩子們推薦了《了不起的狐貍爸爸》和《秘密花園》兩部名著，默默拿到這兩本書以后，愛不釋手，已經(jīng)讀了大半了。為了和默默交流起來不至無話可說，我在默默閱讀的間隙，也要把這兩部書讀下來，以進行后一時段的閱讀交流。

　　除了和默默共讀兒童經(jīng)典，媽媽也有自己的讀書計劃。現(xiàn)在，校訊通推薦的家長閱讀書目，媽媽正在如癡如醉地閱讀《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》和《好媽媽勝過好老師》�？紤]到暑假過后，默默就要升入三年級了，而三年級作為小學(xué)階段的一個“過渡期”，對孩子的發(fā)展起著承前啟后的重要作用，媽媽走遍好多書店，選中了《3年級，激活孩子一生的關(guān)鍵》一書，想在專家的指導(dǎo)下，提前了解三年級孩子學(xué)習(xí)生活的特性，為默默的升級做好準備，媽媽要好好研讀一下這本書中的觀點。

　　每天，默默讀自己喜歡的書時，媽媽也要捧起自己的書，和孩子共同沐浴書香的浸潤。

　　一起做筆記

　　不動筆墨不讀書，這是前人的經(jīng)驗，也是前人指導(dǎo)我們讀書的金玉良言。默默的老師給孩子們布置了做讀書筆記的作業(yè)，媽媽也要做到這一點，邊讀邊寫。

　　默默的筆記主要是摘抄優(yōu)美詞語和精彩句子，還可以稍微寫一點自己的收獲。媽媽除了喜歡照抄一些詞句之外，更要注意書中那些啟人心智的觀點和值得借鑒的做法，尤其是家庭教育之類的，媽媽更愿意把它們讀下來，抄下來，悟一下，然后化為自己教育孩子的行動。我很喜歡《如何說孩子才會聽 如何聽孩子才肯說》這本書的編排方式，不但有理論，有實踐，還配上了漫畫和練習(xí)，圖文并茂，操作性強，媽媽一定按照作者的'提示，做好上面的練習(xí)，真正吸收這本書的精髓。

　　而且要特意提到的一點是，媽媽在做筆記時，一定用鋼筆書寫，盡量使自己的字跡工整，因為默默上三年級以后就要用鋼筆寫作業(yè)了期望默默在耳濡目染之中，嚴格要求自己，認真對待閱讀和寫作。

　　一起寫博文

　　今年六一開始，默默有了自己的博客，她寫作的興致很高，而且小作文寫得有模有樣。今年，我和默默都參加了書香班級比賽，默默很積極地在自己的小本上寫著自己的作文，然后讓媽媽再打到博客上。我也有自己的博客，我不能只讓孩子書寫，而自己卻充當(dāng)消極的“看客”。所以，暑假里，我和默默要一起寫博文，一起參賽。

　　我覺得，家長和孩子一起參賽，一定能調(diào)動孩子寫博的積極性，把最親近的人媽媽作為自己的追趕目標，開展溫柔的競爭，應(yīng)該是一件很甜蜜很幸福的事情。但是媽媽的懈怠也容易消磨孩子的斗志，所以，暑假中，媽媽要以身作則，積極寫博文，讓默默看到媽媽的努力，從而帶動她的積極參與�，F(xiàn)在媽媽已經(jīng)寫了8篇文章，默默緊隨后面，也發(fā)表了6篇博文。我希望我們母女倆在寫博方面能一起進步。

　　一起有所誦

　　放假前夕，我給默默買了三年級的《日有所誦》，我翻看了一下目錄，發(fā)現(xiàn)這本書中主要是一些膾炙人口的唐詩和一些精短上口的泰戈爾的《飛鳥集》的精選，于是，我要求默默每天都要大聲朗讀一篇，然后再把它背下來。

　　當(dāng)然，媽媽不能只做“監(jiān)督員”和“檢查官”，過去的這幾天，總是默默背的時候，媽媽也背，然后我們互相檢查。背誦的地點時間也很靈活，有的時候是在家里，有的時候是在上街的路上，有的是散步的時候。我最喜歡每天晚上散步時和默默一起背詩歌。走之前，我們會把要背誦的詩歌抄寫在一張小小的紙片上，然后邊走邊背，往往是散步的小路還沒有到頭，一首詩已經(jīng)被我們背得滾瓜爛熟。

　　我想在剩下的暑假時光中，我們繼續(xù)實行這種一舉兩得的背誦詩歌方式，我想，背誦兩個月以后，默默和媽媽一定都會有很大的收獲。

　　一起逛書店

　　逛書店，是我和默默的閱讀生活當(dāng)中必不可少的一項內(nèi)容。以前，工作忙碌的時候，默默經(jīng)常自己一個人去書店看書。假期里，我一定帶默默多逛幾次書店，看看書，買買書，這是我的心愿，也是我們默默的心愿。

　　很多朋友給我推薦過網(wǎng)上購書的方式，說省錢又快捷。但是，生活當(dāng)中，我很少網(wǎng)上購書，尤其是默默的書籍，除非是周圍的書店找不到的書，我才會網(wǎng)上郵購。我想帶著默默多到書店看看，因為我很喜歡書店安靜的環(huán)境和濃郁的書香，孩子在瀏覽、觸摸、挑選、選購的過程中，一定能親身感受書本的魅力，更多地體驗到購一本心儀之書的興奮之情。這是一種心靈的滿足，更是一種無聲的教育。

　　絮絮叨叨，算是說出了自己的心里話，與其說是計劃，說是對女兒的承諾，不如說是一位愛讀書愛孩子的媽媽在暑假里的一個美麗的心愿，不用強迫，不用監(jiān)督，我們心心相連的血脈就是最好的行動動力！

　　默默，親愛的女兒，讓我們一起努力，打造我們書香濃郁的暑假生活吧！

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