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美食嘉年華作文

時間:2023-07-23 17:41:43 好文 我要投稿
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美食嘉年華作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的美食嘉年華作文,歡迎大家分享。

美食嘉年華作文

美食嘉年華作文1

  新年的鐘聲又將敲響,咱們班期待已久的迎新晚會又將拉開序幕了。這次我們可敬可愛的譚老師,別出心裁,為我們籌劃了一個無與倫比的美食嘉年華。

  前一晚上,爸爸頂著寒風(fēng),轉(zhuǎn)了一大圈,買回了美食材料,我也早早寫完了作業(yè),迫不及待地要大顯身手。我要做的是壽司。首先,我把松軟冒著熱氣的米飯均勻鋪在美味的海苔上,再把切好的火腿條,黃瓜和胡蘿卜絲,一根一根,小心翼翼地放在米飯的中間,再撒上香脆的肉松,卷起來用刀切開,漂漂亮亮地?cái)[在盒子里,再淋上番茄醬,大功告成!

  等待中的時間總是很漫長的,黑夜拉得更長。第二天上午的課,我們都有點(diǎn)漫不經(jīng)心,一個個眼巴巴的期待著下午的到來。譚老師一聲令下,我們拉好桌子,把食物擺上餐桌,一個個準(zhǔn)備大吃一頓,譚老師卻讓我們停下,為我們大家與食物和了個影。終于可以吃了,我抄起兩塊軟軟的年糕,一手一個塞到嘴里,先吃為快。正當(dāng)我們吃得高興時,譚老師又對我們下達(dá)了禁食令,嗚嗚嗚嗚,我在心里抗議,但老師是讓我們看看同學(xué)們的食物是怎么做的呢,好啊。我來了興致。

  同學(xué)們紛紛舉手,都要介紹一番自己美食的秘方,這時我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的美食真是五花八門,松軟可口的蛋糕,金燦燦的.炸雞腿,滑溜溜的雙皮奶和果凍,甜甜的糖果,香噴噴的土豆泥牙簽肉,光看著聞著我就口水直流三千尺了。我最喜歡吃的當(dāng)屬孫佳琪的媽媽牌蛋炒飯了,那飯冒著熱氣,黃色的雞蛋,棕色的肉丁,橙色的胡蘿卜,還有些綠色的豌豆變成了一碗彩色的飯。鼻子一嗅,真香啊,我連忙挖了一勺倒進(jìn)嘴里,當(dāng)我的舌尖碰到那松軟的炒飯時,我竟感覺成了天使,在炒飯的世界里遨游,回味無窮。狼吞虎咽的吃完,我砸吧砸吧嘴吟道:此飯只應(yīng)天上有,人間哪得幾回嘗?

  我也把壽司和年糕拿出來分發(fā)給各小組,讓他們嘗嘗我的手藝,看他們都吃的很香,我心里高興極了,叮鈴鈴,可惡的下課鈴響了,快樂的時光總是短暫的,同學(xué)們還沒有盡興呢,這次我學(xué)會了許多食物的做法。還享受了分享的快樂,真是一次有趣又有意義的美食嘉年華呀!

美食嘉年華作文2

  一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了,學(xué)校特地舉辦了一次快樂的美食嘉年華活動。

  “雨兒”為了參加孩子們的節(jié)日,和太陽公公調(diào)了個班,跑來祝賀。一大早,就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學(xué)校為美食節(jié)搭建的雨蓬上,開心地跳著舞。雨兒結(jié)伴跑到孩子們的雨衣上,陪伴著孩子來到各個攤點(diǎn)吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說:“今天,我們真快樂。”

  “美食”爭先恐后地在多個攤點(diǎn)散發(fā)出誘人的香味,擺弄著各個姿態(tài),引誘孩子們來品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服,在來回地滾動;有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞;有“泡芙”游泳隊(duì)員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說:“今天,我們真快樂!

  活動開始了。

  “小主角”們迫不及待地沖向多個攤點(diǎn)。每個人手里拿著錢幣,臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著:“這個便宜。”、“這個好吃,我們?nèi)ベI吧!薄⒆觽儞沃鴪A圓的.肚子,滿足地說::“今天,我們真快樂,能吃到這么多好吃的東西!

  家長們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品,擺在了放滿食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌,有的在烤雞翅,有的在做泡芙,還有的忙著做買賣……家長們一邊擦著汗,一邊想:今天,可真累壞了,但看見孩子們很快樂,我們也很快樂!

  六一美食嘉年華的活動上,雨兒快樂著!美食快樂著!家長們忙碌著!孩子們是最快樂的。。

  媽媽感言:孩子參加了學(xué)校的六一美食節(jié)后,雖說下著大雨,但回家后仍舊非常非常的快樂。剛好老師布置了此篇文章,就和孩子花了一小時時間,圍繞快樂的主題進(jìn)行討論。聽過非常老師的課,腦中一直記得要圍繞一個中心去寫。讓孩子開門見山的點(diǎn)出了活動的主題。提示孩子,當(dāng)天的各個角色分別的雨、美食、孩子和家長?梢詮倪@四方面入手。最后結(jié)束按非常老師的說法,把各段意全部中心歸納回來,要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫活。當(dāng)然主角孩子們和忙碌的家長們,也是當(dāng)天活動的關(guān)鍵點(diǎn)。

  班級老師:此文老師改后,就直接在作文后寫著打印發(fā)博客。

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