我和書(shū)的故事作文11篇(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書(shū)的故事作文1

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”劉向的名言我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　記得有一天，我的媽媽抱著《哈利波特》來(lái)到我房間：“知道嗎，這書(shū)是特地給你的呢！”我抬頭望著媽媽?zhuān)�眼睛瞬間發(fā)亮，便開(kāi)始夜以繼日地讀著。

　　第二天，媽媽看見(jiàn)我還在讀書(shū)，于是把書(shū)抽掉了，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該休息休息，去幫我炒一些飯來(lái)。”我從她手里奪過(guò)了書(shū)，邊看書(shū)，邊走向廚房，從碗里拿出兩個(gè)雞蛋，忘了打開(kāi)煤氣灶，就開(kāi)始把蛋敲了下去。然后我本來(lái)想靜靜的等待，蛋被炒熟的，但是我等了半晌，也沒(méi)見(jiàn)蛋炒好，媽媽快步走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你連煤氣灶都沒(méi)有打開(kāi)你就開(kāi)始炒蛋了嗎？”我看著煤氣灶，呆呆的。媽媽見(jiàn)我看著書(shū)便說(shuō)：“你能不能先別看了？連飯都不能炒，你還是去陪你妹妹玩一會(huì)兒吧，我來(lái)炒�！蔽覠o(wú)奈的聳了聳肩，然后慢慢的走到妹妹那里，但是我的眼睛卻還看著書(shū)。一不小心，我的腦袋往墻上一撞。我感覺(jué)我的腦袋旁有很多的星星在轉(zhuǎn)悠，我才想起正事，跑去找妹妹。我看妹妹玩兒的正起勁，于是我便繼續(xù)看書(shū)，可不知妹妹跑到了別的地方。媽媽炒完飯來(lái)到這里，看著我的四周，沒(méi)有了妹妹的.身影，急切的問(wèn)道：“你的妹妹呢？你怎么還看書(shū)��？妹妹都不知道跑哪兒去了！”媽媽開(kāi)始找妹妹，發(fā)現(xiàn)她在樹(shù)那邊，把她抱了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)。她微笑著搖了搖頭，走到我身邊來(lái)：“慢慢看，別急，我來(lái)帶妹妹�！蔽彝�著媽媽?zhuān)�笑了，我安安靜靜地看書(shū)了。

　　我和書(shū)的故事太多了，我愛(ài)看書(shū)！

我和書(shū)的故事作文2

　　書(shū)，陪著我走過(guò)了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書(shū)的`事。

　　有一次，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)。但是，書(shū)非常貴，于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在書(shū)店里讀完。于是我每天跑到書(shū)店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書(shū)店里，店長(zhǎng)就會(huì)盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書(shū)店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書(shū)，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個(gè)小時(shí)多了!于是，我站起來(lái)，雖然腳有點(diǎn)麻木，不過(guò)我總算把那本書(shū)讀完了!我踏著輕快的腳步離開(kāi)了書(shū)店。

　　在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來(lái)。

　　雖然我讀得很快，但那本書(shū)很厚。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽(tīng)不見(jiàn)媽媽只好上樓叫我，那時(shí)，我還在聚精會(huì)神地看書(shū)呢!結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過(guò)神來(lái)。

　　書(shū)給了我們知識(shí)，也給了我們樂(lè)趣，我很喜歡書(shū)，所以，我會(huì)讓書(shū)繼續(xù)陪著我走下去!

我和書(shū)的故事作文3

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩，我曾經(jīng)看過(guò)漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)。我看過(guò)的書(shū)很多，其中最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書(shū)，我鬧出了一個(gè)天大的笑話(huà)。

　　我玩過(guò)一些三國(guó)游戲，但還不知道什么是《三國(guó)演義》。我要求媽媽給我買(mǎi)一本《三國(guó)演義》�？爝f員叔叔把書(shū)送來(lái)的時(shí)候我欣喜若狂，迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)......到晚上媽媽叫我去洗澡的時(shí)候我剛好看到了最精彩的部分。我想：看來(lái)明的不行只能來(lái)暗的.了！我把書(shū)放進(jìn)衣服里走進(jìn)衛(wèi)生間，立馬把書(shū)放在窗臺(tái)上津津有味地看了起來(lái)。電光火石之間，我聽(tīng)見(jiàn)一絲腳步聲，我趕緊把書(shū)拿下來(lái)，卻不知藏在哪里，我心想完蛋了、完蛋了，這次可慘了！媽媽看見(jiàn)我慌慌張張的樣子就知道沒(méi)好事兒發(fā)生。媽媽銳利的目光鎖定到了我的手上，她大笑說(shuō)道：“你洗澡怎么把書(shū)給帶進(jìn)去了？”我只好戀戀不舍地把有點(diǎn)兒濕的書(shū)交給媽媽。

　　這次我洗澡看書(shū)被媽媽逮住了，但以后我還是會(huì)多抽出空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)的，當(dāng)然，一定要注意方式方法哦。

我和書(shū)的故事作文4

　　其實(shí)我并不是一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認(rèn)真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì)因?yàn)椴粣?ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)呢。

　　直接把畫(huà)面播到三年級(jí)吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。

　　這是一本非常好的書(shū)，可以用來(lái)形容的詞不勝其數(shù)，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè)。

　　從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書(shū)。

　　這時(shí)家里的書(shū)再也不能滿(mǎn)足我了，我需要一個(gè)大書(shū)架，粘滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，這樣才可以暫時(shí)滿(mǎn)足我的需求。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當(dāng)年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，不是神燈實(shí)現(xiàn)的，而是愛(ài)我的.家人們，現(xiàn)在我也是博覽群書(shū)的人了。

　　讀書(shū)這種東西吧，不懂就問(wèn)，不懂就查，要用打破砂鍋問(wèn)到底的精神，把書(shū)吃透。如果是這樣的話(huà)，我會(huì)說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。

　　現(xiàn)在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì)從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎？

我和書(shū)的故事作文5

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！

　　一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

　　碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

　　這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！

　　我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的.鼓勵(lì)……我心里充滿(mǎn)了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！

我和書(shū)的故事作文6

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽腋杏X(jué)這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。

　　我最開(kāi)始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書(shū)，一開(kāi)始我只是囫圇吞棗的看一下，等長(zhǎng)大一些以后，我又看起了這本書(shū)。我才發(fā)現(xiàn)這是一本多么有趣的書(shū)啊!從那以后我就愛(ài)上了閱讀。

　　記得五歲的一次，我?guī)е�我心�?ài)的《一千零一夜》到湖邊的長(zhǎng)椅去看，我正看得如迷的時(shí)候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛(ài)的《一千零一夜》掉進(jìn)了湖里。我像丟了魂一樣，二話(huà)不說(shuō)的就跳進(jìn)了湖里。我心愛(ài)的書(shū)是找到了，可是我卻忘了我不會(huì)游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見(jiàn)情況不妙就立馬跑去叫了大人們來(lái)，最后經(jīng)過(guò)幾番周折，我終于被救了上來(lái),可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來(lái)。回到家后，我查到了一種方法，可以很快的把書(shū)變干。就是把書(shū)放在冰箱里一會(huì)兒就可以了，我按照方法做了。不一會(huì)兒我心愛(ài)的《一千零一夜》就干了。

　　我笑了笑說(shuō)：“我的《一千零一夜》可算干了�！笨晌倚南耄骸拔业臅�(shū)會(huì)不會(huì)粘在一起了吧�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)，暗喜我的書(shū)沒(méi)有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續(xù)把《一千零一夜》讀下去了�！边@就是我和書(shū)的`故事。

　　書(shū)是我最親密的朋友，是我無(wú)聲的老師，它給我知識(shí)，給我力量。書(shū)，就像大海，無(wú)邊無(wú)際，在我的生命里，書(shū)好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書(shū)山

　　學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活。

我和書(shū)的故事作文7

　　從一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就一聲不吭地來(lái)到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　把流沙瓶到過(guò)來(lái)，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書(shū)，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買(mǎi)一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過(guò)后，爺爺把一本書(shū)送到了我的手里，我一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁(yè)的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中。

　　《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的.肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理�！肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間一天天地過(guò)去了，我也隨著年齡的增長(zhǎng)，上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛(ài)的書(shū)—《寓言故事》卻不見(jiàn)了，它雖然不見(jiàn)了，但我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有退。

　　在書(shū)的世界里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著，從中，我無(wú)比快樂(lè)、無(wú)比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中，我和作者共快樂(lè)，共悲傷。我和書(shū)的故事是那么多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完。讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!

我和書(shū)的故事作文8

　　書(shū)，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天與書(shū)相伴，發(fā)生了許多有趣的事。

　　記得那天，我寫(xiě)完作業(yè)正在津津有味地看《我愛(ài)寫(xiě)作文》的.雜志，剛剛看到精彩的地方，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“胡雅潔，趕快睡覺(jué)了！”我有幾分不情愿，可媽媽硬是把我推進(jìn)被子里。我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書(shū)的故事：比特家的獅子真的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？我到九點(diǎn)就睡覺(jué)，不能看書(shū)。而老媽呢？正在專(zhuān)注的看著連續(xù)劇。想到這里，我心里有一絲不平衡。

　　這時(shí)，我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，等爸爸媽媽睡覺(jué)了，我就可以偷偷起來(lái)看。

　　過(guò)了好一段時(shí)間，他們房間的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地從被子里鉆出來(lái)，慢慢地走向書(shū)架，我在黑暗中尋找那本書(shū)，��！找到了，我小心翼翼地拿出書(shū)，把臺(tái)燈輕輕地打開(kāi)。再輕聲回到床上。

　　我鉆進(jìn)被子，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種偷看書(shū)的滋味，我?guī)е鴳峙掳褧?shū)看完了，終于得到了滿(mǎn)足，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我與書(shū)為友，在讀書(shū)中歡笑，在讀書(shū)中感悟和收獲，我的生活里離不開(kāi)書(shū)。

我和書(shū)的故事作文9

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！痹S多的名人名言中，都離不開(kāi)“書(shū)”。“書(shū)”是什么呢？“書(shū)”是知識(shí)的寶庫(kù)；“書(shū)”是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴……

　　下面就是在我成長(zhǎng)的`道路上，一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的小故事：

　　很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書(shū)。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪?shù)倌认盗小�。這套書(shū)中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪?shù)倌�，�?shū)中講了她成長(zhǎng)中的許多趣事。其中有一本書(shū)是《瑪?shù)倌葘W(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書(shū)，一下就激起了我想學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。我很喜歡瑪?shù)倌冗@個(gè)在書(shū)本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺(tái)上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級(jí)第六級(jí)，擁有了和瑪?shù)倌纫粯觾?yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛(ài)上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂(lè)。

　　讓我們一起閱讀吧，一起在知識(shí)的海洋中遨游！我閱讀，我快樂(lè)！閱讀吧，“書(shū)”會(huì)充實(shí)我們的生活！

我和書(shū)的故事作文10

　　我是一個(gè)典型的書(shū)迷，常常沉浸在書(shū)中的故事而忘記周?chē)�的一切，也因此栽過(guò)跟頭鬧過(guò)笑話(huà)。

　　記得有一次我去達(dá)志中學(xué)的圖書(shū)館借書(shū)，眼睛不經(jīng)意地掃視了書(shū)架上的那些書(shū)。突然，我看見(jiàn)一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)。我好開(kāi)心啊，因?yàn)檫@些書(shū)架上的課外讀物早被我看完了，沒(méi)想到居然漏了一本。正好，今天就讓我把它們“一網(wǎng)打盡”。從書(shū)架上取下書(shū)，我便迫不及待地打開(kāi)看，看著看著，我就入迷了。稻草人，鐵皮人，獅子，女巫……各種各樣像神話(huà)一樣的人物。直到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我才戀戀不舍地走了。

　　下樓梯時(shí)，我還在想稻草人有沒(méi)有得到它的腦子，結(jié)果想得太入迷，一不小心摔了一跤。原來(lái)階梯已經(jīng)走完了，我就這樣一個(gè)倒栽蔥摔了個(gè)狗啃泥。

　　我經(jīng)常把自己當(dāng)成書(shū)中的`主人公，想想如果是自己，會(huì)怎么做呢？記得有一次，我正因?yàn)檫@樣想而出了個(gè)大洋相。那天，爸爸媽媽帶我出去吃飯，當(dāng)時(shí)我正想如果我是書(shū)中的那個(gè)主人公，會(huì)如何用她的魔法鞋。正好，媽媽問(wèn)我要吃什么？我竟脫口而出：“我要吃鞋子”。媽媽先是一愣，然后頓了頓說(shuō)：“那你把你的臭鞋拿起來(lái)啃吧！”話(huà)音一落，整張桌子的人都笑了。

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我?guī)��?lái)的智慧是無(wú)窮的，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了許許多多的樂(lè)趣。

我和書(shū)的故事作文11

　　書(shū)，是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！弊x書(shū)不僅能給人以無(wú)限的知識(shí)，還能給人帶來(lái)美好的享受和無(wú)窮的`回味。

　　我愛(ài)書(shū)，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小時(shí)的一些連環(huán)畫(huà)冊(cè)，到大時(shí)的《三國(guó)演義》《史記》等。當(dāng)書(shū)中的主人公境遇 好時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈：當(dāng)書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)眉頭緊皺緊張不安……

　　有一次，我正在興致勃勃地看著《史記》，正看到《荊軻刺秦王》的精彩部分時(shí)，媽媽喊我去睡覺(jué)了，我只好戀戀不舍，的放下書(shū)上床去。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡的時(shí)候，忽然看到了放在一邊的手電筒，我便心生一計(jì)。等爸爸媽媽的房間門(mén)滅了后，我便飛快地爬起來(lái)，拿出藏好的書(shū)和手電筒，津津有味的看了起來(lái)，我像一棵小苗，貪婪地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，連手拿得酸痛了也渾然不知。突然，媽媽開(kāi)門(mén)而入，看我還在看書(shū)，便一把奪過(guò)我的書(shū)，并命令道：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)！”我只好乖乖躺下睡覺(jué)。媽媽走后。我心里還對(duì)那本書(shū)念念不忘，想著書(shū)中的精彩故事。

　　書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)地寶庫(kù)；書(shū)，是一葉扁舟，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋上遨游；書(shū)，是一位良師，為我們灌輸知識(shí)的源泉。讓我們?nèi)�熱�?ài)讀書(shū)，去享受讀書(shū)吧！