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放風箏的魅力作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的放風箏的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏的魅力作文1
在一個微風習習，陽光明媚的星期天，楊歌，陳雪與王強一起來到公園的大草坪上放風箏。
放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺�；顫娍蓯鄣男〗痿~在天空中玩耍，勇猛高飛的老鷹在天上盤旋著，長著無數(shù)只大腳的蜈蚣在天上鉆來鉆去，有趣極了！
三個人到了大草坪之后，拿出他們一起帶來的.兩個可愛的風箏。楊歌對王強和陳雪兩個人說道：“我們先把我的‘燕子’風箏放了吧！”陳雪和王強倆個人異口同聲地說：“好的！”開始放風箏了，楊歌一手拿著風箏轱轆，一手拿著線，王強雙手高舉著‘燕子’風箏，楊歌一邊跑，一邊回頭，王強一松手風箏就高高地飛起來。陳雪激動地對王強說：“快，快，快，我們的‘蝴蝶’風箏還沒有飛上天呢！”王強松手后，陳雪一邊笑一邊跑，風箏也飛上空中了。王強在旁邊手舞足蹈，兩個風箏一前一后，比翼高飛。
到了晚上，要回家了。楊歌，陳雪與王強興高采烈又依依不舍地回家了。他們一起約定，下個月的周末他們還要一起來公園的大草坪上面放風箏。
放風箏的魅力作文2
星期六下午，陽光明媚，我和阮歆舒相約來到江濱公園放風箏。
我們來到濱江公園，只見公園里人山人海，有的在跳繩，有的在看書，有的打籃球，還有的`在放風箏。
我們來到一處空地，首先小心翼翼地把風箏組裝好，然后我學著別人的樣子，一邊拿著風箏，一邊奔跑�？墒菬o論我怎么努力，也沒能把風箏放上去。
爸爸看我心急的樣子，溫柔地對我說：“放風箏得有技巧，先把風箏舉高，然后迎著風，一邊跑，一邊放手，然后慢慢地放線。”爸爸一邊示范，一邊又說，“風箏線松的時候要及時收起，這樣時而放時而收，才能把風箏放上天。”
我點點頭，按照爸爸的方法繼續(xù)試飛�？达L箏慢慢地飛了上去，我快速放線，可是風箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒有放棄，總結教訓，繼續(xù)放飛、奔跑，最后終于把風箏放上了天�？粗L箏迎著風在高空中飛舞，我高興得一蹦三尺高。
看著天上五顏六色的風箏，我忽然想起了《春日》里的一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏的魅力作文3
下課了，我和淇淇拿上風箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風箏是個蝴蝶風箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的`翅膀，不停地煽動著，上面有一些藍色的小圓點，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來。
操場上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風箏的舞臺。我把風箏遞給淇淇說：“我在前面跑，你幫我拿著風箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說邊用力地點了一下頭。我快速地跑起來，淇淇緊緊地跟在后面。這時我大聲地叫道：“可以把風箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風箏往上一扔，風箏搖搖擺擺飛了起來。
雖然風箏飛上了天，可它有時總是掉下來，像泄了氣的氣球�？晌夷�？跑得滿頭大汗，只要我停下來，風箏也就會掉下來，就是不聽我的話。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說：“你看，你跑得方向是不是不對��？我告訴你吧，放風箏要迎著風跑，才不會掉下來�！蔽衣犃虽夸康脑挘X得有道理，于是我迎著風跑，風箏再沒有掉下來，乖乖的掛在了天空中。
看著風箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。哈哈！
放風箏的魅力作文4
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉�！八墒�！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠�！庇谑俏夷煤镁�軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了�！庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的.巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏的魅力作文5
春天到了，萬物復蘇，微風輕輕地吹拂著臉龐。在這氣候宜人的季節(jié)，我和爸爸媽媽進行了一次最適合的郊外活動——放風箏。
到達目的地，廣場上已聚積了好多放風箏的人，我們迫不及待拿出自己的風箏，準備開工。首先是組裝風箏，這種細活可不適合我和爸爸這樣粗枝大葉的`人，于是心細如發(fā)的媽媽就當仁不讓了，不一會兒，媽媽就整理好風箏了。接下來就是放飛風箏的體力活了，這是咱家“飛毛腿”爸爸的專長。只見爸爸一手托著風箏，一手拿著風箏線輪，奔跑起來，一圈又一圈，終于功夫不負有心人，咱家的企鵝風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)娘w上了湛藍的天空。它和鳥兒玩耍；它在白云上畫畫；它向風姐姐道謝！
這時，我再也按捺不住激動的心情，從爸爸手中搶過風箏線輪，自己放起來，爸爸教我風箏線要不停的拉一拉，再放一放，這樣風箏才會飛的更好。我仰望天空，此時，天上的風箏已經(jīng)不計其數(shù)了，各種風箏千姿百態(tài)，應有盡有，我恨不得也飛上天空，和它們一起自由自在的飛翔呢！
就在我看得入迷的時候，爸爸媽媽喊我回家了。果然，快樂的時光總是短暫，期待下一次再來！
放風箏的魅力作文6
今天的天氣非常好，晴空萬里，陽光明媚，微風習習，藍藍的天上慢悠悠地走來了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風箏，于是小明，小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風箏。
他們來到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來放風箏的人可真不少，有叔叔阿姨，有爺爺奶奶，還有許許多多的小朋友們。他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的已經(jīng)把風箏放得高高的，有的才剛開始放。天空中飄著各種不同樣式的風箏，有“老鷹”，有“金魚”，有“白雪公主”，熱鬧極了。
小明和小軍放的'是小燕子風箏，只見小明手拿線軸，小軍則把風箏舉在頭頂，這時小明大聲地喊：“放！”小軍便放開手中的風箏，接著小明飛快地跑了起來，小明一邊用力地跑，一邊放著線。過了一會兒，風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。小明和小軍自豪地說：“我們真厲害啊！”在小軍的努力下，小紅的蝴蝶風箏也被放了起來。
天空中的風箏越來越多了，金魚像在水中游來游去，老鷹展開雙翅，在天空中快樂地翱翔。五顏六色的風箏，隨風起舞，襯著湛藍的天空，顯得更加美麗，更加壯觀。
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