原來(lái)我還擁有這么多作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的原來(lái)我還擁有這么多作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大樹擁有歷經(jīng)滄桑后的睿智，花兒擁有清新可人的芳香，太陽(yáng)擁有溫暖人心的光輝，而我，我又擁有什么呢？

　　家人告訴我，我還擁有親情。放學(xué)回到家里，我想趕緊把作業(yè)寫完，卻耐不住廚房傳來(lái)的誘人香味，我放下筆，走到廚房門邊，把門拉開一點(diǎn)，看到媽媽正在一旁展現(xiàn)她嫻熟的刀工，“抖抖抖”，彈出了一首動(dòng)人的歌，仔細(xì)端詳，媽媽專注的樣子真的很好看。而奶奶正在煙火中翻炒著我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，偶爾，奶奶臉上還會(huì)露出慈祥的笑容，好像想到了我們吃這盤菜的開心模樣，我不忍心打擾她們偉大的工作，離開了廚房。走進(jìn)客廳，爸爸正彎著腰剝柚子皮，看見我來(lái)，說(shuō)道“萍，柚子剝好了，來(lái)吃啊~”，我接過一瓣已經(jīng)剝好的柚子，吃在嘴里，甜甜的味道進(jìn)了心里，一旁的妹妹正在專注的打“王者”，手機(jī)傳出“victory”的聲音，妹妹興奮地跳起來(lái)，高興地說(shuō)“耶，贏啦！”，我笑著坐下，一起融入這個(gè)充滿親情的世界，原來(lái)我一直都擁有親情……

　　朋友告訴我，我還擁有友誼。跑1500米時(shí)，耳畔都是同學(xué)給予的加油聲，每聽到這一聲聲用盡全力的吶喊，我都拼勁全力擺臂，想把前面的人超過去，可惜最后并未給班上得到名次，在跑完最后一圈時(shí)，腳就像棉花一樣，支撐不住了，就在我要攤倒在地上時(shí)，一雙有力的手及時(shí)扶住了我，我吃力地抬起眼皮，原來(lái)是李涵玉，我的朋友。她并沒有嫌棄我那時(shí)跑出的一身的汗水，反而她用她和我差不多的小身軀，撐住了我整個(gè)人重量，那個(gè)時(shí)候真的感覺整個(gè)世界都是暖暖的。后來(lái)和強(qiáng)哥一起回家，意外得知原來(lái)強(qiáng)哥想在我跑完1500米以后給我送水，但那是我已經(jīng)離開了操場(chǎng)，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)感受到了他給予我的溫暖，我一直心存感激。原來(lái)我一直都擁有友誼……

　　書籍告訴我，我還擁有知識(shí)。寫完作業(yè)，翻開《水滸傳》，感受魯智深倒拔垂楊柳的勇猛，感受林沖差點(diǎn)被兩個(gè)小卒殺死的千鈞一發(fā)，感受吳用為晁蓋出謀劃策的義氣與智慧；翻開《安娜卡列尼娜》，感受安娜在愛情面前的奮不顧身，感受卡列寧在離婚之際還仍顧著自己面子的自私，感受謝廖沙在重見母親時(shí)的激動(dòng)。書中的故事個(gè)個(gè)都激動(dòng)人心，曲折起伏。原來(lái)我還擁有知識(shí)……

　　人生路上，我還有親情、友誼、知識(shí)……這些都讓我不再感到孤單，謝謝你們一路陪伴，原來(lái)我一直擁有這么多。

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