窗外的作文【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的窗外的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的作文1

　　現(xiàn)在是白天，我的屋里亮堂堂。

　　但是門窗緊閉，窗簾也耷拉著。我呆坐在客廳的沙發(fā)上，死盯著地板，眼神空洞。臥室里一片黑暗，燈光只眷顧到客廳和我。我突然有了個(gè)想法：把窗戶推開。

　　我從來不認(rèn)為自己有成為畫家的天賦，但藝術(shù)有時(shí)就只是人真實(shí)情感的簡單流露。小學(xué)三年級時(shí)，我坐在吱呀作響的木窗下，咬著爛鉛筆頭埋頭涂著畫著未來的自己。窗外一聲鳥叫把我的注意力拉扯過去。我抬頭張望，只見窗檐上的鳥用力一撲棱，很快地消失在視野中，只給我留下一個(gè)背影�！安蓍L鶯飛二月天”，我順著似有似無的`痕跡朝遠(yuǎn)方望去，除了山光水色，別無他物。涓涓流水零星地夾雜著片片桃花；層層的梯田上稻秧在搖晃；藍(lán)天白云像一幕手影戲般不斷變幻著形狀�！鞍舌�”一聲，掉落的筆頭把我從沉醉中驚醒。我急忙抽出蠟筆像攝像師抓拍閃電一般畫下這讓我畢生難忘的一幕。

　　這就是墻上那幅《梯田》的由來，后來那幅畫獲得了什么什么獎(jiǎng)，于是又以油畫的形式重摹了下來。在站起來之前，我瞥見那幅畫，似乎又給我增加了不少信心。是啊，我怎么能這么壓抑自己呢？這客廳已經(jīng)昏暗得快要發(fā)霉腐敗了，難道我不該讓自己欣賞窗外的美景，讓陽光擁抱自己嗎？自己像個(gè)囚犯一樣生活在這燈光下多長時(shí)間了？推開窗難道就需要這么大的勇氣嗎？

　　我用力搖了搖頭 ，試圖讓自己清醒，卻又看見朋友送我的影集——《窗》。他可真是位能人，東奔西走跑到世界各個(gè)角落，在各家各戶的窗口拍攝無數(shù)照片。他像李時(shí)珍搜集各類草藥一樣孜孜不倦地拍著各式各樣的窗外的景色——飛檐下一串木風(fēng)鈴擊打著古樸的音調(diào)；遠(yuǎn)方的郁金香田隨風(fēng)婆娑；茂密的雨林昆蟲和野獸在起舞。而我最喜歡的是那一張——斜陽透染著天頂?shù)臑踉�，巷道中，一只金色蝴蝶點(diǎn)綴其中。

　　無論窗外有沒有黃金蝴蝶，我都下定決心要去開窗了。我拖著沉重的腳步，猶猶豫豫，向著窗，像個(gè)醉漢，東搖西晃。沿途的桌上放著《窗藝指南》，地上躺著《論窗與人的心》，我已經(jīng)下定決心要打開窗扉，看看美麗的蝴蝶如何翩躚起舞。我站定，閉眼，用力一扯窗簾，用力一推。

　　果不其然，一陣風(fēng)沙嗆住了我的眼和嘴，我看見的只有對面也是三十六樓的窗戶，狹小的縫隙中，地上樓市林立，天空陰沉不堪。

　　我瘋了似的逃回臥室的黑暗中……

窗外的作文2

　　“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰在唱歌？太陽從東邊跳了出來，散發(fā)著金色的光輝，是的，新的一天到來了！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”哈哈，鳥兒們唱得可歡呢，原來它們也知道，新的一天開始了。柔和的陽光灑進(jìn)我的書桌上，我抬眼向窗外望去，感覺一切都是那么美好。

　　“咕咕哦——”公雞大哥扯著嗓子在院子里興奮地打鳴；“咩咩咩——”山羊小姐們在青青的草坡上蹦來跳去；“汪汪汪——”小狗琪琪在那鄉(xiāng)間的小路上跑來跑去，一邊跑一邊叫，好像有使不完的勁；不知從哪個(gè)窗口里蹦出了一只小貓咪，很快又有了一只、兩只……，還有一只很大很壯實(shí)的應(yīng)該是貓媽吧，我想這是貓咪一家吧，只見大家很快在院子里活動(dòng)開了，在院子里摔跤，在花壇里抱著花枝打秋千，奔跑著、追逐著……太陽將溫暖的光芒吻著動(dòng)物們，吻著大地。

　　微風(fēng)拂過大樹，“沙沙沙——”一棵參天大樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，它的樹干和樹枝是那樣粗壯，葉子是那樣碧綠、茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位頭戴綠色帽子的亭亭少女，舞動(dòng)著手臂，擺弄著頭發(fā)，跟著風(fēng)兒自帶的音樂，跳著歡快的桑巴舞。在她的腳下，小草兄弟們穿著綠色的舞裙，就像在給大樹伴舞似的。小花妹妹們也不甘示弱，有的.彎著腰，有的挺著身板，有的微笑，有的握拳，努力展示出自己最美好的一面。太陽欣慰地笑了，是他孕育了這些美好的生命。

　　“哈哈哈哈——”是誰在笑？原來是淘氣的孩子們呀！我將視線轉(zhuǎn)移到了孩子們身上。只見孩子們在草地上玩耍，跳皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、手勢九九乘法表……都數(shù)不過來呢。說說手勢九九乘法表吧，這是關(guān)于鍛煉手指靈活程度的游戲，看，孩子們玩得多開心：“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么快樂的游戲，孩子們個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的笑容，微微滲出的汗珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透。他們玩累了，就在附近的草坡上躺著。閉上眼睛感受陽光的溫暖，這是多么愜意的時(shí)刻呀！

　　我呆呆地望著窗外，望著動(dòng)物們，望著植物們，望著孩子們。平時(shí)，為了趕作業(yè)而忘了一切的我，今天終于放下了手中的筆，靜靜地欣賞這個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的世界。

　　陽光如此明媚，世界充滿生機(jī)，而我又怎能在此虛度時(shí)光呢？

窗外的作文3

　　窗外，依舊是那棵熟悉的老樹，樹葉子青蔥欲滴，在太陽的映照下泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤……

　　“一年之計(jì)在于春”伴隨著幾聲俏皮的鳥鳴，伴隨著陣陣讀書聲便迎來了一天。老樹的高大映照著半個(gè)窗戶，原來已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著老樹，早晨的露水沖刷著它們的身姿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠(yuǎn)處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著嘴踮著腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。

　　縷縷花香從窗外飄入，這時(shí)我才知夏天來了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽光射入窗內(nèi)，順著光的地方望去，廣闊的天空美極了！云朵似乎為了躲開了烈日的炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒有玫瑰那樣高雅，沒有百合那樣清香，但它們依然無憂無虎地開著，裝飾著這個(gè)美好的世間。

　　還沒等人回味完淡淡的花香，遠(yuǎn)處的天空忽然暗下來緊接著便是烏云如拔墨般壓下來，淅漸瀝瀝的雨聲與手機(jī)中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點(diǎn)的私語，顯得更為有趣。不一會(huì)幾天空便放晴了，經(jīng)過夏雨選刷過的天空更加蔚藍(lán)，更加明亮，青春亦是如此，在經(jīng)過一番苦難后迎來的`便是更廣闊麗未來。

　　陣陣微風(fēng)吹過，窗外的老樹也瑟瑟發(fā)抖，幾片發(fā)了黃的葉子，也悄無聲息的掉落了。世界也因沒了生機(jī)而安靜下來了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹”的青春，回憶與成長，拿起一片細(xì)細(xì)端祥，撿回去永遠(yuǎn)珍藏大雁展翅飛過天空，從窗外看到的是一個(gè)白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶緊緊地關(guān)著，窗外寒風(fēng)呼嘯，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，這便讓我對冬有了不滿之感。環(huán)視整個(gè)被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問這世界的無情低頭。

　　野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，美麗與獨(dú)特。這此時(shí)的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

　　小小窗口，春去冬來。是印記了多少個(gè)輪回，經(jīng)歷了多少滄桑的成長�。�

　　又是一年春，白雪融化，萬物復(fù)蘇……

窗外的作文4

　　拉開窗簾，就像掀開畫布，窗戶便成了畫框，玻璃上映現(xiàn)出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠(yuǎn)，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫柔的纖手，撫摸著竹新綠的發(fā)髻；春雨潤物細(xì)無聲，倒是可以聽見竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的肌膚開始接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，待到夏季來臨，新竹節(jié)已硬、皮已韌。

　　夏季是個(gè)激情而瘋狂的季節(jié)。有時(shí)陽光炙烤，我在房內(nèi)躺在涼席上吹著風(fēng)扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨驟然來臨，風(fēng)聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著，扭動(dòng)著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì)栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì)了我豁達(dá)、沉靜、堅(jiān)強(qiáng)。

　　秋冬季節(jié)，當(dāng)風(fēng)一天比一天冷酷，許多樹葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過竹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見，細(xì)碎的葉在顫動(dòng)，似乎讓人感覺到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流動(dòng)。當(dāng)皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì)臉色慘白，有些枝椏難負(fù)重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復(fù)固有的挺拔英姿。竹的.不怕施壓，善于釋壓可見一斑。

　　窗外的竹是一幅訴諸視覺的畫，又是一首訴諸聽覺的詩。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內(nèi)心是相通的。我聽得懂竹與夜風(fēng)的低語，能意會(huì)竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。

　　竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節(jié)，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動(dòng)的畫，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩。

窗外的作文5

　　····· 窗外··· 遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鱗次櫛比的高樓大廈，有展翅飛翔的和平白鴿，有生機(jī)勃勃的美麗校園，有飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹.........

　　和煦溫暖的春天，窗外萬物復(fù)蘇。遠(yuǎn)處，頂天立地的高樓大廈層層疊疊，在陽光下金光四射。操場上，芳草如茵，孩子們沐浴在和煦的春光下，快樂地嬉戲玩耍。矗立在一角的梧桐樹不甘寂寞，也開始長出嫩綠的新葉，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，經(jīng)暖暖的春風(fēng)一吹，也開始變得油光水滑，就像一個(gè)頑皮可愛的小孩正在表演著變魔術(shù)。

　　炙熱無比的夏天，窗外熱浪彌漫。遠(yuǎn)處，高樓大廈在炎熱的陽光下“冒汗”，仿佛快要燃燒起來似的。操場上，空無一人，偶爾聽到幾聲蟬鳴，仿佛在喊：“熱死啦——熱死啦！”而梧桐樹可不像他們那樣焦躁，他竟然開出了滿枝的淡紫色小花，長出無數(shù)“青瓜蛋子”。那嫩綠的樹葉，開始變得綠中帶黑，黑中帶綠。就像一個(gè)亭亭玉立的少女正擺弄著她的花辮孤芳自賞。

　　紅葉滿山的秋天，窗外，天是那樣藍(lán)，風(fēng)是那樣清，日光是那樣的明媚，薊草紛飛，似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。遠(yuǎn)處，沐浴金風(fēng)的高樓大廈，像一群剛從火山歸來的旅行者，貪婪地呼吸清涼的秋風(fēng)。操場上，又是一片歡聲笑語，蠟黃的小草頂著秋風(fēng)依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立。此時(shí)的梧桐樹迎來了他一生中最輝煌的時(shí)刻，滿枝滿頭的“青瓜蛋子”變成了“金瓜蛋子”，默默奉獻(xiàn)的他，忍痛告別自己的孩子，將它們都貢獻(xiàn)給了人們。就像是一位人到中年的人士正在細(xì)細(xì)地品味自己的成功。

　　蕭瑟凄涼的.隆冬，窗外，大雪紛飛，北風(fēng)嗚咽，大地一片蕭條。遠(yuǎn)處，高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉帽，像一群群時(shí)髦的老爺爺。操場也已經(jīng)蓋上了老天賜的鵝毛雪絨棉被，正舒舒服服地睡大覺呢！而梧桐樹僅剩下的幾片葉子，都葉落歸根，回歸宿舍了。此時(shí)的他就像一位德高望重的老人，冷眼看著寒風(fēng)撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏懼，依舊傲然挺立。

　　一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂，形態(tài)各異的娃娃臉。如此可愛多變的“娃娃臉”怎能不討人歡喜又感動(dòng)呢？

窗外的作文6

　　透明的玻璃折射著光斑，在兩個(gè)世界來回躍動(dòng)，要么停下來看桌子上的陳設(shè)，要么駐足在窗外那一片片顏色不一的葉尖上。

　　窗外的世界大多數(shù)時(shí)候是嫩綠一片的，大大小小的花盆里居住著一個(gè)個(gè)小精靈，他們一般會(huì)在家里睡上一個(gè)星期，然后慢慢舒展開來，葉子厚厚的，似乎儲(chǔ)藏了足夠的水供他們沐浴陽光。葉尖有紅的，也有深綠的，甚至有淺藍(lán)的。每到他們長得稍微大些了，媽媽總會(huì)欣慰得說上一句“小多肉全長大了，幾天前還是這么大一棵呢”，她一邊比劃著。一邊跟我講著他們的生長史。

　　或許媽媽很會(huì)照顧“孩子”吧，那些多肉胖胖的，在窗子外邊長得一天比一天好，同樣長的茂盛的，還有他們的鄰居——吊蘭。若說多肉是胖小子，那吊蘭就是婉約的小姑娘，蕩著花籃，梳著小辮兒，青色的裙擺蕩出了風(fēng)的弧度。她們在小辮兒上扎著白色的小花，小花周圍有一圈小小的綠葉，托著小花幽幽的香氣，悄悄藏在風(fēng)的身上，涼爽中伴著花香，真是一個(gè)驚喜。

　　夏天的時(shí)候，那扇玻璃時(shí)長關(guān)著，接受著現(xiàn)代科技所創(chuàng)造的“冷風(fēng)”。于是我們就處于完全不同的世界，一個(gè)涼爽如秋，一個(gè)炎熱酷暑。涼爽伴著花香的驚喜再也扣不動(dòng)那沉重的窗。待到想起，我才緩緩地像窗子伸出手。忽的，窗子開了，我佇立在窗前，愣愣的望著翠綠的樂園，一股熟悉的.清香在眼前彌漫，指尖輕彈，青色的裙擺喚來了一陣清風(fēng)，一顆浮躁不安的心，頓時(shí)安靜了下來。

　　有的時(shí)候，媽媽會(huì)看著他們，然后講起我小時(shí)候的一些往事，懷念那個(gè)時(shí)候的我，還會(huì)面帶微笑地責(zé)怪一兩句“現(xiàn)在都長大嘍，都抱不動(dòng)了，一點(diǎn)都不好玩，還是小的時(shí)候可愛啊……”“養(yǎng)多肉多省事，比養(yǎng)個(gè)孩子容易多了，每天就澆澆水，又不翻嘴又聽話，不吵不鬧的，乖多了�！边@似乎成了她喜歡養(yǎng)小植物的原因。那些小家伙呢，個(gè)個(gè)睜著溜圓的小眼睛，像是在仔細(xì)聽著媽媽的“牢騷”。

　　窗子又關(guān)上了，不過不是厚重的玻璃，而是一扇紗窗。

　　就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，卻也能覺得一種輕微的小幸福，透過窗子似乎聽到了他們生長的聲音，就像是看著自己的弟弟妹妹，在陪我一起成長。窗外，我有自己的一片風(fēng)景。不算華麗，但溫暖清涼。

窗外的作文7

　　窗外的聲音會(huì)上拼命奔跑的我；在教室里大聲領(lǐng)讀的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗邊，我默然推開了心門……

　　咚咚——那時(shí)間的流動(dòng)

　　經(jīng)過六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一個(gè)嶄新的開始，作業(yè)自然不會(huì)少。背著沉甸甸的書本回到家，就意味著要面對沉甸甸的時(shí)間，沉甸甸的壓力。當(dāng)筆尖輕輕觸碰書本時(shí)，時(shí)間忽然開始飛快地流動(dòng)。寫完一科作業(yè)，抬頭一看，時(shí)針早已毫不留情轉(zhuǎn)了一圈，就仿佛這一切都是早已安排好的。“咚——咚——”那威嚴(yán)的'鐘正完成著這一小時(shí)的使命，敲鐘人輕松地?fù)u著鐘擺，等著下一小時(shí)再撥動(dòng)一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！鐘聲越來越緊，回頭一望，作業(yè)本還照樣堆積如山。

　　嘰喳——那不變的節(jié)奏

　　早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)從床上起來，準(zhǔn)備著，為一天“累死不償命”的學(xué)校生活貢獻(xiàn)青春。說時(shí)遲，那時(shí)快，耳邊又響起了熟悉到不能再熟悉的聲音：“令頡，吃飯時(shí)多吃點(diǎn)！”“上課聽講，不懂的問老師�！薄胺艑W(xué)和同學(xué)一起回來哦！”出門時(shí)，還不忘了一句：“走邊上，小心車！”從小學(xué)就開始，啰啰嗦嗦，周而復(fù)始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚藍(lán)的天空中飄著一絲絲模糊的聲音，“嘰喳，嘰喳”，久久不肯散去。

　　沙沙——那翻書的心情

　　好不容易將作業(yè)搞定，準(zhǔn)備休息了，卻猛然想起課文還未預(yù)習(xí)，不得不又坐到書桌旁，打開燈，這一次看到的不是文字，而是一個(gè)天真的小男孩，在媽媽的故事聲中安然入睡。我聽見他的媽媽溫柔地講著：“從前，有只叫喜羊羊的小綿羊，它經(jīng)常想法子對付陰險(xiǎn)狡詐的灰太狼，每次失敗，灰太狼總會(huì)說‘我一定會(huì)回來的！’”“我一定會(huì)回來的！”灰太狼堅(jiān)定的聲音傳入我的耳朵，將睡意趕走。我也要像灰太狼一樣努力，書本們，覺悟吧！翻動(dòng)書頁的“沙沙”聲里隱藏著我堅(jiān)定的信念和自信的力量源泉。

　　“咚——咚——”，夜已深，該睡覺了，我被睡意領(lǐng)上床，外婆不經(jīng)意的一句：“蓋好被子！”這時(shí)有很多的感動(dòng)，這原本就是愛的聲音�。〈皯糸_著一絲縫隙，風(fēng)吹過，桌上的書“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未來的風(fēng)雨，決不退縮……

窗外的作文8

　　在我眼里，她是一朵小花，一朵遭遇禍患卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的“小花”。

　　她在十歲那年，遭遇了一場車禍，雙腳殘疾，臉蛋被玻璃劃破，直至毀容。醫(yī)院告知書下來，家人哭得是撕心裂肺，她卻不以為然，笑著對家人說：“沒事，至少撿回一條命�！�

　　當(dāng)然，這是從別人的口中得知的。第一次看見她，是那年8歲，我坐在奶奶家客廳的落地窗前，無所事事地玩著小鏟子。那年15歲的她坐著輪椅，從窗邊經(jīng)過。窗外的陽光被一個(gè)龐大的“物體”遮住，我緩緩抬頭，看見窗外一個(gè)長發(fā)飄飄的姐姐坐在輪椅上，正費(fèi)勁地操控著輪椅四處“逛街”。她似乎感受到我的目光，回過頭對我笑了笑。透過窗外的陽光，我們四目相對，這次我看清了她的臉龐，五官端正，眼睛炯炯有神，一張櫻桃嘴，落落大方，較為明顯的是左邊臉上有塊明顯的傷疤，面積很大，也很紅。這對任何一位身處花季期的女孩兒來說都是一個(gè)沉痛的打擊。

　　年幼的我不明所以，回報(bào)以一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，哥哥走了過來，看見窗外這位姐姐，皺了下眉頭，不由分說地拖走我，嘴里念叨著：“以后別跟這人玩，她是個(gè)丑八怪�！蔽一仡^瞥了一眼她，她有一點(diǎn)沮喪，眼角劃過一絲眼淚。這時(shí)，我掙脫開哥哥的手，對他說：“那個(gè)姐姐才不是丑八怪，她是一朵花，很漂亮的�！�

　　一眨眼已過一個(gè)秋冬，當(dāng)我第二次見到她，依然是在窗前。這次，我坐在窗前看書，她拄著拐杖一瘸一拐地向前走，一個(gè)石頭飛來，“咚，她摔倒了�！币恍┱{(diào)皮的小男孩圍著她，嘴里念叨著：“丑八怪，你真怪，沒了雙腳毀了臉，哈哈哈，哈哈哈……”我看不下去了，推開門窗，大聲呵斥。但她們似乎沒有理睬。惱羞成怒的我猛地走出去，也不知誰給了我勇氣，竟讓我與這7、8個(gè)身材的男生打架。我一邊擼起袖子，保護(hù)那個(gè)女生，一邊嘴里嚷嚷著：“你們這么多人欺負(fù)一個(gè)弱女子，像話嗎？”

　　打架的`結(jié)果自然是兩敗俱傷，所有鼻青臉腫的孩子被居委會(huì)大媽挨個(gè)批，輪到我挨訓(xùn)時(shí)，大媽叫嚷著：“還有你，小小年紀(jì)跟人打架，女孩子就該做些文氣些的事兒，學(xué)別人打架這像什么樣�！蔽夷�默地忍受著這樣的指責(zé)。

　　事后，那位姐姐來到窗邊，對我說了聲：“謝謝，我的小英雄。”她的聲音很柔，給人一種親切鄰家女孩的感覺。

　　三年過去了，我再也沒有見過她。不過在窗邊她對我說的話，窗外她所留下的印象，深深地印在我心里，很溫暖，很舒服……

窗外的作文9

　　歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……

　　每天都要經(jīng)過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調(diào)皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

　　錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽光擋在了窗外。

　　黃昏。黃昏的夕陽孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。

　　搖響車鈴，映出一幅凄迷的特寫：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿了孤寂的`皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。

　　我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰。孤寂無望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的老人揮揮手，送一個(gè)問候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽。

　　沒有任何語言，一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。

　　一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來避會(huì)血吧�！崩先说奈⑿θ诨�了飄飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛的撫去我身上的雪；“凍著了吧，孩子。”

　　“沒有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。

　　“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩�。小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。

　　“孫女和你一般高了。她忙著念書，兩年沒來看我了……兒子媳婦忙著生意，過年時(shí)才打電話來……”

　　“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來陪我說會(huì)兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來。

　　不要讓老人太寂寞了。

窗外的作文10

　　生活中，平常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊(yùn)含著意味深長的道理。

　　走在小路上，一張紙正在隨風(fēng)起舞，看著它，我的思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方。

　　那年，時(shí)值隆冬，冷颼颼的風(fēng)呼呼的刮著，光禿禿的樹木就像一個(gè)個(gè)禿頂老頭，受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。盡管我穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，滿載寒意風(fēng)還是頑皮地鉆進(jìn)了我的領(lǐng)子。街上的行人少的可憐，幾乎沒有什么人愿意在這種天氣外出。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿著很厚很厚的衣服，熱氣一點(diǎn)也散發(fā)不出來。我不禁加快了步伐，希望到了琴行能讓我感受到一絲溫暖。

　　終于到了門口，一張廢舊的紙從我面前飄過，我對其置之不理，徑直走進(jìn)大門。而令我失望的是，琴行里的.暖氣好像放了假，我仿佛身處一個(gè)電冰箱中，撫摸一下琴鍵，“啊，天啊�！彼�如冰封雪山般寒冷，我無法從它們身上感受到一點(diǎn)溫度。按下一個(gè)琴鍵，一個(gè)僵硬的音符從鋼琴飛出，一陣刺骨的疼也在手上蔓延，數(shù)九寒天，冰封萬里，空氣好像也凝固了起來，整個(gè)房間只有僵硬的音符和冷空氣在徘徊。我好想回家，回到那個(gè)溫暖而舒適的地方。

　　那張廢舊的紙被風(fēng)兒牽住了手，從窗外飄過。

　　我?guī)缀醴艞壛藦椬�，看著我胡蘿卜般的手，心中的火也開始燃燒“為什么在這么冷的天氣，我還要一如既往的練琴？”

　　那張廢舊的紙又從窗外兜了個(gè)圈子。

　　這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W，“抓住它！別讓它跑了！”我漫不經(jīng)心的看了一眼，原來是兩個(gè)孩子，他們都只有七八歲的光景，臉凍得像個(gè)熟透的蘋果，穿著并不太厚實(shí)的衣服，其中一個(gè)手持夾子，另一個(gè)肩扛袋子，我被他們這身不同于其他孩子的裝扮吸引住了。仔細(xì)的觀察一會(huì)，原來它們在捉那張紙！頑皮的風(fēng)一會(huì)將它吹向空中，一會(huì)又吹落；他們也跟著一蹦一跳。終于，風(fēng)似乎玩夠了一般，紙從空中緩緩飄落，如仙神下凡一般，拿夾子的孩子一蹦，手一動(dòng)，紙被他牢牢夾住，動(dòng)彈不得，另一個(gè)孩子打開了袋子，天�。±锩嫜b的滿滿的廢紙。他將紙小心放入袋子，生怕被風(fēng)搶去一般，然后一系，兩人便一蹦一跳的離開了。

　　我心中五味雜陳，如此寒冷的天，兩個(gè)孩子肯在外面拾取廢紙，而我卻在屋內(nèi)抱怨天冷，我頓時(shí)感到內(nèi)疚，伸出胡蘿卜般的手繼續(xù)練習(xí)，琴聲悠揚(yáng)，隨風(fēng)飄出窗外。

　　這件小事在我學(xué)藝之路上影響巨大，從那時(shí)起，它便陪我嘗遍酸甜苦辣，走過春夏秋冬。

窗外的作文11

　　窗外：一棵不知道年齡和名稱的古樹，一對老夫婦，一群不知煩惱的孩子。

　　假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門，呼朋喚友，邀請共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹，便是他們常來玩樂的地方。孩子們沒來之前，伴著昏暗的光線，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來打擾這些樹的休眠。只有少許風(fēng)兒，有意無意，輕輕撩動(dòng)樹的“青絲”，傳來細(xì)小的“沙沙”音。林中的蟲兒鳥兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時(shí)撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語。

　　當(dāng)孩子們成群結(jié)隊(duì)地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧靜，幾聲“來啊，來啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹，它們開始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動(dòng)了樹上棲息的鳥兒，撲棱著翅膀，三五一群地飛上天去。鳥兒仿佛也通人性，望著幼稚的孩童，又舒心地?fù)淅鈳紫鲁岚蝻w回了林子。這群孩子和我不一樣，應(yīng)該是林子的�？�，幾聲“嚯，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應(yīng)該也與他們熟識，持續(xù)的合唱和多重演奏，并沒有因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶�打斷，繼續(xù)唱著孩子們最愛的童年。

　　一對年老的夫婦，他們朝著林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹。古樹仿佛是這一片林子的守護(hù)神，細(xì)碎的午后陽光穿過濃密的樹陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時(shí)，我也更清楚地看到古樹上與之相伴的是它身上攀附著的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時(shí)已與古樹已融為一體。那對老夫婦摸著古樹的樹皮，細(xì)細(xì)打量，相對無語�？梢韵胍姡荷n厚的樹皮被自然風(fēng)雨，藤的纏繞劃開了一道道細(xì)痕，像那戰(zhàn)場中浴血沙場的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的藤蔓被粗糙的樹皮劃開了小小的口子，那是江南水鄉(xiāng)女干縫織時(shí)手指上被刺的.小傷痕，那是柔情。但是樹給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量，藤給了樹生活的勇氣，內(nèi)心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹所擁有的是深沉莊嚴(yán)的力量。它們互相扶持，有著迥異的性格，卻又如此幸福地共生著，有如天造地設(shè)的一對。我想，那對老夫婦也是懷著幸福而來的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹與藤奇妙的和諧，彼此半生相依。或許他們也有著相似的感受吧……

　　窗外已回歸寧靜，孩子們不知何時(shí)已離開，只留下安靜的樹林，那對讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱的古樹……

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