紀(jì)念的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的紀(jì)念的作文，希望對大家有所幫助。
紀(jì)念的作文1
一直以來，我都覺得自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，什么事都喜歡自己扛著。我以為那是我自小養(yǎng)成的性格。直到有一天我看到了病床上的爺爺，突然感覺到堅(jiān)強(qiáng)是我們家族的血統(tǒng)，是我與生俱來的，原來我們都是喜歡自己扛著所有的`事情，不希望別人為我們自己操心。
我是在8月15號在醫(yī)院看到病重的爺爺?shù)�，今天�?月30號，剛剛半個(gè)月，我接到了爺爺駕崩的消息。當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，完全不知道自己該想什么，該說什么話。
我感覺我自己是個(gè)混亂的人，有空的時(shí)候能閑得數(shù)腳毛，但是一有事情的時(shí)候就什么事都混在同一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，讓我措手不及，首尾不能相顧，自然有很多事情就不能完美地解決。所以我的回憶里常常充斥著遺憾和痛苦，每到夜深人靜的時(shí)候更是思緒萬千，久久不能入眠，就算再累，也是睡不著。
世界少了誰都照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，就算是比爾蓋茨也一樣。人生在世，接自己來的是親人，最后能送自己走的也還是親人。所以人作為一個(gè)情感個(gè)體的存在，說到底也就是親人間的聯(lián)系，只有他們才是不計(jì)利益，不計(jì)得失的。才是自己最后的依賴。
紀(jì)念的作文2
xxx是我的小學(xué)同學(xué)，我們現(xiàn)在雖然分開走進(jìn)了不同的學(xué)校，但每當(dāng)想起這件事都讓我心里暖意融融。
六年級的一節(jié)體育課，老師要我們跑五十米，并把這次成績作為期中考試的成績。我和xxx被分配在了一個(gè)小組里。剛開始，站在起跑線上，我心里有些緊張，擔(dān)心自己跑個(gè)小組倒數(shù)第一，我早早擺好了起跑姿勢，兩只眼睛盯著老師嘴里的哨子。
一聲哨響，我飛快地沖了出去，跑到一半時(shí)，我“咚”地一下摔倒在地。此時(shí)的我被驚嚇到了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睜睜地看著其他同學(xué)從我身邊跑過。忽然，一只手把我拉起——是xxx！我緩緩站起來，忍著疼擠出一個(gè)感激的微笑；她攙扶著我，一起跑到終點(diǎn)，那一次，本可以取得好成績的她卻為了我放棄了成績。
這件事過去很久了，但每當(dāng)我回憶起來，臉上還會(huì)蕩漾起甜甜的.微笑。她，就是值得我紀(jì)念的人。
紀(jì)念的作文3
春暖花開，雖然偶爾也有風(fēng)雨入侵，更多時(shí)候，空氣中彌漫著一縷清新、一派祥和一種親切。一如浮世四月中收錄的文字給予我們的感覺，讓我們的心在不知不覺中感染、感化、隨后感動(dòng)。四月已經(jīng)過去，而浮世的春天仿佛才剛剛來到。
作為一個(gè)母親，當(dāng)看到回程車《君君的故事》時(shí)，心遽然疼痛起來。
也許，農(nóng)村中這樣的孩子，還有很多。平凡的出生，貧瘠的童年。他們沒有現(xiàn)在孩子所擁有的一切，甚至連學(xué)校的大門都沒有跨入過。相反，為了溫飽，為了生存，不得不和父母一起打拼。
每個(gè)孩子都有自己的夢想，君君唯一的愿望是自己也能背上花花綠綠的書包，穿上干凈的校服和球鞋，頭發(fā)洗得順順的，到學(xué)校去。
可是這樣簡單的愿望卻只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的心愿。只有在睡夢中，他才能穿上夢寐以求的新衣服和新鞋子，才能發(fā)出會(huì)心的笑容。
看到最后，我想大家的`心會(huì)有隱隱的痛。因?yàn)樨毟F讓孩子失去了很多原本該享受到的一切�？墒撬�是那樣善良，并且憑著自己還稚嫩的雙肩為媽媽減輕一些生活的重?fù)?dān)。一些敬佩會(huì)隨著憐惜一起滋生在我們心間。
紀(jì)念的作文4
中國傳統(tǒng)節(jié)日都有很多特色，春節(jié)要貼對聯(lián)放鞭炮看晚會(huì)，正月十五要吃元宵，二月二要吃豬頭肉，端午節(jié)要吃粽子，仲秋節(jié)要吃月餅，等等。幾乎所有的傳統(tǒng)節(jié)日都有約定俗成的紀(jì)念形式，并且是自發(fā)自覺地行為。那么國慶日我們要做點(diǎn)什么呢?
國家給放了七天的長假，全國人民放假休息的休息，購物的購物，旅游的旅游，走親戚的走親戚，然而這一些活動(dòng)在任何一個(gè)日子都可以進(jìn)行，那么對于國慶日有什么紀(jì)念意義呢?
世界上許多國家的國慶日都有自己特殊的紀(jì)念活動(dòng)，美國等一些歐洲國家在他們的國慶日有自發(fā)的游行活動(dòng)，老百姓以此紀(jì)念自己的`國慶日。我們的政府在一些特殊的部門，或許可以組織一些活動(dòng)，然而老百姓能不能參與其中呢?
國慶日對于普通大眾來說意味著什么?昨天到一家超市購物，選東西用了兩個(gè)小時(shí)，交錢就用了半個(gè)多小時(shí)，這個(gè)超市一天的營業(yè)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他普通日子，老百姓在這個(gè)紀(jì)念國家成立的節(jié)日里，想到的都是什么?是不是有必要舉行一些有紀(jì)念意義的活動(dòng)來強(qiáng)化這個(gè)日子的特殊性呢?作為普通人我們拿什么來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，是不是日常生活的和諧與幸福就是對這個(gè)特殊日子的最好詮釋呢?
紀(jì)念的作文5
在我的腦海里，難忘的時(shí)光數(shù)不勝數(shù)，但最值得紀(jì)念的，還是我上學(xué)的第一天。
那是一個(gè)涼爽的早晨，微風(fēng)吹過臉頰，小鳥在枝頭歌唱。我和媽媽早早起床，匆匆忙忙地走在一條陌生的`小路上。那是一個(gè)特殊的日子——我第一次上學(xué)。當(dāng)時(shí)我真的很忐忑，走進(jìn)了校門，只聽見啪嗒啪嗒的腳步聲，每一步都是那么猶豫，每一秒都是那么漫長。教室終于到了，我推開門，走了進(jìn)去，但還沉浸在緊張的恐懼中。
我和其他同學(xué)一起坐在了座位上，等待著老師開講，我的心撲通撲通地跳著。老師來了，但她并不像我想象中那么嚴(yán)厲，反而親切地向我們問好。第一節(jié)課開始是自我介紹，我畏縮地站了起來，介紹完以后，竟然贏得了老師和同學(xué)們的掌聲！漸漸地也沒那么害怕了，反而笑了起來。中午吃完飯，一位同學(xué)還和我一起聊上了天，我愉快地笑了起來。放學(xué)了，我戀戀不舍地和同學(xué)告別，我緊張恐懼的心情早已蕩然無存。我突然意識到：原來上學(xué)是一件非常美好的事情！在這里不僅能學(xué)到知識，還能交到朋友。從那一天開始，我和更多的同學(xué)像朋友一樣相處，每天都是那么的開心快樂！
這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里不停地流淌，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
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