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放學(xué)后作文

時(shí)間:2024-11-28 08:57:46 曉麗 好文 我要投稿

放學(xué)后作文(通用36篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的放學(xué)后作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放學(xué)后作文(通用36篇)

  放學(xué)后作文 1

  那天,我們班的小毛同學(xué)放學(xué)后跟著我一起回家,來(lái)我家排練。平常,我自己一個(gè)人回家,可這次,有了小毛同學(xué)的陪伴,我們就說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)勛约鹤罱腵趣事,快活地回了家。

  一到家,我們就放下書(shū)包,飛速地做完作業(yè)。做好作業(yè)后,我們就在沙發(fā)上玩起了“闖關(guān)游戲”!坝涀。覄(dòng)作一樣哦!”小毛提醒道!坝涀,要跟我的動(dòng)作一樣哦!”我學(xué)著小毛說(shuō)道。

  忽然,小毛打了個(gè)瞌睡,我也學(xué)著她打了個(gè)瞌睡。小毛突然提出了一個(gè)建議:“我們給對(duì)方布置任務(wù),做完后就過(guò)關(guān)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。小毛先藏,我后藏,在玩第三關(guān)的時(shí)候,我把小卡片放在空調(diào)的后邊,讓小毛先找任務(wù)卡。結(jié)果,她先找到我的小卡片,后找到任務(wù)卡。平時(shí),我回家后就作業(yè),寫(xiě)好了作業(yè)就看書(shū)。這次,我有了玩伴兒,做作業(yè)也有小毛陪著一起......

  吃了晚飯,陳老師來(lái)了。我和小毛就跑進(jìn)房間,異口同聲地喊:“別進(jìn)來(lái),讓我們?cè)偻鎺追昼,等小謝、小胡來(lái)了以后再排練。”之后,我們又開(kāi)心地玩uno牌了。

  放學(xué)后作文 2

  春游結(jié)束了,同學(xué)們念念不忘地來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備放學(xué),這時(shí),小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了,他們倆便偷偷地溜上了樓,來(lái)到教室。小談?wù)f:“我們分工,我來(lái)掃地,你去擦桌,好嗎?”“好!”小王立刻回答道。

  小談先把掃帚握在手里,然后開(kāi)始掃地,剛剛還很順利,但是有一個(gè)地方很窄不好掃。小談靈機(jī)一動(dòng)把掃帚豎過(guò)來(lái),然后伸進(jìn)那里,把臟東西勾出來(lái),繼續(xù)掃下去。小王把抹布拿下來(lái),到廁所去洗了洗,再擰干,然后去教室使勁擦污點(diǎn)。瞧,他們干得多起勁啊。不一會(huì)兒,剛剛還很臟的教室,現(xiàn)在變得干干凈凈的了?粗蓛舻腵教室,他們露出了開(kāi)心的笑臉 。

  第二天,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)教室好干凈,老師經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),知道了是小王和小談打掃的,老師表?yè)P(yáng)他們說(shuō):“你們真熱愛(ài)勞動(dòng),還關(guān)心集體,而且做了好事不留名,希望大家向他們學(xué)習(xí)!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。

  放學(xué)后作文 3

  時(shí)間就像流水一般,早晨才和同學(xué)聊著天進(jìn)到學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,大家已背著書(shū)包,迫不及待的跑到教室外面的走廊排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)。

  在放學(xué)的途中,電線上的小麻雀吱吱喳喳的唱著輕快的歌曲,好像在幫我們慶祝這美好的放學(xué)時(shí)間。黃昏的風(fēng),迎面吹來(lái),好像在替我們吹走一天的疲勞。當(dāng)我騎著腳踏車(chē)經(jīng)過(guò)安靜的田間小路時(shí),綠油油的'稻田隨風(fēng)搖曳,還有股淡淡的花香,總是吸引許多昆蟲(chóng)。

  傍晚,橘色的夕陽(yáng)隨著被染色的云落下,有許多的學(xué)生就算放學(xué)了也無(wú)法馬上回到那溫暖的家,因?yàn)樗麄冊(cè)诮Y(jié)束了一天的課程后又要迎接痛苦的補(bǔ)習(xí),我也是其中一位可憐的學(xué)生,幸好我在補(bǔ)習(xí)班結(jié)交了一些朋友,彼此還能互相聊天,所以讓痛苦的補(bǔ)習(xí)時(shí)間增添了幾分快樂(lè)、減少了幾分痛苦。

  當(dāng)家中的電燈亮了,一家人一邊東一句西一句的聊著天,一邊吃著豐富的晚餐,這個(gè)時(shí)候是一天中最輕松的一段時(shí)間。吃完晚餐后,大家各自做著自己的事情,我在書(shū)房里埋頭苦干,努力的完成老師出的功課!耙环指,一分收獲。”我相信我的努力有一天會(huì)有收獲的。

  放學(xué)之后的時(shí)間雖然短,卻可以做許多事,我們應(yīng)該好好規(guī)畫(huà)自己的時(shí)間,不要將時(shí)間給浪費(fèi)掉了!

  放學(xué)后作文 4

  放學(xué)后,同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來(lái)一樣,激動(dòng)地上躥下跳,盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)。

  瞧,有幾位同學(xué)趁著這個(gè)時(shí)候,勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球?捎械.由于跟不上,只能在后面氣喘吁吁地跑著,時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一會(huì)兒?捎械耐瑢W(xué)卻不去打球,而是焦急地等著爸爸媽媽的到來(lái),還在門(mén)口踱方步。爸爸媽媽來(lái)時(shí),就像人突然回到了家一樣,情不自禁地?fù)渖先ィc父母一起離開(kāi)。還有的小學(xué)生則是自己背著書(shū)包,不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆,像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室,因?yàn)樗麄円s著上特長(zhǎng)課,生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上,幸災(zāi)樂(lè)禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽(yáng),好像在想著什么,給人一個(gè)思想者的背影的感覺(jué)……總之,校園是片熱熱鬧鬧的景象。

  當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后,校園變得安靜起來(lái),只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家。這下,校園才真正地冷清了……

  這就是放學(xué)時(shí)的校園。

  放學(xué)后作文 5

  一天下午放學(xué)了,我走出校門(mén),看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的,緊接著,空中電閃雷鳴,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上,像刀扎一樣。雨越下越大,老天爺好像火冒三丈,在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具,準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家,心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了,F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

  這時(shí),我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了,準(zhǔn)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具,就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶,嘉慶,你沒(méi)帶雨傘,正巧和我一路,我們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的話語(yǔ),仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的`心田,于是,就說(shuō):“謝謝你,鹿鹿!薄安挥弥x,誰(shuí)讓我們是好朋友呢。你有困難,我就得幫助你。”說(shuō)著,她打開(kāi)雨傘,我倆走出了學(xué)校,一路上,我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂(lè)的精神,還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲,好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了。

  到我家后,我心里熱乎乎的。接著,我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。

  放學(xué)后作文 6

  放學(xué)的鈴聲終于響了,緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來(lái),剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了校外。

  今天是周末,媽媽并沒(méi)有帶我直接回家,而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無(wú)脊椎動(dòng)物。

  步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個(gè)個(gè)觀察孔,透過(guò)觀察孔,映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的`水母,在整個(gè)展館里有許多生長(zhǎng)在海底的小動(dòng)物,它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。

  通過(guò)參觀“海洋世界”我知道了什么是無(wú)脊椎動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物不僅可以生長(zhǎng)在陸地,可以飛舞在天空中,更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無(wú)脊椎動(dòng)物雖然是動(dòng)物中的低等動(dòng)物,它卻是動(dòng)物進(jìn)化中的一個(gè)重要過(guò)程,是印證單細(xì)胞動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程。通過(guò)參觀我知道了海洋世界的奇妙無(wú)比,更知道海洋生物需要人類(lèi)的呵護(hù),保護(hù)海洋,保護(hù)海洋生物。

  晚上,華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。

  放學(xué)后作文 7

  放學(xué)以后我可就忙了,知道為什么嗎?那還得聽(tīng)我慢慢說(shuō)呢!

  今天一放學(xué),我馬上以每秒100千米的速度往家里跑,因?yàn)槲夷堑搅四睦,哪里就下雨的表姐快到家了,我趕回去收衣服啊!誰(shuí)之表姐先到了我家,導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢,愛(ài)說(shuō)話的奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高?懿派鷼饬耍R上把奶奶說(shuō)得不愛(ài)說(shuō)話,不料被爺爺聽(tīng)到了三個(gè)字,于是爺爺開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話了,我的媽呀。

  這時(shí)表姐的近視眼爸爸回來(lái)了,他問(wèn)的`第一件事就是――"這次測(cè)試考了幾分?"因?yàn)樗龐寢屓ッ绹?guó)了,所以表姐傻了一個(gè)謊:"嗯......96分。"沒(méi)想到她跑得超級(jí)快的老媽不放心,特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來(lái),一看,才考了59分。表姐可倒霉了。

  我餓了,便向聽(tīng)力不好的公公大喊:"我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳?纱笊らT(mén)蟈蟈從天而降,大聲叫了起來(lái),又把公公給震成了聽(tīng)力不好的公公。

  放學(xué)后作文 8

  終于放學(xué)了,我飛快地跑入乒乓球室,“開(kāi)啟”寫(xiě)作業(yè)的模式。因?yàn)槲覀兎艑W(xué)一般都在乒乓球室寫(xiě)作業(yè)。

  過(guò)了兩個(gè)小時(shí),作業(yè)寫(xiě)好了!我高興地跳起來(lái)。忽然,從我的'腦子里跳出一個(gè)年頭——打籃球。趁媽媽還沒(méi)來(lái),我先去打一會(huì)兒籃球。

  我似一只脫韁的野馬,飛奔向操場(chǎng),無(wú)憂無(wú)慮地在草原上奔跑。我和同學(xué)開(kāi)始了單挑。才玩了幾盤(pán),同學(xué)的媽媽就來(lái)了,于是同學(xué)拿著籃球回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

  我再次來(lái)到乒乓球室,寫(xiě)起了枯燥的作業(yè)。人都已經(jīng)走光了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我。難道她今天有事?忘了來(lái)接?不要我了?我心急如焚,跑到保安室打了個(gè)電話,媽媽說(shuō)10分鐘就到。過(guò)了30分鐘,媽媽終于來(lái)了,我問(wèn)她是怎么回事,媽媽解釋道:“因?yàn)槲覐挠缽?qiáng)過(guò)來(lái),所以來(lái)晚了!

  放學(xué)后作文 9

  我是學(xué)生,每天放學(xué)回家的第一件事就是打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。我寫(xiě)作業(yè)的'速度很快,一會(huì)兒功夫就寫(xiě)完。

  這天,我照樣寫(xiě)完作業(yè),感到有點(diǎn)餓,對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃飯!

  媽媽說(shuō):“現(xiàn)在客人多,等會(huì)兒!

  我們家開(kāi)著一個(gè)理發(fā)店,傍晚的時(shí)候人就特別多。沒(méi)飯吃,怎么辦呢?幫媽媽干點(diǎn)活吧。嗯,打地。地上的頭發(fā)很多,我一點(diǎn)一點(diǎn)把它們掃干凈。客人看見(jiàn)了,大聲地表?yè)P(yáng)我。我心里甜滋滋的:這個(gè)主意真不錯(cuò)。

  打完地,看到媽媽在忙,我走過(guò)去說(shuō):“媽媽,我把盤(pán)子里的水倒掉好嗎?”

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,寶貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們先干活,一會(huì)去飯店吃飯!

  終于等到客人們都回家了,我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥垺T陲埖昀,我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前,說(shuō):“我們一起吃飯好嗎?”

  他們說(shuō):“可以呀!

  我們坐在一張桌子上,開(kāi)始報(bào)飯。我和弟弟叫了雞翅,可是剛報(bào)完我就有點(diǎn)后悔,因?yàn)殡u翅做起來(lái)非常慢。

  等菜端上來(lái),我們都餓了,吃得很快。吃完飯,我們互相說(shuō)了再見(jiàn),各回各家。

  晚上,我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺(jué),突然想起來(lái)家里可能有老鼠,感覺(jué)非常害怕,再一想,爸爸那么勇敢,不用怕,就放心地睡覺(jué)了。

  放學(xué)后作文 10

  今天下午放學(xué)以后,爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場(chǎng)玩。剛到體育場(chǎng),就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢(mèng)婷等人。吳佳麗拉著我,叫我和他們?nèi)ネ嬗螒颉N覀兣艿搅瞬萜荷先ネ孢^(guò)家家。左云雷當(dāng)“爸爸”,王夢(mèng)婷當(dāng)“媽媽”,楊永濤當(dāng)“哥哥”,周妍當(dāng)“ 大姐”,吳佳麗當(dāng)“二姐”,我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開(kāi)心啦!我們撿來(lái)了許多小石子當(dāng)“糖果”,采來(lái)了許多小草當(dāng)“菜”,過(guò)起了一家人的開(kāi)開(kāi)心心的'日子。忽然來(lái)了一群比我們大一些的小朋友,說(shuō)草是她們采的,可是明明就是我們采的呀!我們有點(diǎn)害怕,就換了個(gè)地方玩,左云雷生氣地說(shuō)要把那幾個(gè)小朋友殺了,王夢(mèng)婷說(shuō)不能殺人,她還說(shuō)要把左云雷說(shuō)的話告訴老師。

  然后我們又玩了一會(huì)兒沙子,我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時(shí),爸爸來(lái)找我了。我忘了跟吳佳麗他們說(shuō)再見(jiàn),就跟爸爸回家去了。

  放學(xué)后作文 11

  我在放暑假時(shí),天氣很奇怪,早上熱,晚上冷,爸爸又給我報(bào)了一個(gè)游泳課,在下午六點(diǎn)到七點(diǎn)上課。

  每次我回家那條路又沒(méi)什么人,光線也很暗,還要經(jīng)過(guò)幾座沒(méi)人的老房子,所以每次回家都提心吊膽,生怕身邊的房子里會(huì)奔出來(lái)什么妖魔鬼怪。

  我每次回家都要抱怨爸爸要加班,不能開(kāi)車(chē)接我,讓我每天都要擔(dān)驚受怕的`走路回來(lái)。爸爸只是說(shuō)可以讓我減肥,都85斤了。媽媽也不說(shuō)什么。

  第二天,我放學(xué)時(shí),路上還是那么黑暗,那么冷清,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我低著頭,又嘆著氣走回家,我的心仿佛在南極,四周全是冰山,天上下著雪,我的心情也變得著重起來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備好東西時(shí),我身后一個(gè)聲音響了起來(lái):“喂!你給我站住,你不用等我嗎?”我回頭一看,我流下了激動(dòng)的淚水,那個(gè)人是媽媽!我沖上去一下子保住了媽媽問(wèn):“媽,你怎么來(lái)了?”媽媽說(shuō):“你不是怕有鬼嗎?所以我來(lái)保護(hù)你啊!有兩個(gè)人,鬼就不敢來(lái)了!甭(tīng)了這話,我身邊的冰山?jīng)]有了,身上的雪花也沒(méi)有了,天空變得明亮了,我的心里變得暖暖的了。

  從那以后,我再也不用害怕了,我的心再也不冷了,因?yàn)榭傆幸粋(gè)人和我在一起。

  放學(xué)后作文 12

  “叮呤呤”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似的,沖出了教室,我對(duì)正在收書(shū)包的小洋說(shuō):“小洋,我們一起走吧!”“好的,”小洋答道,“那能不能帶上小嘉恒呢?”“當(dāng)然可以,”我爽快地答應(yīng)了。

  到了樓底,小洋說(shuō):“我們踢會(huì)兒毽子吧!”我和小嘉恒異口同聲回答:“好。”說(shuō)著,我們邊踢邊數(shù):一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“我們回去家吧!”說(shuō)完,我們依依不舍地回去家了。

  瞧!這就是我最喜歡的放學(xué)之后。

  放學(xué)了,我連忙背起書(shū)包回到了家。到家的`時(shí)候我給媽媽打了聲招呼就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)完作業(yè)以后我們一家人就開(kāi)始吃飯了。媽媽做的飯可多了,有魚(yú)呀、鴨呀、雞呀,個(gè)個(gè)都香噴噴的。吃完了飯我們一家人其樂(lè)融融的看了會(huì)電視我就去睡覺(jué)了。啊,多么美好的一天呀!

  放學(xué)后作文 13

  放學(xué)后,校門(mén)口熱鬧非凡。

  家長(zhǎng)有的三五成群,在一起討論,有的你一擠我一擠,弄的家長(zhǎng)都站不穩(wěn)了,還有的在四處張望,看看自己的孩子來(lái)沒(méi)有……接到的家長(zhǎng)有的一把拉過(guò)自己的孩子,連忙把孩子的書(shū)包背在自己的身上,生怕孩子累壞了,還沒(méi)接到小孩的家長(zhǎng),焦急地問(wèn)老師:“我家的孩子呢?”還有的.去問(wèn)老師:“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好?”……

  同學(xué)們呢?有排著隊(duì)的同學(xué),在四處張望。有的看到了自己的家長(zhǎng),就像小鳥(niǎo)一樣飛奔而去,向家長(zhǎng)要吃的東西呢!真撒嬌!而家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的孩子,就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢?被老師留在教室里補(bǔ)做作業(yè)。原來(lái),這個(gè)同學(xué)很淘氣,一下課就跑出教室,在外面玩,也不肯做作業(yè),結(jié)果,就被老師留了下來(lái)。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢?就乖乖地到家長(zhǎng)那兒去,一言不發(fā),好像在思考無(wú)比重要的問(wèn)題,書(shū)包也懶得拿下來(lái)。

  放學(xué)時(shí)的校門(mén)口真是人山人海呀!

  放學(xué)后作文 14

  “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊(duì),背著書(shū)包朝校門(mén)走去。各個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍快速走著,隊(duì)中還不時(shí)傳出背誦古詩(shī)的聲音。校園的小路上人來(lái)人往,熱鬧極了。

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六點(diǎn)了。校園里的同學(xué)都走了,老師大多也走了。夕陽(yáng)下,落大的'操場(chǎng)空無(wú)一人,教學(xué)樓也顯得孤獨(dú)。寂靜的校園里鋪上一層殘陽(yáng)的余暉,只有幾只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái),落在枝頭,又拍拍翅膀飛走了。

  忽然,從挨著校門(mén)的一棟教學(xué)樓旁跑來(lái)一個(gè)小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓,一串串腳步聲在空曠的操場(chǎng)上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見(jiàn)他跑進(jìn)樓,一大步邁上樓梯,一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個(gè)教室里,幾秒后小男孩出來(lái)了,手里拿著一本書(shū)。他跑下樓,出了校園,這時(shí)校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧?kù)o。

  放學(xué)后作文 15

  放學(xué)后,我一個(gè)人走在路上,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便隨腳踢起一塊小石子。“啪!”飛起來(lái)的石子打在了前面一位老大爺?shù)腵身上,我嚇得趕緊跑過(guò)去。“大爺,您傷著了沒(méi)有?”“沒(méi)事,以后小心點(diǎn)!彼嬷值卣f(shuō),然后將手擦了擦,抓起了地上的一把耙子。

  我湊上去試探著問(wèn):“大爺,您是養(yǎng)路工吧?”“說(shuō)是就是,說(shuō)不是就不是。”老大爺?shù)脑捵屓嗣恢^腦!梆B(yǎng)路這工作很辛苦,那您一年能掙很多錢(qián)吧?”我繼續(xù)問(wèn)!板X(qián)?”他一愣,隨即笑著說(shuō):“我有工資。去年,我退休后,整天呆在家里悶得慌,正巧碰上這段路需要人管,我就攬下了這活,一來(lái)可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨,二來(lái)可以為人們做點(diǎn)事!编!原來(lái)是這樣。我抬起頭望著這位老大爺,他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,臉上刻滿了皺紋。

  回想起剛才他對(duì)我的寬容,我不由得對(duì)這位老大爺產(chǎn)生了敬意。

  放學(xué)后作文 16

  今天下午放學(xué)以后,爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場(chǎng)玩。剛到體育場(chǎng),就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢(mèng)婷等人。吳佳麗拉著我,叫我和他們?nèi)ネ嬗螒。我們跑到了草坪上去玩過(guò)家家。左云雷當(dāng)“爸爸”,王夢(mèng)婷當(dāng)“媽媽”,楊永濤當(dāng)“哥哥”,周妍當(dāng)“ 大姐”,吳佳麗當(dāng)“二姐”,我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開(kāi)心啦!我們撿來(lái)了許多小石子當(dāng)“糖果”,采來(lái)了許多小草當(dāng)“菜”,過(guò)起了一家人的開(kāi)開(kāi)心心的日子。忽然來(lái)了一群比我們大一些的'小朋友,說(shuō)草是她們采的,可是明明就是我們采的呀!我們有點(diǎn)害怕,就換了個(gè)地方玩,左云雷生氣地說(shuō)要把那幾個(gè)小朋友殺了,王夢(mèng)婷說(shuō)不能殺人,她還說(shuō)要把左云雷說(shuō)的話告訴老師。

  然后我們又玩了一會(huì)兒沙子,我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時(shí),爸爸來(lái)找我了。我忘了跟吳佳麗他們說(shuō)再見(jiàn),就跟爸爸回家去了。

  放學(xué)后作文 17

  下午放學(xué)時(shí)間到了。天空陽(yáng)光燦爛,吹著微風(fēng)。操場(chǎng)上國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),小樹(shù)一棵棵挺拔地站立著,小鳥(niǎo)在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開(kāi)心的笑容,還不想離校,各人在做各人的'事情。

  小揚(yáng)在寫(xiě)墻報(bào),幾個(gè)女同學(xué)圍著他,贊他寫(xiě)的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生,小紅和小華在給花澆水。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨(dú)自氣喘吁吁地投籃。

  數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過(guò),小麗滿懷希望地問(wèn):“老師,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了多少分?”老師說(shuō):“你好像得了……。”小麗心急了,老師說(shuō):“我想起來(lái)了,你得了93分!毙←愓f(shuō):“我錯(cuò)了哪里呢?”小麗好像很不開(kāi)心的樣子。老師說(shuō):“我明天會(huì)發(fā)給你訂正,要努力復(fù)習(xí),下星期要考試了!”小麗說(shuō):“知道了!

  看見(jiàn)了小怡和小飛背著書(shū)包高興地回家,但是其它同學(xué)好像很開(kāi)心地在做各自喜歡的事情,好像不想回家。有其它班還在做陽(yáng)光體育呢!

  放學(xué)后作文 18

  放學(xué)后,大家都知道老師會(huì)布置作業(yè)。很多當(dāng)然會(huì)愁眉苦臉,但一旦作業(yè)少了就會(huì)活蹦亂跳。

  今天放學(xué)后,所有的老師都出來(lái)布置作業(yè)。語(yǔ)文老師一來(lái)到教室就說(shuō):“今天的`作業(yè)是修改作文。”我一聽(tīng),突然覺(jué)得語(yǔ)文老師對(duì)我很好?因?yàn)檫@么少量的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾分鐘就能完成。(不好意思,有點(diǎn)夸張。)

  這時(shí),不知怎么的,好像老師知道我在想什么,他甚至說(shuō):“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦?”只需增加一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)所有新單詞!”語(yǔ)文老師一講完,教室里唰的一聲變得鴉雀無(wú)聲,大家?guī)缀跽f(shuō)不出話來(lái),生怕老師多加作業(yè)。

  突然老師喊了一聲,把我嚇得魂飛魄散。然后老師說(shuō):“修改作文要花點(diǎn)時(shí)間,聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)就算了!”聽(tīng)到這里,我忍不住大喊:“太好了,太好了!”突然,教室里充滿了笑聲,持續(xù)了很久…

  我喜歡作業(yè)少的日子,因?yàn)檫@樣我就有更多的時(shí)間休息和玩耍了!

  放學(xué)后作文 19

  放學(xué)后,我一個(gè)人走在路上,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便隨腳踢起一塊小石子。

  “啪!”飛起來(lái)的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩,我嚇得趕緊跑過(guò)去。

  “大爺,您傷著了沒(méi)有?”

  “沒(méi)事,以后小心點(diǎn)。”他捂著手淡淡地說(shuō),然后將手擦了擦,抓起了地上的一把耙子。

  我湊上去試探著問(wèn):“大爺,您是養(yǎng)路工吧?”

  “說(shuō)是就是,說(shuō)不是就不是!崩洗鬆?shù)腵話讓人摸不著頭腦。

  “養(yǎng)路這工作很辛苦,那您一年能掙很多錢(qián)吧?”我繼續(xù)問(wèn)。

  “錢(qián)?”他一愣,隨即笑著說(shuō):“我有工資。去年,我退休后,整天呆在家里悶得慌,正巧碰上這段路需要人管,我就攬下了這活,一來(lái)可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨,二來(lái)可以為人們做點(diǎn)事!编!原來(lái)是這樣。

  我抬起頭望著這位老大爺,他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,臉上刻滿了皺紋。回想起剛才他對(duì)我的寬容,我不由得對(duì)這位老大爺產(chǎn)生了敬意。

  放學(xué)后作文 20

  放學(xué)后,高中生小昊習(xí)慣一個(gè)人回家,他心思縝密、獨(dú)立自強(qiáng)。然而這一天的放學(xué)后,他目睹了一名女孩被陌生男子綁架。沖動(dòng)驅(qū)使著他,毅然追蹤著綁架犯進(jìn)入了一座廢棄工廠中。

  在工廠中,小昊意外地發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)龐大的犯罪團(tuán)伙的老巢。他決定利用他聰明才智和警察父親的.訓(xùn)練來(lái)拯救這名女孩,并還有可能解救其他被囚禁的受害者。他搜集證據(jù),設(shè)計(jì)陷阱,與團(tuán)伙成員斗智斗勇。

  隨著劇情的推進(jìn),小昊越陷越深。團(tuán)伙頭目發(fā)現(xiàn)了小昊的行蹤,他命令手下追捕小昊。小昊不得不一邊躲避追捕,一邊尋找機(jī)會(huì)最終摧毀犯罪團(tuán)伙。

  在多次失敗后,小昊意識(shí)到他無(wú)法以一己之力擊潰這個(gè)龐大且殘忍的犯罪集團(tuán)。他決定將自己的發(fā)現(xiàn)告訴警方,尋求他們的支持和協(xié)助。警方借此機(jī)會(huì),展開(kāi)了一場(chǎng)精心策劃的行動(dòng)。

  放學(xué)后作文 21

  放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來(lái),茫然地抬頭看向周?chē)N易谛≠u(mài)部的角落,昏黃的光線從玻璃門(mén)外照在我的臉上,學(xué)生已離開(kāi)了,只余下兩個(gè)結(jié)伴來(lái)小賣(mài)部做功課的同學(xué),聽(tīng)到鐘聲便執(zhí)拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,其中一個(gè)短頭發(fā)的似是聽(tīng)到什么笑話似的,夸張地笑得彎下腰,笑聲大得連角落的我也聽(tīng)到。

  當(dāng)她們也走了后,世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過(guò),但我還是想多留一會(huì)在這個(gè)只有我的世界。黃昏獨(dú)有的柔和的光映照在我的原稿紙上,黑色墨水筆隨意放在一邊,筆尖的影子被拉長(zhǎng)了幾倍。寂靜的小賣(mài)部與我印象中小息時(shí)間的小賣(mài)部對(duì)比強(qiáng)烈。售賣(mài)處的'零食已經(jīng)全被收了,只余下自動(dòng)販賣(mài)機(jī)發(fā)出耀眼的白光。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅和長(zhǎng)桌整齊地排列,長(zhǎng)桌表面看上去一塵不染,想必是有人清潔過(guò)了。

  黑夜即將降臨,我也要走了。提起書(shū)包,走出小賣(mài)部的剎那回頭一看,身后真的是寂靜無(wú)聲。

  放學(xué)后作文 22

  放學(xué)路上,總是會(huì)被很多新奇的東西吸引了。

  今天中午,我一眼就看到了我心愛(ài)的熒光轉(zhuǎn)筆。你瞧,它身穿淺紅色的襯衫,休閑感十足!它的身子還有一點(diǎn)胖嘟嘟的,十分可愛(ài)!我一下就被它勾進(jìn)了小賣(mài)部里,我指著它問(wèn)老板:“這個(gè)多少錢(qián)?”老板兇巴巴地說(shuō):“十塊,你這個(gè)小孩沒(méi)錢(qián)就走,別打擾我做生意!薄罢l(shuí)說(shuō)的,我明天就可以拿到它。”我堅(jiān)定的.回答!昂,我等你!崩习逍α诵φf(shuō)。

  計(jì)劃:悄悄地從我的存錢(qián)罐里拿錢(qián)。我悄悄地走向房間,小心翼翼的把錢(qián)拿了出來(lái)。眼看就要成功了,這時(shí)奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問(wèn)我:“江若歆,你怎么在這?你不是在樓下看電視嗎?”“我有一個(gè)同學(xué),問(wèn)我有多少零花錢(qián),我來(lái)數(shù)錢(qián)!蔽夜首麈(zhèn)定的說(shuō)。奶奶半信半疑離開(kāi)了,我悄悄的拿了十元錢(qián),計(jì)劃成功。

  哈哈,經(jīng)過(guò)重重危機(jī),終于買(mǎi)到了它,可真開(kāi)心!

  放學(xué)后作文 23

  那一天是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)日,我們參觀完溫州氣象局之后,就要回教室。

  那天輪到我值日,我一進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)操場(chǎng)上有人歡快地在打籃球,我居然把值日的事情忘得一干二凈,就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時(shí),突然,聽(tīng)到了媽媽的'叫聲,一個(gè)傳遍了整個(gè)三年級(jí)的聲音——“吳直競(jìng),馬上去值日。”也許是被老媽的叫聲嚇到了,我投籃的手一打滑,球打偏了一點(diǎn),嘿嘿,反而進(jìn)了籃框。

  媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑,我在學(xué)校里等了你好久,你居然沒(méi)有值日就下去打籃球,得過(guò)且過(guò),真是抓不住重點(diǎn)!甭(tīng)著媽媽的批評(píng),我趕緊值完日?墒钱(dāng)我剛要出教室門(mén),就跟抱著一大堆作文本的謝老師撞了一個(gè)滿懷,謝老師看到我,馬上說(shuō):“唉呀,吳直競(jìng)呀,你來(lái)得正好,正所謂來(lái)得早不如來(lái)得巧!”然后拿出了我的作文指導(dǎo)我修改,我反復(fù)改了好幾次,謝老師才讓我過(guò)關(guān)。

  那一天放學(xué)之后,我回家就比較遲了。

  放學(xué)后作文 24

  放學(xué)了,全班像一窩蜂涌了出來(lái),到門(mén)口排隊(duì),而我是帶隊(duì)的。

  我把人帶走了后,自己就獨(dú)自一個(gè)人走“秘密通道”——學(xué)校門(mén)口的小道,過(guò)去就可以了,秘密通道是座小山,有點(diǎn)高,這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的'路,必須要走過(guò)菜市場(chǎng),那邊有的人討價(jià)還價(jià),有的人和豬肉老板殺價(jià),但最讓我難忘的是,路上有人在殺青蛙,我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來(lái),只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”,好殘忍。

  到了秘密通道,我就爬了上去,那時(shí)我真覺(jué)得寂寞,還有一點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)槟菚r(shí)很安靜,旁邊也沒(méi)人,看到樹(shù)就仿佛看到怪物一樣,這是我第一次一個(gè)人走秘密通道。

  穿過(guò)通道,走了一刻鐘,眼看快到家了,就看到了一個(gè)在路邊唱歌的乞丐,我看他也挺可憐,想給些錢(qián),可自己沒(méi)帶,只能眼睜睜地走開(kāi)。

  最后我還是順利地回到家,這次放學(xué)后回家真是難忘,因?yàn)槠綍r(shí)都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋,這次是獨(dú)自一人過(guò)秘密通道。

  放學(xué)后作文 25

  你喜歡哪個(gè)老師?我喝了口水,又跺了跺腳:我比較喜歡班主任一些,因?yàn)樗怯哪恼Z(yǔ)言,還有那雙可怕的眼睛

  我們班的王老師是班主任,他很喜歡罵人,也喜歡開(kāi)玩笑。但是他有一個(gè)特點(diǎn):上課只要有一個(gè)人不聽(tīng)講,便會(huì)馬上拿起一本語(yǔ)文書(shū)飛過(guò)去,這也是我喜歡他的理由之一。

  可是,我們班的李子彤皺了皺眉頭:我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì),我更喜歡英語(yǔ)老師。你騙誰(shuí)呢!一個(gè)不服氣的聲音從旁邊傳過(guò)來(lái),把我嚇了一跳。

  我心想,每個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只說(shuō)老師的好與不好,也沒(méi)有同學(xué)之間的這種比較,這才是和平的學(xué)校。

  張晨,你喜歡哪位老師?我們班的.多嘴舌發(fā)話了,她跺了跺腳:你說(shuō)不說(shuō)呀,不說(shuō)小心我打你!

  張晨在我們班上是個(gè)搗蛋鬼,他的那張嘴是惹禍的根本原因,他在班上經(jīng)常打打鬧鬧,也經(jīng)常被老師罵。

  哪個(gè)老師罵我我就喜歡哪個(gè)老師!這說(shuō)明他關(guān)心我,嘿!張晨不好意思地說(shuō)。

  放學(xué)后作文 26

  上個(gè)周六,我經(jīng)歷了一次特別的放學(xué)后。

  周六的晚上我有作文班,平常我抄都要抄很久,阿姨就可以晚點(diǎn)來(lái),可這次我很快就抄好了這篇作文,還可以發(fā)表,我可高興了!一走出課堂,阿姨居然沒(méi)來(lái)!我無(wú)意之中一摸口袋,發(fā)現(xiàn)還有五十塊。應(yīng)該是之前忘了拿出來(lái)吧,真是明智。∥野蛋档馗吲d。

  我走到馬路上,拿著五十塊錢(qián)打車(chē)回家了。一進(jìn)門(mén),我就拿出作文本給老爸投稿,他見(jiàn)我獨(dú)自回來(lái),就問(wèn):“阿姨呢?”“阿姨不在,我就自己打車(chē)回來(lái)了。”我自以為很了不起。“阿姨去接你了。 彼终f(shuō)。“什么?我暈!”我表示很吃驚,我以為阿姨沒(méi)去接我。

  老爸打電話給阿姨,說(shuō)我回來(lái)了,又打給老媽讓她也回來(lái),不久,她們回來(lái)了,聽(tīng)了事情經(jīng)過(guò)后,他們?nèi)齻(gè)都表示很生氣,“你想嚇?biāo)牢覀儼 ?/p>

  唉!我自作主張,招來(lái)了一頓罵!

  放學(xué)后作文 27

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴……"放學(xué)鈴響起,同學(xué)們排成一列,走出教學(xué)樓。勤勞的園林師傅正在給干渴的果樹(shù)澆水,微風(fēng)吹過(guò),葉子輕輕地?cái)[動(dòng),好像在給園林師傅擦拭頭上的汗水。走出校門(mén),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地為我們唱著歡樂(lè)的歌謠。等侯區(qū)的家長(zhǎng)們邊聊天邊東瞧瞧西望望看自己家的.寶貝出來(lái)了沒(méi)。

  不一會(huì)兒,同學(xué)們都和爸爸媽媽回家了。校園里又安靜了下來(lái),花兒也合攏了起來(lái),靜靜地聽(tīng)微風(fēng)講故事。一棵棵樹(shù)木聳立在大地媽媽的懷抱里是那樣的安祥。走廊里,老師們用配制好的消毒水擦拭著每一個(gè)角落,把細(xì)菌通通趕走,給我們創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  黑色灑滿整個(gè)大地,最后一抹晚霞也漸漸消失了,老師們也該回家了,學(xué)校的大門(mén)緩緩地關(guān)住了,快樂(lè)的一天結(jié)束了。

  放學(xué)后作文 28

  放學(xué)的鈴聲響了,我背上書(shū)包,走到教室門(mén)口,看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地向我走來(lái),我不禁驚訝起來(lái)。

  我和媽媽剛走出校門(mén),就看見(jiàn)人高馬大的爸爸在人山人海的`人群中四處張望著。我一下子撲到他身上,剛開(kāi)始把他嚇了一大跳,后來(lái)看見(jiàn)是我才沒(méi)有那么緊張?匆(jiàn)爸爸,我更加吃驚了。媽媽故意賣(mài)關(guān)子地說(shuō):“這里還有幾個(gè)人哦!你猜猜看!”我非常不喜歡媽媽賣(mài)關(guān)子,所以就絞盡腦汁地想呀想,想呀想,我實(shí)在想不出來(lái),就要求媽媽快點(diǎn)兒告訴我。就在這一瞬間,從人群里走出了一個(gè)熟悉的人,我定眼一看,原來(lái)是奶奶。奶奶的背后又走來(lái)一個(gè)人,是姥姥,姥姥還抱著一周歲大的弟弟。我和奶奶越走越近,發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上增加了許多皺紋,頭上的白發(fā)也越來(lái)越多,背也比以前彎了很多,像一張弓,現(xiàn)在是一個(gè)地道的駝背。奶奶說(shuō)我長(zhǎng)高了許多,可她卻老了許多。

  晚上,我興奮地睡不著覺(jué),因?yàn)榉艑W(xué)有那么多的人接我,這還是第一次呢!

  放學(xué)后作文 29

  我看著手表,再看看手表……再一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于,終于,只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鈴聲響起,老師以極不情愿的聲調(diào)宣布:“放學(xué)吧!”聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們以最快的'速度整理好書(shū)包奔出了教室。這時(shí)候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢!

  在走向回家的路上,我和幾位同住一個(gè)小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車(chē)站走去。到車(chē)站一看,媽呀!好幾十位同學(xué)排著“人流長(zhǎng)龍”向車(chē)廂涌去。站了半個(gè)小時(shí),終于乘上了車(chē)。盡管這樣,到了車(chē)?yán)镞是得站著,真是太悲慘了。

  汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我在車(chē)廂里朝外望去,一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏,山峰凹進(jìn)去的地方好像一個(gè)美麗的搖籃,蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈!

  終于回到了家,我回想起今天放學(xué)的過(guò)程。我忽然想到,其實(shí),我們從一生下來(lái)就在趕路,忙忙碌碌,其實(shí)都不過(guò)在趕往生命的終點(diǎn)!

  放學(xué)后作文 30

  叮鈴鈴 放學(xué)鈴一響,我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室,奔向?qū)W校的籃球場(chǎng)。

  分好隊(duì),比賽就開(kāi)始了。

  張三拿了球,就準(zhǔn)備突出包圍,球在他手上就像一只靈活的.小鳥(niǎo),左飄右飄,飛過(guò)兩個(gè)包圍的對(duì)手。他傳球給了我,我不敢怠慢,我手左右拍擊,腳步不停。球在我身邊游走,卻沒(méi)被對(duì)手搶走,進(jìn)了三分線,我又運(yùn)了幾步,到了合適的位置,我停了下來(lái)。球拿在手中,左手托住球,奮力一投。球在框中彈了一下。我心說(shuō):進(jìn)啊,進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),終于落進(jìn)了框中。

  對(duì)方發(fā)球,李四拿了球,左運(yùn)一下,右運(yùn)一下,瞬間突破了包圍,他站在三分線上投了一球,砸在框上,卻彈了出去。這時(shí),對(duì)方張三接住了球,又投一球,球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里,對(duì)方得兩分。

  我又把球給了張三,他一回頭,還給了我,我像一把長(zhǎng)劍一樣刺了過(guò)去,突然停住,又往上一投,球彈了出去,出了界。

  這時(shí)張三要回家了,于是我也回去了。

  放學(xué)后作文 31

  下午6點(diǎn)10分,同學(xué)們?cè)缫咽帐昂脮?shū)包,迫不及待地想要走出教室。"叮鈴鈴"同學(xué)們魚(yú)貫而出,排成一條龍,老師緊跟其后,做個(gè)龍尾,負(fù)責(zé)把我們護(hù)送出去。保安叔叔、值崗老師,時(shí)刻提醒我們迅速離開(kāi)。家長(zhǎng)等候區(qū)的家長(zhǎng)踮起腳尖,探著頭,在整齊的隊(duì)伍中尋找自己的'孩子。

  我們高高興興地牽著媽媽的手回家了,老師轉(zhuǎn)身回到教室,打掃,消毒。一切就緒后,再回到辦公室為我們批改作業(yè)。老師好辛苦!

  走廊里,好安靜呀!靜得可以聽(tīng)到老師批改作業(yè)的沙沙聲。

  最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái),就連辦公室的燈也熄滅了,校園里的樹(shù)也忘記了搖頭,只有教學(xué)樓還在默默守候著整個(gè)校園,靜靜地等待著明日學(xué)生們的到來(lái)。

  放學(xué)后作文 32

  放學(xué)的鈴聲響遍了整個(gè)校園,同學(xué)們有說(shuō)有笑,三三兩兩的學(xué)生走出校園,臨走時(shí)也不忘跟老師說(shuō)聲再見(jiàn)。

  沒(méi)有學(xué)生的校園仿佛陷入了深深地沉睡之中,教室里沒(méi)有了下課時(shí)那樣熱熱鬧鬧的氣氛,操場(chǎng)沒(méi)有了同學(xué)們激情揮灑汗水的身影,中庭里沒(méi)有了低年級(jí)小朋友們追逐嬉戲盡情玩耍的身影,到處是一片靜謐,不見(jiàn)一絲絲生機(jī)與活力。

  不過(guò),幾只螢火蟲(chóng)和陣陣微風(fēng)的'到來(lái),卻打破了這份靜謐,螢火蟲(chóng)用點(diǎn)點(diǎn)微光照亮自己前行的路,時(shí)而組成各種千奇百怪的形狀,仿若游覽景點(diǎn)一般飛遍了整座校園,微風(fēng)吹向老槐樹(shù),幾片葉子被徐徐吹落,無(wú)形的風(fēng)將它們拉向空中,跳起了輕快的舞蹈,花壇里的花隨風(fēng)搖曳,幸地受到風(fēng)的邀請(qǐng),參與到這場(chǎng)空中盛會(huì),僅四五秒鐘后,盛大的舞會(huì)便結(jié)束了,狂風(fēng)似乎不甘心,來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)。

  夜晚,月兒悄悄升上天幕,調(diào)皮的繁星沖晚歸的人們眨著眼睛,它們仿佛是月亮的使者,向人間傳遞著光明與溫暖,夜晚的校園,真美!

  放學(xué)后作文 33

  有一天放學(xué)后,大家差不多都走了。

  走廊里只有小雞、小狗……幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。正干得起勁,突然,“哎呀!”一聲把同學(xué)們嚇了一跳。順著聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)同班的小兔莉莉從樓梯上滑了下來(lái)。嘴唇磕破了,鮮血直流,疼得她正在哇哇大哭。幾個(gè)同學(xué)放下手中的活,趕緊跑過(guò)去把小兔莉莉扶起來(lái)。有的用衛(wèi)生紙擦拭嘴上的鮮血,有的安慰她,叫她勇敢些,有的跑去叫老師,大家忙成一團(tuán)。小兔莉莉在大家的`幫助和鼓勵(lì)下,停止了哭泣。感覺(jué)沒(méi)有那么疼了。

  看到大家為自己忙碌的身影,小兔莉莉深深地體會(huì)到了被幫助的溫暖。還不忘安慰同學(xué)們,“我沒(méi)事了,以后我也要跟你們學(xué)習(xí),在別人遇到困難時(shí),主動(dòng)上去幫助。好讓我們的身邊處處都充滿著友誼的雙手!

  同學(xué)們互相你看看我,我看看你,開(kāi)心地笑了。

  放學(xué)后作文 34

  有一次奧數(shù)課放學(xué)后讓我印象深刻。

  那天下著傾盆大雨。我見(jiàn)爸爸還沒(méi)來(lái),便在休息室里等他。我左等右等,等了二十幾分鐘,但爸爸還沒(méi)來(lái),我只好再等一會(huì)兒。

  又過(guò)了一會(huì)兒,外面的雨很大,我看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)把孩子接走,心里很焦急,但他還沒(méi)來(lái),我是不是該打電話問(wèn)下?但家長(zhǎng)基本都走了,只剩下幾個(gè)了,他們雖然有手機(jī),但我又不記得爸爸的電話號(hào)碼,這該怎么辦?難道我得自己回家?外面下著雨,我沒(méi)有雨傘,我只好在休息室焦急地踱著步。

  又過(guò)了十幾分鐘,爸爸終于來(lái)了,他滿身雨水,狼狽不堪。他十分歉意地說(shuō):“對(duì)不起,讓你久等了,我出門(mén)沒(méi)帶傘,只好回家拿了一把。但只有一把破傘,只好將就著用了!蔽覀兏缸觽z只好撐一把破傘了;氐郊依,我們倆渾身濕淋淋的`,就像兩只“落湯雞”。

  雨季來(lái)了,我真希望下次放學(xué)后不會(huì)是這樣。

  放學(xué)后作文 35

  明天就是六年級(jí)的畢業(yè)考試?yán)!潘老師然我們把教室整理一下,好讓方便他們考試?/p>

  “第四組掃地,其他同學(xué)到外面去!迸死蠋熣f(shuō)道。什么?我們組,太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去(可能只需要用到三組的桌子吧),然后我拿起掃把開(kāi)始打掃,接著就聽(tīng)到潘老師對(duì)著外面喊道:“第三組的人進(jìn)來(lái)拍桌子!惫蠋熯是公平的嘛!剛才第三組的人還那么囂張跋扈的`呢!哼,現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來(lái)干活。

  該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢,突然,一群六年級(jí)學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來(lái),我們“嚇”的連忙讓道,趕緊跑門(mén)外面去了,站在窗戶旁看著他們究竟干嘛,估計(jì)他們是先來(lái)看看明天考試的位置的吧。要回家了,等等,我心里一驚,好像落下什么事沒(méi)做,哦,對(duì)了,語(yǔ)文家作忘抄了,我往黑板上端詳了一陣,算了,偷個(gè)懶,還是在小滴答上問(wèn)一下吧!

  放學(xué)后作文 36

  同學(xué)們整整齊齊地排好隊(duì),大家緊緊跟著吳老師的步伐,歡快地走出校門(mén)—又是一天的放學(xué)時(shí)間了。

  今天我的心情特別愉快,猜猜為什么?因?yàn)榻裉鞁寢寱?huì)來(lái)接我,由于她平時(shí)工作繁忙,難得來(lái)接我一次!剛走出學(xué)校大門(mén),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽,她穿了一件綠色的上衣,黑色的裙子,正站在我們班放學(xué)點(diǎn)的位置。

  “老師,再見(jiàn)!”“同學(xué)們,再見(jiàn)!”吳老師大聲和我們道別,我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi),媽媽卻被吳老師叫住了,老師對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子的作業(yè)本實(shí)在是太臟!書(shū)寫(xiě)也很潦草!”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō):“好的,好的`,我一定嚴(yán)加教導(dǎo),讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。

  回家的路上,媽媽邊走邊對(duì)我說(shuō):“書(shū)本是我們學(xué)習(xí)的朋友,我們是不是應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣珍惜它們?字是一個(gè)人的顏面,也是可以代表一個(gè)人的標(biāo)志!是不是應(yīng)該把它寫(xiě)好?”聽(tīng)完媽媽的話,我暗暗下定決心:一定改掉這些錯(cuò)誤!文/張軒翊

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