[優(yōu)]給老師的一封信
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
尊敬的周老師:
您好!
光影似箭,彈指之間,小學(xué)的五年已經(jīng)過去了,那一幕幕的精彩瞬間,都已經(jīng)成了過眼云煙,但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一個個機(jī)靈的小音符,有高,有低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。
您是我的啟蒙老師,我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一心,獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎狀,不只是一種榮譽(yù),背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業(yè),付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,給予了我們陽光般的溫暖……從前,有同學(xué)在課上搗亂,使您生氣了;從前,有同學(xué)考試成績不理想,讓您憂心了;從前,有同學(xué)字跡潦草,批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲:周老師,辛苦了!
記得有一次,我生了場大病,您不顧工作的'辛苦,來醫(yī)院看我,來給我補(bǔ)習(xí),不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后,您抽出休息時間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長,而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多,讓我至今銘記于心,謝謝您,周老師!
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好!
人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇,但我要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后,您不僅教我們知識,還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級,是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密,可以讀的小字。春游時,正是大自然萬物復(fù)蘇的時候,您讓我們觀察春天,回來時,您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊(duì)活動上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時我的.眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時不知從那來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝,成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲謝謝您,老師!
給老師的一封信3
敬愛的茅老師:
到了現(xiàn)在,我特別珍惜與您相處的日子,因?yàn)樵龠^一個多月,我就要離開這美麗的輕紡城小學(xué)。六年來,您給了我無盡的關(guān)心和鼓勵,使我終身受益,我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
記得剛讀四年級的時候,那時我有慢性胃炎,經(jīng)常會吐。有一次,上課的時候,我突然感覺胃里翻江倒海,于是便“嘩啦”一聲,把今天的早飯都吐了出來,有同學(xué)趕緊去告訴您,您便把我叫到了辦公室,親切的跟我說:“身體不好的話就別去做操和上體育課了,如果身體實(shí)在不行,就來打電話叫你家長來接你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得有一次我們參加朗誦比賽,賽前您認(rèn)真地、逐字逐句地指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么去朗誦,鼓勵我們要充滿信心。朗誦比賽時,您坐在臺下,用親切的目光注視著我們,還不知道朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭,在您的'鼓勵和幫助下,我們順利的完成了演講。
啊,親愛的茅老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,您是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶,您留給我們印象既溫和又威嚴(yán),你用微笑和關(guān)懷傳送的信念和力量您為我們付出了多少汗水和心血。而今,您的臉上又增添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許白發(fā),老師,請您放心,我絕不會辜負(fù)您對我的期望,我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩!
祝您
身體健康!萬事如意!
您的學(xué)生
給老師的一封信4
敬愛的楊老師:
您好!
歲月無情地流逝,像順?biāo)碌囊蝗~扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……
在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學(xué)生,像小樹接受著陽光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長,回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關(guān)心,是師生之間的`感動,是親人之間的愛護(hù)。
也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴(yán)師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴(yán),又不乏親人的呵護(hù)和朋友的關(guān)懷。
每當(dāng)看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達(dá)成功的彼岸……”
我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達(dá)的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應(yīng)和默契。在我漫長的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您,永遠(yuǎn)激勵我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
千言萬語訴不盡我對您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年5月6日
給老師的一封信5
敬愛的閆老師:
您近來好嗎?能夠有您這么好的老師來擔(dān)任我們146班的班主任,我感到十分的高興。
還記得半個月前的軍訓(xùn)嗎?您在那五天的軍訓(xùn)中堅(jiān)持跟班訓(xùn)練,協(xié)助做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作,從早到晚全程陪伴著我們。您時時時刻刻牽掛著同學(xué)們的訓(xùn)練、身體、生活和安全,及時為同學(xué)們排憂解難,您那認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神深深地感動著我們。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班取得了二〇一〇年軍訓(xùn)文明集體,這都是與您的教導(dǎo)息息相關(guān)的。
閆老師,您還記得嗎?在軍訓(xùn)的第二天,您根據(jù)我的表現(xiàn)想讓我擔(dān)任班長,可是我對自己沒有足夠的信心,只想擔(dān)任文娛委員,您尊重了我的想法,并讓我發(fā)揮特長,在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動中為我們班編排節(jié)目,這讓我十分的感動。
在我們剛剛踏進(jìn)校園的時候,是您像對待自己的孩子一樣對我們備加關(guān)愛,讓我們很快適應(yīng)了中學(xué)生活。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時,您的目光中寫滿了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時,又是您把最燦爛的陽光撒在我們的心底。您的愛是初春溫暖的`陽光,柔和地播撒;您的愛是盛夏里茂密的綠蔭,無聲地遮蔽著淺溪里每一處泓水流;您的愛是秋天里的第一片紅葉;您的愛是冬天里的一縷梅香,永遠(yuǎn)給我們希望和勇氣,鼓勵我們做一個正直的人。
在您的鼓勵和幫助下,我樹立了信心擔(dān)任了班長,我一定不會辜負(fù)您對我的希望。謝謝您,閆老師。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:李沁蔚
二〇一x年九月四日
給老師的一封信6
敬愛的何老師:
您好!
時光匆匆流去,好似白駒過隙。眨眼間,六年已經(jīng)過去,我們馬上就要畢業(yè),就要離開母校了。在這離別的時刻,我多想為您寫一封信。
我想說,您陪伴我們一起走過了兩年的時光,留下最美的回憶。兩年中的一點(diǎn)一滴,匯成了一股清泉,緩緩地流過每個人的心田……記得有一次上數(shù)學(xué)課,您興致勃勃地講著課,我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語言交流,更多的是用心靈溝通?煽傆心敲匆粋人,要潑一盆冷水下來,澆熄了心中的火苗,一下使氣氛降到了冰點(diǎn)。您善意地提醒他,不要再講了,可他聽不進(jìn)去。反而變本加厲,您忍無可忍,把他喊到了教室外,準(zhǔn)備訓(xùn)斥一番。誰知他頂撞您,沒有愧疚感。您愣在了原地,幾秒后,面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來,看見您到了對面的綜合樓,用紙?jiān)谀樕喜潦弥裁。我們都知道,您被我們氣哭了。于是,同學(xué)們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn),他不得不低下頭去接受批評。同時,大家憂心忡忡,生怕您不回來上課。不過,幸好,您能包容我們的過錯,能原諒我們,能繼續(xù)回來上課。其實(shí),您在我們心目中是十分重要的呢!雖然這并不是多么美好,但卻深深地烙在我們的心中,因?yàn)檫@一個小插曲,促使我們有了更深的感情。
我想說,您不僅寬容我們,而且對每一個人都是那么的體貼、在乎。那次,我淚眼婆娑地走進(jìn)教室。您看見了,輕輕拍拍我的肩,示意讓我出去。門外,迎面吹來的清風(fēng)使我不由地舒暢。您親切地問我:“怎么了,發(fā)生什么事了,你看,臉都哭花了!蔽沂裁匆膊辉敢庹f。您就更有耐心地開導(dǎo)我,最后,我哽咽地說清了整件事!拔野趾臀覌尦臣,我不知道該怎么做!蔽覠o助地說道。您見我那么地迷茫,面帶微笑,用最親切、溫柔的`語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽取走我心底的霧霾,給予我溫暖……
我想說,您知道嗎?現(xiàn)在很多的老師都說我們頭腦靈活,愛動腦。其實(shí),我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
最后我想說:“天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。”您對我的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)被銘記在心,老師,謝謝您!
祝您工作順利,笑口常開,康健幸福!
您的學(xué)生:XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信7
尊敬的老師們:
你們好!
今我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,也是一個畢業(yè)的學(xué)生了,更是一個就快要離開我們生活了六年的母校的學(xué)生了。我對這個學(xué)校非常的留念,更有許許多多的話想對我的老師們說,但是我知道你們很忙,所以我就選擇了書信這種方式來一吐我那一言難盡的好吧!首先我想對劉老師說:“自從我一年級入學(xué)時看到您,我就覺得您是一位好老師,特別的親切。還有如果不是那一次在美育節(jié)上要我表演相聲,激發(fā)了我的相聲細(xì)胞,我相信我就不會有那么多的獎狀了,F(xiàn)在您已經(jīng)有了小寶寶了,不能再給我們教課了,但是我并不傷心,因?yàn)槲疫可以在母校了看到您。最后,我祝愿您的小寶寶開心快樂的成長,祝您終身長壽!钡诙䝼我要對王老師說:“王老師,我是您從一年級開始帶出來的學(xué)生,您現(xiàn)在已經(jīng)50多歲了吧,已經(jīng)是退休的老教師了吧!但您還能堅(jiān)持叫我們數(shù)學(xué),我知恩的很感激您,為了我們您操碎了心,每天頂著病來給我們上課,上次您竟然病倒了,在我們的講臺上病倒了,可想而知您當(dāng)時病的有多重。
可是您還能來為我們上課,沒有像其他老師一樣回家休息。在我的`印象里您沒有請過一次家,所以我對您的敬業(yè)感到無比的敬佩。最后,我也祝愿您終身長壽”最后我要對新轉(zhuǎn)來的語文老師兼班主任說:“您雖然是新老師,雖然您只帶了我們半年,但是您對我們都極其的關(guān)心,極其的負(fù)責(zé)。如果不是您每天用晨練和午練很每天中午把我們留下,在門口把關(guān),一個個從您那里過,直到背熟為止,用這樣的方法來訓(xùn)練我們的基礎(chǔ)知識,為我們打下了結(jié)實(shí)的底子,我們的語文不會提高的那么快。在這里,我深情的對您說一聲‘謝謝!’當(dāng)然,我也祝愿您如花似月、美如冠玉。”
六年級一班
管俊澤
5月16日
給老師的一封信8
岑老師:
您好!
自我五年級后,我就分到別的班去了,我還想讓你教我到小學(xué)畢業(yè)呢。誰知,你卻去教二年級,很可惜。現(xiàn)在,來教我們的是新來的顧建峰老師,他濃眉大眼,教學(xué)方法比你不知差幾萬倍,他還寫字草草的,我們許多同學(xué)都看不懂,都不好做筆記,連我們班以前的“草字大王”——鄭興旺都甘拜下風(fēng)。
我還記得那次我在學(xué)校暈倒時,你送我去醫(yī)院的事。那天,我和我們班幾個男同學(xué)在打籃球,我不小心被陳明濤撞到了,頭重重的撞向地上的石頭,碎石進(jìn)到頭里了,頓時流了許多鮮紅的血。旁邊的副班長看見后立即去找了你,你像一匹迅速的.快馬,來到了我的身旁,一把就把我放到背上,背我去醫(yī)院。經(jīng)過十多分鐘,你終于把我背到了醫(yī)院,值班的醫(yī)生看到了,立即把我送到了急救室。過了幾分鐘,護(hù)士過來跟你說:“碎石在頭里面,需要馬上手術(shù),要交1000元的押金!蹦愣挍]說,就從兜里拿出了1000元,交了押金。一個多小時后,我被送出了手術(shù)室,送進(jìn)了病房,我醒起來后,只見你坐在我的旁邊。我對你說:“老師,我的爸爸媽媽呢?”你說:“舉宬啊!你爸爸媽媽在工作呢,不能來看你。”我失望了。那時,你就像媽媽一般細(xì)心的照顧我,讓我永生難忘。
岑老師,你知道嗎?我有許許多多的開心事,要和你分享呢,誰知?你卻離開了我。正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!边@一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎?不能!岑老師,你的身體還好嗎?等我考得一個很好的初中以后,我就去看望你,和你一起談?wù)勑氖隆?/p>
祝您
身體健康!
萬事如意!
您的學(xué)生:xx
x年x月x日
給老師的一封信9
尊敬的老師:
您好,見字如面。
許久不見,您最近怎樣?因?yàn)橐咔榈木壒,我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求,積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課,讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),也帶給我一些感悟。
首先,和之前的學(xué)習(xí)方式相比,網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了,但是內(nèi)容沒有變,反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有了時間和距離限制?梢猿浞掷酶鞣N時間,隨時隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的,有那些地方漏掉或者不懂,可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上授課還對我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的一項(xiàng)技能。以前,我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的,很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時間,導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的.能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課,我們就有充分的時間來進(jìn)行規(guī)劃管理,提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次,雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處,但同時也帶給我們不少困惑。
雖然課程是可以無限回放的,但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂,不理解的還是不理解,沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進(jìn)行討論,問題只能越積累越多。這樣下來,積累的問題得不到及時的解答,很容易讓我們在學(xué)習(xí)上找不到方向,失去學(xué)習(xí)的熱情。
網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍,不能很好地調(diào)動我們的積極性,提高課堂效率。只是盯著屏幕看,專注力是有了,但我們是否聽進(jìn)去了?是否聽懂了?老師們沒有辦法知道,也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且,老師布置的作業(yè),也沒辦法統(tǒng)一檢查,只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計(jì)。我們到底做了沒有,做了之后有沒有及時的鞏固復(fù)習(xí),也沒有辦法得到保障。
最后,我想說,目前正處于特殊時期,網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此,也祝老師身體健康,闔家歡樂。希望能收到您的回信。
給老師的一封信10
親愛的高老師:
您好
當(dāng)啟明星還懸掛在天空的時候,當(dāng)夜幕仍籠罩在大地之時,當(dāng)鳥兒棲息在巢中,你還在工作, 我路過辦公室門口,看到你伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對你的不辭勞苦,我只想輕聲說一句:“老師,您好”……
在昨天和今天鋪設(shè)大道,在愚昧與學(xué)問之間架設(shè)小橋,在迷惘和智慧之間付出勤勞,在過去和將來之間努力創(chuàng)造……那就是您:高老師!
當(dāng)我們在為了比賽而緊張訓(xùn)練時,你總是在我們身邊;當(dāng)我們跑步全力沖刺的時候,你總是為我們加油助威;當(dāng)我們疲憊緊張的時候,你總是說出一個又一個勵志故事勉勵著我們;當(dāng)我們努力備考時,你不斷激勵著我們……最感動的是:你身體不好時,你還是撐著給我們上課,哪怕自己的身體會有多難受,你總是說一句:“沒事的”就悄悄帶過……我們歡笑時,您露出美麗的笑容;我們哭泣時,你悄悄為我們擦去眼淚;我們迷惘時,你給我們指清方向;我們無助時,你用你的雙手推進(jìn)著我們成長。您不愧是“人類靈魂的鑄造師”對你給予的一切,我要用一句:“老師您好”來表達(dá)我們對您的不盡感激。
我知道,您為了我們,累壞了自己的身體;為了我們,你付出了自己的心血;為了我們,你不斷地要求自己,奉獻(xiàn)自己……如若問什么情感最偉大,那我會不假思索的回答:“是師生情”!它不是親情,但它更無私,更甜蜜,更加美麗動人,它是世界上最好的“親情”
高老師,我們堅(jiān)信,哪里有困難,哪里就有你。哪里有黑暗,哪里便有你給我們帶來的光芒!您喂養(yǎng)的雛鷹,在三年以后的今天,將會翱翔展翅……而您,周公吐哺,歲月染霜。叫您休息,您的`一聲:“不累”便可繼續(xù)工作。一切都會成為過去,一切都會成為回憶,而記憶中那朵最高最漂亮的浪花,就是您,高老師!
您!是我們無窮的動力,您!是我們運(yùn)行的航標(biāo),您!是我們不斷努力的原因……
而那句:“老師,您好!”
是我們對您的無盡致謝!
致信人:1514全體學(xué)生
黃鼎文代筆
給老師的一封信11
親愛的邵老師:
您好!
光陰似箭,時光如梭。您教了我們也快一年了。很高興這個時候可以給您寫一封信。
雖然還是有些遺憾,F(xiàn)在不能見到您,回憶起當(dāng)時我第一次見到您的時候,一張和藹的面容,樸素的衣著,還要簡單的自我介紹。都讓我對您有很大的.好感。您的每一節(jié)課我也聽的十分認(rèn)真。您講課時都會仔細(xì)的給我們講解每一道題,認(rèn)真地寫好每一個字。這都讓我十分的敬佩您。
您關(guān)心班里的每一個同學(xué)即使是那些成績落后的同學(xué),你也會想盡辦法去幫助他們。每到下課的時候,你們就會放棄寶貴的消息時間,不厭其煩地幫同學(xué)們解答難題,提醒他們訂正錯題。為了我們,您也是花費(fèi)了不少心思呢。
但是我們有時候可能也會犯錯誤讓您失望。您會批評我們,但也不是真的批評,只是說說。我知道,您是希望我們能從中吸取教訓(xùn),能更加努力,成長進(jìn)步。我們應(yīng)該感謝您,感謝有您這樣一個好老師。
在這個特殊的假期中,你也會每天給我們布置學(xué)習(xí)任務(wù),我們也都每天認(rèn)真的完成。晚上你就會把那些批改完的作業(yè)發(fā)給我們,提醒我們訂正錯誤。真是辛苦您了。
謝謝您邵老師!感謝能遇見您。您告訴我許多課本中學(xué)不到的知識道理。你不僅是我的老師,也是我的朋友,是指引我人生道路上的明燈!
愿疫情結(jié)束,早點(diǎn)兒見到您。
祝
身體健康
您的學(xué)生:楊璐瑄
20xx年3月18日
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