我變了作文10篇【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我變了作文1
逐漸長大的我，偶爾站在鏡子目前欣賞自己，才發(fā)現(xiàn)，我變了。
變化之一：莫過于我不再小肚雞腸，而是落落大方了。以前，我非常小氣，什么事情都愛斤斤計較。像上次，因為一點兒小事，我就和同學們打起來了。事后，我百般思量：“為什么要和他打？為什么我們就不能大方一點，讓一讓他呢？”我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣，如果當時我能夠寬容一點、和氣一點，那么事情不就不會發(fā)生了嗎？俗話說：“吃一塹，長一智�！贝撕螅冶汩_始學著大方點兒。在同學們面前，我顯得舉足文雅，對同學們的無理取鬧只當作是開玩笑罷了。所以我的.心情隨時隨地都很舒暢，活像快樂的天使，與別人相處，一點矛盾也沒有。
變化之二：以前我不愛看書，現(xiàn)在我變得越來越愛看書了。讓我記憶最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動我、激勵我呢？以前，我一不小心摔傷了腳，就哭哭啼啼的，十足一個嬌里嬌氣的女孩子�，F(xiàn)在想起來，真是無地自容呢！
變化之三：現(xiàn)在，我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前，我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。
你們說，我是不是整個形象都煥然一新，與以前迥然不同了呢？
我變了作文2
六年的小學生活即將過去�；叵肫鹑雽W到現(xiàn)在，我發(fā)覺我變了。
我從一個小學一年級的小學生變成六年級的小學生；我的身高變了；我的體重變了；從一個寫字馬虎的我，開始改變。
不知何時起，我發(fā)現(xiàn)自己在變，在微妙的變，在別人不易察覺的變。我感覺自己變得有禮貌了，變得認真傾聽了，連思想和心理也在變。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己平時放縱大哭，變成小聲抽泣；我發(fā)現(xiàn)我突然從一個無知少女，變成會處理同學之間的關系，會注重老師的臉色；我就覺得連自己平時討厭寫作文，文筆不好，變成喜歡寫作文，也變成“老作”了。我開始注意起自己的儀態(tài)、尊嚴、面子、語氣……
阿！我變了，我變了，我變了，但這一切是變好還是變壞我也不清楚。盡管自己還有看電視、愛獨立自由自在一個人，會頂一下媽媽嘴。但如果時光允許，我寧愿不長大！我渴望回到那天真爛漫的小時候，我渴望小時候的只看不做。我不想理那么感情豐富的`世界，進入少女時期的那種促約。不想理那些復雜的大人問題……但這一切是不可能的！我們只有面對生活，面對現(xiàn)實，解決這個最好的方法就是——活出精彩。
我變了作文3
以前的我，十分不喜歡寫作文。
每次上作文課時，總是愁眉苦臉的。上課時間都已經(jīng)過半了，我卻連一段都沒寫完�？粗行┩瑢W順利地打好草稿讓老師批改，又快速抄到作文本上，然后安安靜靜地坐在那里看書等家長來接，我心里酸溜溜的，真是羨慕啊。
周末老師布置的作文作業(yè)，通常要求45分鐘完成，而我都要兩個多小時才能寫出一小篇，還要被媽媽罵：動作真慢！
有時候，我真希望永遠沒有作文這個作業(yè)！我和媽媽曾經(jīng)都十分絕望，準備不去學作文了，但老師說：一定要堅持，只有堅持才會有進步，才會有收獲！聽了老師的鼓勵，我沒有放棄，繼續(xù)堅持學習。
自從那次之后，我變了。在那次作文課上，老師給的題目是“_____小孩”，我選寫的是“籃球小孩”，這個素材是我的真情實感，好寫，我就寫我怎么愛打籃球，打得怎樣好……待我全文抄好給老師打分時，我目不轉睛地盯著老師的.筆頭：28分！發(fā)表！太棒了，終于可以發(fā)表了！我一下覺得心里特別高興，仿佛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
我變了，真的變了，變得不再厭惡作文了，變得對作文有信心了。我變了，真的變了！
我變了作文4
媽媽說我變了。我是變好了，還是變壞了？變乖了，還是變頑皮了？變得讓媽媽討厭了，還是讓媽媽更喜歡了？那么就請你們來聽我說一說吧！
小時候一進超市，我的眼球就被各式各樣、琳瑯滿目的玩具吸引著。如果我想要哪件玩具，我就不達目的不罷休，直到如愿以償，我才會喜笑顏開。所以，我的玩具有很多，媽媽總是說，我們家都可以開玩具店了。
自從上了一年級，我的興趣發(fā)生了轉移，我對充滿誘惑的玩具不屑一顧了，因為我愛上了書。我們的張老師總是引導我們多看書，慢慢地我就愛上書了。一到星期天，我就和媽媽直奔書店，我好喜歡沉浸在書的海洋里的感覺。當然，除了看一看外，我也總是挑選一些自己喜歡的書籍買回家細細地欣賞。書成了我最好的.朋友！
媽媽說，我由原來的玩具狂變成了現(xiàn)在的書狂。當然，媽媽更喜歡現(xiàn)在的我嘮！小朋友們，你們說我是不是變了呢？
我變了作文5
人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到追求目標．這些變化來得可真猛！小學時期我是一個＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話語！現(xiàn)在我進入中學，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著．以前的＂瘋丫頭＂也不見了，現(xiàn)在的我變得穩(wěn)穩(wěn)當當，也算得上是一個＂斯文人＂了．幾個月前的我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服．可現(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服．開始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話，換來了我媽媽的教導課！那時侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結果我還是失敗了．我失敗的原因是我媽媽的'一句簡單的話－＂穿校服可以代表你是一名中學生了，已經(jīng)不是小學生了．＂就這樣我被俘虜了．說起目標，那可有的說了！小學時我的目標是：吃．喝．玩．樂，其次是學習．現(xiàn)在呀，幾乎都沒有了，只剩下學習學習再學習和做題做題再做題．我的父母的話都一樣的，他們說：你要是考不上一中，就要拿很多錢，你說那些錢干什么不好，如果你的學習成績要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了．所以現(xiàn)在我一定要把握一切時間學習，俗話說：＂世上無難事，只要肯攀登＂．；；
我變了作文6
過了這個寒假，我變了許多，比如變懶了、變胖了……這個寒假，我最在意的是變懶了。還沒過寒假時，我起得最晚也就是八點多。可是過了這個寒假，我的起床時間就變成十點了。唉，多了兩個小時，是不是又過一個暑假就變成了12點了？接著再過一個寒假，是不是變成下午兩點了？要真是那樣，我就不要睡了，直接變成豬得了。我特別想開學把我之前的習慣弄回來，幸好現(xiàn)在實行停學不停課的'計劃，正好改回來�，F(xiàn)在，我?guī)缀跏菍W習一上午，下午再學習幾小時。
上午先做完老師布置的作業(yè)，再做一會兒一起作業(yè)就差不多。到了中午，吃完飯再又做午的作業(yè)。媽媽規(guī)定還要閱讀半小時默寫單詞，反正默寫單詞還是要默寫很久，幾乎這就是一個下午的作業(yè)了。當然，我還要補英語，一起學的寒假作業(yè)，寒假也沒怎么做？我也不知道自己干什么去了，全忘了，反正就是兩個字“玩和做”。玩是玩游戲，做是做作業(yè)。我只希望能上一天學，而且沒有作業(yè)，休息一天，再讀書……那是不可能的。加油，做作業(yè)，反正肯定會很忙的，還要看視頻，講解題目，真希望快點過完這個特殊時期，回學校上課。
我變了作文7
我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。
一個周末，家里來了一些客人，客人走后，客廳變得亂糟糟的--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前，我不但對這些垃圾視而不見，還會再制造一些垃圾�？涩F(xiàn)在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細地把每個角落都掃干凈，把臟物裝進垃圾簍。望著干凈的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動了。
那是在一次數(shù)學考試中，卷子上有一道很難的奧數(shù)題，我看了一下，會做，但必須花很長時間才能做出來。若是在以前，我一定會焦急萬分。但現(xiàn)在，我認真地把其它題做完，然后就開始研究這道難題，過了很長時間，演算紙寫滿了一頁又一頁，終于把這道題解了出來。卷子發(fā)下來，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。
通過生活中的.許多小事，我都能發(fā)現(xiàn)自己地改變，變得智慧、變得沉穩(wěn)，我一定把握好自己的命運，向好的方向繼續(xù)改變。
我變了作文8
植物在變，動物在變，人也在變，所有生物都在變，都為生存而變。有的生物像不好的方向改變，有的生物向美好的方向改變。
我以前非常害羞。一年級的時候我沒有朋友，很孤單。下課時，所有人都下樓了，我也下樓了，不過其他人下樓去了是玩兒，而我下去散步、望天。我也嘗試著跟別人一起玩兒，但是我害怕。我不知道我為什么而害怕。就這樣，兩個學期過去了。
第三個學期我下定決心，一定要交個朋友。于是我像往常一樣到操場上去，這時顏韻崎、穆周序、滿意他們從我身邊跑過。我跑到顏韻崎身邊，在他耳邊輕輕地說了一句：“我可以跟你們一起玩兒嗎？”他愉快地回答說：“當然可以�！庇谑俏覀儽阃媪似饋�。不知不覺已經(jīng)三年了，我和顏韻崎一起玩兒的同時，我受到了他的`影響，以前害羞的我漸漸跟顏韻崎一樣開朗了。
我以前不會愛護物品，剛買的鉛筆盒只需要一個學期就可以變得狼狽不堪。在一次英語課上，我拿出了英語書，我的同桌也拿出了英語書，一對比……就像是就像剛發(fā)的英語書與用了十年的英語書。于是我便發(fā)奮，要把自己的物品保管得像我同桌一樣。我現(xiàn)在每次用完鉛筆盒我都會把它整理一下，之后每周日都要用水洗一下。
你們說，我的變化是好的還是壞的？
我變了作文9
我想大家從小到大都有很多的變化，比如變得貪吃了，變得愛運動了，再比如變得愛睡懶覺了……而我是變得勇敢了。
那天晚上，月亮在天上掛著，星星眨著眼睛，風吹在身上涼涼的，我和小伙伴們在小區(qū)里做游戲。突然傳來了一陣悅耳的聲音，我們大家很好奇，跟著聲音找過去，看到了一只黑色的小蟲子，它渾身黑的發(fā)亮，觸角長長的，穿著一身漂亮的“燕尾服”，仔細一看它還有一對小翅膀呢！我的心里又激動又害怕，連忙把爸爸找來，他看了看，微笑著說：“這是一種會叫的蟲子，叫蟋蟀，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、秋蟲、將軍蟲……是很古老的蟲子�！闭f著爸爸把蛐蛐捉住遞給我，我嚇得連連后退，爸爸看到我害怕的樣子，說：“沒事，它不會咬人�！蔽衣犃诉�是有些猶豫。終于，我大膽地伸出手，想摸一下它，可是我剛摸到它，它“吱”地叫了一聲，我的'手像觸電一般“抽”了回來。爸爸笑著道：“如果你不想和它玩我就把它放了�！蔽覄傁胝f不，蛐蛐就已經(jīng)跳到了地上，不知怎么的，我一下捂住它，抓住它，我在心里驚喜道：“天呀，我捉住了蛐蛐！”大家為我的勇敢而歡呼！
這一次我變了，我變得勇敢了。
我變了作文10
我梳著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁，抿著小嘴，一笑就露出兩個小酒窩，這就是我——李佳原。
上一年級的時候，一天晚上，媽媽說：“我給你出一道數(shù)學題，55+31=？”我想：“我才學20以內(nèi)的加減法，不會做這樣的題呀！”過了一會兒，我腦子靈機一動，想：“爸爸屋里有計算器，我可以使用計算器呀�！庇谑俏覍寢屨f：“媽媽，我要喝水�！闭f完我走進爸爸的'房間。我趕緊拿出計算器來計算。這時，媽媽推開了屋門，看見我在使用計算器，生氣的批評了我。媽媽說：“佳原，做人要誠實呀，學習知識更不能投機取巧。你到屋里用計算器來計算，我很生氣。”聽了媽媽的話，我十分的慚愧。
從此以后，我再也不用計算器計算了，遇到難題，我也能自己解決。
前幾天，李老師給我們布置了一道數(shù)學題，我想了很久，怎么也做不出來，我苦思冥想，用力各種做法，終于想出了這道題的思路，把它做出來了。媽媽夸我是一個愛動腦筋的好孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個活潑、可愛、愛動腦筋的孩子，我非常喜歡現(xiàn)在的我。
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