猜猜這是誰(shuí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的猜猜這是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜這是誰(shuí)作文1

　　有一個(gè)姑娘，她有一些驕縱，她也有一些猖狂。有一個(gè)姑娘，她有一些頑皮，她也有一些粗心大意。大家猜他是誰(shuí)？

　　這一女孩一些膽怯，教師讓她們伸手，她一直在想：舉無(wú)法勃起呢？回應(yīng)不對(duì)老同學(xué)聚會(huì)不容易笑她？因而，她變成課堂教學(xué)上最不活躍性的一個(gè)。一次，她干了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)外公家到處都是小青蛙，頂呱呱地叫。第二天，母親帶她去姥爺家，她左顧右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。

　　這一女孩愛(ài)唱，她最?lèi)?ài)上音樂(lè)欣賞課。每首歌，她一聽(tīng)便會(huì)，一點(diǎn)就通，因此 她是校園內(nèi)十佳歌星之一。她不僅音樂(lè)欣賞課上唱，別的.課上也禁不住想緩緩的哼哼唧唧，一下課，她就放聲歌唱；她不僅校園內(nèi)唱，在母親車(chē)內(nèi)打開(kāi)錄音機(jī)也跟隨唱；回了家都不閑下來(lái)，再次唱；用餐時(shí)，吃一口，唱一會(huì)，因此 她用餐的速率一直倒數(shù)第一……

　　這一女孩是個(gè)粗心大意鬼，也是個(gè)錯(cuò)字老大，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她一直會(huì)錯(cuò)許多字；抄優(yōu)秀作文時(shí)她乃至?xí)�少抄幾個(gè)；有一次英語(yǔ)考試，她把W當(dāng)做了M，因此 最終只考了95分。最好笑的是，她還把自己的乳名可以寫(xiě)出了汪汪狗……

　　這一女孩到底是誰(shuí)？嘿嘿！我是那個(gè)姑娘！

猜猜這是誰(shuí)作文2

　　題記：班里潘向虎寫(xiě)字特馬虎，多次教育無(wú)效，換了個(gè)思路，讓同學(xué)來(lái)猜猜字的主人，談?wù)勛约旱目捶�，就有了這次的寫(xiě)話內(nèi)容。

　　語(yǔ)文課上，老師拿著一本作業(yè)本神秘地說(shuō)：“你們猜猜這是誰(shuí)寫(xiě)的字？”老師話音剛落，全班一下子蛤蟆掛鈴鐺——鬧得歡。

　　周老師把大屏幕一打開(kāi)，哇，我的神哇！從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像螞蟻，有的'大的像壯漢，還有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。

　　張梓豪第一個(gè)猜，他說(shuō)是余世博的。余世博理直氣壯地說(shuō)：“不是我的！”聶鵬程第二個(gè)猜，他說(shuō)是劉佳琪，劉佳琪卻翻了個(gè)白眼說(shuō)：“才不是呢！”周星宇又猜是張浩然的，張浩然說(shuō)：“不是我！”……

　　大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也沒(méi)有猜中。到底是誰(shuí)的呢？大家一頭霧水。這時(shí)李怡清自告奮勇地舉起手說(shuō)：“是潘向虎的�！敝灰�(jiàn)潘向虎羞紅了臉，趴在桌上，不敢動(dòng)了�？磥�(lái)果然是他呀！

　　李怡清猜中了，全班歡呼起來(lái)，可是我卻為潘向虎難過(guò)。潘向虎你一定要好好練字哦，我為你加油！ （陳文麗）

猜猜這是誰(shuí)作文3

　　有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個(gè)姑娘，她有一些調(diào)皮，她還有一些馬虎。你們猜她是誰(shuí)？

　　這個(gè)姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢？回答錯(cuò)了同學(xué)會(huì)不會(huì)笑她？因此，她成了課堂上最不活躍的一個(gè)。一次，她做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來(lái)咬她一口。

　　這個(gè)姑娘愛(ài)唱歌，她最喜歡上音樂(lè)課。每首歌，她一聽(tīng)就會(huì)，一點(diǎn)就通，所以她是校園十佳歌手之一。她不光音樂(lè)課上唱，其他課上也忍不住想輕輕地哼哼，一下課，她就放聲歌唱；她不光在學(xué)校唱，在媽媽車(chē)?yán)锎蜷_(kāi)錄音機(jī)也跟著唱；回了家也不閑著，繼續(xù)唱；吃飯時(shí)，吃一口，唱一會(huì)，所以她吃飯的.速度總是倒數(shù)第一……

　　這個(gè)姑娘是個(gè)粗心鬼，也是個(gè)錯(cuò)別字大王，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她總是會(huì)錯(cuò)好多字；抄作文時(shí)她甚至?xí)�少抄幾段；有一次英語(yǔ)考試，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的是，她還把自己的小名能能寫(xiě)成了熊熊……

　　這個(gè)姑娘是誰(shuí)？哈哈！我就是那個(gè)姑娘！

猜猜這是誰(shuí)作文4

　　有一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著一雙大而明亮的丹鳳眼，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著又高又端正的鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴。一張小巧的瓜子臉，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　她喜歡金黃色的菊花，喜歡吃石榴。愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，唱歌，告訴你們，她畫(huà)的《媽媽的新發(fā)型》還在藝術(shù)之星得了三等獎(jiǎng)呢！

　　她愛(ài)哭，做事情有點(diǎn)拖拉，這是她的缺點(diǎn)，她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的女孩兒，這是誰(shuí)呢？對(duì)，是我，我是昌茂小學(xué)二一班的彭茹詩(shī)，7歲半了，你喜歡我嗎？

　　名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇精彩的寫(xiě)人的文章，小作者以猜謎的形式介紹自己，構(gòu)思可謂新穎。首先小作者介紹了自己的'外形，然后介紹了自己的愛(ài)好和優(yōu)缺點(diǎn)，讓人物的形象在讀者的腦海中變得漸漸清晰。最后小作者再告訴讀者“可愛(ài)又調(diào)皮的女孩兒”就是自己，讓讀者恍然大悟。

　　文章中心明確，有小作者自己的語(yǔ)言風(fēng)格，闡述清晰，總體來(lái)說(shuō)是一篇非常成功的作品。小作者加油，相信你一定能夠改正自己的毛病，朝著繪畫(huà)這個(gè)方向發(fā)展，以后成為著名的畫(huà)家！

　　“她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉”改為“她打算把這些壞毛病在以后的日子里通通都改掉”。

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