小魚的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小魚的作文1

　　我家有一條可愛的小金魚，它有一身閃閃發(fā)亮的金片，兩只綠豆大的眼睛，真討人喜歡。

　　我每天早上都要去魚缸前，喂小金魚吃東西。等它有力氣了，精神了，我就把手指放進(jìn)水里，逗它玩。小金魚以為是好吃的東西，就跟著我的手指游來(lái)游去，可好玩了！平常，小金魚還會(huì)給我演雜技、玩跳水等。我漸漸對(duì)小金魚有了感情，因?yàn)樗�是那么機(jī)靈可愛，逗我開心。水臟了，我換上新鮮的水，小金魚可樂(lè)了，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒在水中跳起華爾茲。好像在說(shuō)：“你看，我家多干凈呀！謝謝你，我親愛的'小主人”。從此，我天天給小金魚換水，逗它玩，看它跳舞、演雜技……我每天都很快樂(lè)。

　　有一天，我又去看小金魚。呀，小金魚死了，肚皮朝上，兩只眼睛瞪得比柑橘還大，一動(dòng)不動(dòng)，再也不像平常一樣活蹦亂跳了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“這不是事實(shí)，一定是小金魚在逗我玩！我數(shù)到三，睜開眼睛，它一定在那里歡快地游來(lái)游去的”。但我再次睜開眼睛，揉了揉，眨了眨，小金魚依然一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，我驚呆了！“不”，我邊擦眼淚邊跑進(jìn)媽媽懷里說(shuō)：“媽媽，小金魚死了！嗚嗚……”。“別哭、別哭…，慢慢說(shuō)”媽媽摸著我的頭安慰道。“我想每天看到小金魚活蹦亂跳的樣子，就天天給它換水，可，可……”“小金魚是不能天天換水的，一個(gè)星期換一次水就夠了”。聽了媽媽的話我更加悲痛欲絕，扭頭就跑回房間把小金魚拿到家門前的空地上，毫不情愿地埋了，這時(shí)我終于忍不住放聲大哭起來(lái)。一連幾天，我無(wú)精打采的，飯也吃下，像大病一場(chǎng)似的。媽媽看我這個(gè)樣子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金魚每天都會(huì)在你身邊，它希望看到的是快快樂(lè)樂(lè)的你，知道嗎”。

　　“我心愛的小金魚，你回來(lái)吧，回來(lái)吧！我想你，我再也不這樣折騰你了！”直到如今，我仍然懷念我的小金魚！

小魚的作文2

　　從前有一片大海深有6000米，小鯽魚生活在3000米的地方，但他并不熟悉水的深淺。

　　一天下午，小鯽魚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我可以去旅行嗎？”媽媽回答說(shuō)：“可以呀！孩子，不過(guò)出門要注意安全哦！但是你想去哪里旅行呢？”小鯽魚回答：“我還沒(méi)想好呢媽媽，但是我一定會(huì)注意安全的，媽媽放心，媽媽再見！”小鯽魚說(shuō)著就開始準(zhǔn)備起行李來(lái)，準(zhǔn)備好行李即刻就出發(fā)了。

　　小鯽魚游啊游，突然看到了一頭巨大的鯊魚，小鯽魚害怕極了，所以就悄悄地躲在了鯊魚的'肚子下面，開始了他的第一段旅行，鯊魚沒(méi)看到小鯽魚，就把他帶到了大海的最深處，在海底，黑乎乎的，什么都看不清楚，于是他摸索著，找到了一塊礁石，在這邊過(guò)了一夜。

　　第二天清晨，小鯽魚醒來(lái)了，他看到了一絲絲的亮光，于是就起床了，開始了第二段旅行。他看到了一只大海龜在前面游，他一點(diǎn)兒都不害怕，于是對(duì)海龜說(shuō)：“海龜爺爺，你能帶我去旅行嗎？”老海龜回頭看了看我說(shuō)：“可以啊，孩子�！庇谑�，小鯽魚就藏在海龜?shù)亩亲酉旅娓�著繼續(xù)旅行了。海龜把小鯽魚帶上了海面，來(lái)到了一座小島上。小鯽魚氣喘吁吁地說(shuō)：“海龜爺爺，我不能呼吸了，救救我！”話音剛落，海龜猛得一甩尾巴就把小鯽魚踢回了大海里，并跟他道歉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起孩子，我一時(shí)忘記了你們魚類是不能離開水的。”小鯽魚開心地回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，海龜爺爺，那我先走了，下次旅行再見！”說(shuō)到這里，小鯽魚轉(zhuǎn)身一溜煙走了，準(zhǔn)備回家了。

　　一路上，小鯽魚想啊想，終于想明白了：不管在海底還是在海面上，自己的家里才是最安全、最快樂(lè)、最有安全感的地方！

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