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關(guān)于爭吵的作文10篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于爭吵的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于爭吵的作文1
“焓焓,看你這么愛吃三明治,我就把我的給你吧!”“聰聰,你上節(jié)課的都學(xué)會了嗎?沒學(xué)會,我給你講講吧!”一只貓和一只老鼠在一起生活有反天規(guī),那一個吃貨和一個學(xué)霸在一起學(xué)習(xí)有反地矩嗎?如若真反,為何相處融洽?如若不反,又為何一次爭吵?那爭吵就像大米飯里的一粒黑米,像白紙上的一個墨點,甚是討厭,以至于留下陰影。
風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的,春之步近了、近了、更近了!今日實乃我朝廷大好日子,月考!希望好天氣能帶給我好運(yùn)氣。
到了班級,同學(xué)們個個精神飽滿,神采奕奕,似乎有信心拿下這場考試,他們都活動著“筋骨”準(zhǔn)備迎戰(zhàn)!
白紙黑字,正在向我們宣戰(zhàn),豈有不戰(zhàn)之理呀?答到了最后一題,我過關(guān)斬將,終于將最后一小空填上了!真是讓我歡喜讓我憂呀!這時,我發(fā)現(xiàn)同桌聰聰抓耳撓腮,似乎被最后一道題難住了,規(guī)矩不能違,我只好替她惋惜了。突然,她好像在寫什么字,只見她把紙揉成一團(tuán)馬上就扔給我,還沖我使眼色,我不明白地打開紙條,看見紙條上寫著“最后一道題答案”,我吃了一驚,立即將紙條扔回去,還堅決地?fù)u了搖頭,她氣得滿臉通紅,畫了一個大大的'叉,代表絕交了,我也憋了氣,作弊就是不對。
交完卷后,聰聰來到我的座位上,將我寫好的作業(yè)一把撕了下來。畫了一個偷笑的笑臉,還將我的一支筆拿了去,我看到這一幕,受不了啦!小跑過去,一下把她推倒了,喊道:“作弊就是不對,你還有理啦!你有氣朝自己作業(yè)本撒,往別人身上出氣算什么能耐!把筆還我!”我氣得臉都紅了,她也不甘示弱,推了我一下,喊:“你一考高分我就覺得自己不好,你以前不會我還告訴你呢!狼心狗肺!”“那我按你的寫了嗎?作弊就是不對,我不能害你!”“呵,害我?你不告訴我才是害我呢!”“有理走遍天下,無理寸步難行!”“我怎么就沒理啦!”“心虛了吧!我可沒說你!別對號入座!”……我們一直吵一直吵,誰都不罷休,直到校長來我們才不情愿地坐下。
自那以后,我們總是因些雞毛蒜皮的小事吵架,關(guān)系也不像以前那么好了,有時,還會鬧到老師那里,最后,我們被調(diào)開了。
我覺得,我們都需要一聲真誠的道歉,擁有一份“真正”的友誼,不是嗎?
關(guān)于爭吵的作文2
我和同學(xué)吵過架,和表妹吵過架,就是沒跟過架?衫咸旌孟蠊室饨o我機(jī)會,這不,前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信?不信那就聽我細(xì)細(xì)道來。
那天,天氣很昏暗,和我的心情一樣煩躁。我回到家里,便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我只顧著吃飯,不吃菜,就提醒我:“吃菜!”我心情本來就不好,現(xiàn)在老媽又提醒我吃飯,我的怒火“嗖”的一聲冒了出來,有點火山爆發(fā)的氣勢。于是,我沒好氣的說了一聲“要吃,你自己吃,少來煩我!”老媽見我用這種語氣對她說話,也是氣不打一處來!她立刻對我吼了一句:“我叫你吃菜,又不是家你去吃毒藥!難道,這菜里有毒,你吃不得呀。!”只見老媽把眼睛瞪得老圓,臉也拉得十分長。在平時,我見老媽這樣,早嚇得魂都沒了?墒且膊恢牢耶(dāng)時怎么想的,竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒!”說完,就重重地把筷子仍在桌上,頭也不回地走進(jìn)了房間,“砰”的一聲關(guān)上了門。
這個中午,如果你來到我家,你肯定會預(yù)感世界大戰(zhàn)要爆發(fā)了!
晚上,我放學(xué)回家,依舊不理老媽。不過,即使我理了老媽,老媽也不會理我的。是吧!這個晚上,表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了,我犯了錯,老媽也不好指出。于是,老媽就罵表妹,暗示我不要犯錯。每當(dāng)這個時候,我的嘴角都會微微往上翹,弄出一種很得意的神色,老媽還是很關(guān)心我的嘛!
8:30了,該睡了?墒,我并沒有象往常一樣,躺在床上呼呼大睡。我想了很久,不知要不要向老媽道歉呢?善良的這一方說:“這事,是你的不對!媽媽只是關(guān)心你,叫你吃菜。而你,卻這樣對待你媽媽,這是不應(yīng)該的.。所以,你要向你媽媽道歉!”而邪惡的這一面說:“你媽見你心情不好,還叫你吃菜,這不是故意讓你生氣嘛。所以你說,要不要向你媽道歉!我說不要。!”“要道歉!”“不要道歉!”聽著它們的爭論,我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。
第二天,我向老媽道了歉。不過,現(xiàn)在想想,還真后悔呀!
關(guān)于爭吵的作文3
我童年的往事就像天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。但隨著歲月的流失,這些事情我都記得不大清楚了,唯獨(dú)一件事,一向深刻的留在我的心中,每當(dāng)我想起那件事,心里就想打翻了五味瓶似的,十分后悔。
事情是這樣的:一天,就在要放學(xué)的時候,老師說,讓我們出黑板報的同學(xué)留下來出黑板報,但是因為有些出黑板報的同學(xué)還有事情要做,就沒有留下來出,教室里只有幾位同學(xué)在出黑板報。我對我的好朋友小紅說:“小紅,你就寫黑板報的標(biāo)題,不要寫課文,你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有說話。不大一會,他對我說:“我的標(biāo)題寫完了,沒事干了,我來寫一個課文吧!”我聽了,趕忙跑到他的面前說:“你的課文的.字寫的不好看,不要寫,你幫別人那東西。”“為什么,為什么你不幫別人拿東西,偏要我拿呢?我不拿!蔽衣犃酥,便火了,對他說:你憑什么,本來就是你的課文的字寫的不好,還說別人,你愛寫不寫,不寫就算了,你回家,我們來寫!薄澳阍鯓幽軌蚰菢,虧我還當(dāng)你是我的好朋友,哼!”就這樣,我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花,心里也有點說但是去,但我的性格很倔,又不想服輸。我和小紅互相沉默著,這時小紅又說:“真沒想到,你是那樣的人,我要跟你絕交!敖^交?絕交就絕交”我說。小紅背著書包,跑了出去,他走后,我也沒有什么情緒再寫了,也走了。
果然,這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自我得心里好空虛,好像缺少了什么似的。我想了想,覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲
唉!到時怪我自我,如果我不和她爭,她就不會不理我了,我的腸子都悔青了。這時小紅過來了說“對不起是我錯了”我聽了趕忙說:“不怪你是我錯了”。我們倆互相看著對方,然后手拉著手一齊回家去了。
經(jīng)過這件事,我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架,那樣不叫做好朋友,真正的好朋友是互相體諒對方的。
關(guān)于爭吵的作文4
夜深人靜,人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映,煞是艷麗。
菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說:“你們瞧!我的卷發(fā)多么美麗!我可是世界上第一大美女!闭f完,還搖了搖它那金黃的頭發(fā),瞥了一眼身邊的眾花。
辣椒花聽了也不甘示弱,漲著紅臉激動地說:“我才是最美麗的!我不但開的美,果實紅艷艷的.,而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了!
一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來:“我才是最美麗的!你看,我像一位亭亭玉立的美少女,頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我?”玉米花邊說邊挺了挺身子,抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說:“看我的葉子是多么綠!多么耀眼呀!”
喇叭花再也沉不住氣了,怒目圓睜,生氣的大聲斥責(zé)道:“你們算什么東西,我才最美,每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉,舉著喇叭大聲向人們宣告:快起床吧,新的一天又開始了!逼渌幕犃擞行┎粯芬饬,也大聲叫道:“你神氣什么?不就是能報個時間嗎,有什么了不起的?”
花兒們你一言,我一語,爭吵得不可開交。正在這時,曇花悄然綻放。金色的花蕊,潔白絲綢般美麗的花瓣,就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了,驚訝得睜大了眼睛,情不自禁地說:“好美的花呀!”他們的贊嘆聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服,異口同聲地說:“真漂亮呀!”曇花聽了其他花兒的稱贊,謙虛地說:“我們每個人各有長處,要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀,我們怎么能生活的這樣健壯,開得這樣好看?所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻(xiàn)!被▋簜儠牡南嘁曇恍。
夜,靜悄悄的,皓月當(dāng)空,那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。
關(guān)于爭吵的作文5
此刻身為六年級小學(xué)生的我,一本音樂書對我來說根本沒什么,但是,你們又明白嗎?在幾年前的一個夏天,關(guān)于一本音樂書還有一個搞笑的故事呢!
小時候上二年級時,我的好朋友謝韻潔和我都不在學(xué)校吃飯,在放學(xué)回家的路上,我們邊走邊聊著天,一路灑下我們的.歡聲笑語。我們?yōu)榱硕嗔臅䞍禾,來到了我們的老地方――一個發(fā)電箱后面。在那里,有我們更多的悄悄話、笑聲和說話聲。這天,我們剛剛來到這個地方,就看到了一本破破爛爛的六年級上學(xué)期音樂書,平平地躺在那片翠色的草地上。我們看到了那本音樂書,我高興地把它舉起來,拍拍上面的灰說:“看,是一本音樂書哎,我們看看吧!”我們開心地翻看起來,里面有好多好聽的歌,我和謝韻潔都很喜歡它。到了分別的時候,我們卻不明白該由誰來保管它。于是我試探著說:“謝韻潔呀,我的好朋友,這書就送我吧!”她一聽,覺得音樂書保不住了,說:“不行,我比你小,你就應(yīng)讓著我呀!”我急了:“不就是一本破音樂書嘛!你就送給我又怎樣了呢?”謝韻潔不服:“反正我們都是要上四年級的呀!到時候,你不就有一本嶄新的書了嘛?”我生氣了,和她搶起來:“不行,六年級還有四年呢,我可等不及了!彼獗任倚,自然她的臉上已經(jīng)露出了猙獰的表情,眉毛緊急集合,眼睛里已經(jīng)露出了恨恨的眼神,幾乎都要?dú)⑷肆耍∽詈螅潜究蓱z的音樂書由于經(jīng)不起爭奪,之后被撕成了兩半。謝韻潔和我都打了個趔趄。她哭了:“我告訴你,我們再也不是好朋友了!”我也想和她說:“對不起!”可礙于面子,我沒說。只說了句:“不是就不是,我還不稀罕呢!”我們各自回家去了。
中午吃飯時,我想明白了,下午和她說了聲“對不起!”我認(rèn)為:我們是朋友呀!再說我比她大,就應(yīng)讓著她!下午,她竟然主動來找我:“走,我們出去玩吧!”我說:“好呀,我們還是好朋友!薄班拧蔽覀冃α。
一本音樂書,不僅僅連之后我們的友誼,還連之后寬容。我姐說得對:“一個人生命中會有十幾個或幾十個好朋友,而其中,真正對自我好的卻沒幾個。”有了這幾個真朋友要珍惜,如果吵了架,只要道了歉,依然是好朋友。
關(guān)于爭吵的作文6
當(dāng)夜幕已經(jīng)降臨,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,有了說話的聲音,這么晚了,會是誰呢?原來,聲音是從一個小男孩的書包里傳出來的。就讓我們隨著聲響進(jìn)入我的故事吧!
打開書包,拿出筆袋,進(jìn)入一個奇幻的世界。
“我的.本領(lǐng)最大!薄安挪皇悄,我的本領(lǐng)才是最大的。”隨著聲響望去,伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀!他們在干什么呢?很顯然他們在爭論誰的本領(lǐng)大呢。鉛筆先開了口:“我的本領(lǐng)最大,小主人天天都要用我來寫作業(yè),如果沒有我,小主人就會被老師天天批評的!毕鹌し瘩g道:“鉛筆小弟,你就不要吹牛了,如果沒有我來幫你修改錯誤,你又有什么用呢?小主人還不是會被老師批評嗎?”“你們都別白費(fèi)力氣了,屬本領(lǐng)最大的還是我,我不需要橡皮來幫助我修改錯誤,也沒有鉛筆那么容易抹去,等到小主人上了三年級就用不上你們啦!天天用的都是我,哈哈!”鉛筆橡皮一看斗不過他,就先合作起來了說道:“哼,就憑你,我們兩個是數(shù)學(xué)家和科學(xué)家必不可少的工具,如果沒有我們世界上就不會有那么多發(fā)明創(chuàng)造,也就不會有現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),火箭也不會發(fā)射成功了。”鋼筆頓時沒有了話說,灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見狀,高興的拍起手來。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快,但是他們都想得到本領(lǐng)最大的榮譽(yù),還是吵了起來。最后由于鉛筆理由欠缺而敗下陣來。到了第二天,鉛筆離“家”出走了,不肯再幫小主人寫字,鋼筆也一樣不再幫小主人寫字。筆袋里只剩下橡皮了,可是橡皮又不會寫字,最終小主人被老師批評了一頓,痛哭起來。這是文具們都感到慚愧,因為他們?yōu)榱俗约旱臉s譽(yù),而失去了本職。后來文具們都非常團(tuán)結(jié),都互相幫助:有了錯誤找橡皮,要畫草圖找鉛筆,重要文件用鋼筆。
這個故事告訴了我們兩個道理:一是做人要團(tuán)結(jié),二是不要為了榮譽(yù)而失去本職。
關(guān)于爭吵的作文7
每個人都會和同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我也不例外。今天我就說說,我和同學(xué)之間的事。
事情是這樣的,有一天,我正在趕作業(yè),同桌猛的碰了我一下,本子上被畫了一道。我瞄了她一眼,她居然沒有一點要向我道歉的意思,并且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈,“哼,小樣,等會我也讓你嘗嘗本子被劃破的滋味!背盟蛔⒁,我狠狠的肘了她一下,她睜大眼睛罵道:“你敢碰本姑娘,你……。你是個什么東西!蔽乙膊桓适救酰南搿皠e以為你是女生,你就可以罵人;別以為我口頭表達(dá)能力不好,我就不敢和你對罵!庇谑牵覀兂吨らT互罵起來。只見她臉漲的通紅,氣的只發(fā)抖。終于,對罵不解氣,我兩開始對干起來。她一個降龍十八拳,我一個無敵飛影腳!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,我們的戰(zhàn)爭不得不逼迫停止。
數(shù)學(xué)課上,我們也沒有心思聽課,還不停地在桌子底下你來我往的踢著,桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。
晚上回到家,數(shù)學(xué)作業(yè)就像天文數(shù)字一樣,無從下手。我給媽媽說了今天和同桌對罵和對斗的事,希望媽媽能看在我能夠戰(zhàn)勝自己的弱點的進(jìn)步上,不會生氣。沒想到媽媽卻說:“你要是天天在課堂上這樣,我看你就不用上課,直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍,終于,作業(yè)被我準(zhǔn)確無誤的做完了。我真后悔今天的舉動,要是天天這樣,也許我就真的該去放羊了。
我在想,我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧!我又想起,以前我總是看不見黑板上的字,我就會去看她的,抄作業(yè)的'時候,也總是她先抄完,然后我在抄她的。
第二天一早,同桌斜著眼,嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我說:“昨天你不是都不會做嗎?怎么一夜之間就都變會了呢?”我沒有再繼續(xù)接茬,我知道她這會心里肯定特生氣。“要是昨天上課的時候,我們沒有吵架,就不會發(fā)生都不會做題的現(xiàn)象了。”只見她的臉上由陰轉(zhuǎn)晴,舉手表示贊同。
同桌,我想對你說:“以后讓我們和平相處,減少暴力,共同進(jìn)步,不要共同落后!苯裉旖璐藱C(jī)會,你就權(quán)當(dāng)我是為自己的語言表達(dá)能力不佳而找的借口吧!
人們常說:“兩虎相斗,必有一傷!蔽铱,不是必有一傷,而是兩敗俱傷。以后我們再也不干像這樣傷和氣、毀形象,沒有任何意義的事了。
關(guān)于爭吵的作文8
文具的爭吵
在一張古色古香的大木桌上,住著文具一家,里面住著一個筆盒,一支鉛筆,一個轉(zhuǎn)筆刀,一塊橡皮,一支水彩筆等。他們生活在一起,過得快快樂樂,直到一天深夜
哼!沒有我,你,橡皮,你,轉(zhuǎn)筆刀,你,水彩筆,看你們還有無用武之地!又細(xì)又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。
你這自大的家伙,看我,色采艷麗,還有一口尖牙,我才是主角!轉(zhuǎn)筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。
哎呀!你倆也不照照鏡子,你們瞧,我細(xì)長的身材,又不會越長越矮,體內(nèi)還有美麗的色采呢,我才是最重要的!水彩筆小妹氣呼呼的說,急的臉色都紅通通的。
好了,你們幾個小家伙,要團(tuán)結(jié)一致哦,我之前也以為自己......穿著藍(lán)色衣服的`筆盒大叔又開始回憶他的光輝歷史。還沒有等他回憶完,就被轉(zhuǎn)筆刀小姐的尖啼聲打斷了,大叔,您的那點破歷史已重復(fù)講過上千遍了,我們聽得耳朵都起繭了!然后,又是一陣吵鬧聲
唉!樓下又騷亂了。住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣,她睡意朦朧地走下樓。經(jīng)過二樓的時候,聞聲住在二樓的尺子對三角板說:樓下的又在為誰的功勞大吵架了,還讓不讓人睡覺! 橡皮想了想,轉(zhuǎn)身又上了樓,冥思苦想,終究想出了一個好辦法。
第二天,當(dāng)文具的主人打開文具盒開始寫作業(yè)時,鉛筆大哥寫錯了字,要是平時,老實的橡皮大姐會待命在旁,一旦他寫錯字時,就會馬上上來擦得干干凈凈,可今天,橡皮大姐居然失落了。
一天下來,鉛筆大哥共被刨了十八次,轉(zhuǎn)筆刀小姐也牙痛了,不停地叫喚。
晚上,離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓(xùn)后終究回家了,也讓他們知道了一個簡單的道理:大家團(tuán)結(jié)一致,才能發(fā)揮自己的最大作用。
從此以后,文具們不再爭吵了,而是相互幫助,快樂地生活著。
關(guān)于爭吵的作文9
生活中,往往會發(fā)生許多爭吵。但每次爭吵都不一定能吵出個所以然來,和你爭吵的那個人也不一定就是犯事的人。
那天,世說新買了一本漫畫顯得很開心,第一節(jié)課一整節(jié)課都在哼著小曲。
下課了,我正打算向她借這本漫畫來翻閱時,突然聽到一聲宛如河?xùn)|獅吼的聲音,“徐華洲!是不是你拿了我的漫畫!是不是你?”定睛一看,這聲獅吼正是世說發(fā)出的,吼的對象則是他的同桌徐華洲!鞍?不是我!像我這么誠實善良的人,怎么會未經(jīng)他人允許亂拿別人的東西呢?”許華洲一臉的無辜!笆悄,是你,就是你,肯定是你在我去找老師的時候偷拿的!”世說已經(jīng)開始發(fā)狂了。
“得,都說了不是我了,你干嘛這么肯定啊,搞得自己跟柯南似的,人家柯南也是要找到證據(jù)才判斷兇手的!哪像你,不就是之前借了你一支筆忘了還嘛!有必要這么武斷地說我拿了你的書!”許華洲忿忿道。
兩人已經(jīng)開始進(jìn)入吵架模式,我正思考著要不要上去勸勸架時,世說一拍桌子大吼道:“什么,你借了我的筆還沒還,”雙眼一瞪,“好呀,我就說上次我筆怎么莫名其妙地少了一支!原來是你拿的啊!那這次拿我書的人肯定也是你了!真是不打自招!”
“不是,我只拿了你的筆而已,書什么的',真沒有拿!”許華洲感到深深的無力,一邊說著一邊把筆還給了世說。
“哼!你還狡辯!”世說狠狠地抓過筆瞪了許華洲一眼,說道。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師進(jìn)班,他們也不敢再吵了。于是,這一節(jié)課世說心不在焉,嘴里一直念念有詞:“我的漫畫啊……徐華洲一定是你拿的……”坐在她旁邊的徐華洲則是一臉無奈。
下課了,世說似乎下定了決心,一把拉過徐華洲的書包開始翻找。這時,我同桌默默地從地上撿起了一本漫畫書。世說一看一把奪過,方知原來這漫畫是掉到地上去了,她深表歉意地看向徐華洲,徐華洲擺了擺手走了。
事情已然發(fā)生,道歉則顯得有些晚了。所以我們在平常生活學(xué)習(xí)中,應(yīng)該多與人溝通,減少一些無用的爭吵。
關(guān)于爭吵的作文10
四個禮拜轉(zhuǎn)眼過去,隨著大組的移動,我又坐到了王浩旁,于是才有了美術(shù)課上的那件事。
“哎哎!我們下課玩牌吧!”“好。∥耶(dāng)殺手,你當(dāng)法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對話,不巧的是,這句話被專心致志地正在折紙的'我聽見了。
我扭過頭去,輕輕拍了拍王浩的肩,對他說:“王浩,王浩,你別講話了!”王浩聽了停了下來,我心想:“哎!終于安靜了!王浩可真聽話!钡镁安婚L,五秒鐘后:“哎,何子涵!我們在選個人當(dāng)**吧!”“OK,但是不能讓**當(dāng)!”“天哪,他們怎么又開始了!什么情況,還讓不讓人活了,有點兒窩火,但還是忍著怒氣,再次回過了頭,一手搭在桌子上,用力拍了拍: ”你們倆人!要講下課講。“何子涵呆呆的望著我,不響了。這時王浩開口了,他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上,頭斜斜地對著我,雙腿不停地抖動,說:”憑,憑什么,我又沒影響到你!拔乙宦,心中怒火蹭地竄了上來,提高了聲音:”你怎么知道你沒有影響到我!你再說話,我下課就去告老師!“哈哈,這樣他應(yīng)該就不會說話了吧,我心想。誰知,他竟不甘示弱地反唇相譏:”你們女生就只會打小報告,你去告啊!告啊!“說著,他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子!竟然敢威脅我,這分明就是個小混混嘛!我火冒三丈,對他說:”你!你以為我是Hello Kitty嗎?你以為你這樣我會怕嗎?我還偏告老師不可了!他一聽,眉頭高高地?fù)P了起來,語氣堅定地說:“你有人證、物證嗎?你告我也告,我告你多管閑事!”我一聽,心想不要再跟他說了,于是我們便開始了冷戰(zhàn)。
“一萬年后”,下課鈴聲終于響了,我憋著一肚子火氣,正打算去向柴老師大吐苦水。這時,只見王浩微笑著迎了上來,說:“鐘佳怡!要不,你看看我之后的表現(xiàn),再決定告不告老師,好嗎?”頓時,我的火氣消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理虧了吧!