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關(guān)于孝心的作文9篇【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的關(guān)于孝心的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于孝心的作文1
古往今來(lái),孝在人們心中都是最重要的,孝是中華民族傳承千年的美德之一。不論你是身在異鄉(xiāng)的柚子;或是駐守在邊疆的士兵;又或是艱難扎根的經(jīng)商人。心中都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記一個(gè)字,那就是孝。
孝是最珍重的,又像是最平凡的。我們沒(méi)有把孝時(shí)刻掛在嘴邊,但孝在我們心中的份量,每個(gè)人都應(yīng)該非常清楚。孝是一種美德,百善孝為先。就算你是一個(gè)無(wú)惡不作的惡人,也不會(huì)忘記烙印在心中的孝字。如果你不懂得什么是孝,心中無(wú)孝,那你就不是一個(gè)完整的人,不是一個(gè)真正的人。如果生活中無(wú)孝,那你必定如行尸走肉般活著。沒(méi)有了孝,就沒(méi)有了最基本的人格,也沒(méi)有了最初的方向。
我們最應(yīng)該孝順的人就是自己的`父母。父愛(ài)如山,深沉穩(wěn)重;母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩。父母給了我們生命,沒(méi)有父母,我們就無(wú)法降臨到這個(gè)美麗的世界。孝沒(méi)有你想象的那么難,如果你經(jīng)歷了母親十月懷胎一朝分娩的痛苦;如果你知道了父親為了維持這個(gè)平凡的家而在外拼命掙錢(qián)的辛苦;如果你看到父母為你操心而白了頭發(fā)。那么你一定會(huì)感恩父母為你做的一切,你也一定會(huì)盡心盡力的孝順?biāo)麄儭?/p>
孝其實(shí)沒(méi)有那么難,但也不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。現(xiàn)在的我們不需要想著以后掙多少錢(qián)來(lái)讓父母幸福,最讓父母幸福的就是你能夠在百忙之中抽出時(shí)間陪伴著他們。孝其實(shí)就在一瞬間。當(dāng)你為父母洗腳的一瞬間;當(dāng)你替母親刷碗的一瞬間;當(dāng)你給父母洗衣服的一瞬間。他們一定會(huì)感到欣慰,欣慰他們有一個(gè)這么孝順的孩子。
孝彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會(huì)的脊梁。平常的孝心或許只是一把傘,但它卻可以撐起愛(ài),撐起陽(yáng)光,撐起你與父母之間的橋梁。孝最終的歸宿還是家。在家里我們能感受到那種溫馨溫暖的感覺(jué),在家里,我們可以釋放自己的內(nèi)心。遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去,心中千絲萬(wàn)縷,時(shí)時(shí)惦念的地方還是家。在你勞累不知所措的時(shí)候,請(qǐng)記得回家看看。
請(qǐng)把孝留在心間,把孝銘刻在心中。
關(guān)于孝心的作文2
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德,俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”,這個(gè)“孝”字里包含了中國(guó)五千年的文化,“老”在上,“小”在下,從外就可以看出這個(gè)字的含義。自古以來(lái),就有不少孝敬父母的古人,被世人廣為傳頌,而看了這《尋找最美孝心少年》,我感慨萬(wàn)千,心久久不能平靜。
有一個(gè)農(nóng)村小女孩,一家過(guò)得很幸福,可是厄運(yùn)從天而降,爸爸從樓上摔下來(lái),媽媽離家出走,只剩他和年邁的姥姥,還有躺在床上不能動(dòng)的爸爸。他肩負(fù)起了重任,找到工匠做了個(gè)大鐵床,推著爸爸,帶著姥姥,千里求醫(yī)。
看完了這個(gè)故事,我不禁潸然淚下,一個(gè)小姑娘,竟能承受如此之重的壓力。而我呢?整天在家里衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口只用去上學(xué),卻還喊著累,與她相比,我真是差多了。再想想我對(duì)父母,幾乎總是他們照顧我,對(duì)他們的身體不管不問(wèn),還總是頂嘴,想到這兒,我羞愧極了,心里產(chǎn)生了深深的自責(zé)。
我繼續(xù)向下看,這也是一個(gè)小姑娘,她家里只有她和媽媽兩人,媽媽右手殘疾沒(méi)有工作,為了生活,他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口擺攤賣(mài)燒烤,小姑娘放學(xué)后幫媽媽賣(mài)烤腸。炭火煙熏的眼睛直流淚,熾熱的'火焰經(jīng)常灼傷她的小手,她忍著痛從不叫苦。每天只能抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)功課,但她十分努力,竟然以全科滿(mǎn)分的成績(jī)考了全縣第一名!媽媽只能給她獎(jiǎng)勵(lì)她熟悉卻一次都未嘗過(guò)的烤香腸。
我陷入了沉思,回想著我,我有一個(gè)幸福的家庭,每天都吃的好好的,還有許多充足的時(shí)間學(xué)習(xí)玩耍,但我有著優(yōu)越的條件,學(xué)習(xí)成績(jī)還一般般。而她盡管條件艱苦,卻勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,還能體諒媽媽?zhuān)娌焕⒃u(píng)為“最美孝心少年”!
在我們的生活中,不也可以為父母盡一份孝心嗎?一句句表?yè)P(yáng),一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯,一張張獎(jiǎng)狀,一次次滿(mǎn)分,都足以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,體現(xiàn)我們的孝心,那就讓我們從自己開(kāi)始,做一個(gè)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的好少年。
關(guān)于孝心的作文3
“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”,我輕聲默念著《弟子規(guī)》,心里暗暗下定決心:一定要做個(gè)懂事、孝順的孩子。
我是00后,平時(shí)可是一個(gè)任性的“小公主”,年邁的爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加,可我卻是不恭不敬,嫌棄奶奶長(zhǎng)期生病在家不做事,還時(shí)常勞煩大家,嫌棄爺爺人越老越羅嗦。出于這些原因,我對(duì)他們態(tài)度是越來(lái)越差,可他們好像不知道生氣是何物,依然對(duì)我關(guān)愛(ài)著、疼愛(ài)著,讓我在愛(ài)的海洋里盡情撒嬌、任性……
廚房里傳來(lái)了“滋滋拉拉”炒菜的聲音,爺爺又在準(zhǔn)備著晚飯了,聽(tīng)到油鍋里的聲音,我就覺(jué)得很溫暖很幸福!昂,快過(guò)來(lái)吃晚飯吧!今天為你做了宮爆雞丁,可香啦!”,我慢慢放下了書(shū)包,“真羅嗦!”我心里這樣想著,可還是擠了個(gè)笑容算是應(yīng)付他老人家。吃飯時(shí),爺爺不停地給我挾著菜,“我不喜歡吃青菜!你不是知道的嗎?”說(shuō)完我就將青菜往爺爺碗里一扔,爺爺說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)身體,要多吃蔬菜!”,“我不喜歡,煩!”,我丟下了半碗“剩飯”,坐在旁邊看書(shū)了。我偷偷瞟了爺爺一眼,爺爺臉上略顯尷尬,但還是將我的“剩飯”倒進(jìn)了自己碗里,嘴里嘟囔著“不能浪費(fèi)了糧食”,看到這里,我不禁鼻子一酸,爺爺可從未嫌棄過(guò)我,頓時(shí)心里有股說(shuō)不出的難受……
還記得有一天,我正在做作業(yè)。突然房間內(nèi)的奶奶叫爺爺幫她包扎一下傷口。我心想:“這個(gè)奶奶,又給人添麻煩了,還好是小事,不然又得讓我們陪她去醫(yī)院!”進(jìn)房間一看,奶奶正忍著痛,手里還拿著件毛衣。“手腳不利索,眼睛也老花了,織什么毛衣嘛!”我心里滴沽著,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),奶奶叫住了我,“過(guò)來(lái)!讓奶奶量量看”,奶奶拿起那件紅顏色的'毛衣,讓我轉(zhuǎn)過(guò)身比劃了起來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“天氣冷了,奶奶幫你織了件毛衣,自己真沒(méi)用,用針縫紐扣時(shí)還戳到了自己手!”,毛衣原來(lái)是為我織的,奶奶辛苦了好多天,我竟然這么對(duì)待她,看著奶奶纏著膠布的手,我再也忍不住了,淚水從我的臉頰邊滑落了下來(lái)。親愛(ài)的爺爺奶奶,原來(lái)我是多么任性、多么不懂事。
《弟子規(guī)》教育著我們百事孝為先,可我只是滿(mǎn)足于將它死記硬背。從現(xiàn)在開(kāi)始,我決定要將它的內(nèi)容熟記于心,真正理解每字每句的含意,決定也要像爺爺奶奶對(duì)我一樣來(lái)關(guān)心照顧他們……
關(guān)于孝心的作文4
“百善孝為先”孝作為中華民族的傳統(tǒng)美德,歷代以來(lái)一直被人們所推崇。沒(méi)有孝心的人就不懂得感恩,不會(huì)關(guān)心父母,更不會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
古代就有不少人非常具有孝心。漢文帝劉恒以“仁孝”之名聞名天下。雖然貴為帝王,但他侍奉母親卻絲毫不敢懈怠,做事親力親為。母親有病在身,再藥做好給母親服用之前,他總要先親自嘗一口,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后再喂給母親。閔損蘆衣順母的故事也流傳于后世。他的父親娶了后母,寒冬之時(shí),后母給自己的兩個(gè)兒子用棉花做冬衣,而給閔損做的卻是用蘆花。一次外出幫父親拉車(chē),寒風(fēng)之中他凍得直哆嗦而拉不好車(chē),遭到了父親的責(zé)打。蘆花從衣服裂縫中飛了出來(lái)。父親得知真相后要休了后母,閔損極力勸阻,告訴父親如果后母在,受凍的'只是他一人,而如果把后母休了,受凍的將是全家人。父親聽(tīng)了十分感動(dòng)。
擁有孝心的不僅僅只有人,自然界的動(dòng)物也同樣擁有孝心!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之心”小羊懂得跪乳來(lái)感謝母親的養(yǎng)育,烏鴉懂得反哺來(lái)回報(bào)父母。
而在現(xiàn)代社會(huì)中,卻有不少人把孝掛在嘴邊,而很少付出行動(dòng)。父母給予了我們生命,為我們提供了一個(gè)溫暖的港灣,含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),而父母卻從來(lái)沒(méi)有怨言。他們整天都在為我們打拼,只是希望我們能過(guò)得更好。即使是這樣,有些人也體會(huì)不到父母的苦心,認(rèn)為父母養(yǎng)育他們,疼愛(ài)他們是理所當(dāng)然,而沒(méi)有想到父母年老之時(shí)也需要我們的悉心照料,需要來(lái)自我們的一份精神慰藉。
擁有一顆孝心不需要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事,應(yīng)從一些小事上給予父母關(guān)懷。在他們生病時(shí)能夠在身邊照顧他們,當(dāng)他們孤單時(shí)能夠去陪伴他們,在他們需要我們時(shí)能夠在他們身邊。
讓我們擁有一顆孝心,讓父母多一份欣慰,多一份好溫暖。讓社會(huì)多一份和諧,多一份美好!
關(guān)于孝心的作文5
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿(mǎn)“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情,從小開(kāi)始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話(huà)。對(duì)于青年來(lái)說(shuō),孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái),但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。
孝,是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話(huà);孝,是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步,孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話(huà);孝,是我們能夠健康的成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。
父母,不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西,不奢求我們有多有錢(qián),而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話(huà),是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安,使我們期中,末考試成績(jī)單上的前幾名,即使沒(méi)考好,父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢(qián),為的是什么?為的'是能夠讓我們過(guò)上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了父母,為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們,應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西,就只請(qǐng)我們,在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話(huà)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對(duì)父母噓寒問(wèn)暖,洗洗腳,捶捶背,報(bào)上一句平安,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話(huà)。
孝,是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德,是感化心靈的名詞。
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社(張俊)
關(guān)于孝心的作文6
每個(gè)人心中都有一顆心,其中就有孝心,懂得感恩父母。爸爸總是說(shuō):“我不要你孝敬,你把成績(jī)搞好就行了!笔菃?不,不是這樣,那是怎么呢?讓我來(lái)講一講我吧!
在十歲的時(shí)候,我是家中的小公主,但還是會(huì)一些手藝:煮稀飯、炒花飯、下面條這些我還是會(huì)的,但如今,我已經(jīng)11歲了,會(huì)的越來(lái)越多,在上個(gè)月的端午節(jié)呢,我就親手為爸爸做了一頓飯。我的爸爸是一位收銀員,會(huì)上夜班,所以很辛苦。我覺(jué)得爸爸上了班回來(lái)還要做飯給我吃,所以我就不妨露一手了。我拿了十塊錢(qián)上菜場(chǎng)了,據(jù)我所知,爸爸喜歡蒸肉、辣椒炒肉、豆芽湯。我買(mǎi)了原料,都是精心挑選的,我在婆婆的監(jiān)督下打開(kāi)了煤氣灶,嗯,好像有點(diǎn)不好吧!我把肉先洗了洗,再把瘦肉挑出來(lái),再小心翼翼地用刀切,還切好了生姜,大蒜,小蔥,把辣椒放進(jìn)去,拿起鍋鏟,系上圍裙,翻炒,廚房里一陣響聲,我生怕把爸爸吵醒了,我把爸爸的房間門(mén)關(guān)上,這樣可以減少喧嘩聲。終于,第一個(gè)菜炒好了,最難的是第二個(gè)——蒸肉,它最考人了,不僅要切好瘦肉,下邊還要有肥肉,我還在肉下邊放了一層曬干了的豌豆,做有創(chuàng)意呀!我還在最上層放了榨菜,哈哈,它是我喜歡吃的'菜。我把它們放在電飯煲上蒸,蓋上蓋子,把電源插上,把源頭按下,好了,就等時(shí)間了。在這期間我也不能閑著,我得把黃瓜切好,把土豆絲弄好,這些準(zhǔn)備做好了,我就做一下衛(wèi)生,掃地、擦桌子……算多吧!等啊等啊,電飯煲的燈終于閃了,可以做第三個(gè)菜啦。第三個(gè)菜是豆芽湯,我把豆芽仔仔細(xì)細(xì)地挑,把不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的豆芽都切掉,第一步完成。第二步是洗,我洗了三遍,還得從里面把頭發(fā)絲等一些不干凈的東西搞出來(lái),再放鍋里,得先倒油,再放進(jìn)去,再用碗舀一碗水倒進(jìn)去,再打中火,過(guò)了六分鐘,再打小火,一碗湯就燉好了。爸爸起來(lái)了,看見(jiàn)一桌美味佳肴,高興死了,“我就知道我女兒是最棒的!”我沒(méi)想到,我沒(méi)想到他把兩碗菜吃完了,一點(diǎn)都不剩,我也蠻開(kāi)心的蠻開(kāi)心的。爸爸吃飽了,也許這是他一生中吃過(guò)的最好的一餐。
關(guān)于孝心的作文7
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨,不讓自己的父母而為此傷心,烏鴉尚能反哺,同樣作為孩子的我們,難道不應(yīng)該盡最大的能力對(duì)父母好,孝敬他們嗎?
其實(shí)孝無(wú)處不在,孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝?鬃诱f(shuō):“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂(yōu)!蹦敲矗@種孝在我們身邊又有多少呢?
父母含辛茹苦養(yǎng)育子女,子女長(zhǎng)大成人,為事業(yè)拼搏,為名利奮斗,功成名就,衣錦還鄉(xiāng)時(shí),面對(duì)的卻是父母的一方墳?zāi)。這人間悲劇不知何能休?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心,就從身邊的小事做起,盡你一份孝心吧!作為學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)他們,還要聽(tīng)從他們的教誨,更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們,就像他們關(guān)心我們一樣。開(kāi)門(mén)時(shí)的一句問(wèn)候,疲憊時(shí)的一杯白水,沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿(mǎn)意足。
孝,是在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的`綠茶父母是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人,他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛(ài)。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地呵護(hù)照顧著我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
孝,是在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;孝,是在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽(tīng)父母的話(huà),不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。
孟子說(shuō)過(guò),“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親,尊敬自己的長(zhǎng)輩,天下就太平了!
孝,無(wú)處不在,孝就在我們身邊。朋友們,世界需要更多的孝心,更多的關(guān)懷,行動(dòng)起來(lái)吧!孝敬長(zhǎng)輩,從現(xiàn)在做起……
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。
關(guān)于孝心的作文8
古人云:”百善孝為先。“孝在中國(guó)可是非常占據(jù)人們的思想的。在中國(guó)文化中出現(xiàn)了許許多多的出名的孝子,并且孝子大多數(shù)都是出現(xiàn)在窮困的家庭。雖然他們的生活條件并不好,但是他們并沒(méi)有埋怨,反而是去報(bào)答他們的父母,這乃我中華民族留傳至今的傳統(tǒng)孝文化啊!著名的孝道故事”董永賣(mài)身葬父“描述了一位名叫董永的孝子,董永的故事,大家應(yīng)該都很熟悉吧。不過(guò)我想大家對(duì)他的故事印象最深的,可能是她與七仙女之間的故事吧。但其實(shí)他還有一件許多人并不知道的故事,那便是董永賣(mài)身葬父。
董永家庭條件并不好,家里沒(méi)有多少錢(qián),生活全靠其父親工作來(lái)維持。有一天,他的父親突然死了,董永發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)窮得連父親下葬的錢(qián)都沒(méi)有,于是他四處想辦法來(lái)湊錢(qián),最終用賣(mài)身來(lái)求錢(qián)去下葬父親。這就是著名的董永賣(mài)身葬夫的故事。真是家貧出孝子啊,所以說(shuō)不要埋怨家庭條件的好壞,我們最重要的事則是去傳遞我們的孝心,來(lái)發(fā)揚(yáng)我們的孝文化。
這年來(lái),許多電視節(jié)目上都播放著許許多多關(guān)于孝文化的小視頻,在鄉(xiāng)村里,兒女們?yōu)閯诶哿艘惶斓?父母洗腳,為了報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,使他們好好的放松一下,而父親則是在兒子洗完腳之后,去爺爺奶奶的房間,為他們疊疊被子,捶捶背,來(lái)表現(xiàn)自己的孝心。所以說(shuō)孝文化無(wú)處不在,隨著他們的進(jìn)行,孝文化會(huì)傳到他們的子孫后代,一代一代傳下去,直至永垂不朽。盡孝不分大事與小事,隨時(shí)隨地都可以,只要做個(gè)有心人,孝無(wú)處不在。
孝文化的體現(xiàn)有許多的方式,著名的生物學(xué)家”簡(jiǎn)·古道爾“就是用不同的方法體現(xiàn)其孝心的,她從小就喜歡小動(dòng)物,長(zhǎng)大后尤其喜歡大猩猩,想去森林里探究大猩猩的生活習(xí)性。
當(dāng)時(shí)只有她的母親非常支持她,經(jīng)常努力的為她提供幫助。最后,古道爾用其成功的探究了大猩猩生活習(xí)性一事來(lái)報(bào)答了她的母親。這也是非常獨(dú)特的一種傳孝的方式啊。
孝是我中華民族的傳統(tǒng)文化,作為中國(guó)人,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)并傳承我們的孝文化。
關(guān)于孝心的作文9
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人子女的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上,以前,孔子把“孝”放在一切道德的首位,視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階,是做人的基本要求,是關(guān)心他人、自覺(jué)上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝的事跡往往另人震撼和感動(dòng)。
但有些人就是不孝,但還說(shuō)自己很孝順,天天說(shuō)孝順的話(huà),卻沒(méi)有行動(dòng)。
看了這幅漫畫(huà),許多人會(huì)想:“這兩人住在豪華的房子里,唱著《燭光里的媽媽》,可自己的母親卻在家躺在燭光照映的床上,他們置之不理,這還能稱(chēng)得上孝順嗎?唱《燭光里的媽媽》還有意思嗎?”這的.確沒(méi)意思,這和其他人成了鮮明的對(duì)比。
說(shuō)起孝,人們不得不想起二十四孝的故事,特別是《臥冰求鯉》的故事:
晉朝時(shí),有一個(gè)人叫王祥,小時(shí)候親身母親就去世了,繼母不喜歡他,在父親面前常說(shuō)他壞話(huà),使父親也不喜歡他了。但是他還是和愛(ài)父母。后來(lái)父母患病,繼母想吃鮮鯉魚(yú),可是冬天的河都結(jié)了冰,王祥只好解開(kāi)衣服臥在冰上用體溫來(lái)化冰,可是冰突然自己融化了,躍出兩條鯉魚(yú)。王祥把鯉魚(yú)拿回家做給繼母吃,繼母的病竟然好了。
王祥孝順父母的這種品質(zhì)是非常好的,繼母對(duì)他這樣不好,他卻像對(duì)待自己的生母一樣來(lái)對(duì)待自己的繼母,這種的品質(zhì)是很值得我們學(xué)習(xí)的。說(shuō)是這樣說(shuō),但這都是“愚孝”。
真正的孝順是發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重報(bào)答,并從行動(dòng)上落實(shí)。
假孝雖然從外表上看則和真孝無(wú)異,但其內(nèi)心若是只為了別人的評(píng)議,實(shí)際上并不想這樣去做,但為了不遭到眾人的指責(zé)而偽做孝順,。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人子女的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上,以前,孔子把“孝”放在一切道德的首位,視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階,是做人的基本要求,是關(guān)心他人、自覺(jué)上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。
我們都應(yīng)該懂得孝順,但我們也不能做“愚孝”的事。我們應(yīng)該努力起來(lái),讓孝印在人們的心上,讓孝永不失傳!
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