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零食風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的零食風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
零食風(fēng)波作文1
那是一個(gè)的下午。全三口人坐在沙發(fā)上，各干著各的事。
啦啦啦起身，邊哼著小曲兒邊走向冰箱，拿出一罐可樂。哎，慢著！我大聲叫起來，分我一半！
這回，發(fā)話了：你不能喝。你拉肚子剛剛好，不能喝冰飲。網(wǎng)上說
切，爸爸撇撇嘴，不以為然，現(xiàn)在網(wǎng)上的東西，十個(gè)有九個(gè)是假的。再說了，女兒要喝就讓她喝點(diǎn)唄。
哼，你瞧瞧你，天天喝可樂，都肥成啥樣了。媽媽挖苦道。
這不許轉(zhuǎn)移話題！爸爸漲紅了臉。
安靜！我不喝啦！消停消停好不好哇！我這么一吼，他二人總算安靜了幾分鐘。
但過了沒多久，我們又因?yàn)橐淮砥饋怼?/p>
這袋薯片是我拿的，我吃！我首先聲明原因。
這袋薯片是我買的.，我吃！媽媽不甘示弱。
是我送你們?nèi)コ械�，我吃！爸爸搶著說。
我吃！媽媽說。
我吃！爸爸說。
誰也不知道，這時(shí)我早已瞞天過海帶著薯片溜回到了房間。等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，薯片早就落入我的肚子里了。
零食風(fēng)波就此告一段落
也許，家就是這樣的吧！
零食風(fēng)波作文2
用吃貨的說法說，零食就是一樣百吃不厭、一吃就停不下來的`東西。我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，吃、喝、學(xué)習(xí)都由學(xué)校安排，規(guī)定住校生是不能帶零食來學(xué)校的。
但悄悄地，我們班吃貨們私下里竟然流傳著這樣一句話：住校生是可以帶零食到校的。這不，住校生們時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出一些零食來顯擺，看得我們走讀生都有點(diǎn)羨慕了。
漸漸地，我們走讀生里有男生也從家里帶來了零食，今天一大早，有位同學(xué)就帶來了薯片、薯?xiàng)l等，還肆無忌憚放在了課桌上。
不料，半路上殺出個(gè)“程咬金”，他就是鄭老師，鄭老師一到教室，這一切都被他看了個(gè)正著，原本鬧哄哄的班級(jí)一下子變安靜了，不用說，這次的零食肯定要遭滅頂之災(zāi)了，那個(gè)男生嘛，下場就不用我多說啦！
女生帶零食，比起男生，她們可精明多了，她們用個(gè)包包，里面假裝放些課外書之類的，有時(shí)別人一拿，以為是雜物包，殊不知最下面可是深藏不露，放著很多小零食，有位女生居然說她還要用零食來跟住校生做交易呢，真是干得比我們男生絕多了�？删驮诮裉欤@一切終于東窗事發(fā)，老師們一個(gè)個(gè)都把他們給揪出來了。
零食風(fēng)波算是結(jié)束了，我希望大家不要再帶零食來學(xué)校，因?yàn)檫@是一種紀(jì)律。
零食風(fēng)波作文3
零食仿佛就像一個(gè)“美麗而又深淵的陷阱”，它散發(fā)著誘人的香味，像磁鐵般地牢牢吸住孩子們的心，讓我們不知不覺得往下跳，不能自拔。當(dāng)我們吃零食時(shí)，是否想過，這些零食是怎樣做的？它多么骯臟，我在偶然間發(fā)現(xiàn)了，零食原來這么可怕。
晚風(fēng)徐徐，吃過晚飯后，我約了小伙伴一起去新華都廣場滑冰。廣場上，車水馬龍，人聲鼎沸。我和伙伴們各自溜冰。穿上滑冰鞋，后腳一蹬，如飛般的感覺，在人群中穿梭著。不一會(huì)兒，我渴了，掏出幾毛錢，隨著各處的叫賣，我順著聲音來到一個(gè)賣“串串香”的攤位前，買了一杯，邊滑邊吃。只到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些沙子。我馬上吐了出來，自言自語道：“有沒有公德呀！這么不講究衛(wèi)生�！敝螅疫^去找老板評(píng)理，誰知，老板卻不認(rèn)帳，不僅如此，還反“咬我一口”說我故意放沙子進(jìn)去，想誣陷我的`名聲。我氣急敗壞，扔掉了手中那所謂的“串串香”。
零食多么骯臟呀！擺攤的只顧自己賺錢罷了，完全不為他人著想。我們有曾想過，吃的那么多食物有沒有干凈；那些水，洗多少次了，還沒換掉，他們真會(huì)節(jié)約水資源��！
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