我的心愛之物作文11篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的心愛之物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心愛之物作文1

　　看！我手上捧著的是什么？這可不是一個普通的本子，是我的心愛之物我親手畫的《神奇寶貝》畫冊。

　　我的心愛之物來之不易。還得從去年某一天早上說起。我正在發(fā)呆，一時興起，想把動畫片《精靈寶可夢》所有的神奇寶貝都畫下來，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我想買一本畫冊。”媽媽正準(zhǔn)備拿錢，我擺擺手說：“不用不用，就五塊錢就夠了，我可以自己做家務(wù)掙回來�！�

　　就這樣，我做了五天的家務(wù)，拿著“沉甸甸”的五塊錢，走進了文具店。在一排整齊的本子中，我仔細地挑選，最后看中了它。它封面有一排排小樹，樹上有很多鳥巢，樹下停著一輛自行車，天上有一只飛機，正中間有一個醒目的英語大字“BEGINNING”（開始），整體配色協(xié)調(diào)好看。

　　我癡迷地開始畫起了一個個神奇寶貝。為了早點把畫冊畫完，我早上上學(xué)前畫一點，中午放學(xué)后畫一點，晚上回到家再接著畫。這天，媽媽下班回來，問我：“作業(yè)完成了嗎？”我支支吾吾地說：“嗯我，差不多吧”說完，我撓撓頭，我飛快地把本子藏在書本下面，可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　我本來最喜歡睡懶覺，總是起不來床，那幾天，我一反常態(tài)地早早起床，開始畫起來。

　　我翻它的時候總是小心翼翼的，就像捧著一塊價值連城的“和氏璧”，生怕有一點弄壞。有一天，弟弟又來借我的'畫冊看，他滿心期待地看著我，怕我又一次拒絕他。我那天心情好，答應(yīng)了它，并再三囑咐：“你一定要小心點看哦，不能弄皺，不然我再也不給你看了�！蔽野驯咀舆f給了弟弟，在他手接到的時候，我又想反悔了，忙把本子抽回來，但是看著他急紅了的眼睛，我最后還是借給了它。而我卻在一旁不離開，眼睛盯著弟弟，生怕他弄壞我的畫冊，直到他看完，我趕緊拿回！

　　這是我的心愛之物，《神奇寶貝》畫本，是任何東西都無法比擬的。

我的心愛之物作文2

　　我的心愛之物很多：有陪我入睡的小布熊，有朋友送的小貓鋼筆，還有“時間部長”小鬧鐘等等，但我最喜歡的還是爸爸和我一起拼的飛機模型。

　　這飛機模型是我5歲生日時爸爸送給我的禮物，是我一直想要的'。記得有一次，我去朋友家玩兒，忽然看到他書架上的飛機模型，那簡直就是整個屋子里的亮點，我愛不釋手，很是喜歡，于是就在那天許下了愿望：我過生日時，希望爸爸也送我一個這樣的飛機模型。

　　沒想到，爸爸第二天就給我買了回來，我欣喜若狂，爸爸真是神奇，連我的愿望都知道呢！我迫不及待地和爸爸經(jīng)過三個小時的努力，終于將飛機模型拼好了——它通體黑亮，修長的機身猶如穿著一襲黑大衣，機翼也是黑色，閃著亮光。機艙舒適明亮，里面還坐著一位機長，威風(fēng)極了！

　　我小心翼翼地把它放在我的書架上，好讓它時時監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，一刻都不能松懈。有時我想摸摸它和它玩一會，可每當(dāng)這時，它都好像在說：“不要偷懶哦，寫完作業(yè)才可以和我玩哦……”

　　上次，我和弟弟在家看電視，他忽然發(fā)現(xiàn)了我的飛機模型，他羨慕極了：“姐姐，你的模型借我玩一會兒，好不好�。俊蔽抑苯泳芙^了他，想著無論他跟我講什么條件我都不答應(yīng)。弟弟又使出了他的殺手锏，他用一雙黑溜溜的眼睛直直地望著我，可憐兮兮的，眼里還有淚水。我再也經(jīng)不起折磨了，輕輕點了點頭。還沒等我轉(zhuǎn)過身，他就迅速地爬上書架，拿起模型像扔紙飛機一樣扔了出去。哐當(dāng)一聲，模型掉在地上，摔碎了……

　　我心疼極了，生氣極了。我正準(zhǔn)備把他收拾一頓，可是，爸爸回來了。爸爸看著劍拔弩張的我們，又看看地上的“飛機”，便明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，帶著我和弟弟將模型部件一一撿起，認認真真地又重新拼了一遍，才使“飛機”恢復(fù)了原來的樣子，從那以后，我再也不讓弟弟碰我的飛機模型了。

　　這包含著爸爸暖暖愛意的飛機模型，就是我的心愛之物，也是給我童年帶來無限快樂的小伙伴！

我的心愛之物作文3

　　八歲那年，我過生日的時候，爺爺送給我一個我盼望已久，但還沒有得到的毛絨玩具——裝死兔。

　　剛一見到它，我高興得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高！它的毛好軟好白。把毛扒開，就露出一雙水靈靈的大眼睛和一個粉紅色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那張典型的三瓣嘴。它的兩只小爪子和小腳下垂，顯得可愛極了。翻開它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一個粉紅的長條形，顯得萌萌的。

　　這個裝死兔陪伴我一年了，它已經(jīng)成了我的知心朋友。我有開心的`事告訴它，它會和我一樣開心。我有傷心的事告訴它，它就呆呆的望著我，悶悶不樂。我生氣的時候，就會向它發(fā)火�？墒�，它一點兒也不生氣，它用眼神告訴我：“沒事的，別生氣，還有我”。就這樣它日夜陪在我身邊，自然成了我的好伙伴。

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的裝死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它撿起來，抖掉它身上的灰塵。然后，我開始擔(dān)心起來，恐怕它再掉到地上。我打量著四周，不知道把它放在哪里合適。哎，這也不行，那也不行。想來想去，我決定把它掛在床頭。這樣，每天早上一睜眼就是它，我的心情也因為它而變得越來越好了。

　　就這樣，我的裝死兔陪我哭，陪我笑，我也把它當(dāng)作家人對待。我用盒子和葉子給它做了一個小籃子，里面放滿了青草。我及時給它換草，絕不讓它餓著。雖然，它沒有生命，可它卻像人一樣和我在一起。我能感受到它的體溫，它的情感，它的友誼。

　　怎么樣？我的裝死兔可愛嗎？如果你也有裝死兔，那么你一定像我一樣喜歡它，它也會成為你的心愛之物。

我的心愛之物作文4

　　我的心愛之物是平板電腦。

　　這個平板是媽媽從姐姐的同學(xué)那里買到的，一看價格——2711元。老媽說：“太貴了，買不起！”但是想到我的學(xué)習(xí)，媽媽一咬牙一跺腳還是買了。

　　我買的是銀色，銀光閃閃的。買回來之后買了個套子，還貼了個膜，然后我便開啟了。因為主機開機要登錄ID，哥哥問同學(xué)問了三四天才明白，又花了幾天登錄成功，所以花了兩個星期才能好。我下載了一個QQ，加了以前的老師和一些同學(xué)們，便開始了我的快樂時光。

　　我高興得不得了！我把平板視為珍寶，非常愛它，每天聊得都特別開心，每次和同學(xué)跟老師一起在視頻上通話的時候，有些人會開啟特效功能，這樣他們就能看到我們的搞笑和開心，這樣我們就能了解對方的心情。

　　這就是我喜歡他的理由，它拉近我和老師、同學(xué)之間的距離，能把煩惱痛苦都趕走，這樣大家所有的不愉快都會變成開心啦！

　　有一天，老媽收起了平板電腦，這一個舉動讓我驚訝。因為我不用上網(wǎng)課了，而是上陳氏教育的語文課。我的平板會不會被沒收，或者是拿走呢？我覺得很有可能，因為它利用他的價值了，我憑什么要使用它呢？后來哥哥要讓用它做筆記，所以它還呆在我們身邊，所以我要好好珍惜這段時光。我開心地對著套子上的`凱蒂貓親了兩下。

　　早就聽說電子產(chǎn)品的危害，媽媽也經(jīng)常叮囑我們少玩手機。

　　平板電腦，我想對你說：“你是電子產(chǎn)品，我雖然非常喜歡你，也很懼怕你！我要做你的主人，讓你為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，絕不成為被你控制的奴隸！最后，要謝謝你，感謝你現(xiàn)在給我來我想要的快樂時光�！�

我的心愛之物作文5

　　我的心愛之物是一個多功能地球儀。它有著一個銀白色的底座，上面架著一個圓圓的仿真地球模型。玩兒的是它那底座上的幾個小按鈕。一按其中一個小按鈕，可以：聽歌曲、講故事、問問題……用手機一掃，還可以了解到各個地區(qū)的國家歷史、標(biāo)志性建筑物和風(fēng)土人情呢!

　　這個多功能地球儀是我最最心愛的東西。那回，我的生日在期末考試那一天。由于我的心思都在學(xué)習(xí)上，所以忘了那天是我的生日。放學(xué)回到家，媽媽突然給我一個驚喜，送我了這臺多功能地球儀，它可以唱歌，講故事……我是偶然在網(wǎng)上看見過的，一直都很喜歡，卻一直舍不得買。媽媽把它作為禮物送給我，我頓時感動極了。

　　我的表弟總是到我家來玩，都喜歡看我的那些好玩的新奇的東西。其他東西他擺弄幾下，我不甚在意。唯獨這件多功能地球儀我非常愛惜，不讓他碰，就怕他把地球儀弄壞了。盡管我一再叮囑，但是害怕的事還是發(fā)生了。那一次，他來到我家，照常來看我那些好玩兒東西。就趁我出去的幾分鐘，他就開始手癢癢了。等我回來時，發(fā)現(xiàn)表弟已經(jīng)走了，我一開始很高興他走了，這樣就不會想摸我的多功能地球儀了。沒想到，我回到房間，我心愛的多功能地球儀被表弟磕破了一個角。剛好，表弟發(fā)來一條消息：“姐，對不起啊!”我立刻明白了什么。頓時拉下臉來又生氣又難過。我輕輕擦拭著球架上的灰塵，不停地撫摸著那個磕破的一角，眼淚就不爭氣地“啪嗒啪嗒”掉了下來。還有什么補救的好方法嗎?怎么辦呀?這是我有生以來第一次為一樣物品而那么傷心。

　　這個多功能地球儀是我最心愛的'東西。雖然它現(xiàn)在破了一個小小的角，但瑕不掩瑜，它依然是我的最愛，感謝它給我的童年帶來的快樂。

我的心愛之物作文6

　　我的心愛之物是我媽媽送給我的文具盒，它對我來說意義非凡，是靠我在期中考試得到的優(yōu)異成績換來的。

　　這個文具盒造型獨特，像一個很大的杯子，是我們小朋友中今年最流行的圓桶形。它的容量可大了，一打開分成兩側(cè)，一側(cè)可裝十幾只筆，一共可以裝二十多支，各類筆應(yīng)有盡有，我隨時用隨時都可以從中獲取想用的筆。文具盒總是靜靜地躺在那里，好像在說：“小主人，愿意為您服務(wù)！有需要盡管來找我�！蔽木吆写蜷_的狀態(tài)可以明顯看到兩塊白板：一側(cè)貼著兩張寫字的紙，可以用文具盒內(nèi)自帶的白板筆，在上面打草稿。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，我就在這塊白板上計算，算得又快又準(zhǔn)，獲得老師的好評，我的心里也美滋滋的，暗自竊喜：因為我有秘密武器——小白板。另一側(cè)的白板上面有一個鏡子，可以用來打扮自己，臭臭美！

　　文具盒是我的心愛之物，我視它如珍寶。記得有一次上學(xué)出門晚了，我匆忙來到教室累得氣喘吁吁，把書包放在桌子上，就去上了個廁所，回來整理學(xué)具時發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我心急如焚，急得就像熱鍋上的螞蟻，書包各個口袋找個遍，邊找邊想：這個文具盒是我最心愛的'，它可不能丟��！我左看右看，東張西望，看見我的文具盒在我的同桌那里，我眼疾手快迅速把它搶過來，沒好氣地說：“這是我的文具盒，你怎么偷我的東西？”我的同桌委屈地說：“這明明是我的文具盒……”可我根本不聽他解釋，雙手緊緊抱著文具盒如獲至寶，坐到自己的位置上。中午放學(xué)回家，卻驚奇發(fā)現(xiàn)，文具盒就在我的書桌上靜靜躺著，文具盒好像沖著我微笑，對我說：“主人，你終于回來了，沒你在我身邊，我好想你呀！”我才恍然大悟——文具盒忘帶了。

　　這個造型獨特，功能強大的文具盒，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我希望它永遠陪伴我。

我的心愛之物作文7

　　我有一件心愛之物，那是爸爸送給我的一個滑板。

　　這個滑板是我二年級的時候，因為期末考試考的還不錯，為了獎勵我爸爸給我買的，在當(dāng)時來說真的是我夢寐以求的，拿到滑板那一刻我高興的不能自已，覺得比自己考了全班第一還開心。

　　我的這個小滑板是藍色的，里面還有一些黑色裝飾，讓我覺得無可挑剔，小朋友們都很羨慕。滑板有點重，但是滑起來卻異常的輕松，而且輪子還會發(fā)出五顏六色的光。

　　滑板好是好，但剛開始的.時候我還不會滑，在爸爸的指導(dǎo)與幫助下，我用了一個星期才學(xué)會了滑滑板，這讓我非常自豪，興奮的我干啥都想滑著滑板。但是有一天我拿著滑板下樓玩，在練習(xí)新技巧的時候，不知從哪里冒出來了一個小孩兒，為了不撞到他，我情急之下腳一滑摔了下去，我雖然沒有什么事，我的滑板卻掉了一個輪子，我看到后難過的不知如何是好，半天才緩過神兒來，立馬跑回家去找媽媽，媽媽也沒辦法，只好帶我去修車的地方去維修，而我只有在旁邊默默的流眼淚，心里像被刀刺了一樣疼，修好以后就趕緊拿水給他擦拭，心里想我以后再也不會把你玩壞了。

　　還有一次我在玩滑板的時候想尿尿，于是就粗心的將滑板放在路邊自己去上廁所，等我回來后卻發(fā)現(xiàn)滑板不見了，我非常擔(dān)心四處尋找，結(jié)果一無所獲，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，跑遍整個小區(qū)進行尋找，但還是沒有能找到，最后還是在一位老奶奶的提醒下在消防栓的旁邊找到了我心愛的小滑板。

　　現(xiàn)在因為學(xué)習(xí)緊張，我很少再滑滑板了，媽媽有時會說要扔掉我的滑板，但被我斷然拒絕，因為它是我的心愛之物，它給了我用用再多金錢都換不來的快樂時光。

我的心愛之物作文8

　　在我的書桌上方，掛著一幅《耕牛圖》，它簡單樸素，并非出自名師之手，但我卻對它格外珍惜。記得初次見到這副畫時，是在我十歲生日爸爸送給我的生日禮物。那天，親朋好友們都來了，有人手捧無錫山的泥人娃娃，有人送我一個嶄新的足球，只有爸爸送我一幅滿是圖文，題名為《耕牛圖》的水墨畫。

　　那時的我，心里滿是疑惑，“為什么您送這幅《耕牛圖》呢？”爸爸卻正兒八經(jīng)的做出了官方解釋：禮輕情意重！我聽完后，輕手輕腳地打開畫卷，一幅活靈活現(xiàn)的畫面映入我的眼簾：在一個依山靠海的農(nóng)村里，有一大片田，田間里勤勉的黃牛，有力的四肢上沾滿了泥土，尾巴時不時地甩起，似乎有著說不清道不明的韻味。

　　之后我將畫掛在墻上，思索著爸爸說的'話，想要挖掘出其中的“情義”，直到一次考試后，我才明白了爸爸的良苦用心。

　　記得那時接近假期，三天一小考五天一大考的我每天“享受”著試卷，幾次分數(shù)下來，不說獨占榜首，也是居高不下。一轉(zhuǎn)眼，到了期末，我信誓旦旦的告訴爸爸媽媽，自己這次會拿一個好成績，過個好年，可上帝仿佛與我開了個玩笑，打臉打的啪啪直響，我頂著一張生人勿近的黑臉回到了家中。

　　回到家的我，將自己放空，突然一瞥，瞧見了那幅《耕牛圖》，突然間，我覺得畫中的牛兒活了，它用四條健壯有力的腿在廣闊的田地里來回努力著，過了一會，田耕好了，黃牛憨厚地笑了笑，然后徑直地奔向了下一片田地。我茅塞頓開：原來爸爸想讓我像黃牛一樣勤勤懇懇，腳踏實地，朝著自己心中的方向，一步一步地邁進。我心里的不快立刻煙消云散，取而代之的是我恍然大悟后的輕松愉快。

　　我愛爸爸送我的《耕牛圖》，愛圖中勤勞的黃牛，更希望自己能夠一步一個腳印，去沖向燦爛美好的明天。

我的心愛之物作文9

　　每個人都有各自的心愛之物，郭沫若喜歡白鷺，馮驥才喜歡珍珠鳥，鄭振鐸喜歡貓……。但是，我喜歡的卻是一個智能手表。

　　這個手表已經(jīng)戴在我的手上兩年了。它的外形極其普通，就只是一塊屏，兩個表帶。表帶上還被磨壞了幾處，甚至連插卡處的縫隙中都堆滿了灰，雖然沒有市場上新出的那些手表一樣外表炫麗，擁有更多高科技，但這個手表在我心中的位置是不可替代的。

　　這個手表是我前年過生日時，媽媽答應(yīng)給我買一個智能手表。一進店，我就看中了這個手表黑藍相間的酷炫顏色，它像磁石一樣緊緊的吸住我的眼球，媽媽讓我再多看看再決定，可我纏著媽媽就要買這個，好像買晚了就賣完了似的。我終于如愿以償?shù)氐玫搅怂�，如獲至寶。從此，這位手表就成了我密無間的好伙伴，上學(xué)時帶著它，出去玩時帶著它，就連睡覺時也不舍得摘下！

　　記得有一件事，讓我更加心愛、珍惜它了。

　　去年暑假，我拼好了一個遙控積木車，為了測試載重量，我一把將手表抓了過來，放進他的后背箱里，剛剛好。這時媽媽叫我去吃飯，吃完飯，就去做其它的事情了，把手表忘的一干二凈。第二天下午我和媽媽要出去，怎么也找不到手表了。打電話沒電關(guān)機也沒法定位。我都傷心的哭了。無奈，全家動員找手表，翻箱倒柜找了一下午，卻一無所獲。我們焦急地等了三天，第四天，我沒精打采的把那個積木車拿來玩，一開后備箱，咦！手表竟然在這里。我興奮的'大聲叫嚷起來，爸媽見手表竟藏在后備箱里，哭笑不得，“我趕緊拿來，像母雞護小雞那樣緊緊護住它，不讓它再給我玩捉迷藏了。

　　這兩年它與我朝夕相伴，不知它帶給我了多少方便與快樂。每次我有急事，我都能通過他它給我的家長打電話；當(dāng)我有不懂的問題時，手表能為我答疑解惑；當(dāng)我無聊時，還可以與我的手表聊聊天；生氣時，還可以在我的手表上聽聽歌，緩解心情。它可真是我的一個得力小助手�。�

　　智能手表，我喜歡你！

我的心愛之物作文10

　　每個人都有自己的心愛之物，而我，也有一個心愛之物，我的心愛之物是一個銀手鐲，你知道這個銀手鐲為什么成為我的心愛之物嗎？就讓我慢慢地訴說給你聽。

　　這個銀手鐲放在了我的一個小盒子里，我把這個小盒子放在很高的地方，原因是怕有人來會把它當(dāng)做玩具一樣不珍惜，我的`這個心愛之物是我出生時媽媽送給我的。它有個圓眼鏡框這么大，現(xiàn)在的我已經(jīng)戴不下它了。

　　這銀手鐲是我一出生才幾天媽媽為我戴上的，爸爸媽媽說在那個年代買幾百塊的東西就等于現(xiàn)在用了幾千塊一樣。媽媽又告訴我說：“這在這個時代不貴，但是希望你能像在那個時代一樣珍惜它�！�

　　暑假的一天，我的同學(xué)來到我們家玩耍時，她好奇地問我那個盒子里的是什么。我自豪地對她說是對我很重要的東西不能告訴你，剛好媽媽叫我去幫一下忙，我頭也沒回就跑了出去。就在這個時候不知道我同學(xué)怎么想的我剛進門時就看見她在拿著那個盒子，我躲在門后看著她，我看見她輕輕地拿下裝有我的心愛之物的那個盒子，我非常的緊張，好害怕她將盒子摔在地上，誤傷了我的心愛之物。于是她又將盒子打開，輕輕地取出了躺在盒子里的銀手鐲，只見她拿起銀手鐲在半空中搖來晃去，左看右看。我的心像扭在一起一樣刺痛。看了半天之后好像她不感興趣了，隨手就扔在床上，我實在忍不住了沖進房間罵了她一通。我拿起那個銀手鐲仔細檢查一番有沒有被弄壞，幸好鐲子是落在床上，沒有掉在地上，接下來我生氣地瞅她一眼。

　　這就是我的心愛之物，不僅是我的心愛之物，也是我學(xué)習(xí)進步的法寶，媽媽謝謝您！

我的心愛之物作文11

　　一只栩栩如生的小瓷虎，一盆繁榮茂盛的多肉，一輛設(shè)計精良的自行車……每個人都有自己鐘愛的物品，我的心愛之物，就是爸爸送給我的雕刻精美的泥人張。

　　我的泥人張塑像很漂亮，一個小孩子抱著蓮藕，小孩子一身五顏六色的打扮，頭上兩條紅繩編的辮子高高的翹在空中，顯得活潑可愛；一節(jié)蓮藕是碧綠色的，很是生機勃勃，仿佛是從荷塘里剛拔出來的'，大的都快跟小孩子胖嘟嘟的身體一樣大了。

　　我是在一個冬天得到它的，記得那一天我坐火車去天津考試。這一次考試我已經(jīng)準(zhǔn)備了許久，在備考的日子里，清晨我朗讀課文，抄寫單詞；晚上下了課，我閱讀他人的文章，以加強自己的寫作能力；在學(xué)校里，我閱讀名著，抄寫好詞，好句；在家里，我完成練習(xí)題，對照答案，仔細改正；在補習(xí)班上，我認真聆聽老師的講解，課后我按時完成作業(yè)。盡管如此，媽媽還是經(jīng)常批評我：“這道這么簡單的題還做錯？這個單詞還沒背會？”時間一久，我再也抑制不住心中的委屈，有一次哭著跑出自己的房間，將門咚的一聲關(guān)上了。心想：“大人總是這樣，不理解小孩子的累！”我甚至想到了放棄，不再備考。爸爸來到我的房間，耐心地開導(dǎo)我，安慰我，我也漸漸理解了媽媽對我的良苦用心。于是，我又滿懷希望的開始了漫長的學(xué)習(xí)過程。

　　這天考試考了整整一個上午，當(dāng)我疲憊不堪地走出考場時，我看到了爸爸，只見他一手捧著泥人張塑像，一手搖旗子似的揮舞著。我三步并作兩步，撲進了爸爸的懷里，爸爸將泥人張塑像捧到我面前說：“這是送給你的禮物，獎勵你這一段時間的努力！”我歡天喜地地接過了這個塑像。心想：“哇，好漂亮的塑像！”望著爸爸慈愛的目光，瞬間我覺得心里暖暖的。

　　回到家里，我把它高高地擺在書架上。但是后來爸爸換了工作，只有周六周日才能回來了，從此爸爸不在的日子里，我遇到困難時，我就會跟泥人張做伴。我會好好珍惜它，因為小小的塑像上有爸爸大手的溫度，與爸爸對我濃濃的愛。

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