送你一輪明月作文[精華10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的送你一輪明月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

送你一輪明月作文1

　　送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。

　　——題記

　　曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。

　　但……

　　初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

　　那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

　　我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。

　　此時(shí)的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

　　突然，一只溫暖的大手拂過我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。

　　老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”

　　我含著淚水，嗚咽著“嗯。”

　　“走，隨我來！”老師道。

　　我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉�！�

　　那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

　　“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。

　　我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。

　　當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的`奮斗下去……

　　而今，我坐在這中考考場(chǎng)上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我?guī)е�老師�?dāng)初贈(zèng)予的明月書寫著我的未來。因?yàn)槲蚁嘈拧��?/p>

　　我相信我的未來會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不�！�…

送你一輪明月作文2

　　陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。

　　多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的`心靈，換來的，竟是這？！回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對(duì)于“怎樣”，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用��？努力又怎樣？什么考試！我我再也不會(huì)了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

　　“小佳，不是這樣的你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中�！翱�，這月亮多美啊！在這黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚�！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖�，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。

　　風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。

送你一輪明月作文3

　　此刻，我坐在寂靜的考場(chǎng)，心中思緒不斷。昨日的塵，今日的風(fēng)，吹得悠悠的記憶變得清晰……

　　當(dāng)日，我依靠在院子的小樹上，腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上，我不負(fù)對(duì)手所望----失誤了�？粗鴮�(duì)手的興奮吶喊，還有觀眾對(duì)她熱情的歡呼，我無(wú)比黯然，默默地離了場(chǎng)。

　　夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無(wú)數(shù)次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來�？墒沁@次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內(nèi)心不斷的問自己。

　　一整咳嗽從身旁傳來，我回頭看去，是父親�？礃幼痈赣H應(yīng)該一直陪在我的身邊，我沒有說話，只是又無(wú)力的將頭轉(zhuǎn)了過去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩，我疑惑的看著他�！�看，你現(xiàn)在能看到月亮嗎？‘我順著他手指的方向看去，搖了搖頭。月亮被濃密的樹葉遮掩住了，就連一縷清輝都很難看見。‘你看不到，可你能說它不存在嗎？’我又搖了搖頭。這時(shí)，父親隨手從地上撿了一根枝條，踮起腳尖，努力的.撥開那濃密的樹枝，等樹枝都被撥開后，父親氣喘吁吁的問我‘現(xiàn)在呢，現(xiàn)在你能看見月亮嗎？’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎有了一些了然�！�其實(shí)，你和我都一樣，都只是為了能看見那輪明月，你之所以看不到，是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持的撥開那些枝葉，而我卻堅(jiān)持了下來。’父親微喘的對(duì)我說。我仰頭看向父親，隨即又羞愧的站了起來，抬頭挺胸，心中全是滿滿的感動(dòng)。

　　之后，每當(dāng)我做完了作業(yè)，我便對(duì)著墻壁，努力的練習(xí)著揮拍，即使每天練到手酸腳酸，即使需要用上衣來擦滿頭的汗水。終于，我站在了那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我捧著那來之不易的獎(jiǎng)杯時(shí)，我想到了父親，無(wú)數(shù)言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚，我暮然抬首，望向那輪皎潔的明月，娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住，于是傾瀉而下，化作了一句包含了無(wú)數(shù)情感的句子：“父親，謝謝你送我的那輪明月。”

送你一輪明月作文4

　　人生沒有一帆風(fēng)順的人生，有時(shí)，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，便可成為人生道路上驅(qū)走黑暗的一輪明月。

　　有誰(shuí)能理解我呢？有誰(shuí)知道我千辛萬(wàn)苦換來的只是不盡人意的成績(jī)呢？實(shí)在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的.眼簾。我低著頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著衣角，等待著父親的責(zé)罰。

　　不知父親拿著試卷端詳了多久，也不知他的表情如何，但門吱地一聲開了，隨即聽到了父親的聲音：“我們出去走走吧。”

　　公園里，柳樹無(wú)精打采地垂著頭，松樹上的松果好似也掉了許多，花圃里的玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。

　　“來，快過來！”爸爸拉著我，走到了天鵝湖。

　　站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過的路。我抬起頭，順著小路望去，這是一條婉蜒的小路，它穿過了樹林，穿過了草坪，然后到達(dá)了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么明亮，它的光線是那么平整，全然不似來時(shí)路上的支離破碎。

　　“其實(shí)，人生也就像月光下的這條小路。它穿過了樹林，穿過了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

　　“而月光，其實(shí)始終都在小路的上方照耀著�！�

　　我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。

　　“可是，當(dāng)我們行走在樹林中，行走在草坪上時(shí)，卻對(duì)月光有著截然不同的感受。我們可能會(huì)覺得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當(dāng)我們走在人生的樹林里時(shí)，不要因?yàn)橹θ~的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！"

　　我望著月光，恍然大悟：原來明月始終照耀著我們，它會(huì)伴隨我們一直走向通往理想的橋！"

送你一輪明月作文5

　　當(dāng)一切都落入夢(mèng)鄉(xiāng)，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。

　　——題記

　　黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽(yáng)緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著。只聽得哎呦一聲，夕陽(yáng)滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過來。

　　我上了樓。黝黑的走廊上，傳來“蹬蹬”的聲音。我便看見隱沒在昏暗中一雙手，正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊(duì)伍，不住地后退。我仿佛聽見了白菜吃痛的'聲音，正一蹦一跳地向著邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來。她麻利地開了燈，轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙碌著。那雙手，泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。

　　那年，她撐著一把雨傘，牽著我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲便被勾起，伸長(zhǎng)了手，奮力去奪。只見她撥開了糖紙，遞給我，滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的手，攥在自己的手上中，感受著嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。

　　我緩緩回過神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉(zhuǎn)過身不忍看去，心中卻還是那紅。

　　不知過了多久，窗外那黑夜的缺口，打開一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽見了“嘩啦啦”的水聲。只見她從手中提出來一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來回地錯(cuò)凍著，白花花的泡泡調(diào)皮地跳出來，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡，那只受傷的手指何時(shí)已放上了創(chuàng)可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅(jiān)定地站起來，走了過去......此時(shí),銀色的光更亮了。

　　明月圓滿地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......

送你一輪明月作文6

　　人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候，每當(dāng)這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈(zèng)過這輪"明月"呢？

　　送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣，指引著我們前行。

　　一輪明月不僅僅只是天上的`月亮，更是個(gè)人的素養(yǎng)，是個(gè)人清潔的本體，是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，作為一個(gè)自認(rèn)為對(duì)聽音樂有著濃重的愛好的一份子，對(duì)古典音樂有著一個(gè)嗜好，就是喜愛古典音樂無(wú)論中外我都聽，或許這就是一個(gè)好的愛好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會(huì)使我心情舒暢，現(xiàn)在我也比較愛聽流行音樂，可我就是不會(huì)演奏，還好我的一位同學(xué)會(huì)，每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

　　我最愛聽《第九交響曲》，它被公認(rèn)是貝多芬在交響樂領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認(rèn)為已經(jīng)沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無(wú)論這種說法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的！歡樂頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣，指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月，并讓它永遠(yuǎn)燦爛起來！

送你一輪明月作文7

　　走在人生漫漫長(zhǎng)途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

　　幼年。母親兒時(shí)的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時(shí)，母親微笑著，眼里滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，于是兒時(shí)的我，在母親的手臂上，度過了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。

　　時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，記不清多少個(gè)夜晚，母親因?yàn)槭直鄣穆槟荆�整夜無(wú)法入睡，也不知多少個(gè)清晨，母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)。

　　恍然間，發(fā)現(xiàn)母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環(huán)住。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。

　　童年。母親讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后，都已是八點(diǎn)半，從嘈雜的.人群里擠出，總能看見母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿了牛奶、面包，像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士，討好似地往我手中塞。

　　在那樣寒冷的冬夜里，風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖，可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買。

　　頃刻間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同溫柔的月暉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入我的心扉。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里，感受到細(xì)微的溫暖。

　　少年。母親上了初中，學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí)，母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠(chéng)地給我送來。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同清澈的月暉，在漫長(zhǎng)的夜里擦亮我的眼眸。

　　母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時(shí)候，伴你安然入睡。

　　時(shí)光，翻開歲月的冊(cè)頁(yè)，歷經(jīng)坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。

　　母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

送你一輪明月作文8

　　看著暗藍(lán)色的夜空，心中涌起的萬(wàn)般悵惘，在萬(wàn)家燈火的點(diǎn)襯下有些落寞的凄涼。晚風(fēng)拂過面頰，夜色愈濃里，似又瞥見那段憂傷的青春，絲涼煙雨過后清朗的天空：

　　一彎月牙，悠悠地飄入漆黑的夜空。

　　銀白色的月光鋪滿這個(gè)城市的每一個(gè)角落，不知遠(yuǎn)方的你是否可以感受得到它的溫柔。

　　我站在這個(gè)城市的最高點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方怎么望也望不到的你。我無(wú)奈地低下頭，視線斷隔。

　　抬起頭，月光占據(jù)了我的整個(gè)眼眶，我閉上了眼，生怕它的溫柔會(huì)觸動(dòng)心中每一縷對(duì)你的思念。

　　記得上一個(gè)月圓的晚上，你和我一起站在陽(yáng)臺(tái)�？粗�天空中滿輪的圓月，你說，在外面的時(shí)候，常常會(huì)想家，每一次當(dāng)你工作結(jié)束，每一次月彎爬上夜空時(shí)，你都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上看著頭頂圓圓的月亮，想著媽媽，想著爸爸，想著我，想著這個(gè)家。。想著媽媽這個(gè)時(shí)候是不是還在彎著腰拖地，想著爸爸是不是在煙頭一明一滅的火光中看著電視，想著我是不是埋頭于萬(wàn)千題海之中而無(wú)可奈何。

　　你說，盡管這個(gè)家給了你一個(gè)灰色的童年，但這些年，你一個(gè)人在外面，總還是會(huì)在月圓月缺是想念有一個(gè)家的溫暖。一個(gè)人在外面的.時(shí)候很累，有太多的無(wú)奈無(wú)法訴說，有太多關(guān)于青春的眼淚都只能藏在夜色的秘密中，習(xí)慣了寂寞卻難以用寂寞溫暖冰涼的自己。每每想起這個(gè)家，你都還是會(huì)有無(wú)盡的思念，如這月光般綿延，滿滿地充斥著你的感覺。

　　你說，盡管外面的世界非常繁華。非常美麗，晚夜的燈光也燦如螢火，但是在這燈光下掩藏的卻是一個(gè)個(gè)空洞而空虛的靈魂，他們也如你一般為了生計(jì)而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的溫暖變成了心最好的棲息地。

　　而你每一次看著月亮，都會(huì)有回家的溫暖，因?yàn)樵鹿馐撬寄畹哪�聚，是家人的呼喚，你這樣告訴我。

　　于是，我又慢慢睜開了眼鏡，抬頭凝視著高高的明月。

　　你看到了嗎？月亮又升起來了。我在心中默默地問。

　　姐，如果你可以聽得見，如果你可以看得見，你會(huì)知道這一輪明月是我送給你滿滿的思念。

送你一輪明月作文9

　　人的一生中，總有許多回憶泛濫著�；蛟S，那些美好已在我們成長(zhǎng)的路途中遺失了�？墒牵�有了這段曾走過的歷程，我想，也不枉此生。

　　燈亮月下操場(chǎng)上

　　記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我們?nèi)�班都很拼命�?/p>

　　那晚，晚自習(xí)下了后，我們沒有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣力地練習(xí)著�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì)，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的'一個(gè)夏夜。

　　后來，我們勝過了全年級(jí)最強(qiáng)的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著。

　　我們?cè)��?jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。

　　我們攜手一路走來

　　依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過后，老師為我們的著裝和發(fā)型犯了愁。后來，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思�？珊髞�，我們上臺(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線，臺(tái)下的評(píng)委都為我們鼓掌。

　　我們奪得了第二，老師在她的空間里寫道：“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。

　　六年故事的結(jié)尾

　　我們攜手一起走過，造就了美好的回憶。

　　后來，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。

送你一輪明月作文10

　　夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲鳴從中傳出，隱隱間夾雜著分吹樹葉時(shí)發(fā)出的“窸窸窣窣”的聲音。

　　一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來，準(zhǔn)備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡(jiǎn)陋的小茅屋，松松散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會(huì)從房屋頂上落下一般。一個(gè)身影正躡手躡腳通過敞開的門，走進(jìn)茅屋。屋內(nèi)有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個(gè)茅草堆，除此之外，什么都沒有，連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終于不滿地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個(gè)年少的盜賊。

　　月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當(dāng)下便嚇得雙腿發(fā)軟，甚至忘了逃跑，在他看來，不論法師有多和善，都是致命的毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量著面前因營(yíng)養(yǎng)不良而骨瘦如柴的少年，看著他那發(fā)抖的`身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對(duì)他說：“天冷了，別著涼。你遠(yuǎn)道而來，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望著肩上的袈裟，過了好一會(huì)兒，終于回過神來，一手抓著袈裟，奪路而逃。法師望著月光下正瘋狂地奔跑著的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月啊！”那晚，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不入眠。

　　第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望著那扇虛掩的門，似乎看見了少年遠(yuǎn)去的背影，也看見了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。

　　“我終于送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。

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