獨(dú)特的美作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的獨(dú)特的美作文，歡迎閱讀與收藏。

獨(dú)特的美作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時，第一個浮現(xiàn)出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師？

　　數(shù)學(xué)老師是個干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當(dāng)你被她那犀利的眼光掃射上的時候，你就該有準(zhǔn)備站起來回答問題的知覺。有時，幸運(yùn)的人還會有榮幸被請到講臺上做黑板上的例題。

　　我就是一個如此幸運(yùn)的人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺最有效的“入門票”。我總會被不計其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。

　　第一次上講臺解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進(jìn)沒進(jìn)，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點(diǎn)水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。

　　周而復(fù)始，上講臺前我都會自動自覺地用紙巾把手指頭密不透風(fēng)地包裹好，所謂有備無患嘛。

　　看著老師在講臺上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護(hù)，老師的手，是怎樣的'呢？

　　一次課后的輔導(dǎo)，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。

　　老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經(jīng)意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點(diǎn)干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。這樣的手，多美�。�

　　當(dāng)我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時，老師美麗的手總會在背后輕輕地推著我，繼續(xù)前進(jìn)。

獨(dú)特的美作文2

　　生命中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一位哲人如是說。

　　世間萬物，皆有它存在的道理，各有其與眾不同、獨(dú)一無二的美感。當(dāng)你感嘆玫瑰的熾烈、牡丹的榮華；當(dāng)你感嘆雪蓮的高潔、紅梅的傲骨；當(dāng)你感嘆秋菊的美韻、荷花的純潔，有誰又能否認(rèn)曇花一現(xiàn)的超凡脫俗氣度和它那仿佛不食人間煙火之美呢？

　　等待，等待。沒有艾怨，更沒有放棄的等待，只為那瞬間的美輪美奐綻放。不曾改變、不曾后悔，只為那一次花開枝頭的凄美；不曾炫耀，不曾遇見，所以，一現(xiàn)曇花成了稀世之有。物稀為貴啊!凡一睹曇花嬌容的人就被視為一飽眼福的幸運(yùn)者。而為親眼見證、品味它的芳茗，多少人翹首以待，不敢錯過了花開的'好時節(jié)而為之唏噓遺憾。心中的那個深夜，滿枝曇花開如素燭千盞，整個枝頭燃燒如月下的燭臺，你這美麗的花朵，為何不留下來裝扮世間呢？我沒有那種幸運(yùn)，只能用想像去填充臆測。

　　冰雪世界，同樣是充盈著唯美與遺憾的藝術(shù)。冰雕的晶瑩剔透，雪雕的潔白無暇，被世人所贊美稱道。而冰雕雪景的生命也只局限在特殊的季節(jié)和寒冷的東北。能工巧匠們幾個月日日夜夜的雕琢，溫暖的天氣一到，“堅冰”可就要付之一炬，此時冰雪顯得那么軟弱，那么無奈，人稱“遺憾的藝術(shù)”，冰雪所帶給我們的快樂與美感卻永遠(yuǎn)留存，駐足心間……

　　凡是遺憾的美總是那么短暫，但這份獨(dú)特的稍縱即逝之美留給人們的卻是久遠(yuǎn)的回憶。如同坐滑梯，前面爬臺階是那么艱辛吃力，而向下滑很快很輕松，快得甚至不留給人想點(diǎn)什么的時間，留下的記憶卻是愜意而快樂的。

　　學(xué)會享受這份獨(dú)特的美麗之后，所謂的燈紅酒綠一如過眼煙云，凸顯曇花一現(xiàn)瞬間的珍貴。而這自內(nèi)而外美的份量堪比太陽的光輝，更加耀眼、更加矚目。正是這些千金難買獨(dú)具的美，令我們感悟到發(fā)生美的事物不在于結(jié)果，而是整個過程。

　　美，并不需要十全十美。

獨(dú)特的美作文3

　　一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經(jīng)歷。北方的冬天是尤其獨(dú)特的！

　　冬天的風(fēng)是干澀清涼的，它從西伯里亞出發(fā)，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍。它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，就會使人不禁打個冷戰(zhàn)，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。

　　冬天的云是濃厚陰沉的，看不到一絲陽光。它似乎正悄無聲息地積聚著無窮的能量，時刻準(zhǔn)備著澤被蒼生。

　　雪終于飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐后地鉆人大地的懷抱，去潤澤干涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現(xiàn)出一派銀裝素裹的世界。這時的廣場，已是孩子們的天地了。他們在潔白的世界里歡喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動著的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的.，它們在空中紛飛，時而輕吻一下人們的臉，時而拍打一下人們的肩，時而和人們捉迷藏。早上，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物。一陣風(fēng)吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！不讓我看見它的臉。

　　我愛冬天的景物！我愛冬日的美！

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