關于我的作文經典11篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于我的作文，希望對大家有所幫助。
關于我的作文1
“嘿！回來！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎么又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的`！作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶�！�
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢？什么時候還呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我說：“怎么，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的VCD。我實在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了。”直到他離開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”
放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒帶？”我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：“哎！你這個人啊！你這個毛手毛腳的壞習慣到什么時候才能改掉呀！”
哎，我這個人呀！
關于我的作文2
我，是個粗心的人，考試是我最頭疼的，卷子發(fā)下來，“咔咔”幾個“×”足以讓我崩潰，我不是擔心這個，而且擔心老媽說的話：“罰你一禮拜不許玩！”
上課了，我不開小差，但一下課，我就跑去沙坑里玩，上課了，我不回去，老師來了，我還不回去，想盡辦法躲著，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去過。午睡也使我腦袋爆炸，往往我都會帶上一些好玩的，要不就和同學聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜歡，一回到家扔了書包就和朋友去小區(qū)對面的那棵無人看管的果樹下偷果子，保安來了我們也不怕，把采來的東西放進袋子，保安問起來，我們就說：“我們在看風景�！�
他們都說：“看書看多了，語文會好的'！”可我不這么認為，看書有什么用呢？我不看，作文，不照樣成范文，語文，不照樣得第一嗎？然而，老媽可不這么認為，我不看書，她就煩我，我越是不答應，她越是嘮叨，唾沫星子濺我一身！我在無計可施之下，無奈的點點頭，但我可不那么笨，我拿起一本漫畫，夾在文字書里面，老媽來了，我就翻個幾頁文字，裝模作樣的看書，你還別說，嘿，這計策還真管用哩！
在老媽老爸朋友的眼中，我是個“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我寧愿當假小子也不愿當“乖乖女”，我寧愿自由快樂地過一生，也不愿裝樣子過難受的時光，所以，我還是假小子，我可不愿當“雙面膠”。
我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍過好多次，那一回，我剛要打他，他就神不知鬼不覺的溜走了，結果，他溜到了廁所，而且，溜進了女廁所……
關于我的作文3
我的外公個子高高的，小小的眼睛特別有神。古銅色的皮膚上刻滿了一條條歲月的皺紋。我的外公是一個特別勤勞的人，也是他教會了我如何與人與人之間相處來往。
記得有一次，媽媽買了一個玉鐲十分好看，放在陽光下晶瑩剔透可漂亮了呢!然后有一天我趁爸爸媽媽出去的時候偷偷的把玉鐲拿了出來戴在手上，我可高興了!
便迫不及待的跑到外公面前問：“外公好看嗎?”外公笑了笑說：“當然好看啦!”聽外公這么說我想如果我戴上了媽媽所有首飾那是不是會更好看呢。心動不如行動
說干咱就干!于是我就趕緊跑到媽媽房間，“啪嗒”一不留神摔了一跤而那玉鐲也從我手上滑落下去摔成碎片了。我慌了坐在地下哇哇大哭了起來這時外公聞聲趕來把我從地上扶起來關懷的問：“怎么了，摔著沒”我抽泣的說：“沒有，可是媽媽的鐲子碎了那可是媽媽最喜歡的首飾”說完我又開始哭了起來。外公把我抱起對我說：“沒事就好，鐲子碎了可以再買，可就是你不能有事，你跟媽媽承認錯誤她會原涼你的”“可是我怕媽媽知道以后會不要我，我是個壞孩子，媽媽最不喜歡壞孩子�！蔽覀牡恼f。外公又跟我說：“人活在這世上難免會有做錯事的時候，只要勇于承認錯誤并加以改正誰都會原諒你的。”“真的嗎”我是懂非懂的看著外公。外公用寬大而溫暖的撫摸這我的頭說：“當然是真的'，所以等媽媽回來后主動跟她道歉好不好?”我點了點頭。媽媽回來后，我把事情的原原本本的講給媽媽聽她不但沒生氣反而夸我是一個誠實的好孩子!
在我童年是外公教會了我做人的基本原則讓我學會了人與人之間的信任!
關于我的作文4
班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但此刻，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏�。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的'同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
關于我的作文5
我有一個同學，名叫翔翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
翔翔是一個樂于助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，翔翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的�！闭f著我把傘移了過去，他卻堅定地說：“沒關系，我的身體很好，你就放心吧�！彼趾敛华q豫的.移到了我這邊。
不知不覺到了家，翔翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
翔翔還是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持著跑到了終點，并取得了第二名的好成績。
這就是翔翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。
關于我的作文6
我們這個班是一個很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來一群人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求十分嚴格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學講起話來，當我講得正高興時，我偷偷的'抬起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴的目光向我投來，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自我，認真聽課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課。
楊老師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學都不明白結果怎樣。通報成績時，您帶著微笑走進教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都明白了這次考得還好，啊，老師的笑還能夠報喜呀。
緊之后是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學們佩服，她為了同學們和她一同進步，她很早來到學校，為差生補課，年年都得到了表揚。
之后是語文大王—賴建偉，老師提問，他從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的好評。他有一個特長，就是電視上的相聲，他沒有一個不明白，經常逗得同學哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，他個兒高大，是籃球場上的健將，只見他猛的一跳，一個灌籃，球又進了。
緊之后是本人，我學習成績很好，做作業(yè)很認真，經常受到表揚，我寫作文，寫的還不錯，經常受到老師的表揚，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長。
我們班男生經常和女生發(fā)生口角之爭，但每到要進行比賽時，男生和女生團齊心協(xié)力，發(fā)奮練習，最后取得了第一名，要唱歌比賽時，男生和女生齊心協(xié)力，一齊努力，又為班上掙了一面獎狀。
這就是我們班，一個充滿歡樂和勤奮向上的班。
關于我的作文7
我是遼寧省葫蘆島市的一名中學生。19xx年11月6日出生在一個并不富裕的家庭。我們是一個四口之家，我還有一個姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個金字。
聽我的媽媽說，在我的嬰兒時期，很聰明�？蓯�。胖乎乎的。在我九個月大的時候，我就學會了走路，在我一歲的時候就會說話了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說，我說的第一句話就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期，帶到了幼兒時期。
幼兒時期的我，開始上幼兒園了，不過我似乎我不愿意上幼兒園，周末的時候，姐姐教我寫字，每天寫一篇，我總是一會就寫完，姐姐說我很聰明。
就這樣，時間老人又結束了我的幼兒時期，帶我進入到一個新的時期--少兒時期。
少兒時期的我，上了小學。每天和老師同學在一起。放學回來，媽媽考我今天所學的知識。而姐姐也離開了家，到了高中。一個月只能回來四五天。
又過了六年，我上了初中，離開了小學的生活，離開了老師同學，進入了初中生活，認識了新的`老師和同學。
現(xiàn)在我已經15歲了。15年的親身經驗，已使我漸漸懂事起來，我再也不貪玩了，我再也不會抱怨作業(yè)的多少，因為壓力無論多大，我已經學會擠海綿似的擠時間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經長大了。在以后的人生里，我會更加努力的，我會超過我姐姐的。
關于我的作文8
5歲的我
記得上幼兒園的時候。有一次，老師為了讓我們記信一個字寶寶，就給我們講了一個關于這個字的笑話。大家笑了一會兒就不笑了了，只有我還在笑，老師和小朋友們都用奇異的眼光看著我。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭。
6歲的我
我上學了，在課堂上我發(fā)言很積極，而且每次回答都特別好，老師表揚了我。我回家了，把事情說給了媽媽，媽媽夸我好樣的。我樂得合不攏嘴。吃飯時，我還在笑，吃飯的時候都吃嗆了幾次呢！
7歲的我
我上二年級了，剛開學老師要選班長。我要18人之間被選入班長之一，我高興的不知道怎么形容了，就連下課也在笑。
8歲的我
周末的一天，我和媽媽坐在草坪上曬太陽，突然，我傻笑起來，媽媽問我笑什么？我說我想起一件很有趣的事，所以就笑了起來，我越笑越想笑，跑著跑著撲在草地上笑個沒完……
9歲的我
我長大了，不過也特別愛……有一次，我們在上美術課，老師讓我用墨汁畫畫，結果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒，我看到了一話沒說，就大笑了起來，我笑的臉紅紅的，眼淚都出來了，有位同學說：“***，你怎么哭了？”“我沒有哭，眼淚呀，是笑出來的'！”
這就是一個愛笑的我，我長著一雙小小的眼睛，大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛，小小的嘴巴，中等身高，你猜猜我是誰？
關于我的作文9
我有一個地球人，他今年十歲了，才身材魁梧的他，是一個心地善良的小男孩，他見不得可憐人，尤其是讓人“討厭”的乞丐。每當上學或放學，只要他看到路邊乞討的乞丐，就毫不猶豫地把零花錢送給乞丐，就毫不猶豫地把零花錢送給乞丐，總是害得自己花不了錢，買不了心儀已久的東西。
有一次，他身上帶了4元錢，準備買一瓶可樂。結果發(fā)現(xiàn)路邊有一個蓬頭露面，身上破爛不堪，并且腿部有殘疾的乞丐。他情不自禁地把錢掏出來準備給乞丐，向前走了兩步之后，他突然又停下腳步，心里想：如果把錢給了乞丐，不但買不成可樂，而且還有可能被媽媽罵是一個傻瓜。于是，他又后退兩步，向超市走去。走到超市門口，那個殘疾乞丐的身影好像一直在他面前晃。他心里又想：這一瓶可樂不喝也沒什么，但這個乞丐不吃不喝，可能會生病的。算了算了，反正可樂對身體也不好，不喝也罷。他三步并作兩步走到乞丐面前，毫不猶豫地把錢給了他，并細聲慢語地說：“叔叔，我的錢不多，但這是我的一份心意，你趕快去買個燒餅吃，買瓶水喝吧。”乞丐連連道謝：“謝謝你，小朋友，你真是心地善良的.好孩子�！�
他如釋重放地向學校走去，心里高興極了。
為大家介紹了這么多，你知道這個地球人是誰嗎?哈哈，他就是我，一個“討厭”乞丐，但又心地善良，助人為樂的小男孩。
關于我的作文10
我有一個普普通通的文具盒，這是以前爸爸裝筆用的。我上學了，爸爸便把它送給了我，讓我好好學習。算起來，它已經陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小花貓，它是肉色的，嘴巴張得大大的，一雙寶石般的大眼睛，閃著快樂，自由的光，好像在說：“小主人，從今天開始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好學習，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當我看到它時，心里都會充滿了自信。
打開文具盒的磁鐵小開關，盒蓋里貼著我的課程，課程表下邊是我的“小助手們”，它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形的`“小床”，誰也不碰誰。我的“長條王”-——尺子，躺在他那個最長的“臥室”里，左上角是“清潔工”——橡皮了，它躺在一個正方形的“臥室”里。它們都已經勞累了一天了，讓它們好好地休息吧！
每個文具都有每個文具的功能和用處。每當我寫錯字時，我的橡皮就會毫不猶豫地“跳”下來，幫我“殺”掉作業(yè)中的“毒妖”——錯別字。盡管它已經被我使用得非常小了，但是它還是不惜自己的“生命”，幫我消滅錯別字。尺子也是文具中的一員，每當我作連線題時，它就會幫我把線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果沒有了鉛筆，我便不能學習了，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看，右看看，愛不釋手，因為好成績也有它的一半功勞呀！
我喜愛我的文具盒，但我更喜愛我的“小助手們”。
關于我的作文11
臉上的皺紋，是時光飛逝的痕跡；爽朗的笑聲，是個性開朗的象征；健步如飛的步伐，是身體硬朗的證據(jù)：這就是我的外公。
我的外公住在觀音鄉(xiāng)，過著充實的生活。我通常每個周末回去一次，每次回去我總是滿心歡喜，因為又能見到親愛的'外公。外公總是把他的人生經驗說給我聽，而我也總是聽的津津有味。雖然外公總是問這個問那個，但是我從不曾嫌煩，因為這是親愛的外公在關心我��！
外公的個性幽默又博學，經常說一些人生大道理，也常分享他小時后的趣事給我聽，讓我哈哈大笑。他十分熱愛音樂，尤其喜歡唱歌，雖然已經六十多歲了，歌喉卻一點也不輸給年輕人，他還考上合唱團，每周都風雨無阻的去練唱，不但曾經在音樂廳表演過，還曾經到外地去表演呢！外公這么努力的學習給我一個啟示：人只要肯努力，就一定會成功！
外公也會利用假日帶我去郊外踏青，記得有一次，他帶我去爬山，有好幾次我差點跌倒，幸好外公及時的一手把我扶起；要是他沒有扶起我，我恐怕已經跌得鼻青臉腫了！
外公非常的關心我，有一次，我不小心被刀子割傷了，他趕緊幫我擦碘酒，并且把傷口小心的包扎好，還不斷的關心著我的傷勢，這樣的關懷真是無人能及�。�
外公就像我的守護神，總是保護著我、幫助著我，希望他永遠建健康康，永保青春！
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