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別讓她孤單作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的別讓她孤單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)校生就像從一個(gè)星球遷徙到另一個(gè)星球的旅人。
第一次轉(zhuǎn)校時(shí)，我八九歲。新的星球很怪異：我不會(huì)他們的廣播體操，一個(gè)人站在隊(duì)伍中像個(gè)傻瓜，群體坐下蹲只有我是站著的，像極了了落單的長(zhǎng)頸鹿。放學(xué)回家，也是我一個(gè)人。
每天早晨我睜開眼，發(fā)現(xiàn)外面沒有洪水、沒有地震、地球沒有毀滅，我就覺得好失望。因?yàn)槲液苡憛捜バ碌男乔�。那里沒有人找我玩，我也不敢去找他們玩。我猜他們私下一定會(huì)說，那是一只小怪獸！
小怪獸的叛逆期提前開始了。上課發(fā)神不寫作業(yè)被請(qǐng)家長(zhǎng)，模糊的記憶中清晰得只剩勇氣。幸好爸爸媽媽不曾責(zé)備我。他們又帶我去了另一個(gè)星球——
那是一大片樟樹林圍著的小學(xué)校。正是課間，一群女生在玩找顏色的游戲。忽然聽見有人喊了一聲“粉紅色！”然后有幾個(gè)人跑過來摸著我頭上的粉紅色發(fā)夾。緊接著就看得到她們眼中的興奮，像是發(fā)現(xiàn)了一顆新植物，期待挖掘出另一個(gè)森林的故事。
小怪獸在有樟樹林的星球定居了。
定居的第一天，我慣例的站在講臺(tái)上，迎接著無數(shù)探尋的疑惑的猜測(cè)的眼光。作自我介紹的時(shí)候，我感覺我的聲音像在小宇宙里飄蕩，飄蕩如同我的思緒，斷斷續(xù)續(xù)的帶一絲顫抖。
第二天，我縮在角落里，再也沒有聽到自己的名字的時(shí)候，我的瞳孔居然會(huì)發(fā)亮，臉上竟然會(huì)有一絲的微笑。我感覺只要沒有異樣的眼光看著我，那生活已經(jīng)很美好了。
更多的時(shí)候我會(huì)待在樟樹林里。那里有樹蔭有花香有樹葉的香，安安靜靜的空氣陪著我。然后我后在我新交的朋友——一棵大樟樹下靜靜地看書靜靜地寫自己的心事。這里再也沒有人會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，也沒有人會(huì)問我從哪一個(gè)星球來……直到有一天——
一個(gè)戴著同樣粉紅色發(fā)夾的女生侵入了我的領(lǐng)地。當(dāng)我走進(jìn)樟樹林的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他她坐在我的樹下靜靜的看著一本課外書。有陽(yáng)光斜射在她的臉上，細(xì)碎的影子就像給她戴上了金色的花冠。她的神情很專注，專注的仿佛沒有發(fā)現(xiàn)我的闖入。我對(duì)她闖入我的世界非常不滿，很想轉(zhuǎn)身離開，但是她突然響亮的叫住了我。
其實(shí)我知道，她就是那個(gè)在教室里總向我張望的女孩；就是那個(gè)在教室里追著我，讓我交作業(yè)的女孩；她也是那個(gè)體育課上總讓我去參加她們活動(dòng)的那個(gè)女孩。即便我總是躲著她，因?yàn)槲液芘滤絾柕脑挕m然她從來沒有問過我什么，我就是很怕她會(huì)和別人一樣，詢問我另一個(gè)森林的故事，詢問我為什么會(huì)變成一個(gè)小怪獸。但是，今天她竟然闖入了我的領(lǐng)地，她叫住了我，把她手里的書一揚(yáng)，同時(shí)揚(yáng)起的是她帶著燦爛的笑臉。我再也無法拒絕。
從那以后，樟樹林里的人越來越多。也不知道從什么時(shí)候開始，我又很少去樟樹林了。因?yàn)槲疑磉呌泻芏嘞襁@樣的女孩，我的身邊有了很多的同學(xué)，有男生也有女生。然后我發(fā)現(xiàn)我不再是小怪獸了。我仿佛找到了自己的星球，同時(shí)告別了自己的孤獨(dú)與倔強(qiáng)。
回想起來，那一個(gè)時(shí)期，竟然成了我人生里的一個(gè)小小有趣的插曲。我從不曾忘記自己有過這樣一段難以忍受的轉(zhuǎn)校經(jīng)歷，我從不會(huì)忘記自己曾是一只被孤立的小怪獸，我清晰的記得人群中坐長(zhǎng)頸鹿的感覺。但是更多的時(shí)候，我會(huì)想起那個(gè)揚(yáng)起笑臉的女孩，想起她喚我的那一聲清脆的聲音。
我想在我們的身邊，其實(shí)會(huì)有很多的人，他們也曾和我一樣，有過這樣有游歷異星球的故事。他們也曾和我一樣，有過這種當(dāng)小怪獸的感覺 。但是我希望，他們的身邊，也會(huì)有那么一個(gè)帶著粉紅色發(fā)夾的女孩，牽著他們一起，走出孤單走向快樂。
真的，小怪獸們，我祝愿你能夠找到屬于你自己的快樂。
祝愿每一個(gè)小怪獸從此不再孤單。
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